2019年精选初中历史七年级下册第1课 开运河 创科举岳麓版习题精选第十九篇
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第1课开运河创科举隋朝统一南北一、知识梳理隋建立时间建国事件政权名称都城建立者历史上称为统一时间统一事件意义或影响581 废北周皇帝隋长安杨坚(隋文帝)589 隋灭南方陈朝结束了长期分裂局面二、问答题:隋为什么能统一南北?答:1、在长期的分裂与动荡中,人民渴望统一;2、南北经济文化的发展和民族大融合,使统一成为必然趋势;3、隋建立后经济和军事力量增强;4、南朝陈后主腐败无能,国力软。
大运河的开凿时间在位皇帝开凿目的运河三点运河四段跨五大水系意义605 隋炀帝(杨广)为加强对南方的控制和促进南北交通北:涿郡(今北京)中:洛阳南:余杭(今杭州)永济渠通济渠邗沟江南河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江大运河的开通,对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用科举制的创立开创皇帝具体办法正式形成时间正式形成时皇帝形成标志科举制的目的作用隋文帝分科考试选拔人才606年隋炀帝创设进士科统治者通过科举考试来吸收、笼络人才来加强统治。
1、打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会;2、选拔官吏的权力也从地方集中到了中央。
本课思考题:比较隋朝和秦朝,看看它们有哪些相似的地方。
朝代秦朝隋朝统治时间15年(公元前221--公元前206年)37年(581--618)曾在位皇帝秦始皇秦二世隋文帝隋炀帝伟大工程都江堰长城大运河灭亡原因法律严酷;兵役、徭役繁重酷虐残暴;大兴土木;多次发动对外战争对后世的影响重用人才商鞅变法,统一度量衡唐承隋制;重人才设科举第2课贞观之治玄武门之变1、唐朝的建立时间建立者国号都城618 李渊(唐高祖)唐长安2、玄武门之变时间地点主要人物过程结果626 玄武门李世民、李元吉、李建成太子李建成认为李世民的势力威胁到自己地位联合李元吉害李世民李世民用箭射死李建成和李元吉,后迫李渊立他太子,不久做了皇帝,史称唐太宗贞观之治的内容1、原因:吸收隋亡教训。
(1)多次减免租税经济上:轻徭薄赋2、具体措施:(2)大力提倡节俭3、作用:促进了社会经济的恢复和发展1、原因:唐太宗认为“致安之本,惟在得人”。
历史-资料-打印版第1课开运河创科举古代大运河公元前485年吴王夫差筑邗江城,并掘邗沟,沟通江淮水道。
隋大业元年拓宽开深山阳渎(今里运河),又开通济渠,连结洛、黄、汴、泗诸水达于淮河。
大业六年(610)拓宽浚深江南运河以达杭州。
同时由洛阳附近凿永济渠通卫河,经临清转今天津,全线沟通,长约2,700公里。
元朝定都北京(当时称大都),自公元1283年起以10年时间先后挖通济州河、会通河,并建设闸坝,渠化河道,航程缩短为1,794公里。
就是今大运河的前身。
现代大运河现在的大运河分8段︰北京到通县称通惠河;通县到天津称北运河;天津到临清称南运河,或卫运河;临清到黄河北岸称山东北运河;黄河南岸到韩庄称山东南运河;韩庄到清江称中运河;清江到六圩称里运河;镇江到杭州称江南运河。
由于所经地区地势有高低,且无独立的水文体系,河水流向、来源、排蓄等各段不一致。
又由于需穿过河床较高的黄河,黄河在汛期最大含沙量可达30%左右,给大运河河道带来了淤塞的危险。
历史作用大运河充当中国漕运的重要通道历时1,200多年。
清代中叶后,山东北运河淤塞。
道光五年(1825)江南粮米便改由海运至天津,再转北京。
1911年津浦铁路通车,大运河就逐渐湮废。
到1949年前山东境内河段和中运河已不能通航。
里运河水位不稳,时常决堤成灾。
1949年后对里运河进行了全面整治,兴建船闸和节制闸,并开辟新河道使河湖分开。
在里运河的南段开辟瓦铺至六圩港间的入江新航道,缩短了与江南运河间的航程。
中运河也经过拓浚和改建。
为便利徐州煤炭南运,沿微山湖西侧辟了新航道。
江南运河原由镇江市区入江,由于河道狭窄淤浅,已改由谏壁口入江,在谏壁建有大型船闸控制水位。
规划及发展现在,整个大运河,除北京到天津、临清到黄河两段,其馀河段均已通航。
正在规画的中国南水北调东线工程实施后,大运河将是重要的输水线路。
已建成的江都水利枢纽工程和7个设在大运河上的梯级抽水站等配套工程,已能北调江水至陇海铁路沿线;在江淮地区暴雨形成洪涝时,也能通过江都水利枢纽工程及时排涝入江,保证里下河地区66万多公顷农田稳产丰收。
开运河创科举一、选择题1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
该功绩是( )A.加强中央集权B.社会经济发展C.开通隋朝大运河D.实现国家统一2.当隋军攻到陈朝宫殿时,见前线告急文书被扔在床下,连封皮都没有拆,皇帝躲到井中。
这一愚蠢可笑的事件发生在( )A.581年B.589年C.605年D.618年3.右图人物是我国古代一位非常有作为的君主,他统治时期,史称“开皇之治”。
下列关于该人物的表述不符合史实的是( )A.建立隋朝B.统一南北C.使隋朝出现前所未有的繁荣景象D.下令开凿大运河4.有人将隋朝大运河誉为“大地史诗”,它与万里长城交相辉映,在中华大地上烙了一个巨大的“人”字。
这条运河的中心是( )A.长安B.涿郡C.余杭D.洛阳5.京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河,目前我国正在将其申报为世界文化遗产。
