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拔高奥数之转化单位转化单位“1”（一）一、知识要点：我们必须重视转化训练。
通过转化训练，既可理解数量关系的实质，又可拓展我们的解题思路，提高我们的思维能力。
二、精讲精练：【例题1】甲数是乙数的2/3，乙数是丙数的3/4，甲、乙、丙的和是216，甲、乙、丙各是多少？解法一：把丙数看所单位“1”那么甲数就是丙数的3/4×2/3＝1/2，丙：216÷（1+3/4+3/4×2/3）＝96 乙：96×3/4＝72 甲：72×2/3＝48解法二：可将“乙数是丙数的3/4”转化成“丙数是乙数的4/3”，把乙数看作单位“1”。
乙：216÷（2/3+1+4/3）＝72 甲：72×2/3＝48丙：72÷3/4＝96解法三：将条件“甲数是乙数的2/3”转化为“乙数是甲数的3/2”，再将条件“乙数是丙数的3/4”转化为“丙数是乙数的4/3”，以甲数为单位“1”。
甲：216÷（1+3/2+3/2×4/3）＝48乙：48×3/2＝72丙：72×4/3＝96答：甲数是48，乙数是72，丙数是96。
【练习1】下面各题怎样计算简便就怎样计算：1、甲数是乙数的5/6，乙数是丙数的3/4，甲、乙、丙三个数的和是152，甲、乙、丙三个数各是多少？2、橘子的千克数是苹果的2/3，香蕉的千克数是橘子的1/2，香蕉和苹果共有220千克，橘子有多少千克？3、某中学的初中部三个年级中，初一的学生数是初二学生数的9/10，初二的学生数是初三学生数的1又1/4倍，这个学校里初三的学生数占初中部学生数的几分之几？【答案】：1、甲数是40，乙数是48，丙数是64。
2、解：设橘子有x千克。
1/2x+3/2x=2202x=220x=110答：橘子有110千克。
3、8/27【例题2】红、黄、蓝气球共有62只，其中红气球的3/5等于黄气球的2/3，蓝气球有24只，红气球和黄气球各有多少只？解法一：将条件“红气球的3/5等于黄气球的2/3”转化为“黄气球的只数是红气球的（3/5÷2/3）＝9/10”。
转化单位 “1”的分数应用题名：例1、晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看余下的，第二天比第一天多看了15页，这本书共有多少页？（300页）例2、甲数是乙数的，乙数是丙数的，甲、乙、丙的和是216。
求甲、乙、丙各是多少？（甲：48，乙：72，丙：48）例3、某工厂有三个车间，第一车间的人数占三个车间总人数的25﹪，第二车间人数是第三车间的，已知第一车间比第二车间少40人，三个车间一共有多少人？（560人）例4、有两筐梨，乙筐是甲筐的，从甲筐取出5千克梨放入乙筐后，乙筐的梨是甲筐的。
甲、乙两筐梨共重多少千克？（80）例5、某校原有长跳绳的根数占长、短跳绳总数的。
后来又买进20根长跳绳，这时长跳绳的根数占长、短跳绳总数的。
这个学校现有长、短跳绳的总数是多少根？（60）例6、某商店原有黑白、彩色电视机共630台，其中黑白电视机占，后来又运进一些黑白电视机。
这时黑白电视机占两种电视机总台数的30﹪，问又运进黑白电视机多少台？（90台）例7、甲数是乙数、丙数、丁数之和的，乙数是甲数、丙数、丁数之和的，丙数是甲数、乙数、丁数之和的。
已知丁数是260，求甲、乙、丙、丁四数之和？（1200）练习：1、有一批货物，第一天运了这批货物的，第二天运的是第一天的，还剩90吨没有运，这批货物有多少吨？（150吨）2、橘子的千克数是苹果的，香蕉的千克数是橘子的，香蕉和苹果共有220千克，橘子有多少千克？（110）3、某小学低年级原有少先队员是非少先队员的，后来又有39名同学加入了少先队组织。
这样，少先队员的人数是非少先队员的。
低年级有学生多少人？（180人）4、数学课外兴趣小组，上学期男生占，这学期增加21名女生后，男生就只占了，这个小组现有女生多少人？（45人）5、书店运来科技书和文艺书共240包，科技书占。
后来又运来一批科技书，这时科技书占两种书总和的，现在两种书各有多少包？（科75包，文200包）6、甲、乙、丙三人共同购买一艘游艇，甲支付的钱是其余两人的，乙支付的钱是其余两人的，丙支付的钱恰好是5000元。
