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初中地理地图制作技巧在初中地理学习中，地图制作是一个重要的组成部分，它不仅能够帮助我们更好地理解和记忆地理知识，还能够提高我们的动手能力和实践能力。
因此，掌握地图制作技巧对于学生的学习具有重要意义。
学好重要性地图制作是地理学习的重要手段，通过制作地图，学生可以更深入地理解和掌握地理知识，同时也可以提高学生的实践能力和创新能力。
主要学习内容主要学习内容包括地图的种类、地图的要素、地图的制作方法等，学生需要了解不同种类的地图以及它们的特点，掌握地图的要素以及如何表示，学会使用地图制作工具进行地图的制作。
学习注意事项在地图制作过程中，学生需要注意以下几点：1.仔细观察和分析地图的要素，确保地图的准确性和完整性。
2.合理利用地图制作工具，提高地图制作的效率和质量。
3.注重地图的美观和清晰度，使地图更具观赏性和实用性。
主要学习方法和技巧1.观察和分析：在制作地图之前，学生需要仔细观察和分析地图的要素，包括地形、气候、人口等，确保地图的准确性和完整性。
2.使用地图制作工具：学生可以使用如Microsoft PowerPoint、Visio等软件进行地图的制作，这些工具提供了丰富的绘图工具和图标库，可以帮助学生更轻松地制作出高质量的地图。
3.实践和创新：学生可以通过实际操作和实践来提高地图制作技能，同时也可以尝试创新和独特的地图制作方法，提高地图的观赏性和实用性。
中考备考技巧1.熟悉地图要素：学生需要熟悉中考地理考试中常见的地图要素，如经纬度、地形、气候等，并掌握它们在地图上的表示方法。
2.练习地图制作：学生可以通过练习制作不同种类的地图来提高地图制作技能，同时也可以参考历年中考地理试题中的地图制作题型，进行有针对性的练习。
提升学习效果的策略1.积极参与课堂讨论：学生可以积极参与课堂讨论，与老师和同学分享自己的地图制作经验和心得，从中学习和借鉴他人的经验和方法。
2.利用网络资源：学生可以利用网络资源，如地图制作教程、地图素材库等，来提高地图制作的技能和水平。
如何做好高中地理图表教学思路探索地理图表是地理教学中不可或缺的重要资源，在高中地理教学中扮演了传递和表达地理知识的重要角色。
有效地利用地理图表进行教学，可以帮助学生更好地理解地理概念，掌握地理知识，培养地理素养和地理思维能力。
本文将探索如何做好高中地理图表教学思路，并提出一些实用的教学方法和技巧。
一、理解地理图表的基本形式和类型地理图表主要包括统计图表、地图、图形和模型等形式。
了解不同形式的地理图表的特点和用途，对于教师选择合适的教学资源和设计有效的教学任务非常重要。
其中，统计图表如柱状图、折线图、饼图等主要用于表达和比较地理数据；地图可以用来表示地理现象的分布和空间关系；图形可以用来展示地理概念和关系；模型可以用来模拟和解释地理过程。
二、合理选择教学资源和设计教学任务在进行地理图表教学时，教师应根据学生的学习需要和教学目标，选择合适的教学资源和设计相应的教学任务。
可以通过教科书、地理教学网站、地理教育软件等多种途径获取地理图表资源，也可以根据教学内容和学生的学习水平自行设计地理图表。
在设计教学任务时，要根据地理图表的特点和用途，确定合适的任务目标、任务内容、任务形式和任务要求。
例如，可以通过让学生分析和解读某个地区的气候图表，培养他们的数据分析能力和气候变化意识。
三、合理安排教学过程和方法在地理图表教学过程中，教师应注意合理安排教学时间、掌握教学节奏，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
可以通过讲解、示范、讨论、实验和实践等方式进行教学。
在讲解环节中，教师要有针对性地介绍地理图表的基本内容和含义，引导学生理解并掌握地理图表的表达方式和数据分析方法。
