七年级上生物月考试卷2014

翡翠山湖学校2014年秋季第一次月考七年级生物试卷 一．选择题（每题3分，共60分） 1.根据生物的特征，辨别下面各项中，属于生物的是（ ） A.能自由行走的智能机器人 B.一段木头 C.用象牙雕成的精美的老虎 D.还在冬眠的青蛙 2.生活在海洋中的乌贼遇到敌人时会喷出墨汁:染黑海水,乘机逃遁,这种现象说明生物体具有的基本特征是( ) A.营养 B.呼吸 C.排泄 D.对外界刺激作出反应 3.下列各种现象中,不属于生命现象的是( ) A.小鸡破壳而出 B.七星瓢虫捕食蚜虫 C.钟乳石慢慢长大 D.含羞草被触后叶片自然合拢 4.下面关于调查法的步骤，正确的是（ ） ①分组 ②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线 ⑥整理 A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑥⑤④ C.②①⑤③④⑥ D.①②⑤③④⑥ 5．下列关于生物圈问题的叙述中，正确的是 （ ） A 、生物圈是指地球上有生物生存的圈层总称 B 、生物圈包括大气圈、水圈、和岩石圈 C 、生物圈只为生物生存提供了水和空气 D 、温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件 6．在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ） A .分组实验 B. 重复实验 C. 独立实验 D.对照实验 7.探究的一般过程是开始于（ ） A.作出假设 B.发现问题、提出问题 C.制定和实施计划 D.表达和交流 8.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，会看到鼠妇很快就爬走了，导致学校 班别 姓名 考号_____________鼠妇躲避的因素是：（）A.光线B.温度C.水分D.食物9.“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声”主要描写了生物圈中的因素是（） A. 季节 B. 水 C. 生物 D. 人类10．海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（）A . 阳光 B. 含氧量 C.海水温度 D. 含盐量11.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A .生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约C. 生物对环境的适应D. 环境对生物的适应12.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（）A . 银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C. 草履虫能吞食有机质净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤13.一个生态系统,无论大小都由( )A.生产者、消费者、分解者组成B.植物、动物、细菌、真菌组成C.生物部分和非生物部分组成D.阳光、空气、水组成14.下列各项中可以看作一个生态系统的是（）A、地球上的全部生物B、森林中的全部动物C、一条河流D、一块农田的全部农作物15.下列不属于生态系统的是( )A.凤岗的园龙山公园B.一个鱼塘C.海洋中的鲨鱼D.长白山区16.下列食物链中正确的是( )A.蛙→蛇→猫头鹰B.太阳→青草→麻雀→鹰C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D.青草→昆虫→蛙→蛇17.地球上最大的生态系统是( )A.海洋生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.生物圈18.下列关于生态系统的叙述，正确的是( )A.生态系统的成分是指植物、动物和真菌B.人类的生产活动过度就会破坏生态系统的自动调节能力C.地球上最大的生态系统是海洋D.为了保护羊而把狼全部捕杀掉，这对草原生态系统没有影响19.一个池塘被农药DDT污染,在池塘中有一条食物链:浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内DDT含量最多的生物是( )A.浮游植物B.水蚤C.鱼D.鱼鹰20．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。