转化单位“1”（一）一、知识要点把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。
如果甲是乙的a/b，乙是丙的c/d，则甲是丙的ac/bd；如果甲是乙的a/b，则乙是甲的b/a；如果甲的a/b等于乙的c/d，则甲是乙的c/d÷a/b＝bc/ad，乙是甲的a/b÷a/b＝ad/bc。
二、精讲精练【例题1】乙数是甲数的2/3，丙数是乙数的4/5，丙数是甲数的几分之几？2/3×4/5＝8/15练习1：1．乙数是甲数的3/4，丙数是乙数的3/5，丙数是甲数的几分之几？2．一根管子，第一次截去全长的1/4，第二次截去余下的1/2，两次共截去全长的几分之几？3．一个旅客从甲城坐火车到乙城，火车行了全程的一半时旅客睡着了。
他醒来时，发现剩下的路程是他睡着前所行路程的1/4。
想一想，剩下的路程是全程的几分之几？他睡着时火车行了全程的几分之几？【例题2】修一条8000米的水渠，第一周修了全长的1/4，第二周修的相当于第一周的4/5，第二周修了多少米？解一：8000×1/4×4/5＝1600（米）解二：8000×（1/4×4/5）＝1600（米）答：第二周修了1600米。
练习2：用两种方法解答下面各题：1．一堆黄沙30吨，第一次用去总数的1/5，第二次用去的是第一次的1又1/4倍，第二次用去黄沙多少吨？2．大象可活80年，马的寿命是大象的1/2，长颈鹿的寿命是马的7/8，长颈鹿可活多少年？3．仓库里有化肥30吨，第一次取出总数的1/5，第二次取出余下的1/3，第二次取出多少吨？【例题3】晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的1/4，第二天看了余下的2/5，第二天比第一天多看了15页，这本书共有多少页？解：15÷【（1－1/4）×2/5－1/4】＝300（页）答：这本书有300页。
练习3：1．有一批货物，第一天运了这批货物的1/4，第二天运的是第一天的3/5，还剩90吨没有运。
- 1 -1．有一批货物，第一天运了这批货物的41，第二天运的是第一天的53，还剩75吨没有运。
这批货物有多少吨？2．修路队在一条公路上施工。
第一天修了这条公路的41，第二天修了余下的32，已知这两天共修路1200米，这条公路全长多少米？3．加工一批零件，甲先加工了这批零件的52，接着乙加工了余下的94。
已知乙加工的个数比甲少200个，这批零件共有多少个？4、晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的41，第二天看了余下的52，第二天比第一天多看了20页，这本书共有多少页？1．六(2)班共有学生58人,已知女生人数的52等于男生人数的73，六(2)班男、女生各有多少人？2．甲数的32等于乙数的65，甲、乙两数的和是162，甲、乙两数各是多少？3．今年8月份，甲所得的奖金比乙少200元，甲得的奖金的2/3正好是乙得奖金的4/7，甲、乙两人各得奖金多少元？4、红、黄、蓝气球共有62个，其中红气球个数的53等于黄气球的32，蓝气球有24个，红气球和黄气球各有多少个？- 2 -天运了这批货物的41，第二天运的是第一天的53，还剩75吨没有运。
这批货物有多少吨？2．修路队在一条公路上施工。
第一天修了这条公路的41，第二天修了余下的32，已知这两天共修路1200米，这条公路全长多少米？3．加工一批零件，甲先加工了这批零件的52，接着乙加工了余下的94。
已知乙加工的个数比甲少200个，这批零件共有多少个？4、晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的41，第二天看了余下的52，第二天比第一天多看了20页，这本书共有多少页？1．六(2)班共有学生58人,已知女生人数的52等于男生人数的73，六(2)班男、女生各有多少人？2．甲数的32等于乙数的65，甲、乙两数的和是162，甲、乙两数各是多少？3．今年8月份，甲所得的奖金比乙少200元，甲得的奖金的2/3正好是乙得奖金的4/7，甲、乙两人各得奖金多少元？4、红、黄、蓝气球共有62个，其中红气球个数的53等于黄气球的32，蓝气球有24个，红气球和黄气球各有多少个？第6讲转化单位“1”（一）一、知识要点把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。
