选修一学案(10)第四单元第1课 王安石变法1

2017—2018学年高中历史第4单元王安石变法第1课社会危机四伏和庆历新政学案新人教版选修1清单一改革的紧迫性错误!社会矛盾的日益激化错误!1。

原因（1)北宋初年宋太祖对兼并土地采取放任态度,导致农民负担加重.(2)在地租、高利贷和官府赋役重重盘剥下,农民生活困苦。

（3）连年战事和频繁的自然灾害，更加重了人民的苦难.2．表现农民生活困苦，各地农民反抗不断发生.北宋实行“不抑兼并”的土地政策，使贫富分化更为激烈，严重影响了国家的赋税收入，导致农民阶级与地主阶级和北宋统治集团的矛盾日益尖锐。

清单二改革的必要性错误!积贫积弱局面的形成错误!措施结果影响集中军权（1）设立不同的机构管辖军队(1)在与辽和西夏的战争中败多胜少削弱了军队战斗力，形成“积弱"局面错误!错误!北宋初年采取的政治经济措施，有效地遏制了地方割据势力，强化了中央对地方的控制.但是，其消极作用同样突出,“三冗"“两积"局面的出现就是其制度弊端的重要体现。

1.背景（1)社会矛盾激化,积贫积弱的局面比较严重。

（2）范仲淹认为根本原因是吏治不整.2．推行1043年，宋仁宗任用范仲淹、富弼等人以整顿吏治为中心进行改革.3．措施(1）改革文官三年一次循资升迁的办法，定期考核政绩，依照政绩提拔官员，淘汰冗员。

(2）严格“恩荫"制度。

（3)改革贡举制.（4）慎选地方官吏。

(5)减轻徭役.(6)重视农桑.4．结果因触犯大官僚大地主的利益，遭到强烈反对而夭折.范仲淹以其非凡的改革实践影响当时，又以高尚的品德垂范后世，其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的精神留给后人以深刻的启示。

探究点一北宋中期面临的社会危机[史料探究］材料一“富者有田无税、贫者产去税存”。

项目景德年间（1004～1007）庆历年间（1041~1048）商税450万贯 1 975万贯酒税428万贯 1 710万贯盐税355万贯715万贯(1）上述材料反映了什么问题？这导致北宋出现什么现象？［答案］问题：政府不断增加赋税，人民负担沉重。

人教版历史选修一第四单元王安石变法学案第四单元王安石变法【课标要求】1、了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其作用。

【知识梳理】一、王安石变法的背景（一）北宋初期社会矛盾的日益激化，社会动荡不安，统治出现危机1、阶级矛盾尖锐（1）原因：[1]土地兼并严重（主要原因）； [2]人民赋税负担沉重；[3]战事连年不断； [4]自然灾害频繁。

（2）表现：各地农民起义不断发生。

2、民族矛盾激化（1）原因：辽和西夏始终威胁着北宋的安全。

（2）表现：辽、西夏与北宋战争不断。

（二）北宋加强专制集权和中央集权的措施，导致积贫积弱局面的形成1、积贫积弱根本原因：北宋初期，统治者强化专制集权，加强统治。

免役法（募役法）政府向应服役而不愿服役的人户，按贫富等级收取免役钱，官僚、地主也不例外。

作用：限制了官僚地主特权，增加了政府收入，减轻了农民徭役负担，保证了农民的生产时间。

免役钱对贫困人家是沉重负担，许多人家为此家破人亡。

市易法在东京设置市易务，收购滞销货物，市场短缺时再卖出。

作用：限制了大商人对市场的控制，稳定了物价和商品交流，增加政府财政收入。

／方田均税法政府重新丈量土地，核实每户占有土地数量，并按土地多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外。

作用：清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。

／均输法设立发运使，掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况，按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，采购物资。

作用：限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥，便利了市民的生活，减轻了纳税人的负担，政府的财政收入也有所增加。