隋朝大运河的南北起止点分别是( )A.余杭、涿郡B.洛阳、大都C.余杭、洛阳D.洛阳、涿郡6.穿越时光隧道,今天北京的一个商人在隋朝时要乘船到洛阳经商,如图所示,他要经过大运河的( )A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河7.唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是( )A.巩固隋朝的统治B.有利于中外经济交流C.促进南北经济文化交流D.结束了分裂割据,实现了大一统8.右图为年画《教子成名》。
它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书,考取功名,而受到朝廷嘉奖的故事。
与“考取功名”有关的古代制度是( )A.禅让制B.分封制C.科举制D.行省制9.《唐摭言》:“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。
”可见进士及第是一种很高的荣誉。
在科举考试中,正式设置进士科的是( )A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.隋炀帝10.英国大百科全书中说:我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(这里指科举制度),及其定期举行的考试。
2019年精选历史七年级下册第1课开运河创科举岳麓版课后练习八第1题【单选题】正式设置进士科是在( )A、隋文帝时B、唐太宗时C、隋炀帝时D、武则天时【答案】:【解析】:第2题【单选题】在我国古代历史上,曾多次出现政治清明,经济繁荣,国力强盛的治世局面,如隋朝的“开皇之治”,唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”等。
从这些治世局面出现的原因中我们得到的启示有( )①国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件②统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证③国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用④劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展A、①③④B、①②④C、①②③④D、①②③【答案】:【解析】:第3题【单选题】1909年,上海的一位管家给在外地的男主人打电话。
下列通话内容有可能出现的是( )A、“先生,少爷中状元了!”B、“先生,报纸上说京张铁路通车了!”C、“先生,我让服装店给你赶制一套中山装。
D、“先生,大小姐想从账房支钱买哥伦布发现美洲420周年纪念金币。
”【答案】:【解析】:第4题【单选题】唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进士科的录取率约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。
从材料中得到的信息是( )①科举制是用分科考试的方法来选拔人才②科举制是政府选官的主要方式③科举选拔的标准是择优录取④科举考试基本年年进行A、①②B、①③C、②③D、③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】隋朝与秦朝的相似之处有( )①都定都于洛阳②都首创了影响深远的重要制度③都兴建有大型的著名工程④都是暴政而亡的短命王朝A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】“让基础教育更公平”成为“两会”期间教育改革的“最强音”。
以下制度可以凸显教育制度公平性的是( )A、科举制B、三省六部制C、九品中正制D、世袭制【答案】:【解析】:第7题【单选题】比较归纳法是历史学习的方法之一。
2019年精选初中历史七年级下册第五单元繁荣与开放的社会第1课开运河创科举岳麓版习题精选含答案解析五十二第1题【单选题】有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短却光芒四射。
”下列对“光芒四射”的理解不正确的是( )A、使南北重新统一B、隋炀帝的励精图治C、隋炀帝的科举制度正式形成D、大运河是古代世界上最长的运河【答案】:【解析】:第2题【单选题】“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”这一现象,与下列哪项制度的推行直接有关( )A、禅让制B、郡县制C、分封制D、科举制【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各项不属于秦、隋两个朝代相似之处的是( )A、都结束了长期分裂,实现了统一B、都修筑过长城C、都创设了对后世影响深远的行政机构D、都因暴政而灭亡【答案】:【解析】:第4题【单选题】结束了南北朝以来长期分裂的局面,中国重归统一的事件是( )A、隋灭陈B、隋朝建立C、唐朝建立D、唐灭陈【答案】:【解析】:第5题【单选题】科举制曾被称为我国古代第五大发明。