在示范环节中，教师可以通过具体的地理图表例子，向学生展示地理图表的特点和用途。
在讨论环节中，教师可以组织学生小组活动、问题探究和案例分析，以促进学生之间的交流和合作，激发他们的思维和创造能力。
在实验和实践环节中，教师可以引导学生进行数据收集和处理，通过实际操作和实地考察，加深学生对地理图表的理解和运用。
初中地理教学中的地理图表绘制技巧一、引言在初中地理教学中，地理图表是一种非常重要的教学工具，它能够帮助学生更好地理解和掌握地理知识。
而要有效地利用地理图表，绘制技巧是非常关键的。
本文将探讨初中地理教学中的地理图表绘制技巧，以期提高初中地理教学质量和学生的学习效果。
二、选择合适的图表类型在地理教学中，常用的图表类型包括地图、统计图、示意图等。
不同的图表类型适用于不同的教学内容，因此，教师在绘制图表时，应根据教学内容选择合适的图表类型。
例如，在讲解世界地理时，可以使用地图来展示各个国家的地理位置和地形地貌；在讲解气候类型时，可以使用统计图来展示气温和降水等气候数据。
三、绘制准确、清晰的图表绘制准确、清晰的图表是提高学生学习效果的关键。
在绘制图表时，教师应确保图表的标题、数据、符号等要素清晰可见，易于理解。
同时，图表的颜色、线条等也应符合教学内容，以提高图表的视觉效果。
例如，在绘制地形图时，应使用不同的颜色和线条来区分不同的地貌类型；在绘制气候统计图时，应使用不同的符号来区分不同的数据点。
四、利用图表进行比较和归纳在地理教学中，比较和归纳是常用的教学方法。
通过比较不同地区的地理特征，可以帮助学生更好地理解地理知识的共性和差异；通过归纳同类地理事物的特征，可以帮助学生更好地掌握地理知识。
因此，教师在绘制图表时，应充分利用比较和归纳的方法，提高学生的学习效果。
例如，在讲解不同国家的地形地貌时，可以将各个国家的地图进行比较，找出它们的共同点和差异；在讲解气候类型时，可以将不同地区的气候统计图进行归纳，找出它们的共同特征。
五、培养学生的图表分析能力除了教师的绘图技巧外，培养学生的图表分析能力也是非常重要的。
通过引导学生分析图表，可以帮助学生更好地理解地理知识，提高他们的思维能力。
教师可以在教学过程中设计一些问题，引导学生分析图表，例如：这张地图显示了哪些地理特征？这些特征之间的关系是什么？这张统计图反映了哪些气候数据？这些数据的变化趋势说明了什么？通过这些问题，可以帮助学生更好地理解图表中的信息，提高他们的分析能力。
初中地理地图制作技巧第一篇范文：初中地理地图制作技巧地图是地理学科的重要载体，它可以帮助学生直观地了解地球表面的各种地理现象和规律。
初中地理教学过程中，引导学生制作地图不仅可以提高他们对地理知识的兴趣，还能锻炼他们的动手能力、观察力和思维能力。
本文将详细介绍初中地理地图制作技巧，以帮助学生更好地学习和掌握地理知识。
二、地图制作准备1.教材和参考资料：以人教版初中地理教材为例，教师应提前准备相关章节的教学内容，为学生提供充足的参考资料。
2.地图工具：准备地图纸、直尺、圆规、三角板、铅笔、橡皮等基本工具。
3.学习软件：引导学生使用地理信息系统（GIS）软件，如ArcGIS、QGIS等，以便更好地进行地图制作和分析。
三、地图制作步骤1.确定地图主题：根据教学内容，明确地图的主题，如地形、气候、人口、经济等。
2.收集数据：从教材、参考资料和网络等渠道收集与地图主题相关的数据和图片。
3.设计地图框架：根据地图主题和数据，设计地图的布局、比例尺、坐标系等。
4.绘制地图底图：使用地理信息系统软件绘制地图底图，包括地形、水域、国界等。
5.添加专题要素：在地图底图上添加与主题相关的专题要素，如气候分区、人口密度、经济区域等。
6.标注和注记：在地图上添加必要的标注和注记，如城市名称、河流名称、地理坐标等。
7.审核和修改：对地图进行审核，确保地图内容准确无误，并进行必要的修改。
