2020年高考语文必修一至必修五教材梳理及检测
- 格式:doc
- 大小:407.00 KB
- 文档页数:47
必修课本基础知识检测班级姓名一、给加点字注音。
第一组分泌.( ) 沁.园春( ) 百舸.( ) 坎坷.( ) 拜谒.( ) 遏.制( ) 竭.力( )挥斥.( ) 干坼.( ) 遒.劲( ) 酋.长( ) 谩.骂( ) 散漫.( ) 惆.怅( )稠.密( ) 绸.缪( ) 寥.廓( ) 峥嵘..( )..( ) 寂寥.( ) 彷徨..( )彳亍第二组颓圮.( ) 舷.梯( ) 娴.熟( ) 弦.外之音( ) 静谧.( ) 奢靡.( ) 猕.猴( ) 所向披靡.( ) 矫.揉造作( ) 繁衍.( ) 挑衅.( ) 青荇.( )长篙.( ) 蒿.里行( ) 枯槁.( ) 浮藻.( ) 缫.丝( ) 漫溯.( ) 第三组晦朔.( ) 大堰.河( ) 荆棘..( )冰屑.( )..( ) 火钵.( ) 忸怩凌侮.( ) 叱.骂( ) 团箕.( ) 给.予( ) 碾.了三番( ) 惫.懒( )瞋.目( )笑靥.( ) 朱拓.( )瘦削.( )谬.论( )形骸.( )第四组讪.笑( )窈窕..( )炮烙.( )惴.惴不安( )提纲挈.领( )锲.而不舍( )咀嚼.( )嚼.舌( )脚踝.( )比权量.力()万乘.之势()朝.同列()一夫作难.()弃甲曳.()兵鸡豚.()狗彘.()之畜.()数.( ) 罟.()不入洿.( )池盗跖.()罪愆.()第五组蟊.贼()戕.害()脍.()炙人口棹.()壑.()耘耔.()多舛.()涸.辙()险衅.()夙遭闵.()凶锱铢..()没镞.()一蹴.而就()迄.今()关隘.()溢.出()二、字形。
第一组,根据拼音写汉字。
荒miù()pī()缪杀lù()宫quâ()浪â()飞舟荡yàng( ) yú()阴浮zǎo()石niǎn()zhǎn zhuǎn()反侧jǐ()予zhuì()城而出wùxū()变法fǔ()心chēn()怪chēn()目而视人为刀zǔ()肆无忌dàn()桀ào()作yī()婆suō( )起舞第二组,找出下列词语中的错别字并加以改正。
高考语文全册教材梳理含答文言文知识梳理(一)[必修1]知识细梳理烛之武退秦师一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1.行李之往来,共.其乏困()2.失其所与,不知.()3.无能为也已.()4.秦伯说.()二、解释下列句中加点词语的古义。
1.若舍郑以为东道主...今义:请客的主人或比赛、会议的承办者古义:______________2.行李..之往来今义:出门带的包裹古义:________________3.共其乏困..今义:疲劳古义:________________4.微夫人..之力不及此今义:妻子古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。
1.鄙越国以鄙.远,君知其难也()顾不如蜀鄙.之僧哉()肉食者鄙.,未能远谋()敢竭鄙.怀,恭疏短引()2.许公曰:“……子亦有不利焉。
”许.之()先生不知何许.人也()杂然相许.()潭中鱼可百许.头()3.若若.舍郑以为东道主()山有小口,仿佛若.有光()徐公不若.君之美也()4.焉焉.用亡郑以陪邻()朝济而夕设版焉.()若不阙秦,将焉.取之()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.晋军.函陵,秦军氾南()2.越国以鄙.远()3.既东封.郑()4.与郑人盟.()5.既东.封郑()6.越国以鄙远.()五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.夫晋,何厌之有?()译文:________________________________________________________________________ 2.以其无礼于晋,且贰于楚也。
