七年级历史下册 5.1《开运河 创科举》同步练习 岳麓版
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最新精选初中历史七年级下册第五单元繁荣与开放的社会第1课开运河创科举岳麓版习题精选九十一第1题【单选题】古人云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
”你认为隋朝大运河的主要作用是( )A、巩固了隋朝的统治B、方便了隋炀帝下江南C、促进了南北经济的交流D、加速了隋朝的灭亡【答案】:【解析】:第2题【单选题】2013年4月,江苏扬州发现了隋炀帝杨广的陵墓。
下列历史事件与他有关的是( )①建立隋朝②设置进士科③下令开凿大运河④开创“开元盛世”局面A、①②④B、②③C、①③D、①②③【答案】:【解析】:第3题【单选题】唐代人出行喜欢( )A、坐车B、骑马C、乘车D、步行【答案】:【解析】:第4题【单选题】隋统一全国是在( )A、581年B、589年C、618年D、689年【答案】:【解析】:第5题【单选题】科举制是在哪位皇帝时期正式诞生( )B、隋炀帝C、唐太宗D、武则天【答案】:【解析】:第6题【单选题】苏州市名人馆位于苏州市人民路2075号公共文化中心内,馆内陈列苏州历代名人447人,其中科举时代苏州的状元人数为47人,反映了苏州自古人杰地灵、人才辈出。
科举制正式诞生于下列哪一皇帝时期( )A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗【答案】:【解析】:第7题【单选题】下面选项中,朝代名称与建立时间、人物搭配完全正确的是( )A、夏朝—约公元前2170年—禹B、秦朝—公元前220年—嬴政C、隋朝—581年—杨坚D、清朝—1636年—努尔哈赤【答案】:第8题【单选题】了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。
下面示意图中,属于我国大一统阶段的是( )A、①③B、①④C、②③D、②④【答案】:【解析】:第9题【单选题】巴拿马运河是沟通大西洋与太平洋的运河,素有世界桥梁之称。
在我国古代也有这样一项水利工程,它的开通大大促进了我国南北经济的交流,它是( )A、都江堰B、长城C、大运河D、灵渠【答案】:【解析】:第10题【单选题】如图的三则材料都与哪一制度有关( )A、三省六部制B、《贞观氏族志》C、科举制D、行省制【答案】:【解析】:第11题【单选题】下列措施促进当时中国社会向前发展的是( )A、科举制的创立B、焚书坑儒C、八股取士D、闭关锁国【答案】:【解析】:第12题【单选题】“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉”此话说明隋朝开凿大运河的重大意义是( )A、大大使进了南北经济文化的交流与发展B、推动了教育的发展C、沟通了涿郡和余杭D、为了南粮北运【答案】:【解析】:第13题【单选题】结束魏晋南北朝长期分裂割据历史,完成统一的王朝( )A、唐朝B、隋朝C、元朝D、秦朝【答案】:【解析】:第14题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题。
第1课《开运河创科举》【学习目标】1.了解隋朝科举制度的主要内容。
2.以大运河为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
【学习重点】隋朝大运河和科举制度的创立。
【学习过程】(精彩课堂,展现独特自我)一、自学与交流:(我的课堂,我的舞台)学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。
(一)、隋朝的建立与统一:1.隋朝的建立(1)时间:年。
(2)人物:,即隋文帝。
(3)都城:。
2.隋朝的统一(1)时间:589年,隋朝灭掉南方的,南北统一。
(2)意义:结束了长期的局面。
3.隋朝的繁荣:(1)原因:采取措施发展经济;(2)表现:安定,繁荣,出现了前所未有的繁荣景象。
(二)大运河的开凿(1)目的:加强南北交通,巩固统治。
(2)时间:在在位时开凿。
从605年起历时5年多。
(3)三点:中心在,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里。
(4)地位:是的大动脉。
(5)作用:对南北的交流和的巩固起来很大的作用。
(三)科举制度的创立:1.诞生(1)隋文帝时:改革选拔官吏的办法,通过选拔人才,开的先河。
(2)隋炀帝时:创设,科举制正式形成。
2.作用(1)打破了的限制,给一般的提供了做官参政的机会。
(2)选拔官吏的权力从集中到了,为统治者吸收、笼络拓宽了道路。