六年级奥数专题-转化单位“1”转化单位“1”（一）专题简析:把不同的数量当作单位“1”,得到的分率可以在一定的条件下转化。
如果甲是乙的a b ,乙是丙的c d ,则甲是丙的ac bd ；如果甲是乙的a b ,则乙是甲的ba ；如果甲的a b 等于乙的c d ,则甲是乙的c d ÷a b ＝bc ad ,乙是甲的a b ÷a b ＝adbc 。
例题1。
乙数是甲数的23 ,丙数是乙数的45 ,丙数是甲数的几分之几？23 ×45 ＝815练习11. 乙数是甲数的34 ,丙数是乙数的35,丙数是甲数的几分之几？2. 一根管子,第一次截去全长的14 ,第二次截去余下的12 ,两次共截去全长的几分之几？3. 一个旅客从甲城坐火车到乙城,火车行了全程的一半时旅客睡着了。
他醒来时,发现剩下的路程是他睡着前所行路程的14 。
想一想,剩下的路程是全程的几分之几？他睡着时火车行了全程的几分之几？练1 1、 ＝920 2、 ＝58 3、 ＝18 ＝38例题2。
修一条8000米的水渠,第一周修了全长的14 ,第二周修的相当于第一周的45 ,第二周修了多少米？解一:8000×14 ×45 ＝1600（米）解二:8000×（14 ×45 ）＝1600（米）答:第二周修了1600米。
练习2用两种方法解答下面各题:1. 一堆黄沙30吨,第一次用去总数的15 ,第二次用去的是第一次的114倍,第二次用去黄沙多少吨？2. 大象可活80年,马的寿命是大象的12 ,长颈鹿的寿命是马的78,长颈鹿可活多少年？3. 仓库里有化肥30吨,第一次取出总数的15 ,第二次取出余下的13 ,第二次取出多少吨？练2 1、 ＝7.5（吨） 2、 ＝35（年） 3、 ＝8吨例题3。
晶晶三天看完一本书,第一天看了全书的14 ,第二天看了余下的25 ,第二天比第一天多看了15页,这本书共有多少页？解: 15÷【（1－14 ）×25 － 14 】＝300（页）答:这本书有300页。
第8周转化单位“1”（三)专题简析解答较复杂的分数应用题时，我们往往从题目中找出不变的量，把不变的量看作单位“1”，将已知条件进行转化，找出所求数量相当于单位“1”的几分之几，再列式解答。
王牌例题1有甲、乙两筐梨，乙笸梨的质量是甲筐梨的质量的3/5，从甲筐取出5千克梨放人乙筐后，乙筐的梨的质量是甲筐梨的质量的7/9.甲、乙两筐梨的总质量是多少千克？【思路导航】由于题中两筐梨的总质量没有变，我们把两筐梨的总质量看作单位“ 1 ”，则原来甲筐梨的质量占总质量的，后来甲筐梨的质量占总质量的。
所以，5千克梨相当于总质量的。
即答：甲、乙两筐梨的总质量是80千克。
举一反三11.某小学低年级原有少先队员人数是非少先队员人数的1/3，后来又有39名同学加入了少先队组织。
这样，少先队员的人数是非少先队员人数的7/8.低年级有学生多少人？2.王师傅生产一批零件，不合格产品的个数是合格产品的个数的1/19，后来从合格产品中又发现2个不合格产品，这时算出产品合格率是94%。
合格产品共有多少个？3.某校六年级上学期男生人数占总人数的54%，本学期初转进3名女生，转走3名男生,这时女生人数占总人数的48%。
现有男生多少名？王牌例题2某学校原有长跳绳的根数占长、短跳绳总数的3/8。
后来又买进20根长跳绳，这时长跳绳的根数占长、短跳绳总数的7/12.这个学校现有长、短跳绳的总数是多少根？【思路导航】解法一:我们应特别注意题中“3/8”与“7/12”这两个分数的单位“1”不相同。
根据短跳绳的根数没有变，我们把短跳绳的根数看作单位“1”，可以得出原来的长跳绳根数占短跳绳的，后来的长跳绳根数是短跳绳根数的。
这样就找到20根长跳绳相当于短跳绳的，从而求出短跳绳的根数。
再用短跳绳的根数除以就可求出这个学校现有跳绳的总数。
即=60(根）解法二:把短跳绳的根数看作单位“1”，原来的总数是短跳绳的，后来的总数是短跳绳的。
所以=60 (根）答:这个学校现有长、短跳绳的总数是60根。
小学奥数转换单位“1”一类应用题怎么解（最好附带例例：
甲校学生数原本是乙校学生数的1/3,后来乙校转了20名学生到甲校,这时甲校学生数是乙校学生数的3/5,问甲校、乙校原来各多少学生?