8.输出和展示：将制作完成的地图输出为图片或PDF格式，并在课堂上进行展示和讲解。
四、地图制作技巧1.比例尺选择：根据地图范围和细节程度，选择合适的比例尺，以便准确表达地理信息。
2.颜色和符号：使用鲜明、简洁的颜色和符号，提高地图的可读性和美观度。
3.数据处理：对收集到的数据进行整理和处理，确保地图信息的准确性和完整性。
4.坐标系设置：根据地图范围和比例尺，合理设置坐标系，以便准确表示地理要素。
5.注记字体和大小：选择合适的字体和大小，使注记清晰、美观且易于阅读。
初中地理课堂创意地图制作第一篇范文在初中地理教学中，地图作为学生理解地理空间概念和地理现象的重要工具，具有不可或缺的地位。
创意地图制作活动不仅能提高学生对地理知识的学习兴趣，还能有效培养学生的地理思维能力和实践能力。
本文将结合初中地理教学的特点和创意地图制作的原则，探讨如何进行初中地理课堂的创意地图制作。
一、活动设计理念创意地图制作活动应遵循以下理念：1.学生主体性原则：在地图制作过程中，学生应成为主体，自主探究、发现和创造。
教师的角色是引导者和协助者，应引导学生发挥自身想象力和创造力，充分表达自己对地理知识的理解。
2.实践性原则：地图制作活动应紧密结合学生的实际生活经验和地理课程内容，通过实践活动，使学生在实践中掌握地理知识和技能。
3.创新性原则：鼓励学生在地图制作中发挥个性化和创新性，突破传统的地图表现形式，运用各种材料和技术，创作出具有独特视角和表现力的地图作品。
二、活动目标1.知识与技能：通过创意地图制作活动，使学生掌握地图的基本知识和技能，包括地图的阅读、分析、绘制等。
2.过程与方法：培养学生运用地理知识和方法解决实际问题的能力，提升学生的地理思维和实践能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对地理学科的兴趣和热爱，培养学生的地理核心素养，使学生在地图制作过程中体验到地理学习的乐趣和成就感。
三、活动准备1.教师准备：教师应熟悉地图制作的相关知识和技能，了解学生的兴趣和特点，为活动提供必要的引导和支持。
2.学生准备：学生应预习相关的地理知识，了解地图的基本概念和绘制方法，准备一定的地理素材和创意。
3.材料准备：准备地图制作所需的纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料，以及可能需要的地理图片、地图等参考资料。
四、活动过程1.导入新课：教师通过引入实际问题或情境，激发学生的兴趣和思考，引导学生进入地图制作的学习状态。
2.讲解与示范：教师简要讲解地图制作的基本知识和技能，并进行示范，让学生了解地图制作的基本步骤和方法。
地图diy的使用方法要使用地图DIY，您可以按照以下步骤进行操作：1. 选择地图工具：首先，您需要选择一个地图DIY工具或软件。
一些常见的地图DIY工具包括Google地图，Baidu地图，ArcGIS和QGIS等。
您可以根据自己的需求选择适合您的工具。
2. 收集地理数据：在DIY地图之前，您需要收集所需的地理数据。
这可以包括您想显示在地图上的位置，道路，建筑物，河流等等。
您可以使用GPS设备，地理信息系统（GIS）数据或通过在地图上标注位置来收集这些数据。
3. 创建地图：根据您选择的工具，您可以开始创建自己的地图。
使用工具的功能，您可以添加标记，绘制线条或多边形，更改颜色和样式等。
您可以根据需要在地图上添加文本或图标。
4. 添加图层：根据需要，您可以添加不同的图层到您的地图上。
这可以让您在同一个地图上显示不同的信息。
例如，在一个旅游地图中，您可以创建一个图层来显示景点，另一个图层来显示餐馆等。
5. 调整地图样式：根据您的偏好，您可以调整地图的样式。
您可以更改地图的背景颜色，字体，图标大小，线条粗细等。
您可以尝试不同的样式以获得满意的结果。