对后世具有深远的的影响,以后各朝都二、合作探究:(发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值)1、材料一(1)材料一是隋朝大运会简图,请填写出它的四段:A:;B:C:D:。
三个中心点:E:F:G:。
(2)说出从北至南贯穿的五条大河各是什么?材料二千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
——《咏史诗》唐.胡曾尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——《汴河怀古》唐.皮日休(2)材料中的两位诗人对这条河的观点有什么不同?你怎样看待这件事?谈谈你的观点。
2.阅读下列材料:材料一万般皆下品,唯有读书高。
历史:第1课开运河创科举同步训练(岳麓版七年级下)自主广场我夯基我达标1.隋朝统一南北是在()A.581年B.589年C.605年D.618年解析:581年杨坚建立隋朝,589年隋灭陈统一南北,605年隋开凿大运河,618答案:B2.隋朝开凿大运河的目的是()①加强南北交通②镇压农民起义③巩固隋朝统治④增强抗灾能力A.①②B.③④C.①③D.②④解析:隋炀帝开凿大运河的根本目的是加强南北交通、巩固对全国的统治。
答案:C3.巴拿马运河是通过巴拿马地峡、沟通大西洋与太平洋的运河,素有世界桥梁之称。
在我国古代也有这样一项水利工程,它的开通大大促进了我国南北经济的交流,它是()A.都江堰B.长城C.大运河D.灵渠解析:我国隋朝开凿的大运河北达涿郡、南至余杭,连接六省,沟通五大水系,大大促进了南北经济文化的交流。
答案:C4.隋朝的都城在()A.长安B.余杭C.洛阳D.江都解析:余杭是这一时期大运河南端的终点,洛阳是大运河的中心,江都是隋炀帝巡游的目的地,正确答案是长安。
答案:A5.隋朝大运河的中心是()A.涿郡B.长安C.洛阳D.余杭解析:涿郡是大运河的北端终点,长安是当时隋朝的都城,余杭是大运河的南端终点,洛阳是大运河的中心。
答案:C6.科举制正式形成是在()A.汉武帝时B.魏晋时期C.隋文帝时D.隋炀帝时解析:科举制是隋文帝时实行的,通过分科考试选拔人才,到了隋炀帝时创设进士科,标志着科举制正式形成。
答案:D7.隋朝统一南北的因素有()①南北经济文化的发展②民族大融合③人民渴望统一④隋朝力量强大⑤隋文帝决策正确⑥陈朝的腐败A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥解析:此题旨在考查对隋统一南北原因的理解和掌握。
①②③⑥说明隋统一是历史发展的必然趋势和客观有利条件;④⑤是隋统一的自身原因。
答案:D8._________时,开凿了一条贯通南北的大运河。
大运河以_________为中心,北通_________,南达_________,全长2000多千米,是南北交通的大动脉。
七年级历史下册 51开运河创科举精练精析岳麓版一、选择题1.陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,盼望南北统一,民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫;但渡无所苦,我自迎接汝。
”歌谣中的“汝”指( )A.西晋B.北周C.隋朝D.梁朝2.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。
其所建立,又有卓然出于后世者”。
隋文帝“混南北为一区”是在( )A.581年B.589年C.605年D.618年3.史学家白寿彝指出:“隋炀帝开运河,适应了新形势的需要。
固然隋炀帝的初意是在游玩享乐,但时代的需要纵无隋炀帝,也要有人开辟出一条能沟通南北的河道。
”这句话的“新形势”主要是指( )A.统一与发展的需要B.南方经济发展水平超过北方C.农民起义不断发生D.北方的民族融合进一步加强4.一位外国人曾描述大运河:“由广州通向北京,其长度是世界上独一无二的。
”其实大运河的南北两端应该是 ( )A.扬州、北京B.杭州、北京C.杭州、扬州D.广州、杭州5.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一,请说出这条运河的中心是( )A.长安B.涿郡C.余杭D.洛阳6.大运河沟通南北交通,连接淮河与长江的运河名称是( )A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河7.(2012·泰安学业考)唐朝诗人皮日休赞颂大运河:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是( )A.巩固了隋朝的统治B.有利于中外文化交流C.促进了南北经济交流D.加强了民族融合8.下列关于科举制的说法中,正确的是( )A.注重背诵,不注重考查治理政事的能力B.毫无公平公正性可言C.看重门第,不利于选拔人才D.通过分科考试选拔官员9.(2012·苏州中考)学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。