解法：1÷（1+3）=1/43÷（3+5）=3/820÷（3/8-1/4）=160（人）160÷（1+3）=40（人）40某1=40（人）40某3=120（人）
答：甲校原来40人,乙校原来120人.
解析：因为本题中,甲校比原本多了20人,乙校少了20人.所以,前后的1/3与3/5的单位一不同.因此,无法直接运算.不过,甲校多20人,乙校少20人,两校的总人数是不变的.所以,我们可以把总人数看做单位一.原
本甲校人数是1份,乙校人数是3份,总数就是4份,得出原本念败甲校人
数占总人数的1/4.转来20人后,甲校人数是3份,乙校仔祥颤人数是5份.这时两校总人数就是8份.这时甲校人数就是总人数的3/8.而这转来的20人,便占总人数的3/8-1/4=1/8人.对应数值除以对应分率,求出了总人数160人.总人数分成4份,取其中1份,得出原来甲校40人.再取宴瞎其中3份,得出乙校原来120人.。
转化单位“1”（一）专题简析：把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。
如果甲是乙的a b ，乙是丙的c d ，则甲是丙的ac bd ；如果甲是乙的a b ，则乙是甲的ba ；如果甲的a b 等于乙的c d ，则甲是乙的c d ÷a b ＝bc ad ，乙是甲的a b ÷a b ＝adbc 。
例题1、乙数是甲数的23 ，丙数是乙数的45 ，丙数是甲数的几分之几？23 ×45 ＝815 练习11、乙数是甲数的34 ，丙数是乙数的35 ，丙数是甲数的几分之几？2、一根管子，第一次截去全长的14 ，第二次截去余下的12 ，两次共截去全长的几分之几？3、一个旅客从甲城坐火车到乙城，火车行了全程的一半时旅客睡着了。
他醒来时，发现剩下的路程是他睡着前所行路程的14 。
想一想，剩下的路程是全程的几分之几？例题2、修一条8000米的水渠，第一周修了全长的14 ，第二周修的相当于第一周的45 ，第二周修了多少米？解一：8000×14 ×45＝1600（米）先求量解二：8000×（14 ×45 ）＝1600（米）先求对应分率 答：第二周修了1600米。
练习2用两种方法解答下面各题： 1、一堆黄沙30吨，第一次用去总数的15 ，第二次用去的是第一次的114倍，第二次用去黄沙多少吨？2、 大象可活80年，马的寿命是大象的12 ，长颈鹿的寿命是马的78 ，长颈鹿可活多少年？3、仓库里有化肥30吨，第一次取出总数的15 ，第二次取出余下的13 ，第二次取出多少吨？例题3、晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的14 ，第二天看了余下的25 ，第二天比第一天多看了15页，这本书共有多少页？解： 15÷【（1－14 ）×25 － 14 】＝300（页） 答：这本书有300页。
练习31、有一批货物，第一天运了这批货物的14 ，第二天运的是第一天的35 ，还剩90吨没有运。
奥数训练——分数应用题转化单位“1”
专题分析：
把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。
如果甲是乙a b 的，乙是丙的c d ，则甲是丙的等ac
bd 。
练习一：
1、小明三天看完一本书，第一天看了全书的14 ，第二天看了余下的2
5 ，
第二天比第一天多看了15页。
这本书共有多少页？
2、有一批货物，第一天运了这批货物的14 ，第二天运了第一天的3
5 ，
还剩90吨没运。
这批货物有多少吨？
3、修路队在一条公路上施工，第一天修了这条路的1
4 ，第二天修了余
下的2
3 ，已知这两天共修了1200米。