6. 导出地图：完成地图制作后，您可以选择将地图导出为图像文件（如PNG或JPEG）或将其嵌入到网页中。
这样，您就可以与其他人分享您的地图了。
7. 更新和编辑：一旦您完成了地图的制作，您可能会发现需要进行一些更新或编辑。
您可以随时返回到地图DIY工具中，并根据需要进行更改和编辑。
请注意，具体的操作步骤可能因所选择的工具而有所不同。
因此，在使用特定的地图DIY工具之前，您可能需要参考该工具的文档或教程。
高一地理知识点框架图怎么做地理学作为一门综合性学科，涵盖了广泛的知识领域。
为了帮助学生更好地理解和记忆地理知识，制作一个框架图是一种有效的学习方法。
下面，我将向大家介绍高一地理知识点框架图的制作方法。
一、确定框架图的主题首先，我们需要确定地理知识点框架图的主题。
例如，可以选择中国地理、全球气候等主题。
主题的选择应基于你所学习的地理知识，以及你对这些知识的整体把握程度。
二、整理知识点分类在选定主题后，我们就可以开始整理地理知识点。
将所学的知识点按照相关性进行分类，这样可以让框架图的结构更加清晰。
例如，可以将中国地理知识点按照自然地理和人文地理两个大类进行分类。
三、确定框架图的结构在整理完知识点分类后，我们需要确定框架图的结构。
可以选择以主题为中心，分为几个主要的分支，每个分支再细分为相关的知识点。
这种层级结构可以帮助我们更好地理解和记忆知识。
四、添加关键词和图形在框架图的每个分支上，我们需要添加关键词和图形来表示与之相关的知识点。
关键词应简洁明了，能够准确表达相关知识点的核心内容。
同时，可以使用不同的颜色或形状来区分不同的知识点，以使框架图更加有层次感。
五、连线和补充说明当我们添加了关键词和图形后，可以使用线条将不同的知识点连接起来，以显示它们之间的联系。
我们还可以在框架图的旁边添加一些补充说明，例如特定地区的案例或相关概念的解释，这有助于加深对知识点的理解和记忆。
六、不断完善和更新制作完框架图后，我们需要不断地完善和更新它。
随着学习的深入，我们对知识的理解会不断加深，可能会有新的知识点需要添加或旧的知识点需要修改。
因此，及时更新和调整框架图是非常必要的。
通过制作地理知识点框架图，我们可以更好地整理和梳理所学的知识，使其更具有逻辑性和可视化。
框架图不仅可以帮助我们记忆地理知识，还可以帮助我们理解知识之间的联系，提高学习效果。
希望以上方法能够对高一地理学习者制作框架图提供一些帮助。
好牛的地理老师！用自制“地图+口诀”，让全班50人48人考满分！原创科学知识百家号11-13 23:18关注老师在教学中发现，很多孩子在刚接触地理这门学科的时候，都还很有兴趣。
老师讲课很有意思，地理书也好看，一节课开开心心就过去了。
但是随着学习内容的不断增多，慢慢的老师的讲课就跟不上了，作业和考试更是无从下手，这时候就会觉得地理学起来很吃力。
地理知识无穷无尽，上到宇宙天体，下到风土人情，涉及的面貌极其广泛，里边包含的知识点是纷繁复杂的。
许多家长留言跟我反映，孩子学习地理怎么都学不好，地理对文科生来说太难了。
其实学好地理是需要讲究方法的，只有掌握了正确的学习方法，才能更好的学习。
并不是所有的科目都需要死记硬背的，任何科目的学习都是有技巧的，只有掌握了正确的诀窍，才能在学习中发现乐趣，从而快乐的学习。
老师根据经验为孩子整理了一份“地图+口诀”的资料，一方面把知识点用顺口溜的方式整理出来，方便记忆，另一方面也可以结合实际的地图，加深印象，家长可以帮孩子收藏下来。
此外，如果家长对孩子的教育、学习上有任何其他方面的疑问，可直接通过文末的微信前来与老师交流，同时，还有其他科的学习资料和免费的课程供大家参考，希望大家会有帮助的！中国山川地貌简图全球板块构造分布图理想的拉分盆地简图板块俯冲原理示意图印度洋板块与欧亚板块碰撞形成的构造形迹图亚洲地块分布图学习从来都是辛苦的，家长们虽心疼孩子，但也明白，辛苦几年总比辛苦一辈子好。
