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2013学年第二学期初一政治学案
第七单元法律护我7.2《处处保护》导学案
【学习目标】：
1、掌握未成年人处处受法律特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容
2、培养初步正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力，增强法制意识，提高依法保护自己合法权益的能力。
预习案（良好的开始是取得良好成绩的前提！）
一、【课前小调查】：
1、请同学们看课本上P60《探究园》思考：你遇到过类似上面几位同学的困惑吗？这些现象是否违反了未成年人保护法？你在生活中还看到哪些在未成年人保护方面存在的问题？
二、【课前预习】阅读课文完成思考题：（要求请在卷上写出相应答案，并在书上划出相应的答案。
）
探究案（开动脑筋，方法总比困难多！）
三、【重难点突破】
1. 14岁的小明今年上初二，两年前父母离异后，一直跟爸爸生活。
爸爸再婚后，要小明跟生母去生活。
但生母不肯要小明。
小明就这样被推来推去。
由于生活无着落，他经常迟到，作业也不及时完成。
为此老师经常罚小明站在教室外面。
由此更加不愿读书，经常去上网聊天、玩游戏，还染上抽烟、酗酒等恶习，小明再也不愿过这种日子了，就决定到当地一家正在招工的私营企业，辍学当了工人。
后来，又因好吃懒做，染上了赌博，做小偷发展到抢劫，最终被公安机关逮捕归案，但归于他是少年犯给他设立少年法庭。
请根据未成年人保护法的有关规定分析这个案例，并说明理由。
（8分））
训练案（试一试，你掌握了多少？）。
2019-2020学年度粤教版初中政治思品七年级下册7.2 处处保护知识点练习第八十八篇第1题【单选题】未成年人保护的基础在于( )A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护【答案】：【解析】：第2题【单选题】2016年11月，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等部门，针对学生欺凌问题联合发布《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。
这有助于加强对未成年人的( )①社会保护②受教育权的保护③生命健康权的保护④财产所有权的保护A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】近几年，从每年秋季学期起，我国启动实施农村义务教育学生营养改善计划。
在集中连片特殊困难地区开展试点，中央财政按照每生每天3元的标准为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。
这一举措的主要目的在于( )A、弘扬勤俭节约的优良传统B、对未成年人提供司法保护C、维护未成年人的生命健康D、缩小贫富差距，实现共同富裕【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国未成年人保护法规定：不允许未成年人进入营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。
这一规定体现了对未成年人的( )A、家庭保护B、社会保护C、学校保护D、司法保护【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年11 月，教育部等九部门联合发文，针对校园欺凌打出重磅组合拳，还校园一片美好与向善的净土，构筑青少年学生身心健康成长的坚固长城。
这体现了对青少年的( )A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护【答案】：【解析】：第6题【单选题】未成年人年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时①要提高警惕，增强自我保护意识②沉着、冷静、机智③要不顾一切地与之斗争④学会用法维权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】我国有权实施司法保护的机关有( )①公安机关②人民政府③人民法院④人民检察院A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【解析】：第8题【单选题】一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。
某某——祖国面积最大的省级行政区域》教案教学目标知识目标1.使学生了解某某的自然环境特征；2.使学生了解某某的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3.使学生了解影响某某农业发展的有利和不利因素。
资源开发和利用状况，并且学习某某的边境贸易和旅游业。
能力目标1.培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2.初步训练学生绘制简图反映地理事物分布的技能和方法；3.培养学生认识区域特征的方法。
德育目标通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行国情国策教育，培养学生逐步树立人地协调和可持续发展的观念。
