江苏省响水中学2014高中语文练习七 苏教版必修5

第13课 渔父(时间：45分钟 满分：60分)一、基础巩固(20分，每小题4分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )A ．渔父．(fǔ) 枯槁．(gǎo ) 泽畔．(pàn) 淈．其泥(qū) B ．醨．酒(lí) 沧．浪(cāng ) 歠．饮(chuò) 自令放为．(wéi) C ．汶．汶(wén) 宁．赴(nìng) 弹冠．(guàn) 皓．皓之白(hào) D ．鼓枻．(xiè) 莞．尔(wǎn ) 濯．洗(zhuó) 其糟(bù) 解析 A 项，“淈”应读gǔ；C 项，“汶”应读mén ，“冠”应读guān ；D 项，“枻”应读yì，“”应读bū。

答案 B2．下列句子中加点字不都是通假字的一组是 ( )A ．人穷则反．本 今日往而不反．者，竖子也 B ．靡不毕见． 图穷而匕首见．C ．亡走赵，赵不内． 距．关，毋内诸侯 D ．可以濯．吾缨 秦王复击轲，被．八创 解析 A 项，反—返。

B 项，见—现。

C 项，内—纳；距—拒。

D 项，濯，洗；被，遭受。

答案 D3．下列各项中，加点词的意义和用法全相同的一项是 ( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 风雨不动安．如山安．能以皓皓之白B.⎩⎪⎨⎪⎧ 而．能与世推移渔父见而．问之曰 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 自令放为．不足为．外人道也 D.⎩⎪⎨⎪⎧不复与．言微斯人，吾谁与．归 解析 A 项形容词，安稳/副词，怎么；B 项连词，表因果，因而/连词，表承接；C 项语气助词，呢/介词，向；D 项介词，跟。

答案 D4．下列句子中，加点词不属于古今异义的一项是 ( )A ．形容．．枯槁B ．举．世皆浊我独清 C ．圣人不凝滞．．于物 D ．遂去．，不复与言 解析 B 项，“举”古今皆为“全”的意思。

A 项，“形容”古：形体和容貌；今：对事物的形象或性质加以描述。

[学生用书P123(单独成册)](时间：45分钟分值：45分)一、语言运用(20分)1．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．大作已读过，构思精巧堪称佳作，个别瑕疵已代为雅正，还请日后多多赐稿。

B．尊敬的李老师，我最近要参加自主招生考试，需请假三天，请您务必批准。

C．这次班会让我感触很多，班主任的话让我感动，我殷切希望同学们能够进步。

D．经理起身对张明说，令郎高考金榜题名，公司员工也十分高兴，恭喜恭喜！解析：选D。

A项，雅正：敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。

此处说自己改别人的稿子，不得体。

B项，务必：一定要，用于要求对方一定要满足某项要求。

此处用于请假，不得体。

C项，殷切：深厚而急切，一般用于长辈对晚辈、上对下。

此处说自己对同学们，不得体。

D项，令郎：敬辞，称对方的儿子。

使用得体。

2．下列各句中，加点的成语使用不．正确的一项是(3分)()A．某些人闯祸之后，亮出自己的爸、自己的妈，这无非是表明自己有特权，警察无权过问，实际上是外强中干．．．．的表现。

B．乌镇国家网信办两百多人的工作组开启了白加黑连轴转的工作模式，确保了世界互联网大会每个细节的万无一失．．．．。

C．聘用“假城管”暴力驱赶摊贩，实质就是让邪恶势力公然跳到前台，狐假虎威．．．．，明目张胆地用拳脚与老百姓说话。

D．没有短信提示，没有电话告知，近日绍兴、杭州、台州等地多位储户的巨额存款，就悄无声息．．．．地从银行里消失了。

解析：选A。

“外强中干”意思是外表上好像很强大，实际上很空虚。

本句说的是某些人闯祸后亮明自己的身份时气焰嚣张，实际上内心怯懦，该用“色厉内荏”。

[知识卡片]易不合语境的成语的判定成语的使用都有着特定的语言环境，有的和整个句子的氛围相吻合，有的和人称相对应，有的意义和句子相适合。

辨析成语和运用成语，一定要通读句子，看该成语是否符合语境。

下列成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：望其项背—望尘莫及、身临其境—设身处地、耳濡目染—耳闻目睹、舍本逐末—本末倒置、无与伦比—不可同日而语、形影相吊—形影不离、东山再起—死灰复燃、一见如故—一见钟情、不拘一格—无拘无束、乐不思蜀—乐不可支、不以为然—不以为意、不孚众望—不负众望、首当其冲—当务之急、间不容发—亲密无间、刮目相看—绘声绘色、首当其冲—首屈一指、置若罔闻—置之度外。

