2020年智慧树知到《大学生就业与创业指导》章节测试答案

智慧树知到《大学生就业与创业指导》最新章节测试答案第一章1、【多选题】 (10分)关于职业发展模型，以下描述正确的是：（当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意；职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈；当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意）2、【多选题】 (10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( 自我管理技能；可迁移技能；知识技能 ) 3、【多选题】 (10分)STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述正确的是：（全选）4、【多选题】 (10分)参加大型招聘会时，应注意：（及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

要有针对性地投递简历，主动提问交流最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位）5、【多选题】 (10分)获取就业信息的渠道有：（全选）6、【判断题】 (10分)根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

（对）7、【单选题】 (10分)抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于 ( 自我管理技能 )8、【多选题】 (10分)某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？（可迁移技能；自我管理技能）9、【单选题】 (10分)通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（ Action行动——你做了什么？）10、【多选题】 (10分)广义的就业信息包括（全选）第二章1、【多选题】 (10分)简历的目的是：（获取面试的机会；展示与职位相匹配的能力）2、【多选题】 (10分)在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（求职目标/应聘岗位；个人信息；教育背景）3、【多选题】 (10分)个人信息中，必写信息有（姓名；联系方式）4、【单选题】 (10分)以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（不同的求职意向可以一起写在同一份简历上）5、【多选题】 (10分)以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍；同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述实践经历；要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务）6、【多选题】 (10分)简历写作的注意事项是（扬长避短；展示与职位相匹配的能力；针对性原则）7、【多选题】 (10分)以下哪些要素并非是简历的必须要素？（求职目标/应聘岗位；自我评价）8、【判断题】 (10分)通常来说，一份简历最好标明求职意向，以使用人单位明晰你的求职目的。

《大学生就业与创业指导》2020章节测试答案第一章求职前的准备1【多选题】(10分)关于职业发展模型，以下描述的是：（ABD）A.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

B.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

D.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

2【多选题】(10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：(BCD)A.管理技能B.可迁移技能C.知识技能D.自我管理技能3【多选题】(10分)STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述的是：（ABCD）A.Target目标——你的目标是什么？B.Situation情境——当时面对什么困难？C.Action行动——你做了什么？D.Result结果——效果如何？你有什么收获？4【多选题】(10分)参加大型招聘会时，应注意：（ABD）A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

B.要有针对性地投递简历，主动提问交流C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递D.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位5【多选题】(10分)获取就业信息的渠道有：（ABCDE）A.直接与用人单位联系B.网络C.实习实践D.人际资源E.招聘会6【判断题】(10分)B根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

A.错B.对7【单选题】(10分)抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于(A)A.自我管理技能B.管理技能C.知识技能D.可迁移技能8【多选题】(10分)BC某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？A.知识技能B.可迁移技能C.自我管理技能D.管理技能9【单选题】(10分)通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）A.Result结果——效果如何？你有什么收获？B.Action行动——你做了什么？C.Target目标——你的目标是什么？D.Situation情境——当时面对什么困难？10【多选题】(10分)广义的就业信息包括（ABCD）A.行业企业信息B.就业形势与政策C.招聘说明与历年招聘情况D.用人单位情况及职位信息第二章打造职业化简历1【多选题】(10分)简历的目的是：（AB）A.获取面试的机会B.展示与职位相匹配的能力C.获取一份工作D.充分展示自我2【多选题】(10分)在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（CD）A.社会实践B.教育背景C.求职目标/应聘岗位D.个人信息3【多选题】(10分)个人信息中，必写信息有（CD）A.性别B.照片C.联系方式D.姓名4【单选题】(10分)以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（D）A.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向B.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历C.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力D.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上5【多选题】(10分以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（BCD）A.实践经历只要说明时间、职务或活动即可B.同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述C.实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。