教学重点1.某某人口、城市的分布特点及其影响因素；2.能源开发与环境保护之间的关系。
教学难点1.自然环境特征对城市、人口和交通设施分布的影响；2.能源开发过程应如何不破坏环境。
教学方法地图教学法、分析讨论法、讲述法。
教具准备实物投影仪、相关地图等。
课时安排三课时第一课时教学过程［导入新课］出示维吾尔族姑娘穿着民族服饰的图片。
请大家辨认一下，这是我国哪个少数民族，这个民族主要分布在我国哪个省级行政区？学生齐答：维吾尔族，主要分布在我国西北的某某维吾尔自治区。
大家可能知道某某的瓜果又香又甜，但为什么这么甜呢？今天我们就来学习、认识这个中国面积最大，邻国最多的省级行政区。
板书：某某维吾尔自治区——祖国面积最大的省级行政单位［讲授新课］讲述：由于我国地域辽阔，各地的自然条件和经济基础差别很大，造成在过去的发展过程中，东部与中西部在社会经济发展水平和经济发展速度两方面差距很大。
同时由于东部人口稠密、经济发展水平高，对资源的需求量大，而西部相对地广人稀，资源丰富。
国家为了使西部的优势得到最大发挥，同时缓解东部地区人口与资源矛盾突出的状况；为了促进东部和中西部协调发展而决定实施西部大开发战略。
承转：某某地处祖国的西部边陲，无疑成为西部大开发的桥头堡，首先让我们来认识某某的自然环境特征。
板书：一、“三山夹两盆”的地形活动：请大家阅读地图册中国政区图，P40课文和图，回答下列问题。
部部部部部部部部部部部部部部部部部7.2部部部部一、单项选择题1.2020年4月4日下午，深圳一处交通信号灯发生故障，一名外卖小哥临时当起交通指挥员，疏导拥车辆。
随后交警到场“接棒”，小哥默默离开。
4月10日，深圳交警找到这位小哥并表示感谢，外卖公司奖励小哥666元骑士奖金。
这告诉我们（）①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业③服务社会能够促进人的能力和道德境界的不断提升④服务社会能得到他人的尊重和认可，实现自身的价值A. ①④B. ①③C. ②③D. ③④2.新冠肺炎疫情防控战打响以来，无数志愿者挺身而出、勇敢“逆行”，从城市到农村，从大街到小巷，从网上到网下，在战“疫”的各个环节，处处都能看到他们的身影。
他们入户排查、细致谨慎、不漏一户；他们忍受寒风，设卡测温、耐心劝导、不漏一人；他们关爱隔离人员，帮忙买菜、帮倒垃圾、送吃送喝。
这些“逆行者”的行动告诉我们（）①一个人的价值不应该看他贡献什么，应该看他得到什么②服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动③服务和奉献社会需要我们热爱劳动、爱岗敬业④服务社会体现人生价值A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。
下面是青年志愿者誓词：“我愿意成为一名光荣的志愿者。
我承诺尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。
实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量！”这对我们的启示是（）①建设美好社会需要奉献精神②讲奉献就不能有个人利益③现在社会人人都要讲实惠，有奉献精神的人太少了④人的价值在于奉献，奉献是快乐的A. ①②B. ③④C. ①③D. ①④4.服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中（）①我们的视野不断拓展②我们得到更多利益③我们的知识不断丰富④我们的交往能力不断提升A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5.微公益就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。
7. 2处处保护知能演练提升1.严某夫妇认为读书无用，赚钱才是实惠的事情，故迟迟不让io岁的女儿读书，而让其外出当小保姆。
该夫妇的行为（）①属于违法行为②没有履行家庭保护的职责③违反了未成年人保护法④侵犯了少年儿童受教育的权利A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④2.公安机关在抓获15岁的犯罪嫌疑人王某时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。
这体现T（）A.对耒成年人犯罪的理解和宽容B.对未成年人的家庭保护C.对未成年人的社会保护D.对未成年人的司法保护3.爸妈迷上网络“偷菜”游戏，时常在家交流“偷窃心得”。
为体验偷窃的满足感，儿子开始在现实生活中尝试偷钱。
这件事对人们的警示是（）①家庭应以健康的思想、文明的言行、正确的教育方法影响和管束未成年人②父母或者其他监护人耍为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境③加强对未成年人的思想品德教育非常重要④侵害未成年人合法权益的事悄时冇发生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.《中华人民共和国未成年人保护法》•规定：学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证耒成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间。