限于篇幅，今天就分享部分于此。
如果家长在教育孩子学习上有难题，或者是需要相关年级资料高清电子版，或者是需要更多高效的学习方法、提分技巧和考试真题、学霸笔记等资料，都可以找老师，请在微信栏搜索：253742297获取最为实用的学习渠道或公益学习视频等！。
初中地理知识图谱制作方法地理知识图谱是一种将地理概念、知识点以图形或图表的形式展示出来的工具。
它能够帮助学生更好地理解和记忆地理知识，提高学习效果。
下面将介绍一种适合初中生制作地理知识图谱的方法。
一、选择合适的主题首先，选择一个具体的地理主题作为知识图谱的内容，例如“中国的地理特点”或“全球气候带”。
二、收集相关的地理知识点接着，搜集与所选主题相关的地理知识点。
可以查阅地理教科书、参考书籍、互联网等信息渠道，以确保收集到准确、全面的知识点。
三、确定知识点之间的联系在制作知识图谱之前，需要先确定各个知识点之间的联系。
地理知识通常存在着因果关系、空间关系、相互联系等。
可以用箭头、线条等方式将这些联系在图谱上清晰地表达出来。
四、选择合适的图谱样式根据所选主题和知识点之间的联系，选择合适的图谱样式。
常见的图谱样式有思维导图、概念图、树状图等。
可以根据需求选择最适合的样式。
五、绘制地理知识图谱在绘制地理知识图谱时，可以使用手绘或电脑绘图软件。
使用电脑绘图软件可以使图谱更加整洁美观，同时也方便对图谱进行修改和调整。
六、添加关键词和图例在制作知识图谱时，可以为每个知识点添加关键词，以帮助记忆和理解。
同时，可以添加一个图例，解释图谱中所使用的符号和线条的含义，方便阅读和理解。
七、审查和修改制作完地理知识图谱后，需要进行审查和修改。
检查是否存在错误或遗漏的内容，同时注意排版是否整齐、清晰，语句是否通顺。
八、分享和运用最后，可以将制作好的地理知识图谱分享给同学或老师，或者贴在墙上作为学习工具使用。
在学习过程中，可以随时参考和复习地理知识图谱，提高记忆和理解效果。
总结：地理知识图谱是初中生学习地理的一种有效辅助工具。
制作地理知识图谱的方法包括选择主题、收集知识点、确定联系、选择样式、绘制图谱、添加关键词和图例、审查和修改，以及分享和运用。
通过制作和使用地理知识图谱，可以帮助学生更好地理解和记忆地理知识，提高学习效果。
可视化技术使用技巧分享：如何制作精美的地理信息图表随着大数据时代的到来，数据的可视化正在成为一种越来越重要的技能。
地理信息图表作为其中的一种形式，能够将复杂的地理数据以直观、易懂的方式展现出来。
本文将分享一些制作精美的地理信息图表的技巧，帮助读者提高自己的数据可视化水平。
一、选择合适的地理数据在制作地理信息图表时，首先需要选择合适的地理数据。
地理数据可以是各个国家、地区的边界数据，也可以是城市、乡村的详细地理信息。
根据具体的需求，可以从一些数据源中获取这些数据，比如开放数据平台、地理信息系统等。
二、合理选择图表类型地理信息图表有很多不同的类型，不同的图表类型适用于不同的数据呈现方式。
常见的地理信息图表类型有点状图、线状图、面状图等。
点状图适合用来表示分布情况，比如不同城市的人口密度分布；线状图适合用来表示连接关系，比如交通网络；面状图适合用来表示区域分布情况，比如不同区域的产业结构。
三、有效使用颜色颜色的使用直接影响地理信息图表的可读性和美观性。
一般来说，应该避免使用太多不同的颜色，因为太多的颜色会让图表看起来杂乱无章。
相反，可以选择一到两种主题颜色，再加上灰色等中性色，来增加图表的可读性。
同时，需要注意颜色的搭配，避免过于鲜艳的颜色使用在关键信息上，造成视觉干扰。
四、渐变色的运用渐变色的运用可以给地理信息图表增加立体感和层次感。
一般可以根据数据的大小或者变化趋势来设置渐变色的范围。
例如，可以使用浅色表示低值，深色表示高值，通过渐变色的变化来显示数据的差异程度。
同时，也可以使用不同的颜色渐变来表示不同的层次，使得图表更加丰富多彩。