智慧树知到《大学生就业21问》2020章节测试答案智慧树知到《大学生就业21问》2020章节测试答案第一章测试1、职业兴趣类型中，字母A是_____的简称。

A、艺术型B、社会型C、企业型答案：A2、MBTI性格理论中，从判断事物的维度考虑，可将性格分为？A、思考型和情感型B、理性型和情绪型C、理性型和感性型答案：A3、R型兴趣类型的人更喜欢与人打交道。

答案：X4、STAR法则中的S指。

A、面临的任务B、当时的情景C、采取的行动D、事件的结果答案：B5、很少有工作能够完全满足一个人所有的重要价值观，我们需要对自己的价值观进行澄清和排序，才能知道如何取舍。

答案：√第二章测试1、本门课程总结了八种毕业去向，只要选择适合自己的，任何选择都是可行的。

答案：√2、玛丽莲•阿特金森博士提出的阻碍成功的四个小鬼是害怕梦想、害怕失败、、和？A、害怕冲突B、害怕不被人接纳C、害怕努力D、害怕吃苦答案：AB3、可以通过学校就业主管部门、招聘网站、招聘会以及公司主页等获取就业信息。

[[答案：√4、部分毕业生求职前可能会出现以下消极心理状态：自暴自弃心理、自卑心理、迷茫心理和依赖心理。

答案：√5、尽早明确毕业去向有助于合力规划大学生活。

答案：√第三章测试1、简历是正面材料，应注意扬长避短，留下能够为你增加获取面试几率的信息，去掉减分的信息。

同时，展示的信息应该是诚实可信的。

答案：√2、简历中通常情况下教育背景放在前面来呈现，一般写高等院校的教育背景，时间上采用顺叙。

答案：X3、简历设计123原则，即为：A、1个中心B、2个原则C、2个目的D、3个方法答案：ABD4、设计简历，一定是要围绕求职目标或者目标岗位这个中心来进行的。

答案：√5、简历设计的“两个原则”是：A、针对性原则B、实用性原则C、匹配原则答案：AC第四章测试1、无领导小组讨论的题型分为下列哪些？A、开放式题型B、两难式题型C、多项选择式题D、资源争夺式题型答案：ABCD2、下列哪些属于结构化面试的测评要素：A、求职动机与拟任职位的匹配性B、综合分析能力C、人际交往的意识与技巧D、家庭状况答案：ABC3、一次性面试的特点是面试考官阵容比较“强大”，通常由人事、业务负责人及人事测评专家组成。

第一章测试
1
【判断题】(2分)
三个泥瓦匠的故事启迪我们：梦想越高，才能飞得越高。

（）。

A.
错
B.
对
2
【单选题】(2分)
帕森斯的人格特性-职业因素匹配理论主要包括以下两种类型：（）。

A.
年龄匹配、身高匹配
B.
条件匹配、特长匹配
C.
兴趣匹配、特长匹配
D.
性格匹配、条件匹配
3
【判断题】(2分)
有人说：计划赶不上变化，因此，没有必要做职业生涯规划。

（）。

A.
B.
错
4
【判断题】(2分)
职业生涯规划包括个人职业生涯规划和组织职业生涯规划。

（）
A.
对
B.
错
5
【判断题】(2分)
应聘者期望值越高，其职业目标实现概率越大。

（）。

A.
错
B.
对
第二章测试
【判断题】(2分)
2020届全国高校毕业生人数达834万人（）。

A.
对
B.
错
2
【判断题】(2分)
工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多。

（）。

A.
对
B.
错
3
【判断题】(2分)
在信息社会中，唯一不变的就是“变”。

（）
A.
错
B.
对。

2020年智慧树知到《大学生就业与创业指导》章节测试答案智慧树知到《大学生就业与创业指导》2020章节测试答案第一章求职前的准备1【多选题】(10分)关于职业发展模型，以下描述的是：（ABD）A.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