2014年春七年级生物月考试卷咱果学校 王玮第Ⅰ卷 选择题(共40分)单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填2分，共40分) 人生长发育的起点是 卵细胞B.胚胎C.受精卵D.生殖细胞下列关于结扎输卵管或输精管的说法中，正确的是 能够有效阻止生殖细胞的结合B.会使精子或卵子不能形成C.会影响睾丸的生理功能D.会影响卵巢的生理功能 与青春期第二性征发育有直接关系的物质是雄性激素和雌性激素 B.睾丸和雌性激素 C.雄性激素和卵子D.雌性激素和精子母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气， A.胎盘B.子宫C.脐带D.卵巢下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是 A.脂肪、糖类、维生素B.蛋白质、无机盐、水C.糖类、蛋白质、无机盐D.蛋白质、脂肪、糖类右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各 口腔 B.食道 胃D.小肠长期不吃新鲜蔬菜和水果的人，易患 贫血症 B.夜盲症 C.脚气病D.坏血病口腔食道胃小肠大肠例地方性甲状腺肿患者，是由于其食物中长期缺少下列营养物质引起的 钙B.铁C.碘D.磷9.下列营养物质中经过消化后能分别产生氨基酸和葡萄糖的是 A.蛋白质和淀粉 B.淀粉和脂肪 C.蛋白质和维生素 D.脂肪和无机盐10.体育锻炼时，所需要的能量主要来自于 A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素11. 人体呼吸系统的组成按顺序应当是A 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺D 鼻、喉、咽、支气管、气管、肺 12. 精子和卵细胞相遇是在A ．输卵管B ．子宫C ．卵巢D ．阴道 13. 构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（ ）A ．水B ．蛋白质C ．无机盐D ．维生素14. 对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ） A ．胰液B ．胃液C ．胆汁D ．唾液15. 儿童时期患佝偻病缺乏的维生素是 A 维生素B B 维生素C C 维生素D D 维生素A 16. 贫下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是A ．无机盐B ．脂肪C ．淀粉D ．蛋白质17. 右图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是 A.甲图演示吸气，膈肌收缩 B.乙图演示吸气，膈肌舒张 C.甲图演示呼气，膈肌舒张 D.乙图演示呼气，膈肌收缩18.下列既是食物通道，又是气体通道的是 A.鼻B.气管C.咽D.喉19. 某同学在平静状态下的胸围79 cm ，尽力吸气时的胸围是83 cm ， 尽力呼气时胸围是76 cm ，他的胸围差是A.3 cmB.4 cmC.7 cmD.5 cm模拟膈肌运动甲乙20.人体内产生二氧化碳的部位是A.肺泡B.静脉血C.组织细胞D.口腔（请将选择题的答案填在下面对应表格中。

2013―2014年度上学期七年级第一次月考试生物试题一、选择题（每小题2分，共60分）（）1、对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指A、农田中的植物、蛇、昆虫等B、阳光、空气、水、土壤等C、上述A和B的总和D、上述A和B的总和加上其他的青蛙（）2、海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。

影响海洋植物分层分布的主要因素是A、阳光 D、温度 C、气体 D、盐度（）3、大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是A、温度B、空气C、水分D、阳光（）4、我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是A、水分 B、温度 C、阳光 D、大气（）5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是 A、光 B、水分 C、温度 D、湿度（）6、仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是A、水分B、空气C、温度D、土壤（）7、生物因素是指A、所有的环境因素B、环境中影响生物生活的因素C、影响某种生物生活的其他生物D、影响某种生物生活的一切因素（）8、在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰A、①②③B、①④⑤C、②⑤⑥D、④⑤⑥（）9、下列生物中属于竞争关系的是A、水稻和稗草B、猫和老鼠C、人和猪D、．蚂蚁和蚱蜢（）10、下列这些相互关系中，属于寄生现象的是A、一只鸟在树上筑巢B、蝙蝠给仙人掌传授花粉C、蚊子吸人血D、血吸虫在人体内生活（）11、沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。

能正确解释这种现象的是A、鼠类对外界刺激产生的一种本能反应B、鼠类捕食行为的一种方式C、鼠类白天在为繁殖工作作准备D、鼠类对沙漠环境的一种适应（）12、北极熊体色为白色，这是它对环境的A、影响B、适应C、改变D、影响和适应（）13、下列实例哪项不能反映生物对环境的适应A竹节虫的身体与竹枝极为相像 B壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C、企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪D、鱼离开了水一段时间后就会死亡（）14、陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种A、适应B、竞争C、影响D、反应（）15、下列实例中不能反映生物影响环境的是A、森林净化空气，调节气候B、蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力C、浮游生物大量繁殖，导致水质恶化D、蚂蚁搬家（）16、地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体A、都能适应环境B、与环境形成统一整体C、都能生长和繁殖D、既能适应环境，也能影响环境（）16、关于生物生活环境的正确叙述是A、动物的生活环境是一成不变的B、植物的生活环境四季不变C、一种生物可以在任何环境中生存D、任何生物都生活在它所适应的环境中（）17、下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是A、生物离不开环境，但不影响环境B、生物与环境之间相互联系、相互影响C、生物与环境之间彼此孤立、互不影响D、环境不能制约生物的存在（）18、葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是A、阳光B、温度C、空气D、水分（）19、松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。