五、使用动画效果动画效果是地理信息图表中的一种常见技巧。
通过使用动画效果，可以逐步呈现数据的变化过程，使得图表更具吸引力和效果。
例如，在显示时间序列数据时，可以通过动画效果让数据逐帧展示，使得观众可以更好地理解数据的变化规律。
六、注重图表的排版图表的排版也是一种关键技巧。
地理教学图表DIY 攻略江苏省镇江中学 董建勋江苏省镇江市七里甸营房街94# 邮编212017摘要：收集、整理和分析地理信息，并将其应用到地理的学习过程中；运用有效手段表达地理探究的见解和体会是新的课程改革的要求。
将地理信息进行直观的可视化处理和正确表达成为提高学习有效性的关键。
指导学生有效将信息技术与地理探究活动的有效整合是突破这一关键的有效措施。
关键词：地理教学 图表 地理信息表达 可视化 信息技术 风向玫瑰图 专题地图 问题的提出在地理教学中，以图形、图像乃和地图等直观形式呈现教学内容，可充分激发学生的学习兴趣，调动学生的注意力，大大提高教学的质量。
然而，现行的教材中大量的教学内容却是以数字、表格等形式，即使有部分直观图表，也由于数据过时、形式陈旧或远离学生的生活经验而无法发挥最大效益。
新一轮的课程改革要求我们在教学活动中重视过程和方法，要求学生“通过多种途径、运用多种手段收集地理信息，尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析，并把地理信息运用于地理学习过程”；“尝试从学习和生活中发现地里问题，提出探究方案，与他人合作开展调查研究，开展调查研究，提出解决问题的对策”；“运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果” ①。
将学生收集的地理信息进行可视化处理而转化为图表、地图等直观形式，就能更有效地应用于教学过程中；学生运用直观的图表、地图等手段，表达、交流和反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果，则更容易被他人所接受。
这对于提高个人的研究信心和群体的合作探究学习效率更为有效。
从而应用信息技术，把以数字、表格等地理信息转化为统计图表、专题地图等直观呈现方式，不仅关系到课堂教学的效率，还影响到学生探究能力和表达能力的全面提高。
在此，笔者针对地理调查中常见数据形式，探讨其可视化图表的自制方案。
地理统计图表DIY 的攻略一、风向玫瑰图风向因素在探究气候特征和工业区位因素中不可忽视，风向玫瑰图能直观地表现出各个方向的风向频率分布，是表达一个地区风向分布的有效手段。
引导学生收集当地风向与工业布局的相关信息，并进行适当处理进而绘制出响应风向玫瑰图是探究学习的关键，学生通过访问当地气象台（站）获得一年的气象信息，应用电子表格软件（MICROSOFT EXCEL ）按照表一的形式进行整理。
接下来，应用EXCEL 强大的数据处理功能计算出每种风向的频率（%），如表2所示。
下面就是关键的生成玫瑰统计图了：在EXCEL 中选定风向和冬季风频数据列（无风行不选），选择“插入—>图表”菜单，在弹出对话框中左侧的“图表类型”列表中选择“雷达图”，在右侧的“子图表类型”中选择“填充雷达图”，点击“完成”按钮即可得到冬季的风向玫瑰图如图1所示，同样的操作，我们可以完成该地区任何季节以及全年的风向玫瑰图（图2）。
应用当地气象风数据制作的向玫瑰图，我们就可以指导学生探究盛行风的变化规律、家风向风频（日）春 夏 秋 冬 全年 N 3 3 4 3 13 NNE 9 4 12 18 43 NE 7 5 9 12 33NEE 7 5 59 26 E 4 3 3 4 14 EES 2 2 2 2 8 ES 9 15 6 4 34 SSE 12 23 17 7 59 S 6 6 5 5 22 SSW 3 4 3 3 13 SW 2 3 1 1 7 SWW 2 1 0 0 3 W 1 3 1 1 6 WWN 1 2 1 1 5 WN 3 4 4 7 18 WNN 8 4 4 2 18 无风 11 8 15 9 43表1 年内风向信息的统计整理乡工业布局是否合理等课题的研究性学习活动。
