八年级历史下册第17课筑起钢铁长城课后习题北师大

部编初中历史八年级下册课后习题答案第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民共和国成立(1) 中国人民政治协商会议为新中国成立做了哪些准备？制定了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举产生中央人民政府主委员会，确定了代国歌、国旗、首都、纪年法、决定建立人民英雄纪念碑。

(2) 谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人从此站立起来了”的理解。

中国共产党领导中国人民英勇奋斗，终于摆脱了被压迫被奴役的命运，实现了民族独立，人民当家作主，可以按照自己的意志去建设国家，中国历史从此开辟了一个新的时代。

第2课抗美援朝(1) 思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性，朝鲜战争爆发后，美国出兵干涉，越过了“三八线”，迅速向中朝边境推进，美国派第七舰队侵入了台湾海峡，派飞机轰炸我国东北边境城市，严重威胁了中国的安全，在这种情况下中国政府做出了抗美援朝，保家卫国的决策，。

(2) A(3) 分析抗美援朝战争胜利的伟大历史意义抗美援朝战争的胜利，为我国经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位.(4) 思考中国人民志愿军为什么被称为最可爱的人中国人民志愿军在抗美援朝战争中发扬了高度的爱国主义，革命英雄主义和国际主义精神，不怕牺牲，顽强拼搏，赢得了这场反侵略战争的胜利，因此被誉为“最可爱的人”。

第3课土地改革(1) 思考为什么要废除地主阶级剥削的土地所有制？中华人民共和国成立后，新解放区地区还没有进行土地改革，封建土地制度还存在中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家，要实现人民真正当家作主，就要废除封建土地制度，让农民真正成为土地的主人，同时这也是国家建设的需要。

(2) 下列各项中哪些属于土地改革的意义，请在右侧的方框中画对勾，废除了中国2000多年的封建土地制度√解放了农村生产力，使农业生产迅速发展√建立了土地的公有制农民翻身成为土地的主人√(3) 想一想土地改革给农民带来了什么变化？农民分到了土地成为土地的主人，生产积极性大大提高了，粮食产量增加了，农民收入也大大提高了。

⼋年级历史下册第17课筑起钢铁长城课后习题北师⼤第17课筑起钢铁长城知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG1.中国⼈民解放军被誉为“钢铁长城”,其作⽤是( )①捍卫国家主权,打击来犯之敌②保障社会主义现代化建设的顺利进⾏③保卫祖国领⼟完整和国家统⼀④显⽰国防实⼒,震慑反华势⼒A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.下图是⼩强同学在⾃主学习时整理的提纲,据此判断,他学习的内容是( )A.⼈民空军的建⽴与发展B.新中国的国防建设成就C.导弹部队的发展与进步D.⼈民海军的建⽴与发展3.坚持科技强军战略,把现代科学技术贯穿和运⽤到军队建设的各个⽅⾯。

这是为了( )A.使我军永远保持⼈民军队的性质B.依靠科技加速军队的正规化进程C.推动部队建设的制度化和法制化D.提⾼我军现代化条件下的总体作战能⼒4.阅读下列材料,回答问题。

材料⼀我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国⼟。

在英勇的经过了考验的⼈民解放军的基础上,我们的⼈民武装⼒量必须保存和发展起来。

我们将不但有⼀个强⼤的陆军,⽽且有⼀个强⼤的空军和⼀个强⼤的海军。

——⽑泽东材料⼆清王朝1888年组建北洋⽔师,虽苦⼼经营,但最终战败于⽇本海军。

……现如今,中国海军实现了凤凰涅槃般的重⽣。

——英国《⾦融时报》材料三第⼀组图⽚第⼆组图⽚(1)根据材料⼀,指出我国要“有⼀个强⼤的空军和⼀个强⼤的海军”的原因。

(2)结合材料⼆,指出为什么清政府有海⽆防,⽽新中国的海军能够保卫祖国的海疆。

举例说明。

(3)材料三中第⼆组图⽚与第⼀组图⽚相⽐发⽣了怎样的根本性变化?哪些重要因素导致了上述变化?你从中得到了怎样的认识?知能演练·提升1.D 坚固的“钢铁长城”是捍卫国家主权和现代化建设的重要保障,同时也能起到震慑敌对势⼒的作⽤,所以我们必须加强⾃⾝的发展,增强军队的整体⼒量。

2.B 从本题所⽰材料看,这⾥⾯既涉及空军的发展,⼜涉及导弹部队的组建,还有海军的发展,因此可排除A、C、D三项,这些选项仅仅是给出了其中的⼀个⽅⾯,故本题选B项。

《筑起钢铁长城》教学思路分析：激情阶段通过活动交流，让学生了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实。