这条公路全长多少米？
4、加工一批零件，甲先加工了这批零件的25 ，接着乙加工了余下的4
9 。
已知已加工个数比甲少200个。
这批零件共有多少个？
奥数训练——分数应用题转化单位“1”（ 练习二）
1、某工厂有三个车间，第一车间的人数占三个车间总人数的25%，第二车间人数是第三车间的3
4 ，已知第三车间比第一车间多40人。
三个车
间一共有多少人？
2、某小学五年级三个班植树，一班植树的棵树占三个班总棵数的1
5 ，
二班与三班植树棵数的比是3∶5，二班比三班少植树40棵。
这三个班各植树多少棵？
3、图书角有故事书、科技书、文艺书这三种书。
故事书的本数占总数的25 ，科技书的本数是文艺书的3
4 ，文艺书比故事书少20本。
图书角共有图书多少本？
4、食堂买萝卜、青菜和土豆三种蔬菜。
萝卜的重量占三种蔬菜总重量的25 ，青菜的重量比土豆少3
4 ，萝卜比土豆少360千克。
食堂买来萝卜多少千克？
奥数训练——分数应用题转化单位“1”（ 练习三、四）
1、牛的头数比羊的头数少20%，羊的头数比牛的头数多百分之几？
2、甲仓存粮的吨数比乙仓少40%，乙仓存粮的吨数比甲仓多百分之几？
3、男生比女生少2/7，女生比男生多百分之几？
4、水结成冰体积增加1/10，冰化成水体积减少几分之几？
练习四：
1、甲数是乙数的23 ，乙数是丙数的3
4 ，甲、乙、丙的和是216。
甲、乙、
丙各是多少？
2、甲数是乙数的56 ，乙数是丙数的3
4 ，甲、乙、丙的和是152。
甲、乙、
丙各是多少？
3、橘子的千克数是苹果的23 ，香蕉的千克数是橘子的2
3 ，香蕉和苹果
共有260千克。
橘子有多少千克？
4、某中学初中部三个年级中，初一的学生数是初二学生数的9
10 ，初三
的学生数是初二学生数4
5 ，这个学校里初三的学生数占初中部学生总数
的几分之几？
1、某班共有学生51人，男生人数的34 等于女生人数的2
3 。
这个班男、
女生各有多少人？
2、图书馆买来科技书和文艺书510本，文艺书的本数的1
3 等于科技书
的4
5 。
这两种书各买了多少本？
3、学校合唱团比舞蹈队多24人。
合唱团人数的25 等于舞蹈队人数的6
7 。
合唱团和舞蹈队各有多少人？
4、粮店里有大米、面粉和玉米共900吨，大米重量的1
4 等于面粉重量
的1
3
，玉米重200吨。
大米和面粉的重量各是多少千克？
1、已知甲校学生数是乙校学生数的2/5，甲校的女生数是甲校学生数的3/10，乙校的男生数是乙校学生数的21/50。
那么两校的女生总数占两校学生总数的几分之几？
2、在一城市中，中学生数是居民的1/5，大学生数是中学生数的1/4，那么占大学生总数的2/5的理工科大学生是居民数的几分之几？
3、某校在一次选举中，需3/4的选票才能当选，计算2/3的选票后，他得到的选票已达到当选票数的5/6，他还要得到剩下选票的几分之几才能当选？
4、某校学生的3/5是男生，男生的1/20想当医生，全校想当医生的学生的3/4是男生。
那么全校女生的几分之几想当医生？
奥数训练——分数应用题转化单位“1”（练习七）
1、某厂男职工比全厂职工总人数的3/ 5 多60人，女职工人数是男职工人数的1/ 2 ，这个工厂有职工多少人？
2、一筐苹果卖掉1/ 5 后，又卖掉6千克，这时卖出的苹果重量正好是剩下的1/2 。
这筐苹果原来有多少千克？
3、甲、乙两车共运一批煤，运完时，甲车运了总数的7/15 多12吨，比乙车多运1/2 ，甲车运了多少吨？
4、纺织厂女职工人数比全厂人数的75%还多100人，男职工人数是女职工的1/5 。
这个纺织厂有男职工多少人？
