2012级政治必修三二轮复习《第一单元文化与生活》
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政治必修三文化生活课本背诵内容电子版第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化1.含义:“文化”是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2.特点:①文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物。
②每个人的文化素养不是天生的,是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
二、文化的作用(社会)1.实质:文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
2.文化与经济政治①文化与经济政治相互影响经济、政治、文化是社会生活的三个领域。
其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济政治所决定,又反作用于一定的经济政治,给予经济政治以重大影响。
不同的文化,对经济政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。
不同的民族文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进健康的文化会促进社会的发展,落后腐朽的文化则阻碍社会的发展。
②文化与经济政治相互交融文化与经济相互交融。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。
图书出版、影视音像等文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。
参与政治生活,需要更高的文化素养。
(霸权主义文化渗透强权政治)3.文化与综合国力:各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
三、我国如何应对国际文化挑战?我国是世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
《文化生活》第一单元文化与生活【知识点梳理】第一课第一框体味文化一、文化的含义及内容:P6含义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(意识形态文化往往具有鲜明的阶级性;而非意识形态的文化一般没有阶级性,但有民族性和区域性)二、文化的特点(3点)P6-71.“文化”是一种社会现象。
从文化与社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象。
由人所创造,纯粹“自然”的东西不能称为文化。
2.“文化”是一种素养。
从文化与个人的关系来看,个人的文化素养是在实践中逐步培养出来的。
每个人所具有的文化素养,不是天生的,也不是在后天形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养起来的。
3.“文化”是一种精神现象。
从物质与精神的关系来看,精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
三、文化的形式P8文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
第一课第二框文化与经济、政治一、文化与经济、政治的关系(两大方面)P10-111.相互影响:(1)经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
(2)文化的反作用:文化有其自身的传承性和相对的独立性,一定的文化反作用于一定的经济和政治:一方面,不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路;另一方面,不同性质的文化对社会发展的作用不同:a.先进的、健康的文化会促进社会的发展 b.落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展2.相互交融(1)文化与经济相互交融第一,在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
《文化生活》核心考点宏观把握教材第一单元:文化与生活第1课:文化与社会第2课:文化对人的影响第二单元:文化传承与创新第3课:文化的多样性与文化传播第4课:文化的继承性与文化发展第5课:文化创新第三单元:中华文化与民族精神第6课:灿烂的中华文化第7课:伟大的民族精神第四单元:发展中国特色社会主义文化第8课:走进文化生活第9课:建设社会主义文化强国第10课:文化建设的中心环节第一单元:文化与生活(第1课——对社会;第2课——对个人)第1课:文化与社会1、文化的含义、特点、本质★★(1)含义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)特点:①文化是人类社会特有的现象;文化是由人所创造、为人所特有的。
②个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
③人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
④人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
(3)本质:文化的本质是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
2、文化与经济、政治的关系★★(1)文化与经济、政治相互影响①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
③文化的双重作用:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(2)文化与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融A、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
B、文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融A、随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
B、奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,企图削弱和取代别国的民族文化,推行强权政治。
第一单元文化与生活一.文化1.含义:从本质上来说,文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.范围:既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
☆意识形态是指反应一定社会经济形态,从而反应一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。
3.特点:①文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物。
②每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中4.影响:(1)对社会的影响:①文化与经济、政治相互影响:a.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
b.一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济c.不同的文化,对政治、经济的影响不同,对社会发展的作用也不同d.文化有其自身的传承性和相对独立性【经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步,如同不能简单地把精神文明看作物质文明的派生物和附属品一样,也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品】②文化与经济、政治相互交融:a.与经济相互交融表现在文化对推动经济建设的作用越来越重要和文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出b.与政治相互交融:表现在个人参政和国际反霸③文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
④先进的、健康的文化对个人成长和社会发展起积极的促进作用,落后的、腐朽的文化对个人成长和社会发展起消极的阻碍作用。
(2)对个人的影响:a.影响的来源:①特定的文化环境②各种形式的文化活动b.影响的表现:①影响人们的交往行为和交往方式②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式c.影响的特点:①潜移默化(一般不是有形的强制的)②深远持久(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志)d.对人的作用/文化塑造人生:①丰富精神世界(积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
高中政治必修三《文化生活》:一二单元核心知识点必背第一单元文化与生活1.文化的作用(文化与生活)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济,政治相互影响、相互交融。
③文化是综合国力竞争的重要因素。
(文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素)。
④文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种文化活动⑤文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点⑥文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式⑦优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
2.文化对社会的作用(文化与社会)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济政治相互影响、相互交融。
一定的经济、政治决定文化。
文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
③文化是综合国力竞争的重要因素。
(文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
)④优秀文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3.文化对个人的作用(文化对人的影响)①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种文化活动。
②文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点。
③文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
④优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
4.文化与经济相互影响、相互交融①文化与经济相互影响、相互交融。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
③为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
高中政治必修三《文化生活》——第一单
元《文化与生活》二轮复习教学设计
为深入学习高中政治必修三《文化生活》的第一单元《文化与生活》,本次二轮复习教学设计主要依据教材知识和指导思想,围绕革
命文化的建构和现代文明的发展,做好系统的复习梳理。
首先,让学生熟悉革命文化的整体构建,提高文化认同意识。
其
中重点分析民族文化,它既是中华民族传统底蕴所包容,又包括以建
设为主的现代性生产力,在现代民族文化中发挥着不可替代的作用。
另外,还要学习大众文化。
它的主要特征是受众多、思路新颖、流行
起来、多元性。
大众文化背景下,影视剧、网络文学、新媒体文化等
可以更好地把多元化的社会文化表现出来。
其次,让学生认识社会主义文明凝聚社会力量的重要性,增强文
明文化自觉。
这其中必须了解毛泽东思想驱动下人民文化发展的概念。
人民文化建设始终从深入浅出地理解所有群众的基本需求,充分提出
了坚持解放思想、宣传社会主义核心价值观的原则,以及在新的社会
条件下实行社会主义文明建设的积极意义。
最后,让学生在理论学习的基础上,加强实践巩固,书写文明习惯。
这里要特别强调严格自律,书写社会文明水准;关爱他人,以建
设和谐社会为宗旨;理解文化,以弘扬传统文化为革命方向;体现文明,用文明精神来引导和影响个人行为等等。
总之,本次高中政治必修三《文化生活》第一单元《文化与生活》二轮复习教学设计的实施要求,全面梳理学生在学习过程中所学的知识,致力于加强文化素养,把知行合一学习实践奉行牢固树立,书写
美好文明,推进社会主义文明凝聚社会力量。