知道重要的兵种和军种。

了解军队和国防现代化建设的重大成就。

记住1998年，人民解放军在抗洪抢险中的英雄事迹。

体验阶段借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注和好奇，主动求索，带入预设情境。

通过教师展示材料和学生讲述理解国防现代化建设的重要性。

概述人民子弟兵在抗洪救灾中体现出的英雄本色。

导行阶段过程中始终贯穿通过引导学生分析科学技术与国防建设的密切关系，激发学生为国家的强盛而刻苦钻研、奋发学习。

教材分析本课是北师大版八年级历史下册第四单元第17课的内容，了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实。

知道重要的兵种和军种。

了解军队和国防现代化建设的重大成就。

教学目标【知识与能力目标】1.了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实，知道重要的兵种和军种。

2.了解军队和国防现代化建设的重大成就。

3.通过中华人民共和国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备,了解国防和军队建设的成就。

【过程与方法目标】1．在课程讲解过程中运用多媒体教学，采用图片展示给学生最直观感受；2.运用体验式教学方式，通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。

【情感态度价值观目标】1．通过对人民军队和国防现代化建设巨大成就的了解，增强学生爱党、爱国、爱军的情感；2．通过引导学生分析科学技术与国防建设的密切关系，激发学生为国家的强盛而刻苦钻研、奋发学习；3．通过了解军民共同抗震救灾、森林灭火，抗洪抢险的史实，歌颂军民鱼水情义，歌颂人民子弟兵一心为民的革命风尚。

教学重难点【教学重点】1．人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。

第8课铸起共和国钢铁长城学习目标： 1.掌握我国第一颗原子弹、氢弹、人造卫星的成功时间；2.了解我国“三位一体”的战略核力量3.记住我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。

4.记住中美关系正常化过程中的几件大事，初步分析中美建交的重要影响。

5.理解维护国家利益是外交政策的根本出发点，提升我国的综合国力有助于世界和平与发展。

学习重点：我国第一颗原子弹、氢弹、人造卫星的成功时间；了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。

难点：我国“三位一体”的战略核力量。

引导学生分析中国恢复在联合国中的合法席位的历史意义及在处理对外关系时，我国政府为什么始终坚持一个中国的原则。

预习提纲1.戈壁升起蘑菇云：我国研制核武器的决策时间：1955年。

2.原子弹、导弹核武器和氢弹的研制时间：原子弹：年；导弹核武器：年；氢弹：年。

重大影响：大大提升了我国的3.“东方红”卫星遨游太空：时间：。

推动系统：运载火箭。

意义：标志：；从此，中国在领域跻身世界先实行列。

4.倚天神剑显国威：组成海军、空军：海军组建于；空军组建于。

三位一体的战略核力量：1966年7月1日，中共中央、中央军委决定组建部队。

战略核力量：由、和组成。

5.中国是何时重返联合国的？有何历史意义？6.简述中美关系正常化的4件大事？拓展练习：1．议一议：我国空间技术取得了哪些令世人瞩目的成就?2．说一说：我国的战略核力量由哪三部分组成?3．动手做一做：设计制作表格，把我国第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗氢弹、第一颗人造地球卫星和它们试验成功的时间分别填人表格。

巩固检测：选一选(每小题只有一项符合题意)1．中国下决心研制核武器的原因①打破西方大国的核垄断②反对西方的核威胁③保卫国家的独立和安全④使新中国迅速跃居世界霸主⑤维护世界和平A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤2．中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术是在什么事件之后?A．我国第一颗人造地球卫星上天之后B．我国第一颗原子弹爆炸成功之后C．我国第一颗氢弹爆炸成功之后D．我国导弹核武器试验成功之后3．“两弹一星”指的是①原子弹②导弹③毒气弹④氢弹⑤人造地球卫星A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②⑤4．我国研发氢弹成功从时间上讲居世界上第几位?A．第一B．第二C．第四D．第六5．人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，其标志是A．1966年中共中央、中央军委决定组建战略导弹部队B．1949年我国成立中国人民解放军海军和空军C．1970年我国第一颗人造地球卫星上天D．1949年10月1日，新中国成立1、向联合国提出接纳中华人民共和国并立即驱逐台湾的两个国家属于（）A亚洲 B 欧洲 C 非洲 D 美洲2、中华人民共和国正式成为联合国安全理事会五个常任理事国之一始于（）A 1945年B 1949年C 1971年D 1972年3、今年1月1日是中美建交（）A 20年纪念日B 25年纪念日C 27年纪念日D 31年纪念日【课后练习】1.想一想：请同学们阅读下列图文材料，然后完成习题。

北师大版历史八年级下册第17课《筑起钢铁长城》教学设计一. 教材分析《筑起钢铁长城》这一课主要讲述了中国人民为了保卫国家安全，进行了一系列的国防建设，特别是改革开放以来，我国国防建设取得了巨大的成就。