七年级生物第一次月考测试卷命题人： 王雪珊1、下列不属于生物的是：A ．珊瑚虫B ．含羞草C ．机器人D ．蘑菇 2、下列有关生物特征的描述，正确的是：A ．生物都能运动B ．生物都能制造有机物C ．生物都是由细胞构成的D ．生物都能排出体内的废物 3、下列是生物对外界刺激作出反应的生命活动是： A ．人出汗 B ．斑马发现敌害后迅速奔逃 C ．蘑菇从小长大 D ．雏鸡破壳而出4、调查是科学探究常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是：A ．都能自己制造营养物质B ．都能进行新陈代谢C ．都能对外界刺激作出反应D ．都能生长繁殖 5、一株水稻结了许多种子。

这属于生物的哪项特征？： A ．应激性 B ．生长 C ．繁殖 D ．新陈代谢 6、下列关于生物圈的叙述不正确的是： A ．是最大的生态系统B ．是指海平面上下各十千米高度的范围C ．包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D ．是指地球表面30公里的范围7、生长在沙漠干旱地区的植物，根系比较发达。

这种特点说明： A ．生物能适应环境 B ．生物能影响环境 C ．生物与环境相统一 D ．环境能影响生物8、蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。

这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是： A ．阳光 B ．水 C ．温度 D ．空气 9、“干旱使粮食减产”的事实说明：A ．温度影响生物的生长B ．水影响生物的生长C ．阳光影响生物的生长D ．土壤影响生物的生长10、李聪发现，阳台上的花，朝向阳光的一侧生长速度快。

他想对这种现学校： 姓名： 班级： 考号：——————— 装 ——————————————— 订 —————————— 线 ——————————象进行探究，他第一步要做的是：A．提出问题 B．做出假设 C．制定探究计划 D．实施计划11、在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用2只鼠妇，二组选用20只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？A．一组；数量少便于控制 B．二组；可防止偶然性，减少实验误差C．一组；实验过程更简短 D．二组；数量多有利于竞争12、下列哪些现象说明生物能够影响环境：①西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨②“三北”防护林能防风固沙③沙漠植物根系发达④蚯蚓能疏松土壤增加肥力⑤仙人掌的叶变成刺⑥山底的树木一般是阔叶林，山顶一般是针叶林A．①②③ B．③⑤⑥ C．①②④ D．①④13、如果有毒物质进入“树→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的是:A．树 B．蝉 C．黄雀 D．螳螂14、“山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪项作用：A．涵养水源，保持水土 B．防风固沙，调节气候C．净化空气，杀灭细菌 D．净化水质，蓄洪抗旱15、地球上最大的生态系统是：A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．荒漠生态系统16、“螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链是：A．树→蝉→黄雀→螳螂 B．树→蝉→螳螂→黄雀C．蝉→黄雀→螳螂 D．黄雀→螳螂→蝉→树17、当年红军在过草地时，常常会有人员或马匹陷入沼泽中。