B.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

D.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

2【多选题】(10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：(BCD)A.管理技能B.可迁移技能C.知识技能D.自我管理技能3【多选题】(10分)XXX成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述的是：（ABCD）A.Target目标——你的目标是什么？B.Situation情境——其时面对甚么困难？C.XXX行动——你做了甚么？D.Result结果——效果如何？你有什么收获？4【多选题】(10分)加入大型招聘会时，应注意：（ABD）A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

B.要有针对性地投递简历，主动提问交流C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递D.最好提前经由过程招聘会网络发布的信息了解企业和岗位5【多项选择题】(10分)获得就业信息的渠道有：（ABCDE）A.直接与用人单位联系B.网络C.实实践D.人际资源E.招聘会6【判断题】(10分)B根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是不是能胜任职业的要求，也要考虑到职业报答能否满足个人的价值需要。

A.错B.对7【单选题】(10分)抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于(A)A.自我管理技能B.管理技能C.知识技能D.可迁移技能8【多选题】(10分)BC某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？A.知识技能B.可迁移技能C.自我管理技能D.管理技能9【单项选择题】(10分)通过XXX成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）A.Result结果——效果如何？你有什么收获？B.XXX行动——你做了甚么？C.Target目标——你的目标是什么？D.Situation情境——当时面对什么困难？10【多选题】(10分)广义的就业信息包括（ABCD）A.行业企业信息B.就业形势与政策C.招聘说明与历年招聘情况D.用人单位情况及职位信息第二章打造职业化简历1【多项选择题】(10分)简历的目的是：（AB）A.获得面试的机会B.展示与职位相匹配的能力C.获取一份工作D.充分展示自我2【多选题】(10分)在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（CD）A.社会实践B.教育配景C.求职目标/招聘岗位D.个人信息3【多选题】(10分)个人信息中，必写信息有（CD）A.性别B.照片C.接洽方式D.姓名4【单选题】(10分)以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（D）A.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向B.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历C.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力D.不同的求职意向能够一同写在同一份简历上5【多选题】(10分以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（BCD）A.实践履历只需说明时间、职务或举动即可B.同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述C.实践履历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的履历，而不是罗列任务。

第一章测试1.当代大学生重要的三个生涯课题不包括（）。

A:就业B:实习C:创业D:职业答案:B2.职场自我成长策略包括( )。

A:做好时间管理B:制定使命宣言C:升级思维模式D:改善人际关系答案:ABCD3.本课程总体目标：帮助大学生提高求职技能，提升就业创业竞争力( )。

A:对B:错答案:A4.《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程。

( )A:对B:错答案:A5.创业计划书一般是个人独立撰写完成的。

( )A:对B:错答案:B6.职业生涯规划书一般是团队共同撰写完成的。

( )A:错B:对答案:A7.就业能力提升、职业素养的培养是求职成功的关键。

（）A:错B:对答案:B8.求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。

（）A:错B:对答案:B9.职业的探索是个人在与职业环境互动中更清晰“我是谁”。

（）A:错B:对答案:B10.当今，创业能力在职业生涯中将发挥更加积极的作用.（）A:错B:对答案:B第二章测试1.生涯规划是静态还是动态的( )？A:动态B:静态答案:A2.如果我们的目标职业欠缺了价值，那么我们就会( )。

A:焦虑B:失落C:厌倦答案:B3.车日路模型中，车代表( )？A:自己B:目标C:路径答案:A4.生涯规划主要包括以下哪些( )？A:确定目标B:自我探索C:外部探索D:制定行动方案E:评估和调整方案答案:ABCDE5.职业能力评估中正式评估（结构性，量化、标准指标）包括以下哪些( )？A:技能问卷量表B:面试C:考试D:盖洛普优势测验答案:ACD6.价值观的探索中可以用测评量表进行探索，包括以下哪些( )？A:WVI职业价值观测试量表B:职业驱动力测试量表C:价值地图等测验量表答案:ABC7.三叶草模型它主要由哪三片叶子组成( )？A:价值观B:兴趣C:能力答案:ABC8.兴趣是指人们以特定的事物或者活动为对象，所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。