()译文:________________________________________________________________________ 3.晋军函陵,秦军氾南。
()译文:________________________________________________________________________ 4.是寡人之过也。
2020人教部编版高中语文必修上册全册单元测试卷含解析2020人教部编版高中语文必修上册全册单元测试卷含解析人教部编版高中语文必修上册第一单元测试卷人教部编版高中语文必修上册第二单元测试卷人教部编版高中语文必修上册第三单元测试卷人教部编版高中语文必修上册第四单元测试卷人教部编版高中语文必修上册第五单元测试卷人教部编版高中语文必修上册第六单元测试卷人教部编版高中语文必修上册第七单元测试卷人教部编版高中语文必修上册第八单元测试卷第一单元测评(时间:150分钟分值:150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。
唐诗的自然精神刘宁唐诗有诸多丰富的精神特色,其中自然精神对唐诗的浸润十分深刻,甚至可以说,在很大程度上,自然精神塑造了唐诗令后世无限企慕的艺术境界。
自然精神发端于先秦道家的自然哲学。
老子说“道法自然”,“道”是世界的根本,“道”就是“自然”,它就是它自己的样子,独立而不改。
然而人生和社会常常是背离“道”,背离“自然”的,人应该超1/ 9脱这种“背离”,去体会恒常不变的本然之道。
被后人誉为古今隐逸诗人之宗的陶渊明,他的诗歌有浓厚的自然之趣,《饮酒》中的“山气日夕佳,飞鸟相与还”,写黄昏中归巢的飞鸟,正是一幅万物归于本然的画卷。
陶渊明用他的方式,展开了诗歌自然之美的隽永画卷,而这幅画卷,正是在唐代呈现出了丰富而灿烂的内容。
唐代超一流的诗人中,王维和李白的诗歌都深受自然精神的影响。
自然精神对王维的影响,主要体现在山水诗方面。
贯穿其中的山水审美精神,不以描摹山水之形态为旨归,而是要通过俯仰山水去体会自然之道。
中国的山水诗追求“静”的境界,这个静是哲学上的静,是内心安静澄明的状态,王维的山水诗是展现“静”的绝佳典范。
王维刻画山水,广阔浩渺而辽远,进入一种超脱现实功利的辽远境界,是一种精神之“远”。
王维被称为“诗佛”,他的山水诗对“静”与“远”的刻画,萦绕着深邃的“空”趣。
教材古诗文知识梳理部分必修四《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》廉颇蔺相如列传一、通假字1.可予不“不”通“否”,表疑问2.拜送书于庭“庭”通“廷”,朝廷3.召有司案图“案”通“按”,审察,察看4.秦自缪公以来二十余君“缪”通“穆”5.唯大王与群臣孰计议之“孰”通“熟”,仔细二、古今异义1.相如奉璧奏.秦王古义:呈献,进献。
今义:演奏或取得功效。
2.传以示美人..及左右古义:指妃嫔。
今义:美貌的女子。
3.请指示..王古义:指给……看。
今义:上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。
4.指从此以往..十五都予赵古义:到那里。
今义:以前。
5.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束..者也古义:遵守约定。
今义:限制使不越出范围。
6.左右..或欲引相如去古义:指侍从。
今义:①方位词,指左和右两方面;②表示概数。
7.明年..复攻赵古义:指第二年。
今义:今年的下一年。
8.不如因而..厚遇之 古义:介词,趁此来……。
今义:连词,表结果。
9.于是相如前进..缶 古义:指上前进献。
今义:向前行动或发展。
10.宣言..曰:“我见相如,必辱之。
” 古义:扬言。
今义:(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告。
11.臣所以去亲戚..而事君者 古义:包括父母兄弟在内的内外亲属。