奥数训练——分数应用题转化单位“1”（练习八）
1、有两筐梨，乙筐是甲筐的3/ 5 ，从甲筐取出5千克放入乙筐后，乙筐的梨是甲筐的2/3。
甲、乙两筐梨各重多少千克？
2、某小学79 级原有少先队员是非少先队员的1/ 3 ，后来又有39名同学加入了少先队组织。
这样，少先队员的人数是非少先队员的7/8 。
低年级有学生多少人？
3、王师傅生产一批零件，不合格产品是合格产品的1 /19 ，后来从合格产品中又发现2个不合格，这时的产品合格率是94%。
合格产品有多少个？
4、某校六年级上学期男生占总人数的54%，本学期初转进了3名女生，转走了3名男生，这时女生占总人数的48%。
现在有男生多少人？
1、某校原有长跳绳的根数占长、短跳绳总数的3/ 8 ，后来又买进20根长绳，这时长绳占跳绳总数的7 /12 。
这个学校现有长、短跳绳的总数是多少根？
2、阅览室看书的同学中，女同学占3/ 5 ，从阅览室走出5位女同学后，看书的同学中，女同学占4/7 ，原来阅览室里一共有多少名同学在看书？
3、一堆什锦糖，其中奶糖占45%，再次放入16千克其它糖后，奶糖只占25%。
这堆糖中有奶糖多少千克？
4、数学课外兴趣小组，上学期男生占5/9 ，这学期增加21名女生后，男生就只占2/5 了。
这个小组现有女生多少人？
1、有两段布，一段布长40米，另一段长30米，把两段布都用去同样长的一部分后，发现短的一段布剩下的长度是长的一段布剩下的长度的3 /5 。
每段布用去多少米？
2、有两根塑料绳，一根长80米，另一根长40米，如果从两根绳上各剪去同样长的一段后，短绳所剩下的长度是长绳剩下的2 /7 ，两根绳各剪去多少米？
3、今年父亲40岁，儿子今年12岁，当儿子的年龄是父亲年龄的5/12 时。
儿子多少岁？
4、仓库里原来存的大米和面粉袋数相等，运出800袋大米和500袋面粉后，仓库里所剩下的大米袋数是面粉的3/ 4 。
仓库里原来有大米和面粉多少袋？
1、某商店原有黑白、彩色电视机共630台，其中黑白电视机占1 /5 ，后来又运一些黑白电视机，这时黑白电视机占两种电视机总数的30%。
问这次运进黑白电视机多少台？
2、书店运来科技书和文艺书共240包，科技书占1/6 ，后来又运进一批科技书，这时科技书占两种书总数的3/11 。
现在两种书各有多少包？
3、某市派出所60名选手参加田径比赛，其中女选手占1/4 ，正式比赛时，有几名选手因故缺席，这样女选手人数占参赛选手总数的2/ 11 。
问正式参赛的女选手有多少人？
4、有12千克盐溶解于120千克水中，得到132千克盐水，如果要使盐水中含盐8%，要往盐水中加盐还是加水？加多少千克？
5、东风水果店上午运进梨和苹果共1020千克，其中梨占这两种水果总数的1/5 。
下午又运进梨若干千克，这时梨占这两种水果总数的2 /5 。
下午运进水果多少千克？
奥数训练——分数应用题转化单位“1”（练习十二）
1、甲数是乙数、丙数、丁数之和的1/2 ，乙数是甲数、丙数、丁数之和的1/3 ，丙数是甲数、乙数、丁数之和的14 ，已知丁数是260，求这四个数的和是多少？
2、甲、乙、丙、丁四个筑路队共筑1200米的一段公路。
甲队筑的路是其他三队的1/2 ，乙队筑的路是其他三队的1/ 3 ，丙队筑的路是其他三队的 1/ 4 。
丁队筑了多少米？
3、甲、乙、丙三人共同购买一艘游船，甲支付的钱是其余两人的1/ 2 ，乙支付的钱是其余两人的1 /3 ，丙支付的钱恰好是5000元。
这艘游船多少元？
4、学校购买四种图书，科技书是文艺书的3/ 4 ，连环画是其余三种书的 1/3，史地书是其余三种书的1/ 4 ，史地书比文艺书少80本。
买回的四种书共多少本？。