桃江玉潭实验学校七年级生物科第一学月月考 总分：100分 时间：60分钟 一、填空题（每小题2分，共50分）1 A 、生物都能自由运动 B 、生物都需要从外界摄取有机物 C 、生物都能生长繁殖 D 、生物都能进行光合作用 2下列生物不是由细胞构成的是（ ） A ．人 B ．杨树 C ．蘑菇 D ．艾滋病病毒 3、下列生物中属于生产者的是 ( ) A 、细菌 B 、吃虫鸟 C 、 草 D 、猪 4. 下列都属于生物的是 （ ） A ．机器人和蘑菇 B ．珊瑚和珊瑚虫 C ．钟乳石和熊猫 D ．含羞草和蝴蝶 5.下列生物中属于竟争关系的是（ ） A. 养鸡场中的人与鸡 B. 麦田中的小麦与杂草 C. 草原上的狼与鹿 D. 花园中的蝴蝶与蚯蚓 6.下列食物链正确的是（ ） A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌 C. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰. D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 7.生态系统是指：〔 〕 A.所有生物的总和 B.生物与环境所形成的统一整体； C.所有动物的总和 D.生物的生存环境。

8、下列调查过程中的做法错误的是 ( ) A 、选择一条生物种类较多的路线 B 、见到喜爱的植物要采集起来 C 、注意安全，与组内的同学一起行动 D 、记录时要实事求是 9. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（ ） A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生 10. “千里之堤，溃于蚁穴”说明 ( ) A ．生物适应环境 B ．生物对环境产生影响 C ．环境影响生物 D 环境适应生物 11. 黄河是我国的母亲河。

下列四个选项中，（ ）是一个生态系统。

A. 黄河中的水 B. 黄河中所有的生物 C. 黄河中的鱼 D. 整条黄河 12. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ） A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃ C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同 13. 20世纪，由于人类大量使用DDT ，使得DDT 大量进入海洋，并积累在很多生物体内。