下列对科举制的理解,错误的是( )A、科举制是我国人才选拔制度的一项重大改革B、科举制的实行使朝廷的集权制进一步加强C、科举制使社会中下层有能力的读书人进入社会上层D、科举制的实行彻底消除了封建社会的矛盾【答案】:【解析】:第6题【单选题】我国科举制度正式诞生于哪一位皇帝统治时期( )A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗【答案】:【解析】:第7题【问答题】阅读下列材料:材料一:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。
”——王定保:《唐摭言》材料二:(宋朝)国家用人之法,非进士及第者不得美官。
——魏泰:《东轩笔录》材料三:明代科举考生看榜图,如下图所示。
完成(1)~(3)题:(1)上述三则材料反映了中国古代的何种制度?(2)材料二反映了怎样的社会现实?(3)依据材料三图描述一下看榜者的神情。
这说明了什么?【答案】:【解析】:第8题【材料分析题】创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。
2019年精选初中历史七年级下册第1课开运河创科举岳麓版习题精选二第1题【单选题】下面对隋朝特点的简短总结中,哪一项最为全面且符合实际( )A、经济繁荣B、借鉴盛行C、二世而亡D、统一而暂短【答案】:【解析】:第2题【单选题】“隋氏作之虽劳,后代实受其利”是后世就哪一工程而发出的感慨( )A、修建长城B、开凿大运河C、建赵州桥D、营建东都【答案】:【解析】:第3题【单选题】诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于( )B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗【答案】:【解析】:第4题【单选题】合理的制度是实现社会公平的重要力量.下列制度促进了社会公平的是( )A、世袭制B、分封制C、科举制D、行省制【答案】:【解析】:第5题【单选题】“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人对下列哪项工程历史功绩的赞颂( )A、赵州桥B、大运河C、都江堰D、长城【答案】:第6题【单选题】隋朝在中华帝国的正午时分高调登场却匆忙谢幕,在中国历史上宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。
这段话反映了隋王朝的特点是( )A、经济繁荣B、二世而亡C、短暂而繁荣D、崇尚节俭【答案】:【解析】:第7题【单选题】隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空,短暂而耀眼。
下列属于隋朝时期创立的制度和修建的工程建筑有( )①科举制②大运河③赵州桥④都江堰A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】唐代人出行喜欢( )A、坐车B、骑马C、乘车D、步行【答案】:【解析】:第9题【单选题】陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,盼望南北统一,民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫;但渡无所苦,我自迎接汝。
”歌谣中的“汝”指( )A、西晋B、北周C、隋朝D、梁朝【答案】:【解析】:第10题【单选题】武则天是我国历史上唯一的女皇帝,《资冶通鉴》对她的评价是“政由己出,明察善断,故当时英贤亦竞为之用。
”当时“亦竞为之用”的“英贤”有( )A、房玄龄、杜如晦B、姚崇、宋璟C、卫青、霍去病D、宋濂、郑和【答案】:【解析】:第11题【单选题】科举制度在我国古代社会沿用了( )多年。
七年级历史下册第1课《开运河创科举》练习岳麓版选择题1、“天下大势,分久必合”。
经过长期的分裂,589年,使我国南北再次实现统一的朝代是【】A、西晋B、东晋C、隋朝D、唐朝2、我国古代政权建立的方式有很多种,其中隋朝建立的方式是【】A、外戚夺权B、农民起义C、发动兵变D、世袭继承3、“开心辞典”的主持人王小丫给正在参赛的选手小张出了这样一道必答题,题目是:我国7世纪初的一项伟大工程,经过历代修治,至今仍然发挥着运输作用的是什么?结果不费吹灰之力就选对了,你猜小张选的是【】A、秦朝的驰道B、秦朝的灵渠C、战国的都江堰D、隋朝的大运河4、关于大运河开凿的动机与结果,表述准确的是【】A、为加强南北交通而开,成为南北交通的主干线B、为商业的发展而开,促进了南北经济的交流和发展C、为巩固统治而开,客观上有利于南北交通和经济交流D、为巩固统治而开,但成为隋亡的根本原因5、《隋唐演义》剧组正拍摄起兵反隋建立唐朝的一段戏,如果你是导演的话,你要确定的核心人物是【】A、李渊B、李世民C、李建成 D、李隆基6、如果你是隋朝时期的一名政府官员,你会通过哪种途径来选拔官员【】A、世袭B、举荐C、考试D、捐官材料题7、材料一科举制度使得大批地位低下和出身低微的优秀人才脱颖而出。
北宋的吕蒙正自幼遭遇不幸,其父将其母子二人赶出家门,长期居住在一个山洞里过着饥寒的生活。
他发奋读书而高中状元,极其善于理政治国,成为宋初名相。
材料二“天下英雄入吾彀中矣!”——唐太宗请回答:(1)根据材料一并结合所学知识说说科举制有哪些积极作用。
(2)材料二体现出统治者实行科举制的目的是什么?(3)你认为我们现在的考试制度和古代的科举制一样吗?为什么?请你为现在的考试制度提一些合理化的建议。
拓展在线8、京杭大运河是世界上最长的人工运河,已经有1400年的历史了。
至今仍然发挥着重要作用。