A:错B:对答案:B9.职业兴趣测评最主要用的量表是MBTI性格量表。

2020年智慧树《大学生就业与创业指导》（浙江财经大学）章测验答案第一章单元测试1、当代大学生重要的三个生涯课题不包括（）。

A:就业B:职业C:创业D:实习答案: 【实习】2、职场自我成长策略包括( )。

A:升级思维模式B:做好时间管理C:制定使命宣言D:改善人际关系答案: 【升级思维模式;做好时间管理;制定使命宣言;改善人际关系】3、本课程总体目标：帮助大学生提高求职技能，提升就业创业竞争力( )。

A:对B:错答案: 【对】4、《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程。

( ) A:对B:错答案: 【对】5、创业计划书一般是个人独立撰写完成的。

( )A:对B:错答案: 【错】6、职业生涯规划书一般是团队共同撰写完成的。

( ) A:错B:对答案: 【错】7、就业能力提升、职业素养的培养是求职成功的关键。

（）A:对B:错答案: 【对】8、求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。

（）A:错B:对答案: 【对】9、职业的探索是个人在与职业环境互动中更清晰“我是谁”。

（）A:错B:对答案: 【对】10、当今，创业能力在职业生涯中将发挥更加积极的作用.（）A:错B:对答案: 【对】第二章单元测试1、生涯规划是静态还是动态的( )？A:动态B:静态答案: 【动态】2、如果我们的目标职业欠缺了价值，那么我们就会( )。

A:失落B:厌倦C:焦虑答案: 【失落】3、车日路模型中，车代表( )？A:目标B:自己C:路径答案: 【自己】4、生涯规划主要包括以下哪些( )？A:评估和调整方案B:确定目标C:自我探索D:外部探索E:制定行动方案答案: 【评估和调整方案;确定目标;自我探索;外部探索;制定行动方案】5、职业能力评估中正式评估（结构性，量化、标准指标）包括以下哪些( )？A:面试B:考试C:技能问卷量表D:盖洛普优势测验答案: 【考试;技能问卷量表;盖洛普优势测验】6、价值观的探索中可以用测评量表进行探索，包括以下哪些( )？A:职业驱动力测试量表B:价值地图等测验量表C:WVI职业价值观测试量表答案: 【职业驱动力测试量表;价值地图等测验量表;WVI职业价值观测试量表】7、三叶草模型它主要由哪三片叶子组成( )？A:价值观B:兴趣C:能力答案: 【价值观;兴趣;能力】8、兴趣是指人们以特定的事物或者活动为对象，所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。

•第一章测试1【多选题】 (10分)关于职业发展模型，以下描述正确的是：（）A.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

B.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

C.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

D.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

2【多选题】 (10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( )A.自我管理技能B.管理技能C.可迁移技能D.知识技能3【多选题】 (10分)STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述正确的是：（）A.Result结果——效果如何？你有什么收获？B.Situation情境——当时面对什么困难？C.Target目标——你的目标是什么？D.Action行动——你做了什么？4【多选题】 (10分)参加大型招聘会时，应注意：（）A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

B.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递D.要有针对性地投递简历，主动提问交流5【多选题】 (10分)获取就业信息的渠道有：（）A.人际资源B.网络C.直接与用人单位联系D.实习实践E.招聘会6【判断题】 (10分)根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

