2017-2018学年八年级历史下册第17课筑起钢铁长城课后习题北师大版

第8课铸起共和国钢铁长城自主预习知识点一戈壁升起蘑菇云1．向全世界宣告中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术的事件是中国 ( )A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗人造卫星发射升空C．第一颗导弹飞行正常D．第一次实现了导弹和原子弹的结合2．我国第一颗氢弹的爆炸成功标志着我国成为世界上第几个能够自己研制氢弹的国家( )A．第三个 8．第四个C．第五个 D．第六个知识点二“东方红”卫星遨游太空3．1970年4月，“”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“”顺利送入太空轨道，它标志中国人民成功掌握了人造地球卫星的空间技术。

从此，中国在领域跻身于世界先进国家行列。

年11月，中国又成功发射了第一颗返回式人造地球卫星，我国成为当时世界上除、之外第三个掌握卫星回收技术的国家。

4．请写出下列年代发生的重大事件。

（1）1964年10月：。

（2）1966年10月：。

（3）1967年6月：。

（4）1970年4月：。

知识点三倚天神剑显国威5．新中国诞生之际，中国人民解放军海军和空军分别于年月和月成立。

l966年7月1日，中共中央、中央军委作出决定，组建部队，它与后来的部队、部队共同构成了我国“三位一体”的战略核力量。

基础巩固6．1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功。

1964年10月是 ( )A．19世纪60年代B．20世纪60年代C．19世纪70年代D．20世纪70年代7．“点火!”随着指挥员命令的下达，操作手迅速准确地按下了发射电钮。

导弹载着核弹头，向千里之外的预定目标飞去。

不久，我国第一枚核弹精确命中目标，成功实现核爆炸。

这一事件发生在 ( )A．1966年 B．1965年C．1964年D．1958年8．从我国第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹爆炸成功用了 ( )A．四年零两个月 B．三年零八个月C．两年零八个月 D．六年零两个月9．将中国第一颗人造地球卫星顺利送人太空轨道的运载火箭是 ( )A．“东方红1号” B．“东方红2号”C．“长征l号” D．“长征2号”10．2003年10月，我国成功发射了第一艘载人航天飞船“神舟”五号，使我国成为世界上第三个将人用飞船成功送入太空的国家。

⼋年级历史下册第17课筑起钢铁长城课后习题北师⼤第17课筑起钢铁长城知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG1.中国⼈民解放军被誉为“钢铁长城”,其作⽤是( )①捍卫国家主权,打击来犯之敌②保障社会主义现代化建设的顺利进⾏③保卫祖国领⼟完整和国家统⼀④显⽰国防实⼒,震慑反华势⼒A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.下图是⼩强同学在⾃主学习时整理的提纲,据此判断,他学习的内容是( )A.⼈民空军的建⽴与发展B.新中国的国防建设成就C.导弹部队的发展与进步D.⼈民海军的建⽴与发展3.坚持科技强军战略,把现代科学技术贯穿和运⽤到军队建设的各个⽅⾯。

这是为了( )A.使我军永远保持⼈民军队的性质B.依靠科技加速军队的正规化进程C.推动部队建设的制度化和法制化D.提⾼我军现代化条件下的总体作战能⼒4.阅读下列材料,回答问题。

材料⼀我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国⼟。

在英勇的经过了考验的⼈民解放军的基础上,我们的⼈民武装⼒量必须保存和发展起来。

我们将不但有⼀个强⼤的陆军,⽽且有⼀个强⼤的空军和⼀个强⼤的海军。

——⽑泽东材料⼆清王朝1888年组建北洋⽔师,虽苦⼼经营,但最终战败于⽇本海军。

……现如今,中国海军实现了凤凰涅槃般的重⽣。

——英国《⾦融时报》材料三第⼀组图⽚第⼆组图⽚(1)根据材料⼀,指出我国要“有⼀个强⼤的空军和⼀个强⼤的海军”的原因。

(2)结合材料⼆,指出为什么清政府有海⽆防,⽽新中国的海军能够保卫祖国的海疆。

举例说明。

(3)材料三中第⼆组图⽚与第⼀组图⽚相⽐发⽣了怎样的根本性变化?哪些重要因素导致了上述变化?你从中得到了怎样的认识?知能演练·提升1.D 坚固的“钢铁长城”是捍卫国家主权和现代化建设的重要保障,同时也能起到震慑敌对势⼒的作⽤,所以我们必须加强⾃⾝的发展,增强军队的整体⼒量。