(1)京杭大运河连接了我国的五大水系,请写出其中两大水系的名称。
2019-2020学年度岳麓版历史七年级下册第五单元繁荣与开放的社会第1课开运河创科举练习题第十九篇第1题【单选题】朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强。
少小须勤学,文章可立身。
满朝朱紫贵,尽是读书人。
这首诗歌赞颂的是我国古代著名的( )A、世袭制B、分封制C、科举制D、郡县制【答案】:【解析】:第2题【单选题】图1所示的古代伟大工程是( )A、都江堰B、长城C、大运河D、灵渠【答案】:【解析】:第3题【单选题】《三国演义》卷首语道:“话说天下大势,分久必合,合久必分。
”中国历史在经历了东汉末年到南北朝近四百年分裂后,隋朝又一次实现了统一。
隋朝统一全国的时间是( )A、581年B、589年C、605年D、618年【答案】:【解析】:第4题【单选题】法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出:中国没有世袭的官吏和贵族,皇帝通过考试等途径选拔官吏。
凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有经过考试成为官吏的机会。
该制度( )A、削弱了封建政权的统治基础B、不利于尊师重教风气的形成C、为普通士人提供了进入各级政府任职的机会D、提高了高门权贵子弟的地位【答案】:【解析】:第5题【单选题】隋文帝在位期间励精图治,他的统治被称为“开皇之治”,当时繁荣的局面不包括( )A、粮仓充实B、人口增长C、农业发展D、大运河上漕运繁忙【答案】:【解析】:第6题【单选题】热播电视剧《隋唐演义》中隋文帝灭亡了陈朝,中国南北再次实现了统一。
这一时间节点位于下图所示时间轴的( )A、AB、BC、CD、D【答案】:【解析】:第7题【单选题】继秦汉之后中国又一次实现统一是在( )A、581年B、589年C、605年D、618年【答案】:【解析】:第8题【单选题】“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。
风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
”这首《及第谣》与下列哪一制度直接相关( )A、中央集权制度B、科举制度C、三省六部制D、行省制度【答案】:【解析】:第9题【单选题】“北通涿郡之渔商,南运江都之传输,其为利也博(丰厚)哉。
2019年精选初中七年级下册历史第五单元繁荣与开放的社会第1课开运河创科举岳麓版课后练习-含答案解析十六第1题【单选题】下列对不同朝代科举制度的描述中,正确的一项是( )A、汉朝是最早设置科举考试的朝代B、隋朝发展了科举制度,设置了武举C、唐朝科举重视诗赋考核,并开设了进士科D、明朝八股取士发挥了学者的真才实学【答案】:【解析】:第2题【单选题】隋朝一位余杭先生,要到洛阳去求学,如果走运河水路,按顺序应经过的河段有( )①永济渠②通济渠③邗沟④江南河A、①②③B、②③④C、④③②D、①③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
认为隋文帝“雄才大略,过人之聪明。
其所建立,又有卓然出于后世者”。
李纲的评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )A、加强中央集权B、社会经济发展C、开通京杭大运河D、实现国家统一【答案】:【解析】:第4题【单选题】唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进土约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。
从材料中得到的信息是( )①科举制是用分科考试的方法来选拔人才②科举制是政府选官的主要来源③科举选拔的标准是择优录取④科举考试基本年年进行A、①②B、①③C、②③D、③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列史实与唐太宗无关的是( )A、制定法律,减轻刑罚B、任用魏征等贤才C、节用戒奢、减轻农民负担D、创立科举制【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列与科举有关的措施出现在宋朝的是( )A、创立考试办法选拔官员B、开创进士科C、增加科举取士名额,提高进士地位D、增加科举考试科目【答案】:【解析】:第7题【单选题】隋朝时开凿的南北大运河以( )为中心。
A、长安B、涿郡C、洛阳D、余杭【答案】:【解析】:第8题【单选题】“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”——《登科后》。
2019-2020年初中历史七年级下册第五单元繁荣与开放的社会第1课开运河创科举岳麓版习题精选一第1题【单选题】高考作为我国高校选拔人才的主要形式,到2017年已经恢复40年了。
那么,你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗( )A、世袭制B、九品中正制C、科举制D、八股取士【答案】:【解析】:第2题【单选题】合理的制度是实现社会公平的重要力量.下列制度促进了社会公平的是( )A、世袭制B、分封制C、科举制D、行省制【答案】:【解析】:第3题【单选题】威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道:中国的科举取士“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺,…没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登人仕途的现象…”。
