第七节隋唐时期的对外友好交往●教学目标知识目标1.掌握唐朝发达的对外交通和唐朝的国际地位。
2.掌握新罗与唐朝的友好往来和唐文化对新罗的影响。
3.掌握唐朝与日本的友好交往和唐文化对日本的影响。
4.了解唐朝和东南亚、印度半岛各国的往来，掌握中印文化交流。
5.了解唐朝和波斯、东罗马的往来。
6.掌握与大食的友好交往。
德育目标1.通过学习隋唐时期对外交往发展的原因，认识国力强盛和比较开明的对外政策是促进对外交往发展的重要原因。
2.学习唐代中国和亚欧非地区许多国家的友好交往，认识到，通过交往扩大了中国人民的视野，丰富了我国人民的经济文化生活。
唐朝是当时世界上文明高度发达的国家之一，对世界经济文化的发展作出了突出的贡献。
中外经济文化的交流起到了相互学习、共同发展的作用。
3.通过学习本节内容，我们应向在中外交往过程中出现的友好使者们不畏艰难的顽强毅力和百折不挠的精神学习。
能力目标1.指导学生分析“唐朝对外交往比前代进一步发展”的历史条件，培养学生用历史唯物主义观点观察历史的能力和综合分析的能力。
2.通过学习隋唐时期中外经济文化相互交流、相互吸收的史实，培养学生运用辩证唯物主义与历史唯物主义观点分析历史的能力。
●教学重点1.唐朝与新罗的友好交往以及唐朝文化对新罗的影响。
2.唐朝与日本的友好往来以及唐朝文化对日本的影响。
3.唐朝与天竺的友好交往。
●教学难点1.古今地名和国名的对照。
2.认清古代这些国家的地理位置。
●教具准备1.投影仪。
2.地图：《唐朝主要交通路线图》。
3.自己课前制作的投影图片《唐朝交通情况表》。
●教学方法1.图表法：可制作一些图表，比较唐朝与各国交往的共同点和唐朝与这些国家交流的具体表现。
2.讨论法：组织学生对隋唐时期对外关系发展的原因以及唐朝文化对新罗、日本的作用等问题展开讨论。
3.讲解法：对于一些具体的细节，在指导学生看书的基础上，教师再做讲解。
●课时安排一课时●课堂构思本节主要叙述隋唐时期对外关系的发展，内容比较多，涉及到唐朝与新罗、日本、天竺、波斯、大食、东罗马等国家的关系。