2.B 从本题所⽰材料看,这⾥⾯既涉及空军的发展,⼜涉及导弹部队的组建,还有海军的发展,因此可排除A、C、D三项,这些选项仅仅是给出了其中的⼀个⽅⾯,故本题选B项。

2019-2019学年人教版部编八年级历史下册第15课钢铁长城（含答案）学习目标：•知识与能力：•了解和掌握中国人民解放军陆海空军的建立与发展基本情况；知道导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的作战企图；以及当前我军的重大改革内容•过程与方法：•通过学习引导学生认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力。

•情感态度价值观：•通过学习认识中国军队、国防力量的强大，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；加强国防教育增强学生的国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献自己力量的历史责任感。

•学习重点：•海军、空军、导弹部队的建立和发展•当前我国国防建设的新动向。

•学习难点：•理解国防力量的强大与国家综合国力增强的联系•理解国防建设与经济建设协调发展的关系。

学习过程：自学提纲：1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）3、基础巩固题。

（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。

1）、新中国第一支海军是：2）、新中国成立后建立的三支舰队：3）、20世纪70年代海军装备建设的两项突出成就：4）、我国第一艘航空母舰是：5）、人民空军成立的时间：6）、第二炮兵部队组建的时间：7）、我国目前装备的主要导弹：8）、2019年全军政治工作会议召开的地点：9）、2019年成立的的五大战区是：10）、中国人民解放军组建的五大军种是：11）、国防和军队建设形成的新格局是：4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。

（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）根据本课所学的内容，来说一说“钢铁长城”的含义？由新中国的“钢铁长城”，你能得到哪些的认识？五、〔课堂小结〕：六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。

北师大版历史八年级下册第17课《筑起钢铁长城》教学设计一. 教材分析《筑起钢铁长城》这一课主要讲述了中国人民为了保卫国家安全，进行了一系列的国防建设，特别是改革开放以来，我国国防建设取得了巨大的成就。

教材通过介绍我国国防建设的历程，让学生了解和认识到国防建设的重要性，培养学生的国防意识。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于国防建设有一定的了解。

但是，对于具体的国防建设措施和成就，可能了解不够深入。

因此，在教学过程中，需要引导学生从具体的历史事件中，理解国防建设的重要性和我国在国防建设方面的巨大成就。

三. 教学目标1.知识与技能：了解我国国防建设的历史背景和发展过程，掌握我国在国防建设方面的主要成就。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，为国防建设做出贡献的情感态度，增强学生的国防意识。

四. 教学重难点1.教学重点：我国国防建设的历程和主要成就。

2.教学难点：国防建设背后的原因和意义。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置相关的情境，让学生更好地理解和感受国防建设的重要性。

2.案例教学法：通过分析具体的国防建设案例，让学生了解我国在国防建设方面的成就。

3.小组合作学习：引导学生进行合作探讨，培养学生的团队协作能力。

六. 教学准备1.教师准备：对于国防建设的历史背景、发展过程和成就进行深入的研究。

2.学生准备：预习相关的历史知识，对于国防建设有一定的了解。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示我国国防建设的图片和视频，引导学生关注国防建设的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师通过讲解和展示PPT，呈现我国国防建设的历史背景、发展过程和主要成就。