他主要是赞扬了中国科举制度的( )A、自由性B、广泛性C、民主性D、公正性【答案】:【解析】:第4题【单选题】隋炀帝开凿大运河的根本目的是( )A、加强南北交通B、巩固隋朝在全国的统治C、巡游享乐D、为了加强南北经济交流【答案】:【解析】:第5题【单选题】隋灭陈,统一全国的时间是( )A、581年B、589年C、605年D、618年【答案】:【解析】:第6题【单选题】隋朝是中国历史上最伟大的朝代之一,也是世界公认的中国最强盛的朝代之一。
该王朝促进社会经济迅速恢复和发展的措施不包括( )A、编订户籍B、统一南北币制C、创立殿试制度D、统一南北度量衡【答案】:【解析】:第7题【单选题】“他创科举、凿运河,造福后世;他贪享乐、费民力,世人唾骂。
”这个“他”是( )A、秦始皇B、汉武帝C、隋炀帝D、宋太祖【答案】:【解析】:第8题【单选题】“中书主出命,门下主封驳,尚书主奉行。
”这段材料介绍的是( )A、西周的分封制B、唐朝的三省制C、元朝的行省制D、明朝的廷杖制【答案】:【解析】:第9题【单选题】2017年是我国恢复高考40周年,高考制度有利于国家人才的选拔。
历史学者威尔·杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度曾写道:“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象”。
2019年精选初中历史七年级下册第1课开运河创科举岳麓版习题精选第十九
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第1题【单选题】
科举制曾被称为我国古代第五大发明。
下列对科举制的理解,错误的是( )
A、科举制是我国人才选拔制度的一项重大改革
B、科举制的实行使朝廷的集权制进一步加强
C、科举制使社会中下层有能力的读书人进入社会上层
D、科举制的实行彻底消除了封建社会的矛盾
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
你知道我国古代的科举制度创立和开始失去积极意义分别是在什么时期?( )
A、隋朝、明朝
B、唐朝、清朝
C、隋朝、清朝
D、唐朝、明朝
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
《新唐书》的选举志提及“唐制取士之科多因隋旧”。
这表明( )
A、唐朝官员由民主选举产生
B、科举制起源于隋朝
C、唐朝科举制缺乏创新精神
D、隋朝选举制度陈旧
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。
长安城商贾云集,学子荟萃,到处可见歌舞、盛宴,气势非凡宏大。
”课文中的这段叙述体现的是唐朝( )
A、博大宏放的精神风貌
B、革新气象和创造精神
C、科技文化大放异彩
D、中华文化强大生命力
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
通过秦末农民战争和隋末农民战争可以看出,农民起义对历史发展的推动作用主要体现在( )
A、实现了改朝换代
B、迫使统治阶级调整统治政策
C、改变了封建社会阶级力量对比
D、消灭了大批地主官僚
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
我国科举制正式创立于( )
A、隋炀帝时
B、唐太宗时
C、唐玄宗时
D、隋文帝时
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
对完善科举制做出突出贡献的关键人物不包括( )
A、唐太宗
B、唐高宗
C、武则天
D、唐玄宗
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
隋朝开凿大运河的目的不包括( )
A、巩固对全国的统治
B、加强南北经济和文化联系
C、加强南北交通
D、消灭南方的陈
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下为《雁塔题名》拓片图,雁塔题名是科考及第后新科进士的最高荣耀。
下列关于科举制的表述正确的是( )
①创立并完善于隋唐时期②用分科考试的办法选拔官吏③为读书人创造了绝对公平的竞争机会④扩大了中央政权的社会基础
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。
……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。
……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……——杨齐福《科举制度与近代文化》材料二:西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。
今英、法、美均已见端,将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》1)据材料一概括科举制的特点,并简要指出科举制的积极作用。
2)在科举制发展和完善过程中,唐太宗、武则天、唐玄宗各有何贡献?3)材料二反映了什么现象?结合所学知识分析出现这一现象的原因。