／2、强兵之法（目的：改变积弱的局面；巩固封建统治秩序；整顿加强军队）主要措施内容作用和成效保甲法将农民组织起来，编为保甲。

以十户为1保，每户两丁以上抽一丁为保丁，农闲时练兵，战时作战，实行连坐法。

加强了封建统治秩序，维护社会治安；寓兵于农；军队精简方面也卓有成效。

保马法规定百姓可自愿申请马匹的质量和数养马，每户一匹，由政府拨给官马或给钱自购，养马户可减免部分赋税，马病死则要赔偿量提高；政府节省了大量养马费用。

第四单元王安石变法学案【双基梳理】●王安石改革（1069年，参知政事，主持变法）1、背景：①北宋中期，严重的社会危机，各种矛盾十分尖锐；②冗官、冗兵、冗费问题严重，形成积贫积弱的局面；③庆历新政，昙花一现，社会矛盾更加尖锐；④王安石丰富的地方工作经验和“三不足”的大无畏精神。

2、目的：（1）直接目的：为了富国强兵，改变积贫积弱局面。

（2）根本目的：为了挽救北宋的统治危机，巩固封建统治秩序。

3、主要内容：①富国之法：农田水利法；方田均税法；青苗法；免（募）役法；市易法；均输法；②强兵之法：保甲法；设军监器；保马法；将兵法；③取士之法：改革科举制；整顿太学；惟才是用。

4、性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革。

（地主阶级针对危机而进行的富国强兵的改革运动。

）5、评价：①增加了政府的财政收，加强了国家军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，促进了经济的发展，客观上有利于社会的进步。

②以维护地主阶级的统治为出发点，不可能从根本上摆脱封建统治危机；农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。

6、失败的原因：①变法触犯了大地主大官僚的利益，遭到了他们的阻挠和破坏。

②在变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象。

③宋神宗动摇，失去最高统治者的支持。

④出现严重的自然灾害。

⑤宋神宗死后，司马光任宰相，废除了新法。

7、经验教训：改革是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须有坚定的信念，改革中注意合理用人。

8、王安石的理财措施针对的社会问题①青苗法针对大地主和高利贷高息盘剥百姓的社会现象。

②农田水利法针对战乱土地荒芜、水利失修的社会问题。

③免役法针对官僚地主享有免徭役特权的社会现象。

④市易法和均输法针对大商人垄断市场的社会现象。

⑤方田均税法针对官僚和地主隐瞒土地、逃避赋税的社会问题。

9、认识王安石变法关于科举的措施中值得肯定之处。

（1）考试内容：①废除华而不实的诗赋辞章取士，而考查考生是否理解经义。

第10课社会危机四伏和庆历新政一、教学目标1、知识与能力：（1）认识北宋中期社会矛盾的表现，理解矛盾激化的原因。

（2）认识北宋加强中央集权的措施，理解北宋中期积贫积弱局面形成的原因，探究北宋加强中央集权的影响。

（3）正确分析庆历新政的原因、内容。

（4）探究庆历新政失败的原因及其与王安石变法的关系。

2、过程与方法：（1）运用地图，结合必修1知识，回顾北宋的建立和初期加强中央集权的措施。

（2）利用大量的史料补充理解北宋中期的形势。

（3）小组讨论研究庆历新政失败的原因，从中得到启示。

3、情感态度与价值观：（1）正确评价北宋加强中央集权措施的作用。

（2）学习范仲淹“先天下之忧而忧”的情怀。

（3）正确认识改革是历史发展的必然要求和推动力。

二、教学重点难点1、教学重点：北宋中期的社会危机。

2、教学难点：对北宋中期社会危机的准确理解；庆历新政失败的原因。

三、教学方法讲授法与讨论法、自主学习与合作探究、多媒体教学四、教学课时一课时教学过程导入新课：范仲淹两岁时，父亲因病去世，母亲贫困无依，只得改嫁给山东的一位朱姓大户，他也改名为“朱说”。