今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。
12.鄙贱..之人,不知将军宽之至此也 古义:见识短浅而又地位低微。
今义:鄙视、轻视。
三、一词多义1.负⎩⎪⎨⎪⎧①秦贪,负.其强 凭借,倚仗②臣诚恐见欺于王而负.赵辜负,对不起③相如度秦王虽斋,决负.约不偿城 违背④均之二策,宁许以负.秦曲 使……承担⑤廉颇闻之,肉袒负.荆背着2.使⎩⎨⎧①秦昭王闻之,使.人遗赵王书 派②有智谋,宜可使.出使③乃使.其从者衣褐 让④大王遣一介之使.至赵使臣3.引⎩⎪⎨⎪⎧①引.赵使者蔺相如 延请②左右或欲引.相如去牵、拉③相如引.车避匿 掉转④君子引.而不发,跃如也拉弓⑤引.佩刀自刺 拔出⑥虞常果引.张胜 招供4.因⎩⎨⎧①相如因.持璧却立 于是②因.宾客至蔺相如门谢罪经由,通过③不如因.而厚遇之 趁机5.徒⎩⎪⎨⎪⎧①秦城恐不可得,徒.见欺 白白地②而蔺相如徒.以口舌为劳只不过③以吾从大夫之后,不可徒.行也步行④郯子之徒.,其贤不及孔子类,辈⑤仲尼之徒.无道桓、文之事者门徒,弟子⑥布衣之怒,亦免冠徒.跣,以头抢地耳 光着6.幸⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①大王亦幸.赦臣 幸好,幸而②而君幸.于赵王 宠幸③幸.可广问讯 希望④妇女无所幸.封建帝王对女人的宠爱称为“幸⑤则幸.得脱矣 侥幸7.以⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①以.勇气闻于诸侯 介词,凭②愿以.十五城请易璧介词,用,拿③严大国之威以.修敬也 连词,表目的,来④则请立太子为王,以.绝秦望 连词,表目的,来⑤以.先国家之急而后私仇也连词,因为8.乃⎩⎨⎧ ①今君乃.亡赵走燕 副词,竟然②于是赵王乃.斋戒五日副词,于是,就③臣乃.敢上璧 副词,才 9.且⎩⎨⎧①且.以一璧之故逆强秦之欢 连词,况且②王不行,示赵弱且.怯也连词,表并列③且.庸人尚羞之连词,即使四、重要实词1.窃.计欲亡走燕 私下 2.使人遗.赵王书 送给 3.曲.在赵 理亏 4.均.之二策 权衡,比较 5.臣请.完璧归赵 请允许我 6.相如奉.璧奏秦王 捧着 7.礼节甚倨.傲慢 8.不如因而厚遇.之 招待,款待 9.左右..欲刃相如 身边的侍从 10.秦王不怿. 高兴,喜悦 11.位在廉颇之右.上 12.卒相与欢,为刎颈之交.... 誓同生死的朋友 13.伐.齐,大破之 讨伐14.拜.为上卿授予官职15.求人可使报.秦者答复,回复16.不可不许.答应17.王必.无人如果,实在18.相如因持璧却.立退19.左右皆靡.退却20.且相如素.贱人向来,本来21.臣等不肖..不才五、词类活用指出下列加点字的活用类型并翻译。
2020年高考语文总复习高中语文必修一基础知识全册汇编(精华版)第一单元—诗歌一、单元教材及重点说明:本单元有诗歌可以共用一个“情”字来概括:〈〈沁园春•长沙》中的革命豪情,〈〈雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情,〈〈再别康桥》中对母校的绵绵别情,〈〈大堰河一我的保姆》中对普通妇女的歌颂之情。
这个单元的鉴赏重点是情感与意象。
如何体会诗中的情感呢?尤其是如何把握比较含蓄甚至隐晦的诗歌如〈〈雨巷》等表达的思想情感呢?可主要从了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平和诗中运用的表现手法三个方面入手。
要多读,所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”(刘勰)说的就是这个道理。
意象是诗歌理论中一个非常重要的概念。
“意”即欣赏者的心意、情志,“象”即形象、物象,意象即审美主体眼中的形象或心中的物象,是主体与客体的统一,有形与无形的统一。
要注意区分诗中的描述性意象和比喻性意象。