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。
阅读材料,回答问题。
材料一:吾为官择人,惟(唯)才是与。
苟或不才,虽亲不用。
如其有才,虽仇不弃。
──《资治通鉴》卷一九四
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。
九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
──唐?杜甫《忆昔》
材料三:
材料四:水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。
风吹金榜落凡世,三十三人名字锂。
──唐?周匡物《及第谣》
材料五:复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
”
材料一是唐太宗哪项治国政策的体现?结合所学知识,试概括他治理国家的其它政策。
材料二中的唐诗描述的是哪一盛世局面?当时在位的皇帝是谁?面对国家的富裕局面,这位皇帝提出了怎样的消费理念?
农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料三中唐朝出现的图一和图二所示的两种新农具分别是什么?
材料四中的唐诗体现了当时哪种选官制度?这一制度的基本特征是什么?
写出材料五中这位“伟大僧人”的名字。
这位“伟大僧人”一生与佛学密不可分,他前往哪个国家“求知”?他有什么精神值得我们学习?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
历史的长河中有前进也有倒退,在不断的徘徊前进中,恰当的政策调整是推动历史进步的重要因素。
【历史的前进】
材料一:隋唐时期重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全民发展。
——费正清《中国:传统与变迁》
【历史的探索】
材料二:1921年列宁说:“目前已经很清楚。
我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了。
……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的办法上去。
”——周尚文《苏联兴亡史》
【历史的借鉴】
材料二:他迅速制定了一系列有效的法规和政策。
诸如,通过紧急银行法来整顿银行秩序;……签署农业调整法,以帮助恢复农产品价格;通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。
新政期间,美国还建立起养老和失业等方面的社会保障体系,整个美国就像经历了一场由总统推动的社会革命。
在美国人的记忆中,这是政府第一次如此广泛、如此深刻地影响了他们的生活。
——《大国崛起》解说词
依据材料一和所学知识,指出“突破性进展”在制度革新上的表现有哪些?
依据材料二并结合所学知识,说明“从冲击转到围攻的办法上去”的转变指什么?这样的转变带来了什么影响
材料中“他”是谁?如何理解材料中所述的“这是政府第一次如此广泛、如此深刻地影响了他们的生活”
【答案】:无
【解析】:
第13题【材料分析题】
选官制度是我国古代选拔人才的重要方式,通过历朝历代的选官制度变化,为古代王朝选拔出了一批又一批的优秀人才。
阅读下列材料回答问题。
材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。
权贵子弟无论优劣,都可以作官。
许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
材料二:唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”
材料三:宋朝儿童念的《神童诗》一开头就是:“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。
”整个社会洋溢着浓重的读书风气。
为改变材料一所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?
材料二中提到的“长策”是指什么?唐朝统治者采取了哪些措施?
据材料三与所学知识,谈谈它对中国古代的教育事业产生了什么影响?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐太宗说:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。
”
——吴兢《贞观政要》
材料二:
——北师大版《历史》七年级下册
请回答:
你能从材料一中能获取哪些历史信息?
根据材料一,指出秦隋“一朝而败”的原因。
唐朝时期,你认为应由材料二中的哪个部门执行?
你从材料中可以得到哪些治国经验?(写出两例即可)
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
”
材料二:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
”材料中的“河”指什么,开凿于哪一年?
此河是谁在位时开通的?开通此河的目的和作用分别是什么?
这条运河在古代世界上有什么地位?
【答案】:
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