3.操练（10分钟）学生通过阅读教材，对于国防建设的内容进行自主学习，对于不理解的地方进行提问。

4.巩固（15分钟）教师通过设置相关问题，引导学生进行思考和讨论，巩固所学知识。

2017-2018北师大版江苏扬州市江都区育才中学八年级（下）历史第三单元练习（含答案）一、选择题1.形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体是在（）A.第一届全国人民代表大会B.第一届全国政治协商会议C.中共八大D.中共十一届三中全会2.下列不是1980 年我国设置的经济特区是（）A.深圳B.珠海C.汕头D.南京3.十一届三中全会后，我国创办的经济特区中，面积最大的是（）A.深圳市经济特区B.珠海市经济特区C.厦门市经济特区D.海南岛经济特区4.中国以51枚金牌荣登奥运金牌榜首位是在哪届奥运会上（）A.28届B.29 届C.30届D.31届5.为了维护祖国和中华民族的根本利益，提出“一国两制”构想的是（）A 毛泽东B.邓小平C.周恩来D.江泽民6.香港回归祖国怀抱时，当时中华人民共和国主席是（）A 邓小平B.江泽民C.胡锦涛D.毛泽东7.我国现有的经济体制是（）A.计划经济B.社会主义市场经济C.计划经济与市场经济结合D.公有制经济8.在中共十五大上，首次使用的科学称谓是（）A一国两制B.邓小平理论C.改革开放D.八六三计划9.安徽凤阳农民在唱道“吃不愁，穿不愁，腰里别着‘十块头’，又娶媳妇又盖楼”这得益于我党哪一政策的实施?（）A.土地改革B.农业合作化C.人民公社化D.家庭联产承包责任制10.我国进人改革开放和社会主义现代化建设历史新时期的标志是（）A.中华人民共和国的成立B.中共七大的召开C.中共八大的召开D.十一届三中全会的召开11.中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策，改革开始于( )A农村B.城市C.沿海地区D.内地12.成功实践了“一国两制”这一构想的地区有( )①香港②澳门③台湾④新疆A.①②B.①③C.③④D.②④13.十一届三中全会重新确立的思想路线，其核心是（）A.民主集中制B.解放思想C.实事求是D.改革开放14.形成全方位对外开放格局的方向是（）A.开放地区由沿海向内地发展B.开放地区由内地向沿海发展C.开放地区由西向东发展D.开放地区由北向南发展15.中共十八大是我党新时期召开的一次重要大会，会上确立的重要理论是（）A.实事求是的思想路线B.“三个代表”重要思想C,邓小平理论D.科学发展观二、非选择题16.阅读下列材料:材料一农民说“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平。

2017-2018学年人教版部编八年级历史下册第15课钢铁长城学案(含答案)2019-2019学年人教版部编八年级历史下册第15课钢铁长城（含答案）学习目标：•知识与能力：•了解和掌握中国人民解放军陆海空军的建立与发展基本情况；知道导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的作战企图；以及当前我军的重大改革内容•过程与方法：•通过学习引导学生认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力。

•情感态度价值观：•通过学习认识中国军队、国防力量的强大，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；加强国防教育增强学生的国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献自己力量的历史责任感。

•学习重点：•海军、空军、导弹部队的建立和发展•当前我国国防建设的新动向。

•学习难点：•理解国防力量的强大与国家综合国力增强的联系•理解国防建设与经济建设协调发展的关系。

学习过程：自学提纲：1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）3、基础巩固题。

（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。

1）、新中国第一支海军是：2）、新中国成立后建立的三支舰队：3）、20世纪70年代海军装备建设的两项突出成就：4）、我国第一艘航空母舰是：5）、人民空军成立的时间：6）、第二炮兵部队组建的时间：7）、我国目前装备的主要导弹：8）、2019年全军政治工作会议召开的地点：9）、2019年成立的的五大战区是：10）、中国人民解放军组建的五大军种是：11）、国防和军队建设形成的新格局是：4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。

（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）根据本课所学的内容，来说一说“钢铁长城”的含义？由新中国的“钢铁长城”，你能得到哪些的认识？五、〔课堂小结〕：六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。