描述性意象,在〈〈再别康桥》用得较多,如“云彩”“金柳” “波光”“水草” “星辉” “夏虫”等,而像〈〈雨巷》中的“丁香” “姑娘”、则为比喻性意象(也称象征性意象),它们表达的诗人思想情感丰富深刻,更吸引人,因而更值得揣摩、品味。
二、学习要点:第1课沁园春•长沙一、文学常识:词:又叫诗余、长短句、曲子词、乐府,源于隋唐,盛行于宋。
词根据长短来分,有小令(58字以内)、中调(59-90字)和长调(91 字以上)三种,词的一段叫阙,也叫片。
词牌:古人填词用的曲调的名称,与作品内容无太大关系。
同一词牌的词结构格式相同。
二、课文再现背诵〈〈沁园春?^沙》〈〈采桑子重阳》〈〈七律长征》〈〈浪淘沙北戴河》三、写作素材毛泽东主席在〈〈沁园春•长沙》中表现出他在青年时期就有伟大的理想,“书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”正是他当年青春激情的写照。
第2课诗两首雨巷戴望舒_、课文再现背诵重点语段:撑着油纸伞,独白/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/ 一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。
2020年高考语文必修一至必修五教材梳理及检测高中语文必修一一、给下列划线字注音百舸(ɡě)峥嵘(zhēnɡrónɡ)遏制(è)彳亍(chìchù)颓圮(pǐ)皮辊(ɡǔn)荇菜(xìnɡ)笙箫(shēnɡ)火钵(bō)团箕(jī)瓦菲(fēi)缒(zhuì)戮力(lù)骨髓(suǐ)忤逆(wǔ)濡缕(rúlǚ)瞋目( chēn)拊心(fǔ)淬火(cuì)创伤(chuānɡ)箕踞(jù)飨士卒(xiǎnɡ)翌日(yì)骷髅(kūlóu)鲰生(zōu)卮酒(zhī)彘肩(zhì)杯杓(sháo)喋血(dié)浸渍(zì)游说(shuì)弄堂(lònɡ)阙秦利晋(quē)长歌当哭(dànɡ)舔舐(shì)携带(xié)拜谒(yè)涟漪(yī)不惮(dàn)变徵之声(zhǐ)翌年(yì)水门汀(tīnɡ)拷绸(kǎo)缜密(zhěn)玉玦(jué)横亘(ɡèn)漫溯(sù)菲薄(fěi)攒射(cuán)殒身不恤(xù)褴褛(lán lǚ)籼米(xiān)锭子(dìnɡ)二、根据拼音填写字词桀ào(骜)liáo廓(寥)lì(莅)临qiú(遒)劲àn(黯)然租lìn(赁)hān(酣)畅yǔn(殒)身不恤niǔní(忸怩)不安chìzhà(叱咤)风云和ǎi(蔼)偏tǎn(袒)zhì息(窒)jú子洲(橘)目zì尽裂(眦)pánshān(蹒跚)hūn腥(荤)刀zǔ(俎)婆suō(娑)作yī(揖)斑lán(斓)荆jí(棘)chóuchànɡ(惆怅)liáo落(寥)门fēi(扉)三、解释下列划线字词峥嵘岁月(不平凡)粪土当年万户侯(视……为粪土)彳亍(走走停停的样子)颓圮(坍塌)寥落(稀少)出离愤怒(超出)黯然(忧伤的样子)玄色(黑色)菲薄的祭品(微薄)微漠的悲哀(依稀,淡薄)惩创学生的武功(惩罚,惩治)到中流击水(游泳)谁主沉浮(主宰)指点江山(评论)激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊的,褒扬善良的)风华正茂:风采才华正盛长歌当哭:原意指用写文章代替哭泣;当,当作。
捶胸顿足:形容非常焦急,懊丧或极度悲伤的样子殒身不恤:牺牲生命也不顾惜;殒,死亡博闻强识:见闻广博,记忆力强秋毫无犯:秋毫,秋天鸟兽新长的毛;原指细小的东西都不侵犯,现多形容纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益。
人为刀俎,我为鱼肉:别人是刀和砧板,自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。
比喻生杀之权掌握在他人手里,自己处于被割宰的地位。
项庄舞剑,意在沛公:比喻表面上有一个堂皇的名目,实际上却另有所图。
优美的汉字1.汉字是至今仍“活”着的最古老的一种文字,也是世界上使用人数最多的一种文字。