这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。
2019年精选初中历史七年级下册第1课开运河创科举岳麓版习题精选第十九篇第1题【单选题】科举制曾被称为我国古代第五大发明。
下列对科举制的理解,错误的是( )A、科举制是我国人才选拔制度的一项重大改革B、科举制的实行使朝廷的集权制进一步加强C、科举制使社会中下层有能力的读书人进入社会上层D、科举制的实行彻底消除了封建社会的矛盾【答案】:【解析】:第2题【单选题】你知道我国古代的科举制度创立和开始失去积极意义分别是在什么时期?( )A、隋朝、明朝B、唐朝、清朝C、隋朝、清朝D、唐朝、明朝【答案】:【解析】:第3题【单选题】《新唐书》的选举志提及“唐制取士之科多因隋旧”。
这表明( )A、唐朝官员由民主选举产生B、科举制起源于隋朝C、唐朝科举制缺乏创新精神D、隋朝选举制度陈旧【答案】:【解析】:第4题【单选题】“唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。
长安城商贾云集,学子荟萃,到处可见歌舞、盛宴,气势非凡宏大。
”课文中的这段叙述体现的是唐朝( )A、博大宏放的精神风貌B、革新气象和创造精神C、科技文化大放异彩D、中华文化强大生命力【答案】:【解析】:第5题【单选题】通过秦末农民战争和隋末农民战争可以看出,农民起义对历史发展的推动作用主要体现在( )A、实现了改朝换代B、迫使统治阶级调整统治政策C、改变了封建社会阶级力量对比D、消灭了大批地主官僚【答案】:【解析】:第6题【单选题】我国科举制正式创立于( )A、隋炀帝时B、唐太宗时C、唐玄宗时D、隋文帝时【答案】:【解析】:第7题【单选题】对完善科举制做出突出贡献的关键人物不包括( )A、唐太宗B、唐高宗C、武则天D、唐玄宗【答案】:【解析】:第8题【单选题】隋朝开凿大运河的目的不包括( )A、巩固对全国的统治B、加强南北经济和文化联系C、加强南北交通D、消灭南方的陈【答案】:【解析】:第9题【单选题】下为《雁塔题名》拓片图,雁塔题名是科考及第后新科进士的最高荣耀。
开运河创科举一、选择题1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
该功绩是( )A.加强中央集权B.社会经济发展C.开通隋朝大运河D.实现国家统一2.当隋军攻到陈朝宫殿时,见前线告急文书被扔在床下,连封皮都没有拆,皇帝躲到井中。
这一愚蠢可笑的事件发生在( )A.581年B.589年C.605年D.618年3.右图人物是我国古代一位非常有作为的君主,他统治时期,史称“开皇之治”。
下列关于该人物的表述不符合史实的是( )A.建立隋朝B.统一南北C.使隋朝出现前所未有的繁荣景象D.下令开凿大运河4.有人将隋朝大运河誉为“大地史诗”,它与万里长城交相辉映,在中华大地上烙了一个巨大的“人”字。
这条运河的中心是( )A.长安B.涿郡C.余杭D.洛阳5.京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河,目前我国正在将其申报为世界文化遗产。
隋朝大运河的南北起止点分别是( )A.余杭、涿郡B.洛阳、大都C.余杭、洛阳D.洛阳、涿郡6.穿越时光隧道,今天北京的一个商人在隋朝时要乘船到洛阳经商,如图所示,他要经过大运河的( )A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河7.唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是( )A.巩固隋朝的统治B.有利于中外经济交流C.促进南北经济文化交流D.结束了分裂割据,实现了大一统8.右图为年画《教子成名》。
它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书,考取功名,而受到朝廷嘉奖的故事。
与“考取功名”有关的古代制度是( )A.禅让制B.分封制C.科举制D.行省制9.《唐摭言》:“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。
”可见进士及第是一种很高的荣誉。
在科举考试中,正式设置进士科的是( )A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.隋炀帝10.英国大百科全书中说:我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(这里指科举制度),及其定期举行的考试。