江苏省响水中学2014高中语文《渔父》教案苏教版必修5教学目标：1、知识与能力：1积累重点文言词语和句式。

2分析屈原和渔父的形象，探讨他们不同的人生态度2、过程与方法：揣摩法、讨论法3、情感态度与价值观：思考人生重大抉择,养成对人生负责的态度。

教学重难点：掌握“颜色”、“形容”等古今异义词和文中出现的被动句及倒装句。

教学难点：通过品读课文领悟渔父和屈原的人物形象，引导学生理解屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的高洁品格课时数：1节课时教学过程及内容：一、激趣导学：“是生存，还是死亡？”这是世界著名剧作家莎士比亚的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到了死角时的发问。

如何解答好这个问题，真让世人难为。

伟大的史学家文学家司马迁为了完成传世之作《史记》忍辱负重，选择了生存。

孟子却说：“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

”其实，生与死并不重要，重要的是死与生的价值，“生的伟大，死的光荣”才是价值之根本。

今天，我们通过学习《渔父》一文，走进屈原的内心世界，去探求他的人生价值，去瞻仰一位伟人的“身之察察”、“皓皓之白”……二、重点讲析。

第1段：既：“已经”，或“以后”。

行吟（于）泽畔。

举世：全世，整个人间。

古今异义――颜色：脸色。

形容：形体、容貌。

是以见放：被。

译文：屈原被放逐之后，在江湖间游荡。

他沿着水边边走边唱，脸色憔悴，形容枯槁。

渔父看到屈原便问他说：“您不就是三闾大夫吗？为什么会落到这种地步？”屈原说：“世上全都肮脏只有我干净，个个都醉了唯独我清醒，因此被放逐。

”第2段：圣人不凝滞于物：被。

何故沉思高举：行为高出于世俗。

（古今异义）自令放为？自令：令自，让自己、使自己。

放：被流放。

为：句末疑问语助。

译文：渔父说：“通达事理的人对客观时势不拘泥执着，而能随着世道变化推移。

既然世上的人都肮脏龌龊，您为什么不也使那泥水弄得更浑浊而推波助澜？既然个个都沉醉不醒，您为什么不也跟着吃那酒糟喝那酒汁？为什么您偏要忧国忧民行为超出一般与众不同，使自己遭到被放逐的下场呢？”第3段：吾闻之：音节助词。

江苏省响水中学2014高中语文练习七苏教版必修52013.12.10说明：测试内容——《鲁周公世家》一、通假字1．太公、召公乃缪．卜（同“穆”，虔诚）2．无坠天之降葆．命（同“宝”，宝贵的）3．我以其璧与圭归．（同“馈”，奉送）4．金縢匮．．（同“柜”，柜子）5．武王蚤．终（同“早”）6．其后武王既崩，成王少，在强葆．．中（同“襁褓”）7．反．周公（同“返”，召回）8．治有所淫佚．．（同“逸”，安乐）9．周公乃自揃其蚤．沉之河（同“爪”，指甲）10．故中宗飨．国七十五年（同“享”，享有）11．岁则大孰．．（同“熟”，丰收）12．异母同颖．（同“亩”）13．东土以．集（同“已”，已经）二、词类活用1．名词作状语（1）东伐至盟津（名词作状语，向东）（2）史策祝曰（名词作状语，用简策）（3）于是成王乃命鲁得郊祭文王（名词作状语，在郊外）2．使动用法（1）用能定汝子孙于下地（使动，使……安定）（2）见周公祷书，乃泣，反周公（使动，使……返回）（3）密靖殷国（使动，使……安定）3．名词作动词管叔及其群弟流言于国（名词作动词，散布流言）4．意动用法（1）曰吉，遂国之（意动，把……成为国都)（2）以明示小子不敢臣周公也（意动，以……为臣,把……当作臣子）（3）诸侯咸服宗周（意动，以……为宗,把……当作宗主）三、古今异义词1．用事具多（古义：当权，处理政务；今义：凭感情、意气等行事。