教材通过介绍我国国防建设的历程，让学生了解和认识到国防建设的重要性，培养学生的国防意识。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于国防建设有一定的了解。

但是，对于具体的国防建设措施和成就，可能了解不够深入。

因此，在教学过程中，需要引导学生从具体的历史事件中，理解国防建设的重要性和我国在国防建设方面的巨大成就。

三. 教学目标1.知识与技能：了解我国国防建设的历史背景和发展过程，掌握我国在国防建设方面的主要成就。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，为国防建设做出贡献的情感态度，增强学生的国防意识。

四. 教学重难点1.教学重点：我国国防建设的历程和主要成就。

2.教学难点：国防建设背后的原因和意义。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置相关的情境，让学生更好地理解和感受国防建设的重要性。

2.案例教学法：通过分析具体的国防建设案例，让学生了解我国在国防建设方面的成就。

3.小组合作学习：引导学生进行合作探讨，培养学生的团队协作能力。

六. 教学准备1.教师准备：对于国防建设的历史背景、发展过程和成就进行深入的研究。

2.学生准备：预习相关的历史知识，对于国防建设有一定的了解。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示我国国防建设的图片和视频，引导学生关注国防建设的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师通过讲解和展示PPT，呈现我国国防建设的历史背景、发展过程和主要成就。

3.操练（10分钟）学生通过阅读教材，对于国防建设的内容进行自主学习，对于不理解的地方进行提问。

4.巩固（15分钟）教师通过设置相关问题，引导学生进行思考和讨论，巩固所学知识。

第17课筑起钢铁长城
课程标准：通过新中国成立60周年庆典仪式上展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就。

教学目标：
1. 了解人民海军、空军、导弹部队的建立和发展状况
2. 理解科技强军的重要性
3. 引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，理解科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较水平
教学重难点：
重点：现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展，了解当前我国国防建设的新动向。

难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。

教学课型：公开课
教学安排：1课时
教学过程：
导课：解题：长城的含义（古代长城、国歌中的长城、课文标题的长城）
一、军队现代化建设的起步
1.空军：1949年11月建立
2.海军：1950年4月成立
3.管理和指挥：1955年开始实薪金制、军衔制私房钱务兵役制
二、战略导弹部队的发展
1.建立：1966年7月,组建战略导弹部队,又称第二炮兵。

（周恩来）
2.任务：核反击
3.组成：近程、中程、远程和洲际导弹部队。

4.“三位一体”战略核力量：
三、科技强军
1.军队建设：
2.科技强军：战略导弹部队的组建和发展
3.国庆60周年大阅兵
课堂小结：人民军队的现代化建设，极大地提升了中国的国防总体实力和防卫作战水平，为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道道坚固的钢铁长城，为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。

2017-2018北师大版江苏扬州市江都区育才中学八年级（下）历史第三单元练习（含答案）一、选择题1.形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体是在（）A.第一届全国人民代表大会B.第一届全国政治协商会议C.中共八大D.中共十一届三中全会2.下列不是1980 年我国设置的经济特区是（）A.深圳B.珠海C.汕头D.南京3.十一届三中全会后，我国创办的经济特区中，面积最大的是（）A.深圳市经济特区B.珠海市经济特区C.厦门市经济特区D.海南岛经济特区4.中国以51枚金牌荣登奥运金牌榜首位是在哪届奥运会上（）A.28届B.29 届C.30届D.31届5.为了维护祖国和中华民族的根本利益，提出“一国两制”构想的是（）A 毛泽东B.邓小平C.周恩来D.江泽民6.香港回归祖国怀抱时，当时中华人民共和国主席是（）A 邓小平B.江泽民C.胡锦涛D.毛泽东7.我国现有的经济体制是（）A.计划经济B.社会主义市场经济C.计划经济与市场经济结合D.公有制经济8.在中共十五大上，首次使用的科学称谓是（）A一国两制B.邓小平理论C.改革开放D.八六三计划9.安徽凤阳农民在唱道“吃不愁，穿不愁，腰里别着‘十块头’，又娶媳妇又盖楼”这得益于我党哪一政策的实施?（）A.土地改革B.农业合作化C.人民公社化D.家庭联产承包责任制10.我国进人改革开放和社会主义现代化建设历史新时期的标志是（）A.中华人民共和国的成立B.中共七大的召开C.中共八大的召开D.十一届三中全会的召开11.中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策，改革开始于( )A农村B.城市C.沿海地区D.内地12.成功实践了“一国两制”这一构想的地区有( )①香港②澳门③台湾④新疆A.①②B.①③C.③④D.②④13.十一届三中全会重新确立的思想路线，其核心是（）A.民主集中制B.解放思想C.实事求是D.改革开放14.形成全方位对外开放格局的方向是（）A.开放地区由沿海向内地发展B.开放地区由内地向沿海发展C.开放地区由西向东发展D.开放地区由北向南发展15.中共十八大是我党新时期召开的一次重要大会，会上确立的重要理论是（）A.实事求是的思想路线B.“三个代表”重要思想C,邓小平理论D.科学发展观二、非选择题16.阅读下列材料:材料一农民说“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平。