2019年精选初中历史七年级下册第五单元繁荣与开放的社会第1课开运河创科举岳麓版习题精选含答案解析五十二第1题【单选题】有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短却光芒四射。
”下列对“光芒四射”的理解不正确的是( )A、使南北重新统一B、隋炀帝的励精图治C、隋炀帝的科举制度正式形成D、大运河是古代世界上最长的运河【答案】:【解析】:第2题【单选题】“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”这一现象,与下列哪项制度的推行直接有关( )A、禅让制B、郡县制C、分封制D、科举制【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各项不属于秦、隋两个朝代相似之处的是( )A、都结束了长期分裂,实现了统一B、都修筑过长城C、都创设了对后世影响深远的行政机构D、都因暴政而灭亡【答案】:【解析】:第4题【单选题】结束了南北朝以来长期分裂的局面,中国重归统一的事件是( )A、隋灭陈B、隋朝建立C、唐朝建立D、唐灭陈【答案】:【解析】:第5题【单选题】科举制曾被称为我国古代第五大发明。
下列对科举制的理解,错误的是( )A、科举制是我国人才选拔制度的一项重大改革B、科举制的实行使朝廷的集权制进一步加强C、科举制使社会中下层有能力的读书人进入社会上层D、科举制的实行彻底消除了封建社会的矛盾【答案】:【解析】:第6题【单选题】我国科举制度正式诞生于哪一位皇帝统治时期( )A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗【答案】:【解析】:第7题【问答题】阅读下列材料:材料一:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。
”——王定保:《唐摭言》材料二:(宋朝)国家用人之法,非进士及第者不得美官。
——魏泰:《东轩笔录》材料三:明代科举考生看榜图,如下图所示。
完成(1)~(3)题:(1)上述三则材料反映了中国古代的何种制度?(2)材料二反映了怎样的社会现实?(3)依据材料三图描述一下看榜者的神情。
这说明了什么?【答案】:【解析】:第8题【材料分析题】创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。
2019-2020年初中七年级下册历史第五单元繁荣与开放的社会第1课开运河创科举岳麓版课后练习第八十三篇第1题【单选题】制度创新是巩固统治的有效保证。
下图反映的隋唐时期的重要政治制度是( )A、分封制B、三省六部制C、郡县制D、行省制度【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图中从涿郡到余杭的运河是古代世界最长的运河,它开通于( )A、战国B、隋朝C、元朝D、明朝【答案】:【解析】:第3题【单选题】“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采取的选举制度,及其定期举行的考试。
”材料中的“选举制度”指的是( )A、分封制B、郡县制C、世袭制D、科举制【答案】:【解析】:第4题【单选题】唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。
下列有关唐太宗的叙述不正确的是( )A、唐太宗善于用人B、唐太宗时,魏征敢于直言C、唐太宗创立了“三省六部制”D、唐太宗时期被誉为“贞观之治”【答案】:【解析】:第5题【单选题】从保持北方大城市居民生活需要来看,隋朝开凿大运河的目的是为了( )A、南粮北运B、南水北调C、北煤南运D、北电南输【答案】:【解析】:第6题【单选题】有学者在评论中国古代政治制度时说:将录取的重心落到了才而不是德上,从而将全国精英吸到国家管理网络中,最大限度地消弭了士大夫离心离德的可能。
这一制度应是( )A、禅让制B、分封制C、行省制D、科举制【答案】:【解析】:第7题【单选题】我国历史上实行的考试选拔官员的制度,在一定程度上体现了公开、公平的原则,科举制创立于( )A、西汉B、隋朝C、唐朝D、明朝【答案】:【解析】:第8题【单选题】“他在位期间成功在统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民的负担较轻,经济繁荣.”他在1978年美国学者麦克?哈物所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位,这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )A、秦始皇B、汉武帝C、隋文帝D、唐太宗【答案】:【解析】:第9题【单选题】科举制正式形成是在( )A、汉武帝时B、魏晋时期C、隋文帝时D、隋炀帝时【答案】:【解析】:第10题【单选题】隋朝时期,一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭,依次需要经过( )A、邗沟、江南河、通济渠B、江南河、通济渠、邗沟C、通济渠、邗沟、江南河D、通济渠、江南河、邗沟【答案】:【解析】:第11题【判断题】(判断题)汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为“无言的诗”、“无行的舞”。