范仲淹成年后，从傲慢的朱家孩子口里知道了自己的身世，激愤之下，发誓“男儿当自强”，要自立门户，重振范家，“乃感泣辞母，去之应天府”求学。

虽然应天府是“公费读书”，但范仲淹生活费用还得自理，“依戚同文学”，过得十分艰难。

他只能吃薄粥，深夜困倦打瞌睡，就用冷水洗面，激醒自已，继续攻读。

有一个同学是应天府留守（官阶相当于今日之“市委书记”、“市长”）的儿子，看不下去，便好意送了些美食。

他却一口不尝，听任食物变坏。

同学怪罪起来，他长揖致谢，道：“你的好意，我都心领了，谢谢！但我只怕自己一旦学会享受美餐，日后再也吃不得苦！”从青年时代开始，范仲淹就立志做一个有益于天下的人。

为官数十载，他在朝廷犯颜直谏，不怕因此获罪。

他发动了庆历新政，这一政治改革，触及到北宋的政治、经济、军事制度的各个方面，虽然由于守旧势力的反对，改革失改，但范仲淹主持的这次新政却开创了北宋士大夫议政的风气，传播了改革思想，成为王安石变法的前奏。

社会原由：土地吞并使农民赋税增添，还要肩负徭役，受阶级矛盾尖利高利贷的剥削，连年的战事和屡次的自然灾祸矛盾详细表现：农民起义和兵变接踵迸发的日民族对峙严重辽和西夏与宋发生多次战争益激要求改改革朝政的权力同保守权力斗争激烈，出现朋化统治阶级矛盾突出党之争原由： 1、集中军权。

建立不一样的机构管辖军队调兵权与领兵权的分别，推行“更戍法”成兵不识将，将不识兵，兵无常积弱帅，帅无常师，训练不精，削弱了军队的战斗力2、在荒荒年招募流民当民，军队素质降落积贫3、步兵为主，武器质量差，影响军队战斗力积弱表现：对辽和西夏战争败多胜少局面原由： 1、冗官（集中行政权切割宰相职位，官职增添；科举取士的形多；“恩荫”法授官多）成2、冗兵（面对西夏和辽的威迫；为平定社会次序，在荒荒积贫年招募流民当民）3、对辽和西夏战争耗资付给出大批金银和布匹背表现：国家财政的寅吃卯粮，出现了严重的财政危机，造成了冗费景的场面背景：积弱积弱的场面已经发展到比较严重的程度，阶级矛盾尖利，北宋统治危如累卵主持：范仲淹、富弼时间：宋仁宗庆历三年（1043 年） ------庆历五年（ 1045年）初庆历中心：整改吏治，针对腐败的官僚制度内容：改革文官升迁制度；. 严格恩荫制；改革贡举制；慎选地方长官；重新政视农桑，减少徭役等。

昙花结果：失败。

一现原由 1 、新政冒犯了大地主大官僚的利益，受到他们激烈的反对2、有人诽谤范仲淹、富弼等是“朋党”，宋仁宗对朋党的防备；3、改革过于激进。

影响：宋代严重的阶级矛盾和民族矛盾并未和缓，积贫积弱的场面仍在向前发展，统治公司感觉危机四伏，因此要求改革的呼声高涨宋神原由： 1、社会矛盾仍旧尖利宗起2、王安石提出变法主张和假想获取宋神宗的欣赏用王3、宋神宗希望改变积贫积弱的场面，除去弊端，战胜统治危机安石时间： 1068 年，宋神宗即位。

决定起用王安石时1069 年，任用王安石为参知政事，主持变法间目直接目的：为了富国强兵，改变积弱的场面的根本目的：为了拯救北宋统治危机，稳固封建统治次序内主要措内容作用和收效限制容施1改革科取销了照本宣科的明经科，而进士科的考试则以经义和策论举制度为主，增添法科取从头编纂教科书，内容为儒家士有益于人材的选拔、培育经典，太学生成绩优秀者不经整顿太和使用，为变法造了舆论，之过科举考试可直接为官，设置学有益于改革的推动法武学、医学、律学专科学校，培育特意人材惟才用人1、变法冒犯了大官僚、大地主的利益，改革充满了阻力2、用人不妥，出现了危害百姓的现象最 3、支持变法的组织机构不够健全，奖惩也不够公正结终 4、变法的重要支持力量宋神宗在变法后期的摇动及其逝世，使保守派从头得势。