）2．周公于是乃自以为质（古义：把……当作；今义：认为。

）3．久为小人于外（古义：平民，百姓；今义：人格卑鄙的人。

）4．今天动威以彰周公之德（古义：现在上天；今义：说话时的这一天或现在。

）5．平易近民，民必归之（古义：简便易行；今义：性情态度和蔼或文章浅显易懂。

）6．明日，武王有瘳。

（古义：第二天，今义：明天）四、特殊句式1．维长终是图。

（宾语前置，“是”宾语前置标志）2．异于群子。

（状语后置）3．封周公旦于少昊之虚曲阜，是为鲁公。

苏教版高中语文必修五练习题附答案一、语言文字运用1．下列句子中加点的字解释有误的一项是( )A ．至于成立．．(成人自立) 终鲜．(没有)兄弟 形影相吊．(安慰) B ．躬．(亲自)亲抚养 外无期．(期望)功强近之亲 供养无主．(主持，做) C ．寻．(不久)蒙国恩 则刘病日笃．(病重) 晚有儿息．(子) D ．具以表闻．(使……闻) 夙婴．(缠绕)疾病 拜．(授官)臣郎中 解析 B ．期，古代的一种丧服，即“期服”的简称。

也指穿丧服服丧。

答案 B2．下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣之．进退，实为狼狈报养刘之．日短也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 州司临门，急于．星火是臣尽节于．陛下之日长 C.⎩⎪⎨⎪⎧奉诏奔驰，则．刘病日笃欲苟顺私情，则．告诉不许D.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣以．供养无主，辞不赴命猥以．微贱，当侍东宫解析 C ．都表转折；A.用在主谓间，取消句子独立性/助词，的；B.介词，比/介词，向；D.因为/凭借。

答案 C3．对下列句子中加点的古今异义词解释不正确的一项是( )A ．九岁不行．．(不会走路) B ．至于成立．．(成人自立) C ．欲苟顺私情，则告诉．．不许 (申诉〈苦衷〉) D ．臣欲奉诏奔驰．．(奔跑) 解析 D ．“奔驰”文中指“赴京就职”。

答案 D4．找出下列不含通假字的一项( )A ．臣以险衅，夙遭闵凶B ．臣密今年四十有四C ．然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌D ．非臣陨首所能上报解析 A ．“闵”通“悯”，忧伤；B.“有”通“又”；C.“厌”通“餍”，满足。

答案 D5．下列加点词的意义相同的一组是( )A ⎩⎪⎨⎪⎧ 实所共鉴．据旧以鉴．新 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣少多疾病，九岁不行．．刺客不行．．，良将犹在 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 本图宦达，不矜．名节愿陛下矜．愍愚诚 D.⎩⎪⎨⎪⎧臣具．以表闻四美具．，二难并 解析 A ．鉴：都是“明察”之意；B.不行：不能走路/不去做；C.矜：顾惜/怜悯；D.具：全部/齐备。

第8课 项脊轩志(时间：45分钟 满分：60分)一、基础巩固(20分，每小题4分)1．下列加点字的注音不完全正确的一项是 ( )A ．尘泥渗．漉(shèn) 呱．呱而泣(gū) B ．余稍为修葺．(qì) 以手阖．门(hé) C ．偃．仰啸歌(yǎn ) 垣．墙周庭(yuán) D ．旧时栏楯．(dùn) 扃牖．．而居(jiōng yǒu ) 解析 D 项，“楯”应读“shǔn ”。

答案 D2. 选出对下面加点的字词解释有误的一项是 ( )A ．往往．．而是(到处) 亦遂增胜．(美) B ．而．母立于兹(你的) 顷之．(音节助词) C ．大类．女郎也(像) 乳．二世(用乳汁喂养) D ．大母过．余(过问) 逾庖．而宴(厨房) 解析 D 项，“过”：看望，拜访。

答案 D3．下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是 ( )A ．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下．注 B ．妪，先大母婢也，乳．二世 C ．东犬西．吠，客逾疱而宴，鸡栖于厅 D ．庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也 解析 A 、C 、D 三项中加点的词语都是名词作状语，B 项中加点的词语是名词用作动词。

答案 B4．分别比较下列两组句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是 ( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①往往而．是②而．母立于兹 ⎩⎪⎨⎪⎧③余稍为．修葺④余既为．此志 A ．①与②相同，③与④不同。