2014-2015学年山东省聊城市阳谷县侨润中学七年级（上）第一次月考生物试卷一、单选题（每题2分，共50分）1．下列不属于生物的是（）A．蘑菇B．病毒C．珊瑚D．珊瑚虫2．下列属于生物基本特征的是（）A．生物都能自由运动B．生物都需要从外界摄取有机物C．生物都能生长和繁殖D．生物都能进行光合作用3．我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（）A．观察法B．调查法C．实验法D．分类法4．“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸5．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（）A．生活环境B．形态结构C．生物用途D．个体大小6．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境7．柑橘不能在北方种植的主要原因是（）A．北方温度较低B．北方降雨量少C．北方光照不足D．北方土壤贫瘠8．下列食物链不正确的是（）A．青虫→山雀→雀鹰B．牧草→野兔→狐狸C．水草→小虾→黑鱼D．草→蝗虫→山雀→雀鹰9．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼10．为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少（）A．缺少生产者B．消费者C．分解者D．缺乏必要的生活设施11．在广阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A．草本植物B．野鼠C．牛羊D．狼12．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生物因素是（）A．温度B．光照C．湿度D．土壤13．某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质﹣﹣汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A．浮游植物B．剑水蚤C．小鱼D．大鱼14．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（）关系．A．合作B．捕食C．寄生D．竞争15．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A．热时人会出汗B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触踫时会合拢16．西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣．这都有利于捕食和御敌，这体现了（）A．生物适应环境B．生物依赖环境C．环境改变生物D．生物改变环境17．生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A．水B．温度C．土壤D．阳光18．在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（）A．生态平衡B．生态系统C．生态因素D．环境因素19．某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A．丁B．丙C．乙D．甲20．某牧草种植区，为防止鸟吃草籽，用网子将整个实验区罩了起来，结果草的叶子很快被昆虫吃光，因而没能得到预想的草籽，造成这种现象的原因是（）A．牧草品种退化B．昆虫繁殖力增强C．环境污染严重D．食物链遭到破坏21．用显微镜观察玻片标本时若光线较暗，则应使用（）A．大光圈、平面镜B．大光圈、凹面镜C．小光圈、平面镜D．小光圈、凹面镜22．小强在显微镜的视野中看到了一个“b”，请问装片上写的是（）A． b B． q C． p D． d23．用显微镜观察临时装片时，在视野的右上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野的正中，应将装片（）A．向左下方移动B．向左上方移动C．向右下方移动D．向右上方移动24．用显微镜观察植物细胞装片的同一部位．若想在视野中看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（）A．目镜10x，物镜10x B．目镜10x，物镜20xC．目镜10x，物镜40x D．目镜10x，物镜4x25．观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片标本污点都不动，说明污点在哪里（）A．目镜B．载玻片C．物镜D．反光镜二、判断正误（每题1分，共10分）26．能够运动的物体就一定是生物．．（判断对错）27．“一猪生九仔，连母十个样．”这描述了生物的遗传现象．．（判断对错）28．生物都是由细胞构成的．（判断对错）29．生物的环境是指生物生存的地点．（判断对错）30．生物既受环境影响，也能影响环境．．（判断对错）31．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统．．（判断对错）32．生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的范围，生态系统就有可能受到破坏．．（判断对错）33．用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“p”．．（判断对错）34．绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体．．（判断对错）35．画细胞结构图时，较暗的地方可用铅笔涂阴影表示．．（判断对错）三、连线题（每个1分，共10分）36．连线题．37．连线题．四、识图简答题：（每空1分，共30分）38．如图为草原生态系统请根据图回答问题（1）图中生产者是．（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为．（3）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会．（4）要组成一个完整的生态系统，除了图中所示成分之外，还缺少和．（5）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是．（6）图中共有条食物链．请写出其中最长的一条食物链：．39．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤为：（用字母表示）．（2）图A所滴液体为，若制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴，以保持细胞的正常形态；图G所滴液体为，它可把细胞核染成深色，便于观察．（3））图E的操作方法是镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现而影响观察．（4）使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视，以免碰到玻片．欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰，应调节显微镜的准焦螺旋．40．如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：（1）结构①是，起和细胞的作用．（2）在普通光学显微镜不易看清的结构是[②] ，该结构能保护和控制物质的进出．（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于[⑤] 中，该结构中的液体为，里面溶解着多种物质．（4）用稀碘液染色，染色最深的是[ ] ；（5）植物体绿色部分的细胞中，还含有．41．有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去研究．（1）提出问题：光能影响叶绿素的产生吗？（2）作出假设：能影响叶绿素的产生．（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．B、甲放在下培养，把乙放在处培养．（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽绿．（填“变”或“不变”）2014-2015学年山东省聊城市阳谷县侨润中学七年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题2分，共50分）1．下列不属于生物的是（）A．蘑菇B．病毒C．珊瑚D．珊瑚虫考点：生物的特征．分析：生物的特征：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排除体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应．（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、B、D都具有以上生物特征，属于生物；A、B、D不符合题意；C、珊瑚不具有以上生物特征，不属于生物．C符合题意；故选：C点评：生物的特征是区分生物与非生物的依据．2．下列属于生物基本特征的是（）A．生物都能自由运动B．生物都需要从外界摄取有机物C．生物都能生长和繁殖D．生物都能进行光合作用考点：生物的特征．分析：本题考查生物的特征．生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、运动不属于生物的特征，例如：植物一般不能运动．B、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要，而且还为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源．动物不能通过光合作用制造的有机物，需要从外界摄取有机物，维持生存．从外界摄取有机物不属于生物的特征．C、生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代．如蜻蜓点水、母鸡生蛋等．生长和繁殖是生物普遍具有的一种特性．D、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程．是绿色植物所特有的．故选：C点评：生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．3．我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（）A．观察法B．调查法C．实验法D．分类法考点：调查的基本方法．分析：调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．解答：解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．所以题目中的方法应是调查法．实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法．分类法是指将类或组按照相互间的关系，组成系统化的结构，并体现为许多类目按照一定的原则和关系组织起来的体系表，作为分类工作的依据和工具．分类法有交叉分类法，树状分类法等等．故选：B．点评：调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．