A.对B.错正确本题总得分10分7【单选题】 (10分)抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于 ( )A.管理技能B.自我管理技能C.知识技能D.可迁移技能正确本题总得分10分8【多选题】 (10分)某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？A.知识技能B.管理技能C.自我管理技能D.可迁移技能正确本题总得分10分9【单选题】 (10分)通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（）A.Situation情境——当时面对什么困难？B.Action行动——你做了什么？C.Target目标——你的目标是什么？D.Result结果——效果如何？你有什么收获？正确本题总得分10分10【多选题】 (10分)广义的就业信息包括（）A.就业形势与政策B.行业企业信息C.招聘说明与历年招聘情况D.用人单位情况及职位信息正确本题总得分10分总分100第二章测试•第1部分•总题数: 101【多选题】(10分)简历的目的是：（）A.展示与职位相匹配的能力B.充分展示自我C.获取面试的机会D.获取一份工作正确本题总得分10分2【多选题】(10分)在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（）A.社会实践B.教育背景C.个人信息D.求职目标/应聘岗位正确本题总得分10分3【多选题】(10分)个人信息中，必写信息有（）A.照片B.联系方式C.性别D.姓名正确本题总得分10分4【单选题】(10分)以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（）A.求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向B.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历C.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上D.针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力正确本题总得分10分5【多选题】(10分)以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（）A.同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述B.实践经历只要说明时间、职务或活动即可C.实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍D.实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。

大学生就业与创业指导（福州大学）智慧树知到课后章节答案2023年下福州大学福州大学第一章测试1.关于职业发展模型，以下描述正确的是：（）答案:当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

;当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

;职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

2.职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( )答案:可迁移技能 ;知识技能;自我管理技能3.STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述正确的是：（）答案:Action行动——你做了什么？;Situation情境——当时面对什么困难？;Target目标——你的目标是什么？;Result结果——效果如何？你有什么收获？4.参加大型招聘会时，应注意：（）答案:要有针对性地投递简历，主动提问交流;及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

;最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位5.获取就业信息的渠道有：（）答案:招聘会;网络 ;人际资源;实习实践;直接与用人单位联系6.根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

答案:对7.抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于 ( )答案:自我管理技能8.某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？答案:自我管理技能;可迁移技能9.通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（）答案:Action行动——你做了什么？10.广义的就业信息包括（）答案:就业形势与政策; 招聘说明与历年招聘情况; 行业企业信息; 用人单位情况及职位信息第二章测试1.简历的目的是：（）答案:展示与职位相匹配的能力;获取面试的机会2.在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（）答案:求职目标/应聘岗位;个人信息3.个人信息中，必写信息有（）答案:姓名 ;联系方式4.以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（）答案:不同的求职意向可以一起写在同一份简历上5.以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（）答案:实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。

智慧树知到《大学生就业与创业指导》2019章节测试答案第一章1、【多选题】 (10分)关于职业发展模型，以下描述正确的是：（当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意；职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈；当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意）2、【多选题】 (10分)职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( 自我管理技能；可迁移技能；知识技能 )3、【多选题】 (10分)STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述正确的是：（全选）4、【多选题】 (10分)参加大型招聘会时，应注意：（及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

要有针对性地投递简历，主动提问交流最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位）5、【多选题】 (10分)获取就业信息的渠道有：（全选）6、【判断题】 (10分)根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

（对）7、【单选题】 (10分)抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于 ( 自我管理技能)8、【多选题】 (10分)某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？（可迁移技能；自我管理技能）9、【单选题】 (10分)通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（ Action行动——你做了什么？）10、【多选题】 (10分)广义的就业信息包括（全选）第二章1、【多选题】 (10分)简历的目的是：（获取面试的机会；展示与职位相匹配的能力）2、【多选题】 (10分)在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（求职目标/应聘岗位；个人信息；）3、【多选题】 (10分)个人信息中，必写信息有（姓名；联系方式）4、【单选题】 (10分)以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（不同的求职意向可以一起写在同一份简历上）5、【多选题】 (10分)以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍；同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述实践经历；要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务）6、【多选题】 (10分)简历写作的注意事项是（扬长避短；展示与职位相匹配的能力；针对性原则）7、【多选题】 (10分)以下哪些要素并非是简历的必须要素？（求职目标/应聘岗位；自我评价）8、【判断题】 (10分)通常来说，一份简历最好标明求职意向，以使用人单位明晰你的求职目的。