初二历史钢铁长城练习题钢铁长城历史悠久，它不仅是中国古代军事防线的杰出代表，还承载着丰富的历史文化内涵。

通过钢铁长城的练习题，我们可以更加深入地了解这座伟大工程的建设与背后的历史故事。

以下是初二历史钢铁长城练习题及详细解析。

练习题一：钢铁长城的建设始于哪个朝代？答案：西秦时期。

解析：钢铁长城的建设始于西秦时期，可追溯到公元前3世纪，由西秦国王苻丕下令修建。

苻丕认为北方游牧民族的入侵是一个严重威胁，因此才决定修建这道防线。

练习题二：钢铁长城的主要功能是什么？答案：军事防御和边境管控。

解析：钢铁长城作为中国古代军事防线的代表，主要用于防御和控制北方游牧民族的入侵。

它不仅起到了实实在在的军事防御作用，还在边境管控上发挥了至关重要的作用。

练习题三：钢铁长城的全长有多长？答案：近2.3万公里。

解析：钢铁长城的总长度约为2.3万公里。

这一数字包含了各个朝代修建的长城、城墙和散落在各地的碉堡等。

练习题四：钢铁长城的建设主要材料是什么？答案：石头、黄土、砖石等。

解析：钢铁长城的建设所使用的主要材料包括石头、黄土、砖石等。

不同的地域和时期使用的材料有所不同，但总体上以这些材料为主。

练习题五：钢铁长城是怎样被称为“钢铁”的？答案：因为一些城墙上覆盖了铁板。

解析：虽然钢铁长城的主体结构并非全部由钢铁构成，但是一些城墙上覆盖了铁板，使得人们将其称为“钢铁”长城。

这也是因为铁板的添置和维护需要更高的成本，使得这部分长城得到了更好的保护。

练习题六：钢铁长城的保护措施主要有哪些？答案：城堡、烽火台、驿站等。

解析：为了增强钢铁长城的防御能力，人们在长城沿线修建了一系列的城堡、烽火台和驿站等设施，以便实施更有效的边防管控措施。

这些保护措施使得长城更加坚固，并提供了方便的交通和驻军条件。

练习题七：钢铁长城的历史意义是什么？答案：钢铁长城是中国古代军事防线的重要象征，代表了中国古代军事防御和文化交流的成果。

解析：钢铁长城不仅仅是中国古代军事防线的重要象征，更是中国古代军事防御和文化交流的重要成果。

第17课铸起钢铁长城学习目标1、了解人民海军和人民空军建立的史实。

2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。

3、从我国国防实力的不断增强中树立民族自豪感。

学习重点：现代化海军、空军和导弹部队的发展过程；新时代强军之路。

学习难点：“钢铁长城”的理解、科技在人民军队中的作用和人民军队在现代化建设中的作用。

学法提示：材料阅读、对比分析。

一、导入示标隆冬的华北大地寒意正浓，训练场上生机勃发、热情涌动。

开训动员大会主会场——中部战区陆军某团靶场，7 000余名官兵全副武装、威武列队，近300台装备整齐列阵、气势磅礴。

校阅台上悬挂着“中央军委2018年开训动员大会”横幅。

“按实战要求去训练，按训练去实战，训练与实战达到一体化”“召之即来、来之能战、战之必胜”的字样格外醒目。

同时，全军设4 000余个分会场，陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队、武警部队设野战化分会场。

从林海雪原到天涯海角，从西北大漠到东南沿海，从中原腹地到万里边关，三军将士威严伫立、集结待命。

这是中央军委首次统一组织全军开训动员，是人民军队加强新时代练兵备战的一次崭新亮相。

今天我们一起来学习《钢铁长城》，了解中国人民解放军的巨大发展变化。

二、自学质疑（一）预习检测：1、1949年11月，中国人民解放军正式成立。

从此，在人民解放军的编制序列中，第一次出现了的正规编制。

2、1950年4月，中国人民解放军正式成立，随著海军建设的不断发展，人民解放军相继建立了、和。

3、第二炮兵部队由和组成。

4、2009年国庆60周年大阅兵是与的第一次集中亮相。

（二）质疑问难：三、探究交流：2009年10月1日是新中国成立六十周年的日子，在壮观的阅兵式上我国海陆空三军向世界人民展示了我国强大的国防力量。

鼓舞了中国人民的士气。

一、空军史料11949年11月才成立的新中国空军，作战飞机114架，大多数飞行员只飞行过60多小时。

而当时侵朝的美国各型作战飞机1 100余架。