第一章XXXX年大学生就业与创业指导

《大学生就业与创业指导》2020章节测试答案第一章求职前的准备1【多选题】(10分)关于职业发展模型，以下描述的是：（ABD）A.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

B.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

D.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

2【多选题】(10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：(BCD)A.管理技能B.可迁移技能C.知识技能D.自我管理技能3【多选题】(10分)STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述的是：（ABCD）A.Target目标——你的目标是什么？B.Situation情境——当时面对什么困难？C.Action行动——你做了什么？D.Result结果——效果如何？你有什么收获？4【多选题】(10分)参加大型招聘会时，应注意：（ABD）A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

B.要有针对性地投递简历，主动提问交流C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递D.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位5【多选题】(10分)获取就业信息的渠道有：（ABCDE）A.直接与用人单位联系B.网络C.实习实践D.人际资源E.招聘会6【判断题】(10分)B根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

A.错B.对7【单选题】(10分)抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于(A)A.自我管理技能B.管理技能C.知识技能D.可迁移技能8【多选题】(10分)BC某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？A.知识技能B.可迁移技能C.自我管理技能D.管理技能9【单选题】(10分)通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）A.Result结果——效果如何？你有什么收获？B.Action行动——你做了什么？C.Target目标——你的目标是什么？D.Situation情境——当时面对什么困难？10【多选题】(10分)广义的就业信息包括（ABCD）A.行业企业信息B.就业形势与政策C.招聘说明与历年招聘情况D.用人单位情况及职位信息第二章打造职业化简历1【多选题】(10分)简历的目的是：（AB）A.获取面试的机会B.展示与职位相匹配的能力C.获取一份工作D.充分展示自我2【多选题】(10分)在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（CD）A.社会实践B.教育背景C.求职目标/应聘岗位D.个人信息3【多选题】(10分)个人信息中，必写信息有（CD）A.性别B.照片C.联系方式D.姓名4【单选题】(10分)以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（D）A.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向B.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历C.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力D.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上5【多选题】(10分以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（BCD）A.实践经历只要说明时间、职务或活动即可B.同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述C.实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。

就业与创业指导范文就业与创业指导的范文怎样写，有哪些题材可以写。

以下是店铺为大家整理的关于就业与创业指导范文，给大家作为参考，欢迎阅读! 就业与创业指导范文篇1一、目前大学生就业难的原因高校毕业生就业难已成为我国一个非常突出的社会问题。

我国的大学毕业生远未达到饱和性失业的程度。

目前的大学生就业难、人才过剩，只是相对过剩，相对人才集中的大城市、大企业的过剩，相对于人才需求结构的过剩。

这种人才结构性过剩又主要是就业观念不当以及学生的学习能力、营销和实践能力等“软能力”不硬等原因造成的。

二、大学生创业的现实意义鼓励创业是实现经济良性互动的重要手段，鼓励自主创业，培育自主创业意识是国家发展的根基，是国家保持经济活力的源泉，创业也是扩大就业的基石，因此，一个人实现成功创业不仅仅可以解决自身的就业问题，而且还可以创造倍增的社会就业机会。

鼓励自谋职业和鼓励创业是实现劳动者自身价值的重要手段。

鼓励自谋职业和自主创业是减少贫苦维护社会稳定的重要方法。

三、创业教育是一种新的教育观念创业教育是一种新的教育观念，它不仅体现了素质教育的内涵，注重学生实际能力的培养，更强调学生就业观念的转变，学生创业意识和创业能力的提高。

它是继文化教育、技能教育之后的“第三本”教育护照，是世界教育发展的方向，也是21世纪中国高等教育改革的新亮点和必然选择。

“创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术社交、管理技能”。

与此同时,还特别注重培养学生的自我意识、参与意识、创业精神和实干精神,使学生掌握创业技能,提升创业素质。

未来的高校竞争中，高校的核心竞争力是具有培养学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。

大力发展创业教育，引导大学生积极创业，培养学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力，将是我国高校创新发展、提升核心竞争力的有效途径。