这一规定冇利于促进对未成年人的（）①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护A.①③B.①②C.①④D.②③5.南通市各屮小学认真贯彻落实全省素质教疗工作会议精神，严格作息时间，不加班加点；严格考试次数，不公布学生成绩，不排名次；严格控制学生在校时间，节假日不补课。
下面是某初级中学九年级学生在主题班会上对■此发表的看法，你认为正确的是（）A.这是对耒成年人实施的学校保护B.学校这样做，使我们失去了学习的动力，学好学坏一个样C.学校不再重视教学质量，有利于我们自由、健康地发展D.学校这样做，会人人缩短我们的学习时间，不利于学习成绩的提高6.下图漫画中某私•营业主在当地招收童工的这做法（）A.有利于缓解就业压力，应当提倡B.有利于I木I难八脱贫，应当鼓励C.不利于未成年人的身心健康，应当禁止0.增加了未成年人的就业机会7.在对未成年人的司法保护中，应坚持的原则是（）A.审理未成年人刑事案件实行特殊制度B.教育为主，惩罚为辅C.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针0.尊重未成年人的受教育权利8.漫画《免费开放》体现了对未成年人的（）免费开放A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护9.（多选）义乌数名原本素不相识的网友走进贵州省惠水县布依族山乡，为1 500名贫困儿童捐钱捐物。
《处处保护第一课时》说课稿尊敬的各位领导、评委、同行老师：大家好！今天我说课的内容是粤教版义务教育课程标准试验教科书七年级下册第七单元第二课《处处保护》第一课时：家庭保护、学校保护、。
我将从教材、学情、教法、学法、教程、板书、效果评估等六个方面阐述一下我对本节课的认识和设计。
一、教材分析：（一）教材的地位与作用本课主要着眼于未成年人在成长过程中由于主观上身心发育不健全，客观上外部环境较复杂，而导致遭受意外伤害和不法侵害的现状，依托课堂教学这个主渠道，帮助学生国家这个层面了解法律在维护未成年人健康成长过程中的必要性与重要性，并以此为基础，加深其对家庭、学校、社会、司法所建构的立体保护体系的认知。
同时本目内容，既是第七单元第一课《特殊保护》在法律视角下得深入解读，也是后续内容《自我保护》搭建的理论先导，所以在第七单元中起着承上启下的重要地位和关键作用。
（二）学情分析：未成年人的身心处在快速发育期，幼稚与成熟并存，虽然已经具有一定的辨别是非的能力，并了解了未成年人所遇到的一些不良诱惑，但是由于成长过程的局限，很多人对于什么是法律保护、为什么要接受法律保护等问题的了解上依然只是浅尝辄止，依然无法全面的了解当面对未成年人的合法权益遭受侵害时，束手无策。
所以必须对未成年人所受到的来自家庭、学校等方面的特殊保护进行深入分析，并着眼于未成年人伤害事件不断上升的情况，尽快帮助其了解国家现有的保护未成年人的法律体系，以为提升其树立运用法律手段增强自我保护的意识，为增强自我保护的能力奠定良好的基础。
（三）教学目标根据课程标准和教材内容，结合初二学生的认知结构和心理发展水平等实际情况，我从三个方面分解了本节课的教学目标：(1) 认知目标：知道法律对未成年人给予特殊保护的相关法律，掌握家庭保护、学校保护的基本内容。
(2)能力目标：通过学习，能结合具体的案例及所见所闻判断纠正违反未成年人保护法的一些现象和行为，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
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我将从教材、学情、教法、学法、教程、板书、效果评估等六个方面阐述一下我对本节课的认识和设计。
一、教材分析：（一）教材的地位与作用本课主要着眼于未成年人在成长过程中由于主观上身心发育不健全，客观上外部环境较复杂，而导致遭受意外伤害和不法侵害的现状，依托课堂教学这个主渠道，帮助学生国家这个层面了解法律在维护未成年人健康成长过程中的必要性与重要性，并以此为基础，加深其对家庭、学校、社会、司法所建构的立体保护体系的认知。
同时本目内容，既是第七单元第一课《特殊保护》在法律视角下得深入解读，也是后续内容《自我保护》搭建的理论先导，所以在第七单元中起着承上启下的重要地位和关键作用。
（二）学情分析：未成年人的身心处在快速发育期，幼稚与成熟并存，虽然已经具有一定的辨别是非的能力，并了解了未成年人所遇到的一些不良诱惑，但是由于成长过程的局限，很多人对于什么是法律保护、为什么要接受法律保护等问题的了解上依然只是浅尝辄止，依然无法全面的了解当面对未成年人的合法权益遭受侵害时，束手无策。
所以必须对未成年人所受到的来自家庭、学校等方面的特殊保护进行深入分析，并着眼于未成年人伤害事件不断上升的情况，尽快帮助其了解国家现有的保护未成年人的法律体系，以为提升其树立运用法律手段增强自我保护的意识，为增强自我保护的能力奠定良好的基础。
（三）教学目标根据课程标准和教材内容，结合初二学生的认知结构和心理发展水平等实际情况，我从三个方面分解了本节课的教学目标：(1) 认知目标：知道法律对未成年人给予特殊保护的相关法律，掌握家庭保护、学校保护的基本内容。