4．“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸考点：生物的特征．分析：本题考查生物的主要特征．生物的特征主要有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性．应激性能够使生物“趋利避害”．是生物对环境的适应的一种表现形式．是生物具有的普遍特性．“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应．故选：A点评：生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．5．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（）A．生活环境B．形态结构C．生物用途D．个体大小考点：生物的分类及分类单位．分析：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题．解答：解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级．并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的主要依据是生物在形态结构方面的特征．可见B符合题意．故选：B点评：做此题的关键是掌握生物分类的重要依据．6．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境考点：生物生存的环境条件；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：生物生存依赖于一定的环境条件，据此解答．解答：解：生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件．故选：D点评：掌握生物生存的基本条件，分析题意，就能做出正确的选择．7．柑橘不能在北方种植的主要原因是（）A．北方温度较低B．北方降雨量少C．北方光照不足D．北方土壤贫瘠考点：环境对生物的影响；生物生存的环境条件．分析：此题考查的知识点是环境因素对生物的影响．解答时可以从影响柑橘生长的环境因素中北方与南方主要的不同点方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，而北方温度较低，不适宜柑橘生长．故选：A．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．8．下列食物链不正确的是（）A．青虫→山雀→雀鹰B．牧草→野兔→狐狸C．水草→小虾→黑鱼D．草→蝗虫→山雀→雀鹰考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．解答：解：A、青虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；BCD、3条食物链，都正确的表示了生产者与消费者的关系，BCD正确．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成．9．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼考点：生态系统的概念．分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．解答：解：ABC属于生态系统，D、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念．故选：D点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．10．为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少（）A．缺少生产者B．消费者C．分解者D．缺乏必要的生活设施考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．解答：解：南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖．若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者．故选：C点评：解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件．11．在广阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A．草本植物B．野鼠C．牛羊D．狼考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分作用有关知识点．解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．草本植物是绿色植物，属于生产者，野鼠、牛羊、狼是动物，属于消费者．食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物．故选：A点评：明确了生态系统的组成以及能量流动的特点，此题便能理解．12．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生物因素是（）A．温度B．光照C．湿度D．土壤考点：环境对生物的影响．分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．解答：解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：A．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．13．某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质﹣﹣汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A．浮游植物B．剑水蚤C．小鱼D．大鱼考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链不断积累．解答：解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．物质和能量沿着食物链和食物网流动的．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是大鱼，因为大鱼的营养级最高．故选：D点评：解此题的关键：是食物链的末端生物，体内所积累的有毒物质最多．14．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（）关系．A．合作B．捕食C．寄生D．竞争考点：环境对生物的影响；生物和生物之间有密切的联系．分析：此题考查的知识点是生物因素对生物的影响，解答时可以从环境因素方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物对生物的影响．螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系；体现了生物之间的相互影响的捕食关系．故选：B点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．15．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A．热时人会出汗B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触踫时会合拢考点：生物的特征．分析：生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．解答：解：生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）．选项中“热时人会出汗”说明了生物能排出体内产生的废物；“鲸呼气时会产生雾状水柱”说明了生物能进行呼吸；“西瓜能进行光合作用制造有机物”说明生物的生活需要营养物质．“含羞草的叶受到触踫时会合拢”说明了生物能对外界刺激作出反应．故选：D点评：此题考查了生物的各种特征．16．西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣．这都有利于捕食和御敌，这体现了（）A．生物适应环境B．生物依赖环境C．环境改变生物D．生物改变环境考点：生物对环境的适应．分析：此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．解答：解：适者生存，生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，不容易被敌害发现，有利于保护自己；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆虫前来采蜜，有利于捕食，这都体现了生物与环境相适应．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．17．生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A．水B．温度C．土壤D．阳光考点：环境对生物的影响．分析：此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．因此生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是水的影响．故选：A．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．18．在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（）A．生态平衡B．生态系统C．生态因素D．环境因素考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：生态系统都是由非生物部分（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者组成．其中：非生物部分是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础．解答：解：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它由非生物部分和生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者﹣﹣﹣动物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）．最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存．一片森林，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成一个生态系统．故选：B点评：此题考查对生态系统以及生态系统的组成．生态系统由非生物部分和生物部分组成．19．某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A．丁B．丙C．乙D．甲考点：探究影响鼠妇分布的环境因素；环境对生物的影响．。