大学就业指导创业计划书一、创业项目背景及市场分析随着社会经济的不断发展，大学毕业生就业压力逐渐增大。

传统的求职方式已经不能满足大学生的需求，他们需要更多的就业指导和创业支持。

因此，我们计划开展一项大学就业指导创业项目，为大学生提供更全面的就业服务。

1.1 创业项目背景我国每年大学毕业生数量庞大，就业压力日益增大。

大学生就业面临的主要问题包括就业机会不足、就业渠道单一、就业信息不透明等。

传统的求职方式已经不能满足大学生的需求，他们需要更多的就业指导和创业支持。

因此，我们计划开展一项大学就业指导创业项目，为大学生提供更全面的就业服务。

1.2 市场分析根据调查数据显示，大学生对就业指导的需求日益增加。

他们希望通过专业的指导，更好地了解就业市场，提高就业竞争力。

目前市场上存在一些就业指导机构，但绝大部分是商业性质的，服务价格较高，难以承受。

我们计划通过互联网等新媒体渠道，为大学生提供更便捷、更实惠的就业指导服务。

二、创业项目定位及服务内容2.1 创业项目定位我们的创业项目主要定位于为大学生提供个性化的就业指导服务，帮助大学生有效提升就业竞争力。

与传统的就业指导机构相比，我们的优势在于更具针对性、更贴近实际、更亲民化。

我们将通过互联网平台、线下培训等多种方式，为大学生提供全方位的就业指导服务。

2.2 服务内容（1）就业信息发布服务：及时更新就业信息，为大学生提供最新的求职信息。

（2）就业指导培训：专业的导师团队，提供就业指导、简历制作等培训课程。

（3）职业规划咨询：为大学生提供个性化的职业规划方案。

（4）创业指导服务：为有创业意向的大学生提供创业指导及创业资源支持。

（5）线下就业招聘会：定期举办就业招聘会，为大学生提供更多的就业机会。

三、创业项目运营模式及发展规划3.1 创业项目运营模式我们的创业项目主要通过互联网平台、线下培训等多种方式，为大学生提供就业指导服务。

互联网平台将是我们的主要运营渠道，通过信息发布、在线培训等方式，为大学生提供全方位的就业指导服务。

第一章绪论随着我国经济体制、政治体制的改革和实施新的经济发展战略，在调整与完善所有制结构，建立社会主义市场经济体系的过程中，使高职教育的服务领域、服务对象、培养目标以及毕业生就业制度、就业渠道和就业方式都发生了深刻的变化。

根据变化了的形势，要求我们要切实加强对学生的就业指导与创业教育，以适应新的就业与创业机制。

《高职学生就业与创业指导》正是适应这种变化的新形势而开设的一门新型课程。

一、就业与创业的基本概念就业是指具有劳动能力的公民在法定的劳动年龄内，依法从事某种有报酬或劳动收入的社会职业。

就业一般包括四层含义：第一、劳动者具有劳动能力，包括劳动权利和劳动行为；第二、达到法定年龄，我国法律规定必须年满16周岁；第三、所从事的劳动是有报酬或劳动收入的职业；第四、这种劳动得到社会承认并且是合法的。

创业是指通过寻找和把握机遇，创造出新颖的产品或服务，并通过市场扩展成为企业或产业，从而实现其经济价值和社会价值的过程。

创业就是开创一项全新的事业；创业就是激励自己，开发自己最大的潜能；创业就是善于发现新领域，善于挖掘通往成功的无数潜在时机；创业就是创造新的就业岗位，创造新的成功机遇，创造新的富于挑战的人生。

创业是当代高职学生人生不懈的追求和奋斗的目标。

二、创业教育与就业创业指导创业教育是联合国教科文组织在研讨“面向21世纪国际教育发展趋势”时提出的新的教育理论。

20世纪90年代，创业教育引入我国，受到各级教育部门的高度重视。

我国的创业教育是以开发和提高受教育者的创业基本素质，培养具有开创型个性的社会主义建设者和接班人的教育。

创业教育的主要任务在于提高创业者的创业能力和创业素质。

加强创业教育，既是教育适应社会主义市场经济发展的需要，也是为了全面贯彻党和国家的教育方针，培养德、志、体、美全面发展的，适应未来社会需要的，具有创新精神和实践能力的创业型人才的需要。