《王安石变法》课标要求：1、了解王安石变法的原则、策略。

熟悉其变法举措并分析其积极意义。

2、认识变法的积极影响及失败原因。

教学目标：1、知识与能力⑴知道王安石变法是中国封建社会一次重要的改革，王安石是中国古代杰出的政治家。

⑵通过对王安石具体变法策略的认识和理解，培养综合、归纳历史问题的能力。

⑶通过对王安石变法失败原因的认识，进一步锻炼分析总结历史问题的能力。

2、过程与方法⑴对变法内容予以具体细致的分析，加深对变法意义的理解。

⑵对照教材以及熟悉的其他中国古代变法实例，比较其时代背景、内容和结果，从而进一步加深对王安石变法的认识。

3、情感、态度与价值观通过对王安石变法的过程和成果的了解，体会改革的曲折和艰辛，充分认识革新图强是一国强盛的根本，逐渐形成创新意识和勇于为国家奉献的精神。

重点与难点：1、重点：⑴了解王安石变法的指导思想及内容。

⑵认识变法各项举措对社会发展所起的积极作用。

2、难点：分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和复杂性。

教学过程：(导入新课)：庆历新政失败后，北宋社会危机进一步加深，社会矛盾更加激化，地主士大夫要求改革的呼声更加高涨，一场更大规模的、更加深刻的改革正在酝酿之中。

（紧接着播放一段介绍王安石及变法的视频），在观看完视频介绍后，教师导入：这就是我们今天要一起来学习的王安石变法。

（新课教学）：二王安石变法一、变法的背景（设问）根据上节课的学习，请同学们思考：王安石变法的出现是必然还是偶然的？在学生回答的基础上教师总结：1、积贫积弱的局面导致北宋中期严重的社会危机——变法的必要性除此之外，王安石变法的推行在当时也已经具备一系列的可能条件：3、王安石丰富的地方工作经验和“三不足”的大无畏精神的影响4、宋神宗的支持二、变法的过程1、时间：1069年。

2、人物：王安石、宋神宗3、目的：为了改变北宋积贫积弱的局面，实现富国强兵，挽救封建统治危机。

4、指导思想：依靠天下所有劳力去开发自然资源，是积极开源而不是消极节流。

第四单元王安石变法一．历史背景（一）必要性——北宋中期社会危机四伏1．社会矛盾日益激化政府不抑兼并的土地政策；（1）阶级矛盾日益激化，农民起义不断地租、高利贷和官府赋役的盘剥；连年战事和频繁的自然灾害；（2）民族矛盾激化：面临辽、西夏的威胁；（3）统治阶级内部矛盾2．北宋加强中央集权导致积贫积弱局面的形成积弱含义：军队战斗力低下原因：集中军权，削弱了军队的战斗力；积贫含义：北宋财政入不敷出原因：冗官、冗兵、冗费（二）可能性1．庆历新政后，社会矛盾更加尖锐，要求变革的呼声强烈。

（1）时间、人物：1043年，范仲淹（2）根本目的：缓和社会矛盾，巩固统治。

（3）改革的中心：整顿吏治，针对腐败的官僚体制（4）主要内容：改革文官升迁制度；严格恩荫制；改革贡举制；慎选地方长官；减轻徭役，重视农桑；（5）结果：失败结合梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革的措施，你认为庆历新政的措施存在哪些问题？措施较为激烈，直接指向大地主、大官僚；措施较为片面，局限在整顿吏治上。

措施脱离实际，不能解决当时存在的主要矛盾。

2．1069年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。

三．王安石变法的主要内容1.性质：封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，不可能从根本上摆脱封建统治危机；2.进步性：增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，促进了经济发展，客观上有利于社会进步；3.局限性：变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重；4.在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下，王安石改革，促进了北宋社会经济的发展和军事力量的壮大，在中国历史发展进程中发挥了重要的作用。

五．王安石变法失败的原因1．变法触犯了大官僚、大地主的利益，改革充满了阻力2．用人不当，出现了危害百姓的现象3．支持变法的组织机构不够健全，赏罚也不够公正4．变法的重要支持力量宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势。