2. 现在一般认为最古老的汉字是“甲骨文”。
不过我国考古人员也发现了依照实物描绘出来的“象形字”,比甲骨文还要早一千多年。
3.从商代甲骨文到今天的楷书,汉字的形体逐渐演变。
这种演变可以分为两大阶段,就是古汉字阶段和隶书楷书阶段。
前一阶段起自商代终于秦代,字体有甲骨文、金文、大篆和小篆;后一阶段起自汉代一直延续到现代,字体有隶书、草书、行书和楷书。
4.汉字是方块字,有独体字和合体字之分。
5.关于汉字的构成,前人有所谓“六书”说,即认为汉字的构成有象形、指事、会意、形声、转注、假借六种方法。
前四种是构字方法,后两种只不过是用字方法。
6.独体字包括象形字和指事字。
合体字包括会意字和形声字。
7.汉字由于有独特的形体结构,因此除了记录字的音和义以外,还保存着造字时的文化信息,其中不乏当时的思想意识或观念。
8.汉字各种书体的代表性作品大多是靠碑帖保存下来的,如欧阳询《九成宫醴泉铭》(楷书),王羲之《兰亭集序》(行书),颜真卿《多宝塔》(楷书)怀素《自叙帖》(草书)。
奇妙的对联1.对联,也叫楹联、楹帖、对子等。
由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,源远流长。
2.对联由上联和下联组合而成,字数多少无定规,但要求对仗工整,平仄协调。
3.所谓对仗,是指词句的对偶,即用字数相等、句法相似的语句表现相反或相关的意思。
对仗的要求是字数相等,词性相同,结构相当。
4.平仄是指平声和仄声。
古代汉语分平声、上声、去声、入声,现代汉语分阴平、阳平、上声、去声,可归为平、仄两大类。
平在古代汉语中指平声,在现代汉语中指阴平和阳平;仄在古代汉语中指上声、去声、入声,在现代汉语中指上声、去声。
5.对联无论长短,上联最后一个字必须是仄声,下联最后一个字必须是平声。
6.对联书写时,要注意上下联都是竖行书写,从上写到下,中间不加标点符号。
张贴时要按照传统习惯,上联在右边,下联在左边,左右以面对欣赏着为分别。
一、解释下列划线字词亡郑以陪邻(增加)少假借之(原谅)乃为装遣荆轲(行装/派遣)沛公安在(哪里)顾计不知所出耳(只是,不过)按剑而跽(跪直身子)若舍郑以为东道主(东边道路上的主人)夜缒而出(用绳子拴着人或物从上往下放)尝为晋军赐矣(恩惠)唯君图之(句首语气词,表希望)阙秦以利晋(缺损,削减)朝济而夕设版焉(渡过河)微夫人之力不及此(非,没有)沛公奉为寿(敬酒祝健康)以乱易整,不武(用武时应遵守的准则)行而无信,则秦未可亲也(信物接近)忤视(逆,迎)厚遗秦王宠臣(赠送)见陵之耻除矣(被欺辱)敢以烦执事(办事的官吏,对对方的尊称)因人之力而敝之(损害)秦之遇将军,可谓深(刻毒)矣何厌之有(满足)素善留侯张良(友善,交好)杀人如不能举,刑人如恐不胜(尽/尽)窃为大王不取也(常用作表示个人意见的谦词,私意,私下)大行不顾细谨,大礼不辞小让(细枝末节)二、解释下列划线字词(词类活用)1.名词作状语夜缒而出:夜,在晚上进兵北略地:北,向北函封之:函,用匣子箕踞以骂曰:箕,像箕一样头发上指:上,向上吾得兄事之:像对待兄长一样常以身翼蔽沛公:翼,像鸟张开翅膀一样2.名词作动词晋军函陵,秦军氾南:军,驻军函梁君臣之首:函,用匣子装皆白衣冠以送之:白衣冠,穿戴白衣白帽秦王闻之,大喜。
乃朝服:穿上上朝的衣服道芷阳间行:道,取道沛公欲王关中:王,称王范增数目项王:目,用眼神示意3.形容词作名词供其乏困:乏困,缺少的东西此其志不在小:小的方面,4.动词作名词此亡秦之续耳:续,后继者5.使动用法既东封郑:封,使……成为疆界先破秦入咸阳者王之:王,使……为王项伯杀人,臣活之:活,使……活沛公旦日从.百余骑来见项王:从,使……跟从6.意动用法越国以鄙远:鄙,把……当作边邑太子迟之:迟,认为……迟三、通假字1. 失其所与,不知知,通“智”2. 秦伯说,与郑人盟。