我们黑龙江省的特殊意义在于，在老工业基地的调整和改造过程中，在大力发展乡镇企业、第三产业的过程中，我们需要大量的具有一定专业知识和高素质的创业人才。

就业与创业指导范文首先，大学生在就业与创业选择时应该认清自己的实际情况和能力。

就业与创业都需要很好的基础和素质。

大学生应该对自己的专业知识和技能进行总结和评估，明确自己的优势和劣势。

在就业选择时，要结合自己的专业背景和兴趣爱好，选择适合自己的岗位和行业。

在创业选择时，要考虑自己的创业项目是否有市场、有竞争力，是否具备创业所需的资源和能力。

只有认清自己的实际情况和能力，才能做出明智的选择。

其次，大学生在就业与创业过程中应该注重积累经验和提升能力。

就业和创业都需要一定的经验和能力支撑。

大学生可以通过实习、兼职等方式积累相关工作经验，并且学习实践中遇到的问题和挑战。

只有不断地学习和锻炼，才能提高自己的能力，并且在就业或创业中获得更多的机会和成功。

此外，大学生在就业与创业选择时应该关注社会变化和市场需求。

随着社会的发展和变化，就业和创业的形势也在不断变化。

大学生要紧跟时代步伐，了解社会发展的方向和市场需求的变化。

在就业选择时，要选择与社会需求相符的行业和岗位。

在创业选择时，要结合社会发展的趋势和市场需求，选择有前景和发展潜力的行业和项目。

最后，大学生在就业与创业选择时要有长远眼光和规划。

就业和创业都是长期性的选择，需要考虑未来的发展和规划。

大学生要对自己的职业发展和创业目标进行规划，并且制定相应的计划和行动。

在就业选择时，要考虑职业发展的长远性和稳定性；在创业选择时，要考虑创业项目的长久性和可持续性。

只有有长远眼光和规划，才能在就业或创业中获得更好的发展和成功。

总之，就业与创业选择是大学生毕业后必须要面对的问题。

大学生在就业与创业选择中需要认清自己的实际情况和能力，注重积累经验和提升能力，关注社会变化和市场需求，有长远眼光和规划。

只有做出明智的选择，才能在就业或创业中取得成功。

1、选择题:关于职业发展模型，以下描述正确的是：（）选项：A:职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

B:当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

C:当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

D:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

答案: 【职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

】2、选择题:职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( )选项：A:知识技能B:可迁移技能C:管理技能D:自我管理技能答案: 【知识技能,可迁移技能,自我管理技能】3、选择题:STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述正确的是：（）选项：A:Situation情境——当时面对什么困难？B:Target目标——你的目标是什么？C:Action行动——你做了什么？D:Result结果——效果如何？你有什么收获？答案: 【Situation情境——当时面对什么困难？Target目标——你的目标是什么？Action行动——你做了什么？Result结果——效果如何？你有什么收获？】4、选择题:参加大型招聘会时，应注意：（）选项：A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位B:带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递C:要有针对性地投递简历，主动提问交流D:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

答案: 【最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位,要有针对性地投递简历，主动提问交流,及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

】5、选择题:获取就业信息的渠道有：（）选项：A:网络B:招聘会C:实习实践D:人际资源E:直接与用人单位联系答案: 【网络,招聘会,实习实践,人际资源,直接与用人单位联系】6、选择题:根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

大学生就业创业指导手册引言大学生就业和创业是一个重要的课题，涉及到广大学生的未来发展。

本指导手册旨在为大学生提供全面的就业创业指导，帮助他们顺利地进入职场或者开展自己的创业项目。

第一章：就业前准备1.1 求职规划•如何制定具体的求职目标？•如何评估自身所具备的技能和能力？•如何选择适合自己的行业和岗位？1.2 简历编写与优化•如何编写一份令人印象深刻的简历？•如何突出自己的教育背景、实习经历和成就？•如何调整简历适应不同工作岗位？1.3 面试技巧与准备•如何在面试中表现出色？•如何回答常见问题，展示自己的优势？•如何处理意外情况和挑战性问题？第二章：职场入门指南2.1 进入职场前注意事项•新员工需要了解哪些企业文化和规定？•如何适应新环境和新团队？•如何与同事建立良好的关系？2.2 职场礼仪与沟通技巧•如何正确使用办公软件和工具？•如何与上级、同事和客户进行有效的沟通？•如何处理职场冲突？2.3 自我提升与职业发展•如何在职场中不断提升自己的能力和技能？•如何利用培训和学习机会推动个人发展？•如何规划自己的职业生涯？第三章：创业指南3.1 创业前准备•如何评估自身的创业能力和兴趣？•如何策划一份完整的商业计划书？•如何寻找合适的合作伙伴？3.2 创业过程中需要注意的问题•创业项目如何融资？有哪些相关政策支持？•创业者应该具备哪些必要的技能与知识？•如何管理团队和解决面临的挑战？3.3 创业成功之道•成功创业者有哪些共同特点和经验？•如何进行市场营销和品牌推广？•创业失败后如何总结经验教训并重新开始？结论本指导手册通过详细介绍就业创业的各个方面，提供了全面的参考和帮助。

希望大学生能够根据这些指导，积极地准备自己的职业未来，获得成功。