新人教版七年级上册《生物》月考试卷（含答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列不属于生物多样性的是（）A．物种多样性B．遗传多样性C．环境多样性D．生态系统多样性2、下图为光合作用示意图。

据图分析，下列说法正确的是（）A．X表示氧气B．Y表示二氧化碳C．光照是光合作用的必要条件D．有机物是光合作用的原料3、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统4、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液5、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（）A．成熟的西红柿果肉细胞B．人的肌肉细胞C．洋葱根尖细胞D．菠菜的叶肉细胞6、下列现象中的物体属于生物是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”7、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气8、以下动物是腔肠动物的是（）A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓9、请你选出对相关植物正确的描述（）A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成10、动物的结构与功能相适应。

下列说法错误的是（）A．河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D．蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活11、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁12、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（）A．土壤中空气不足 B．土壤中养分流失C．土壤的温度过低 D．土壤中水分不足13、泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道14、下列不含消化酶的消化液是（）A．肠液B．胆汁C．胃液D．胰液15、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原因是（）A．盖盖玻片不当B．未将标本展平C．未使用高倍镜观察D．光线太暗16、图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（）A．1-2-3 B．2-1-3 C．3-2-1 D．3-1-217、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．分生组织B．机械组织C．导管D．筛管18、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能19、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗20、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行（）A．呼吸B．生长C．繁殖D．应激性21、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（）A．放大光圈，用平面镜B．放大光圈，用凹面镜C．缩小光圈，用平面镜D．缩小光圈，用凹面镜22、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物23、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（）A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足24、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物25、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（）A．A型B．B型C．O 型D．AB型二、填空题（共5个小题，共10分）1、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗，是因为草本植物的茎没有___________。

七年级上生物月考试卷2014、12一、选择题（只有一个正确答案，并将答案涂在卡上，否则不得分每题1分，共27分）1．组织的形成是由于()A细胞的分裂 B细胞的分化 C细胞的生长 D细胞的分裂和生长2．具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是()A上皮组织 B肌肉组织 C结缔组织 D神经组织3．番茄的果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪一类()①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A②① B①② C③①D①③4．下列结构中属于营养器官的是()A一个苹果B白菜的叶 C番茄的果肉D叶脉5.含叶绿素最多的细胞是（）A海绵细胞 B栅栏细胞 C表皮细胞 D保卫细胞6.会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（）A增加美感 B增加水中的氧气C提供鱼饵 D增加水中的二氧化碳7.在莲的宽大叶面上，阵雨过后，常常看到有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶内，其原因是（）A气孔没有开放 B表皮细胞外壁有不透水的角质层C水分太多，已吸收饱和 D表皮细胞外壁有不透水的脂肪层8.快要燃灭的卫生香，遇到金鱼藻在光下释放出的气体，会猛烈燃烧起来。

这说明了金鱼藻在光下能够产生（）A二氧化碳 B氧气 C水 D有机物9.光合作用的实质是（）A合成有机物，释放能量 B合成有机物，贮存能量C分解有机物，释放能量 D分解有机物，贮存能量10.用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自A大气中 B蔬菜的光合作用C蔬菜的呼吸作用 D蔬菜的蒸腾作用11.下列属于光合作用意义的是（）为动物和人提供了食物来源促进了水分和无机盐在植物体内的运输生物生命活动的能量来源维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡A B C D12.田里的西瓜正在结果，这时它吸收的水分主要用于（）A光合作用 B呼吸作用 C果实生长 D蒸腾作用13.植物体进行呼吸作用的部位是（）A只有叶 B只有茎 C只有花 D有生命活动的部位14.农田淹水后，如果不及时排水，农作物会死亡，主要原因是（）A蒸腾作用过于旺盛 B缺少氧气，根的呼吸作用受到抑制C光合作用过于旺盛 D根部吸水过多，导致萎蔫死亡15.潮湿的种子堆放在一起会发热，是因为种子的（）A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用16.玉米幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（）A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区17.储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（）A二氧化碳可以促进呼吸作用 B二氧化碳可以抑制呼吸作用C二氧化碳可以促进光合作用 D二氧化碳可以抑制光合作用18．呼吸作用的产物是（）①水②二氧化碳③氧气④淀粉⑤能量A①②③B②③④ C①②④ D①②⑤19．移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是()A降低呼吸作用对有机物的消耗B避免蒸腾作用过多失水C避免大风吹倒新栽的植物 D使移栽操作更加方便20.“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了（）所导致。