说,通“悦”3. 行李之往来,共其乏困共,通“供”,供给4. 无能为也已已,同“矣”5.秦王必说见臣说,通“悦”,高兴 6. 日以尽矣以,通“已”,已经7.今日往而不反者,竖子也反,通“返” 8. 燕王诚振怖大王之威振,通“震”9. 秦王还柱而走还,通“环”,绕 10. 卒起不意卒,通“猝”,突然11.皆为龙虎,成五采采,通“彩”12.距关,毋内诸侯距,通“拒”,把守;内,通“纳”,接纳13.张良出,要项伯要,通“邀” 14.言臣之不敢倍德也倍,通“背”15.令将军与臣有郤郤,通“隙”,隔阂16.旦日不可不蚤自来谢项王蚤,通“早” 17.不者,若属皆且为所虏不,同“否”四、解释下列划线字词(古今异义词)1. 舍郑以为东道主:古,东方道路上的主人2. 行李之往来:古,出使的人3. 微夫人之力不及此:古,(如果)没有。
用来表示一种否定的假设或条件。
4. 樊将军以穷困来归丹:古,走投无路5. 樊将军仰天太息流涕:古,眼泪6. 樊於期偏袒扼腕而进:古,袒露一只臂膀7. 持千金之资币物:古,礼品8. 诸郎中执兵:古,宫廷的侍卫9. 乃引其匕首提(dǐ)秦王:掷击10. 断其左股:古,大腿11. 约为婚姻:古,儿女亲家12. 备他盗之出入与非常:古,指意外的变故13. 再拜献大王足下:古,两次14. 将军战河北,臣战河南:古,黄河以北,黄河以南五、解释下列划线字词(文言虚词)而夜缒而出:连词,表修饰今有大功而击之:连词,表转折以敢以(之)烦执事:介词,用、拿越国以鄙远:连词,表目的若舍郑以为东道主:以为,把…作为之臣之壮也,犹不如人:助词,主谓之间,取消句子独立性何厌之有:助词,宾语前置标志微夫人之力不及此:结构助词,的将焉取之:代词,指代土地焉然郑亡,子亦有不利焉:语气助词焉用亡郑以陪邻:疑问代词,何,什么若不阙秦,将焉取之:疑问代词,哪里为父母宗族,皆为戮没:介词,被,表被动嘉为先言于秦王曰:介词,替不者,若属皆且为所虏:为所,表被动何辞为:句末语气词,呢人方为刀俎:动词,是因因人之力而敝之:动词,依靠不如因善遇之:趁着项王即日因留沛公与饮:副词,就、于是因击沛公于坐:趁机者今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也:助词,用在时间名词之后亚父者,范增也:语气词,用于判断句,放在主语后,引出判断其它常识1.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“长沙”是标题。
2.戴望舒被称为“雨巷诗人”。
3.徐志摩的代表作是《再别康桥》,他是新月派的代表诗人。
4.艾青是我国现代著名诗人,其代表作有《大堰河――我的保姆》。
5.《左传》又名《左氏春秋》,是我国第一部叙事详细的编年体著作,作者是左丘明。
6.《战国策》是西汉末年刘向根据史料编订的一部国别体史书。
7.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉史学家、文学家司马迁。
《史记》被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚“,与司马光的《资治通鉴》合称为“史书双璧”。
8.鲁迅原名周树人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,是中国现代文学的奠基人,代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》等。
他的作品《狂人日记》是我国第一部白话小说。
9.巴金原名李尧棠,他的主要作品有“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)和“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)。
10.《别了,“不列颠尼亚”》和《奥斯维辛没有什么新闻》是两则新闻。
后者获美国普利策新闻奖。
11.《包身工》作者为夏衍,体裁是报告文学。
一.阅读下面文言文段,完成9~12题。
烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。