B.①与②相同，③与④也相同。

C.①与②不同，③与④不同。

D.①与②不同，③与④相同。

解析 ①“而”表修饰，②“而”是“你”。

③“为”是介词，给；④“为”是动词，写。

答案 C5．下面一组句子顺序已打乱，请按正确的语序进行排列。

(只填序号)①而在传递这种感情时，往往又不是直截了当，总是极尽委婉曲折之能事；②归有光可谓深谙此道，③刘勰说过“感人心者莫先乎情”，④或哀婉凄切或闲适欢愉。

⑤或托物以言志，或借景以遣怀，或即事以抒情，⑥他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。

江苏省响水中学2014高中语文练习十苏教版必修5说明：测试范围——《李将军列传》一、给加点字注音秩八千石．（ dàn ）上山陈．（ zhèn ）广佯．死（yáng ）广讷．口少言( nè ) 中石没镞．（ zú）其势不屯．行（ tún ）广数．自请行（ shùo ）数奇．（ jī）食其．．失道状（ yì jī）二、找出句中通假字并解释1、尝从行尝通常（经常）2、余睹李将军悛悛如鄙人悛悛通恂恂（诚恳的样子）3、上山陈陈通阵（布置阵地）4、广详死详通佯（假装）5、令长史封书与广之莫府莫通幕（）6、军亡导，或失道亡通无（没有）7、南绝幕幕通漠（沙漠）三、重要字词释义1、用．善骑射（因为）2、杀其骑且．尽（将要）3、吾去．大军数十里（距离）4、前未到匈奴陈二里所．（相当于“许”，大约）5、即．有急，奈何？（如果）6、是时会．暮（恰逢）7、广时伤病．（病重） 8、固．自辞于大将军（坚决）9、吏当．广所失亡多（判决） 10、虽．其子孙他人学者（即使）11、广不谢．大将军而起行（辞别） 12、南绝．幕（横渡）四、一词多义1、如（1）如令子当高帝时（假使）（2）急诣部，如书（按照）2、于（1）固自辞于大将军（向）（2）彼其忠实心诚信于士大夫也（被）3、以（1）而广以良家子从军击胡（凭）（2）今如此以百骑走（率领）（3）匈奴必以我为大军诱（认为/把）（4）今皆解鞍以示不走（来）（5）后汉以马邑城诱单于 ( 用 ) （6）以故得脱（因为）4、之（1）大军不知广所之（往，去）（2）得李广必生致之（我这儿）（3）其李将军之谓也（提宾标志）5、从（1）中贵人从广（跟从）（2）以良家子从军击胡（参与）（3）乃遂从百骑往驰三人（使……从，率领）（4）故弗从（接应）（5）虽令不从（服从）（6）从人田间饮（和，跟）6、急（1）即有急（紧急情况）（2）大王必欲急臣（使……急）7、走（1）乃自以精兵走之（追逐）（2）中贵人走广（逃跑）8、纵（1）纵彼不言（纵使）（2）令士皆纵马卧（放开）五、指出下列句中的词类活用并解释1、广乃遂从．百骑往驰三人使动用法，使……跟从2、用坚．其意使动用法，使……坚定3、呵止．广使动用法，使……停止4、胡兵终怪．之意动用法，以……为怪5、上山陈．名词作动词，布置阵地6、胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜．取之名词作状语，在夜里7、南．绝幕名词作状语，向南8、广令诸骑曰：“前．！”名词作动词，前进9、士卒不尽饮，广不近．水形容词作动词，靠近10、即有急．，奈何形容词作名词，紧急情况11、此言虽小，可以喻大．也形容词作名词，大道理12、青欲上书报天子军曲折．．形容词作名词，曲折详尽的情况六、指出下列特殊句式并解释1、果匈奴射雕者也（判断句）果然是匈奴的射雕能手。

资料概述与简介 江苏省响水中学2014—2015学年度第一学期阶段性测试 高二语文试题 命题人：张慧 注意事项： 1、本试题满分160分，考试时间为120分钟，共6页。

2、所有试题的答案均须填写在答题纸上，写在试卷上的无效。

一、语言文字运用（30分） 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（▲） ①在那荒唐的十年中间，说谎的艺术发展到了▲的程度，谎言变成了真理，说真话倒犯了大罪。

②自三代以来，风骚之后，驰驱屈宋，鞭挞扬马，▲，只有你一人而已。

③孔子弟子▲者七十多人，其中谁是最贤能的呢？ A．登堂入室登峰造极千古独步 B．登堂入室千古独步登峰造极 C．登峰造极千古独步登堂入室 D．千古独步登堂入室登峰造极 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（▲） A．马年“春晚”节目中，由开心麻花团队精心打造的喜剧小品《扶不扶》，以生活气息浓郁、喜剧效果明显获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的。