丽景学校2014—2015学年度第一学期第二次月考七年级生物试卷命题人：吴小翠总分100分考试时间60分钟成绩书写一、选择题（每题2分，共60分）1．下列选项中都属于生物的是（）Ａ.细菌和病毒 B.木头和石头 C.树桩和钟乳石 D.机器人和枯叶2．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它 ( )A.害羞B.具有应激性C.怕碰撞D.在进行呼吸3．下列调查过程中的做法错误的是（）A.选择一条生物种类较多的路线B.见到喜爱的植物要采集起来C.注意安全，与组内的同学一起行动D.记录时要实事求是4. 山羊由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。

结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。

这个事例说明生物（）A．能够适应一定的环境 B．能够影响和改变环境C．不能适应环境 D．对环境的刺激做出了反应5．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦6．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。

这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（）A.温度B.水C.阳光D.空气7.下列有关生物的基本特征叙述正确的是（）A.生物都是由细胞构成的B.生物都可以生长繁殖C.生物都可以快速奔跑D.生物都不可以影响环境8.一片森林中，对于某一棵树来说，影响它生存的环境是（）A.阳光、空气和水分B.森林里的所有动物C.森林里的其他植物D.非生物因素和其他生物9.下列生物中，属于竞争关系的是（）A.水稻和杂草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢10．下列生物中属于生产者的是（）A.草B.吃虫鸟C.细菌D.猪11．下列不属于生态系统的是（）A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中所有的鱼12. 在设计探究实验时，下列不能．．作为一组对照实验的是（）A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气13．请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（）A.阳光→蝉→螳螂→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.蝉→螳螂→黄雀D.树←蝉←螳螂←黄雀14.制作人口腔上皮细胞装片时，取材前要把口腔潄净，其目的是（）A.清洁口腔上皮细胞B.清除口中残留的食物残渣，保证实验效果C.使上皮细胞容易刮到牙签上D.避免口臭15.田间喷洒农药，但农药大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起重要作用的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核16.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是（）A.将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上B.将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上C.在载玻片中央先滴一滴清水D.将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对侧引流17．在探究实验中，对数据进行处理时，常要计算平均值，这是为了（）A.是每位同学都参与B.减少实验误差C.探究是否不同D.采用对照实验18.植物体的叶片是绿色的主要是因为细胞内含有（）A. 叶绿体B.细胞核C. 细胞质D.线粒体19.下列哪一结构不是所有植物细胞都具有的（）A.细胞质B.细胞膜C.叶绿体D.线粒体20.下列哪项是动物细胞中的能量转换器是（）A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体21．使用显微镜时，错误的操作是（）A.对光是要看到雪白的视野B.安放时镜座距实验台边缘约7cmC.观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图D.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光22．民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。

七年级生物上册月考考试及答案【完整版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列哪种腺体既是内分泌腺，又是外分泌腺（）A．胰腺B．唾液腺C．垂体D．性腺2、如图是眼球和耳的结构示意图。

有关叙述错误的是（）A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C．结构9能探测头部运动的方向D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动3、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素4、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）A．种皮和胚B．种皮和胚乳C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶5、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气6、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体辐射对称C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成7、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A．脂肪——米饭B．糖类——马铃薯C．蛋白质——牛奶D．铁质——瘦肉8、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁9、手指被扎，痛觉形成的部位是：（）A．指尖B．效应器C．感受器D．大脑皮层10、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大11、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（）A．白色B．黑色C．红色D．无色12、图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（）A．1-2-3 B．2-1-3 C．3-2-1 D．3-1-213、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( ) A．外耳道B．鼓膜C．咽鼓管D．半规管14、肺是人体呼吸系统的主要器官。