第17课铸起钢铁长城学习目标1、了解人民海军和人民空军建立的史实。

2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。

3、从我国国防实力的不断增强中树立民族自豪感。

学习重点：现代化海军、空军和导弹部队的发展过程；新时代强军之路。

学习难点：“钢铁长城”的理解、科技在人民军队中的作用和人民军队在现代化建设中的作用。

学法提示：材料阅读、对比分析。

一、导入示标隆冬的华北大地寒意正浓，训练场上生机勃发、热情涌动。

开训动员大会主会场——中部战区陆军某团靶场，7 000余名官兵全副武装、威武列队，近300台装备整齐列阵、气势磅礴。

校阅台上悬挂着“中央军委2018年开训动员大会”横幅。

“按实战要求去训练，按训练去实战，训练与实战达到一体化”“召之即来、来之能战、战之必胜”的字样格外醒目。

同时，全军设4 000余个分会场，陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队、武警部队设野战化分会场。

从林海雪原到天涯海角，从西北大漠到东南沿海，从中原腹地到万里边关，三军将士威严伫立、集结待命。

这是中央军委首次统一组织全军开训动员，是人民军队加强新时代练兵备战的一次崭新亮相。

今天我们一起来学习《钢铁长城》，了解中国人民解放军的巨大发展变化。

二、自学质疑（一）预习检测：1、1949年11月，中国人民解放军正式成立。

从此，在人民解放军的编制序列中，第一次出现了的正规编制。

2、1950年4月，中国人民解放军正式成立，随著海军建设的不断发展，人民解放军相继建立了、和。

3、第二炮兵部队由和组成。

4、2009年国庆60周年大阅兵是与的第一次集中亮相。

（二）质疑问难：三、探究交流：2009年10月1日是新中国成立六十周年的日子，在壮观的阅兵式上我国海陆空三军向世界人民展示了我国强大的国防力量。

鼓舞了中国人民的士气。

一、空军史料11949年11月才成立的新中国空军，作战飞机114架，大多数飞行员只飞行过60多小时。

而当时侵朝的美国各型作战飞机1 100余架。

17. 筑起钢铁长城教学设计式武器装备，知道那些新的兵种。

教师展示图片，带领学生一起了解新式装备。

并归纳其所属兵种。

过渡：我们的人民军队都有着光荣的历史传统。

每一个军种的成长都经历了战火的洗礼。

让我们穿越历史的硝烟，去感受人民军队成长的历程！第二篇章：评历史，慎终追远提问：新中国问什么在建国之初就要实行国防现代化建设呢？展示相关材料。

归纳：保卫新生政权，打破核讹诈，维护国家安全。

过渡：新中国的现代化是怎么一步步发展起来的呢？指导学生自主阅读教材，实行归纳，试着用自己的语言组织答案，并实行小组交流。

老师归纳总结，结合导弹射程示意图强调战略导弹部队的作用。

了解了几大兵种的建设发展历史，探究新中国军队建设发展的特点。

展示材料。

教师引导学生归纳总结：边打边建，在战争中成长，逐渐走向正规化，现代化。

过渡：也正是这个场场战争，锤炼了解放军的战斗力，为我国打出了一个和平的建设环境。

但在改革开学生自由发言归包括空军，战略导弹部队学论言。

自主阅读教材，组合作归纳海、军队、指历程各言，并补充。

学生讨论发言放之初，邓小平却宣布要裁军一百万。

这又是为什么呢？引出第三篇章：强科技，励兵圆梦探究：中国裁军的目的是什么？过渡：改革开放以后，中国的国防现代化取得了什么样的新成就呢？我想今年的海军大阅兵能给我们提供答案。

播放视频。

过渡：除了画面中威武雄壮的阅兵式，在现实生活中你感受到了国防现代化的提升给我们带来的好处吗？教师补充展示索马里护航、撤侨、南海对峙、绕台飞行、南沙建设等图片，体会大国实力带来的尊严提问：为什么我们的国防力量会有如此巨大的变化？展示材料：教师带领学生归纳：国家领导人的重视，经济实力的大幅增长，科学技术的进步，和平稳定的环境。

过渡：我们现在生活在和平年代，有人说已经不需要厉兵秣马，枕戈待旦。

你觉得他说的对吗？和平年代，我们为什么还要增强国防建设？引出第四篇章：谈感悟，居安思危展示相关钓鱼岛、台独、南海对峙、岛链封锁、美国亚太再平衡战略图片。