B．澳大利亚搜寻马航MH370航班联合协调中心公布了最新搜索情况。

“蓝鳍金枪鱼”自主水下航行器已经开始执行其第二次海底搜索任务。

C．近日，中央电视台举行的“文明天下行”大型投票活动，高票选出了“随车扔垃圾”这一行车行为，成为民众最反感的不文明行为。

D．自1999年联合国教科文组织把每年3月21日定为“世界诗歌日”以来，为世界各地人们举办诗歌活动提供了一个契机，推动了诗歌运动的发展。

3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项（3分） ①试想一下，如果一部电影、一本书出来之后总共就只三五个人看得懂，传播也就失去了意义。

②当然，这种流行有其积极的一面，它使得原本小众化的东西变得平民化，是对观众需求的积极回应。

③但是过者为灾，凡事都要适可而止。

④现在的泛娱乐化就是有点过了，更多时候，它的显性功能主要体现在破坏力和颠覆性上。

⑤现如今，娱乐化已成为一种普遍现象，政治、经济、文化、社会等各个领域都有娱乐元素的渗透。

江苏省响水中学2014高中语文练习三苏教版必修5《陈情表》一、实词1.臣以险衅2.慈父见背3.舅夺母志4.悯臣孤弱5.夙婴疾病6.寻蒙国恩7.除臣洗（xiǎn）马8.责臣逋（bū）慢9.犹蒙矜育10.过蒙拔擢11.宠命优渥12.岂敢盘桓(huán) 13.日薄西山14.更相为命15.区区不能废远16.实所共鉴二、虚词以1.臣以险衅2.臣以供养无主3.但以刘日薄西山4.猥以微贱三、通假字1.夙遭闵凶2.零丁孤苦3.常在床褥四、古今异义1.生孩六月2.九岁不行3.至于成立4.沐浴清化5.告诉不许6.臣之辛苦7.奉诏奔驰五、词类活用1.臣少多疾病2.猥以微贱3.非臣陨首所能上报4.臣具以表闻／谨拜表以闻5.刘病日笃6.凡在故老7.少仕伪朝8.区区不能废远9矜悯愚诚10.不胜犬马怖惧之情11.历职郎署六、特殊句式1.而刘夙婴疾病2.急于星火3.则告诉不许4.今臣亡国贱俘《项脊轩志》一、实词项脊轩，旧南阁子也南北为一室仅方丈往往而是凡再变矣久不见若影或凭几学书杂植兰桂竹木于庭比去，以手阖门亦遂增胜吾妻来归始为篱，已为墙余自束发余久卧病无聊二、一词多义始室始洞然庭中始为篱，已为墙过日过午已昏大母过余曰而余扃牖而居万籁有声，而庭阶寂寂往往而是某所而母立于兹为始为篱，已为墙轩东故尝为厨庭中通南北为一吾从板外相为应答以以当南日以手阖门能以足音辨人执此以朝先先是，庭中通南北为一先大母婢也前前辟四窗从轩前过之顷之，持一象笏至吾妻死之年所手植也他日汝当用之西东犬西吠室西连于中闺得不能得日得不焚然室始洞然然余居于此书借书满架或凭几学书从吾从板外相为应答从余问古事三、通假字而母立于兹四、词类活用乳二世垣墙周庭雨泽下注，使不上漏前辟四窗多可喜，亦多可悲五、文言句式项脊轩，旧南阁子也妪，先大母婢也又杂植兰桂竹木于庭余自束发读书轩中鸡栖于厅其制稍异于前得不焚《报任安书》一、通假字1.其次诎体受辱2.见狱吏则头枪地3.及罪至罔加4.大底圣贤发愤之所为作也5.思垂空文以自见6.放失旧闻7.则仆偿前世之责8.古者富贵而名摩灭二、词类活用1.孙子膑脚2.以污辱先人3.倡优所畜4.仆之先人非有剖符丹书之功5.故述往事,思来者6.请略陈固陋7.衣赭衣8.流俗之所轻也9.幸勿为过三、文言句式（1）幽于粪土之中而不辞者（2）其次躯体受辱（3）若望仆不相师（4）鄙陋没世而文采不表于后世也（5）权倾五伯，囚于请室（6）幽于圜墙之中四、一词多义1. 胜（1）胜任（2）不可胜记（3）百战百胜（4）引人入胜2.再（1）太史公牛马走司马迁再拜言。