2019年精选初中历史七年级下册第1课开运河创科举岳麓版习题精选二第1题【单选题】下面对隋朝特点的简短总结中,哪一项最为全面且符合实际( )A、经济繁荣B、借鉴盛行C、二世而亡D、统一而暂短【答案】:【解析】:第2题【单选题】“隋氏作之虽劳,后代实受其利”是后世就哪一工程而发出的感慨( )A、修建长城B、开凿大运河C、建赵州桥D、营建东都【答案】:【解析】:第3题【单选题】诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于( )B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗【答案】:【解析】:第4题【单选题】合理的制度是实现社会公平的重要力量.下列制度促进了社会公平的是( )A、世袭制B、分封制C、科举制D、行省制【答案】:【解析】:第5题【单选题】“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人对下列哪项工程历史功绩的赞颂( )A、赵州桥B、大运河C、都江堰D、长城【答案】:第6题【单选题】隋朝在中华帝国的正午时分高调登场却匆忙谢幕,在中国历史上宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。
这段话反映了隋王朝的特点是( )A、经济繁荣B、二世而亡C、短暂而繁荣D、崇尚节俭【答案】:【解析】:第7题【单选题】隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空,短暂而耀眼。
下列属于隋朝时期创立的制度和修建的工程建筑有( )①科举制②大运河③赵州桥④都江堰A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】唐代人出行喜欢( )A、坐车B、骑马C、乘车D、步行【答案】:【解析】:第9题【单选题】陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,盼望南北统一,民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫;但渡无所苦,我自迎接汝。
”歌谣中的“汝”指( )A、西晋B、北周C、隋朝D、梁朝【答案】:【解析】:第10题【单选题】武则天是我国历史上唯一的女皇帝,《资冶通鉴》对她的评价是“政由己出,明察善断,故当时英贤亦竞为之用。
”当时“亦竞为之用”的“英贤”有( )A、房玄龄、杜如晦B、姚崇、宋璟C、卫青、霍去病D、宋濂、郑和【答案】:【解析】:第11题【单选题】科举制度在我国古代社会沿用了( )多年。
七年级历史下册第1课《开运河创科举》练习岳麓版选择题1、“天下大势,分久必合”。
经过长期的分裂,589年,使我国南北再次实现统一的朝代是【】A、西晋B、东晋C、隋朝D、唐朝2、我国古代政权建立的方式有很多种,其中隋朝建立的方式是【】A、外戚夺权B、农民起义C、发动兵变D、世袭继承3、“开心辞典”的主持人王小丫给正在参赛的选手小张出了这样一道必答题,题目是:我国7世纪初的一项伟大工程,经过历代修治,至今仍然发挥着运输作用的是什么?结果不费吹灰之力就选对了,你猜小张选的是【】A、秦朝的驰道B、秦朝的灵渠C、战国的都江堰D、隋朝的大运河4、关于大运河开凿的动机与结果,表述准确的是【】A、为加强南北交通而开,成为南北交通的主干线B、为商业的发展而开,促进了南北经济的交流和发展C、为巩固统治而开,客观上有利于南北交通和经济交流D、为巩固统治而开,但成为隋亡的根本原因5、《隋唐演义》剧组正拍摄起兵反隋建立唐朝的一段戏,如果你是导演的话,你要确定的核心人物是【】A、李渊B、李世民C、李建成 D、李隆基6、如果你是隋朝时期的一名政府官员,你会通过哪种途径来选拔官员【】A、世袭B、举荐C、考试D、捐官材料题7、材料一科举制度使得大批地位低下和出身低微的优秀人才脱颖而出。
北宋的吕蒙正自幼遭遇不幸,其父将其母子二人赶出家门,长期居住在一个山洞里过着饥寒的生活。
他发奋读书而高中状元,极其善于理政治国,成为宋初名相。
材料二“天下英雄入吾彀中矣!”——唐太宗请回答:(1)根据材料一并结合所学知识说说科举制有哪些积极作用。