二、气候统计图 气候统计图能通过曲线图和柱状图的组合的组合形象地表达出一个地区的周年水热分布状况，是学生探究气候知识的有效形式。
一般教材中有关气候特征的描述都配以此类统计图。
然而，我们的学生探究家乡气候特征时，必须应用家乡的气候统计数据。
应用Excel 我们同样可以绘制出气候统计图： 表3 某地的降水和月平均气温统计数据2．选中“气温”和“降水”两行数据，选择“插入—>图表”菜单，在弹出对话框中左侧点击“自定义类型”选项卡，在其“图表类型”列表框中选择“两轴线-柱状”，在右侧的“示例”框中即可显示出了统计图的雏形，点击“完成”按钮即可得统计图的胚胎，如图3所示。
接下来，我们可以将其打磨成精品。
3．双击右侧（气温）坐标轴，在弹出的对话框中选择“刻度”选项卡，将 “最小值”设为-30，你将会看到气温曲线的最低点上移到较为合适的位置了；右击灰色的绘图区，在弹出的上下文菜单中选择“清除”选项，则灰色的背景消失了；双击“统计柱”，在弹出的对话框中选择“图案”选项卡，点击“填充效果”按钮，在弹出的对话框中选择 “渐变”选项卡，颜色区选“单色”，继续选择水绿色，适当调节深浅滑块；在 “底纹样式”设置区选择垂直方式，在 “变形”设置区选择左下方的样式，这是在右下方的 “示例”区域你可看到水绿色的圆柱已经出来了，点击“确定”按钮；最后点击“选项”选项卡，将分类间距设为30，点击“确定”按钮，终于，我们期待已久的精美统计图出现了，如图4所示。
风向 风频（%）春夏秋冬全年N 3.33 3.23 4.55 7.45 4.66 NNE 10.00 4.30 13.64 14.89 10.68 NE 7.78 5.38 10.23 10.64 8.49 NEE 7.78 5.38 5.68 9.57 7.12 E 4.44 3.23 3.41 4.26 3.84 EES 2.22 2.15 2.27 2.13 2.19 ES 10.00 16.13 6.82 4.26 9.32 SSE 13.33 22.58 14.77 6.38 14.25 S 6.67 6.45 5.68 5.32 6.03 SSW 3.33 4.30 3.41 3.19 3.56 SW 2.22 3.23 1.14 1.06 1.92 SWW 2.22 1.08 0.00 0.00 0.82 W 1.11 3.23 1.14 1.06 1.64 WWN 1.11 2.15 1.14 3.19 1.92 WN 3.33 4.30 4.55 10.64 5.75 WNN 8.89 4.30 4.55 7.45 6.30 无风12.22 8.60 17.05 8.51 11.51表2 年内风向频率分布图3 Excel生成的统计图的胚胎图4 经过打磨而成型的统计图当然，你也可以为其添加图名，坐标标注等要素，使其更加完美。
这样，应用我们身边地理数据，亲手制作的气候统计图即宣布完工。
三、人口金字塔图人口金字塔图可以直观地反映出一个地区的人口年龄结构和性别比例，是指导学生探究人口再生产状况和人口问题的有效手段。
指导学生在Excel中按照表4 形式统计收集的相关数据，并应用Excel的强大的数据处理功能，计算出各年龄段、男女人口占的比重，如表５（由于作图需要，将女性人口比重设为负值）所示。