(2)材料二体现出统治者实行科举制的目的是什么?(3)你认为我们现在的考试制度和古代的科举制一样吗?为什么?请你为现在的考试制度提一些合理化的建议。
拓展在线8、京杭大运河是世界上最长的人工运河,已经有1400年的历史了。
至今仍然发挥着重要作用。
(1)京杭大运河连接了我国的五大水系,请写出其中两大水系的名称。
历史:第1课开运河创科举同步训练(岳麓版七年级下)
自主广场
我夯基我达标
1.隋朝统一南北是在()
A.581年
B.589年
C.605年
D.618年
解析:581年杨坚建立隋朝,589年隋灭陈统一南北,605年隋开凿大运河,618年隋灭亡。
答案:B
2.隋朝开凿大运河的目的是()
①加强南北交通②镇压农民起义③巩固隋朝统治④增强抗灾能力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析:隋炀帝开凿大运河的根本目的是加强南北交通、巩固对全国的统治。
答案:C
3.巴拿马运河是通过巴拿马地峡、沟通大西洋与太平洋的运河,素有世界桥梁之称。
在我国古代也有这样一项水利工程,它的开通大大促进了我国南北经济的交流,它是()A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.灵渠
解析:我国隋朝开凿的大运河北达涿郡、南至余杭,连接六省,沟通五大水系,大大促进了南北经济文化的交流。
答案:C
4.隋朝的都城在()
A.长安
B.余杭
C.洛阳
D.江都
解析:余杭是这一时期大运河南端的终点,洛阳是大运河的中心,江都是隋炀帝巡游的目的地,正确答案是长安。
答案:A
5.隋朝大运河的中心是()
A.涿郡
B.长安
C.洛阳
D.余杭
解析:涿郡是大运河的北端终点,长安是当时隋朝的都城,余杭是大运河的南端终点,洛阳是大运河的中心。
答案:C
6.科举制正式形成是在()
A.汉武帝时
B.魏晋时期
C.隋文帝时
D.隋炀帝时
解析:科举制是隋文帝时实行的,通过分科考试选拔人才,到了隋炀帝时创设进士科,标志着科举制正式形成。
答案:D
7.隋朝统一南北的因素有()
①南北经济文化的发展②民族大融合③人民渴望统一④隋朝力量强大⑤隋文帝决策正确⑥陈朝的腐败A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
解析:此题旨在考查对隋统一南北原因的理解和掌握。
①②③⑥说明隋统一是历史发展的必然趋势和客观有利条件;④⑤是隋统一的自身原因。
答案:D
8._________时,开凿了一条贯通南北的大运河。
大运河以_________为中心,北通_________,南达_________,全长2000多千米,是南北交通的大动脉。
解析:本题考查隋朝大运河的起止点及其作用。
答案:隋炀帝洛阳涿郡余杭
我综合我发展
9.隋朝的统治类似于()
A.夏朝
B.商
C.秦朝
D.西汉
解析:隋朝是一个统一的王朝,虽然比较短暂,但许多政策都具有开创性,最终被农民起义所推翻。
四个选项中与隋朝相类似的是秦朝。
答案:C
10.隋朝有一商人通过大运河由南往北运输货物,他从余杭出发,乘船去洛阳,那么他依次经过的运河河段是()
A.江南河、邗沟、通济渠
B.永济渠、邗沟、江南河
C.通济渠、邗沟、江南河
D.邗沟、江南河、永济渠
解析:此题的命题意图在于考查对隋运河的空间概念是否清晰。
答案:A
11.(2006安徽芜湖中考)某游客从余杭(今杭州)出发,沿运河乘船达洛阳。
这位游客最早
可能生活在()
A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
解析:本题考查对大运河河段空间的再认再现能力以及开凿大运河的时间。
答案:A
12.隋朝开凿大运河在历史上的最大作用是()
A.巩固隋朝对全国的统治
B.沟通五大水系
C.促进南北经济交流
D.便利南北交通
解析:开凿大运河带来了一系列的作用,其中最大的作用是促进南北经济交流。
答案:C
13.阅读下列材料:
“朝为田舍郎,暮登天子堂。
”请完成:
(1)诗中反映了封建社会知识分子的什么理想?
(2)从隋朝开始,实现其理想的主要途径是什么?
(3)你如何评价这种现象?
解析:此题旨在考查对“朝为田舍郎,暮登天子堂”。
这一历史现象的理解,以及对科举制的看法。
回答第(1)问关键在于理解“暮登天子堂”是什么意思;第(2)问必须清楚给知识分子提供了做官机会的是科举制;第(3)问可根据教材内容进行评述。
参考答案:(1)反映了封建社会知识分子的理想是做官。
(2)实现这种理想的途径是参加科举考试。
(3)科举制打破了门第的限制,给一般知识分子提供了参政做官的机会;同时选拔官吏的权力集中到了中央,有利于统治者吸收、笼络人才,扩大统治基础和加强中央集权;而且对后世具有深远影响,以后各朝都相继沿用,直至清朝末年才废除。