男(人) 年龄女(人)5645 0-4 49717942 5-9 69468853 10-14 751214497 15-19 1243811411 20-24 1189510965 25-29 1112415519 30-34 1440717956 35-39 1694317785 40-44 1714410036 45-49 933610157 50-54 93957677 55-59 73375679 60-64 55415275 65-69 50024216 70-74 40802920 75-79 27871707 >=80 1963表４ 各年龄段男女人口的人口数量统计 表５各年龄段男女人口占总人口的比重选择表５中的所有数据，选择“插入—>图表”菜单，在弹出对话框中左侧 “图表类型”列表框中选择“条形图”，点击右侧的“子图表”框中的 “族状条形图”项，点击“完成”按钮即可得人口金字塔图的雏形，如图5所示。
其最大缺憾在于同一年龄段的统计条是相互错开的。
请在任意统计条上双击，在弹出的“数据系列各式”对话框上选择“选项”选项卡，将其中的“重叠比例”设为100，“分类间距”设为0，在下方的预览框中，即可看到错位现象已消失了。
将鼠标移到任一纵轴坐标刻度标注上（此时会显示“分类轴”字样的系统提示），双击鼠标左键，在弹出的“坐标轴各式” 对话框中选择图案选项卡，设定右下方的 “刻度线标签”为“图外方式”，确定之，这时的金字塔图，就很完善了，如图６所示。
图5 Excel 生成的人口金字塔图雏形 图6 最终生成的成型的人口金字塔图 四、专题地图地图是地理学的独特语言，是表达地理规律的最有效手段。
而专题地图是着重表示一种或数种自然要素或社会经济现象的地图，在地理问题的研究中有着广泛的应用。
制作专题地图最有效的工具是GIS 系统，然而GIS 的应用还很不普及。
对于大多数人来说，我们可以应用Excel 生成统计图表后，用如下方法Diy 专题地图： １．在Excel 生成的图表中应用地图底， 如研究人口随纬度的分布情况时，按表６在Excel 中输入统计数据。
选择“插入—>图表”菜单，在弹出对话框中左侧 “图表类型”列表框中选择“条形图”，点击右侧的“子图表”框中的 “族状条形图”项，点击“完成”按钮即可得条形统计图。
在 “绘图区”双击鼠标左键，在弹出的对话框中点击“填充效果”按钮，在“填充效果”对话框中选择“图片”选项卡，点击“选择图片”按钮，在弹出的 “选择图片”对话框中选择“世界地形.jpg ”，点击“ 插入”按钮，然后确定之，这时，展现在你眼前的就是在世界地形底图上呈现出的各纬度段人口的分布情况统计图。
世界地形底图给出了不同纬度的海陆分布、地形等相关要素，为我们综合分析不同纬度人口的分布提供了背景资料。
年龄 男(%) 女(%) 0-4 1.84 1.62 5-9 2.59 2.26 10-14 2.88 2.45 15-194.72 4.05 20-24 3.72 3.87 25-29 3.57 3.62 30-345.05 4.69 35-39 5.85 5.52 40-44 5.79 5.58 45-49 3.27 3.04 50-54 3.31 3.06 55-59 2.50 2.39 60-64 1.85 1.80 65-69 1.72 1.63 70-74 1.37 1.33 75-79 0.95 0.91 >=800.340.39表６人口随纬度的分布情况图７最终生成的人口随纬度的分布图２．Excel生成的图表打散，将需要的统计图元粘贴到地理底图的相应位置如在研究人口的分布与海洋的关系时，我们可以在Excel中输入相关数据：大洲欧洲亚洲非洲北美南美大洋洲世界沿海面积48.7% 26.9% 19.4% 38.5% 26.8% 44.2% 30.1%沿海人口54.9% 47.3% 54.1% 51.3% 62.8% 94.3% 50.3% 选择“插入—>图表”菜单，在弹出对话框中左侧“图表类型”列表框中选择“柱状图”，点击右侧的“子图表”框中的“族状柱状图”项，点击“完成”按钮即可得条形统计图，经过简单的美化后，得到的统计图如图８所示。
