2020—2021学年高中人教版历史 选修1 第四单元《 王安石变法》检测题

2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.对中国古代的某一举措争议颇多有人认为此法发挥了类似于今天银行的作用对人民有利也有人认为这是国家向人民敲诈勒索此法可能是（）A. 青苗法B. 均输法C. 盐铁专营D. 市舶制度【答案】A【解析】王安石变法中的青苗法在每年青黄不接时政府贷款或将谷物发放给农民收获后还本付息以缓和民间高利贷盘剥的现象同时增加政府的财政收入故答案为A项王安石变法中的均输法是在东南江浙一带设置发运使负责购买物资并运往京城盐铁专营是指一些重要的手工业部门由官府经营市舶制度是对外贸易管理制度均与题意不符排除B、C、D项故选A2.宋初朝廷向一定级别的官员或官衙支赐专门钱物以供宴饮招待这些钱物主要是公使钱、公使酒王安石变法中将公使钱由原来的中央拨付改为中央和地方杂收应付这一变化有利于A. 整饬官场的贪腐之风B. 减轻中央财政压力C. 缩小地方财赋自主权D. 强化公使钱的管理【答案】B【解析】北宋中期的王安石变法将“公使钱”由中央支付调整为中央和地方共同支付有利于减轻中央财政压力 B项正确改革公使钱的支付办法与整饬官场的贪腐之风无关 A项错误地方承担一部分公使钱不能缩小地方财赋自主权 C项错误改变公使钱的来源与“强化”公使钱的管理不符 D项错误3.明代思想家李贽在《史纲评要》中评论北宋亡于金时说实王安石有以启之……安石变乱祖宗法度当时司马光已言其为害当见于数年之后该观点（）①没有看到北宋灭亡的根本原因②过分夸大了个人的作用③是正确的王安石变法触及了大地主大官僚的利益④是正确的王安石变法伤及了百姓的利益A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】A【解析】题干材料李贽把北宋灭亡原因归结为王安石变法是错误的他过分夸大了个人的作用没有看到北宋灭亡的根本原因故①②两项正确③④两项错误王安石变法触及了大地主大官僚的利益、伤及了百姓的利益但不是北宋灭亡的根本原因故选A4.北宋神宗熙宁二年苏辙敬献《上皇帝书》提到“事之害财者三一曰冗官二日冗兵三曰冗费” 正式提出了“三冗”的问题北宋朝廷财政不堪重负“三冗”问题产生的主要原因是A. 唐朝末年藩镇割据延续的危害B. 宋代民族关系持续紧张C. 强化专制主义中央集权的影响D. 宋频繁地发动对外战争【答案】C【解析】根据所学宋初为了加强专制主义中央集权政府设立了大量的官员分散权力同时把流民征召入伍导致宋代“三冗”问题严重故C项正确唐朝末年藩镇割据问题已经基本得到解决排除A B项不是主要原因排除B D项不符合史实排除5.宋朝时期官方对外话语经历了从“华夷一统”为主导向“汉唐旧疆”为主导的转变澶渊之盟确立了宋辽正式互认二元并存的天下秩序是这一转变的重要节点这一转变意在A. 重塑本朝正统地位B. 承认对外战争受挫C. 强化中央政府权威D. 推动国内政策转向【答案】A【解析】澶渊之盟确立了宋辽正式互认二元并存的天下秩序形成了以北宋和辽为中心的两个朝贡体系这一转变意在重塑北宋王朝的正统地位故选A B材料信息无法体现排除宋辽正式互认二元并存的天下秩序反映的是北宋和辽的关系与强化中央政府权威无关排除C 宋辽二元并存反映的是宋辽关系不属于北宋的国内政策排除D6.对王安石变法的结局某班同学在开展研究性学习时提出了以下观点最接近客观事实的应是（）A. 王安石变法的失败具有很大的偶然性B. 宋神宗去世是导致王安石变法失败的根源C. 王安石性格的偏执与变法失败有联系D. 变法结局说明其改革不符合历史发展潮流【答案】C【解析】本题考查学生对王安石变法的理解结合所学知识即可得知C项最接近客观事实例如王安石变法存在用人不当的问题ABD选项与历史事实不相符合故选C7.历史上对王安石变法失败的原因众说纷纭司马光《与王介甫书》中记载“介甫（王安石）素刚直每议事于人主前如与朋友争辩于私室” 钱穆的《国史大纲》提到“王安石新政一面忽视基本的人的问题一面又抱有急功速效的心理对外开疆用武对内加意聚敛” 关于历史真相的探究下列说法最正确的是A. 历史的真相是客观的探究历史真相要坚持孤证不立原则B. 司马光的《与王介甫书》属于一手史料结论比较逼真可信C. 由于时代及政治立场不同研究者得出的历史真相也不同D. 钱穆《国史大纲》属于二手史料其研究结论更不可靠【答案】A【解析】材料体现的是司马光和钱穆对王安石有着不同的评价其中历史的真相是客观的探究历史真相要坚持孤证不立原则 A正确司马光是王安石的政敌资料需要进行考订 B排除历史真相具有客观性特征 CD说法错误故选A.8.如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权它们之间关系描述符合史实的是A. ①向③称臣每年提供“岁赐”B. ①与②以兄弟相称每年提供“岁币”C. ②与③联合将①灭亡D. 与④是翁婿关系长期保持友好关系【答案】B【解析】依据所学知识可知图①是北宋图②是辽图③是西夏图④是吐蕃诸部北宋与辽以兄弟相称每年提供“岁币” 故B正确西夏向宋称臣但北宋每年提供“岁赐” 故A错误辽和西夏未联合故C错误北宋与吐蕃不是翁婿关系故D错误9.范仲淹说“官壅于天下民困予外夷狄骄盛寇盗横炽不可不更张以救之”结合材料判断王安石变法的主要目的是（）A. 缓解国家财政危机促使人民生活富裕B. 缓解国家财政危机富国强兵维护北宋封建统治C. 增加政府收入增强军队实力D. 财政危机日益严重适应士大夫呼吁改革的要求【答案】B【解析】材料信息反映了北宋时期机构臃肿财政困难民族矛盾尖锐政府统治危机因此可知王安石变法的主要目的是缓解国家财政危机富国强兵维护北宋封建统治故B 正确ACD均不符合题意排除故选B10.王安石变法至今能引起中外学者的关注主要是他的经济思想和我们今天的眼光接近他的所谓“新法” 就是要将财政税收大规模商业化达到“不加赋而国用足”的目的下列措施中体现这一思路的是（）①青苗法②募役法③保甲法④方田均税法A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ①③④【答案】A【解析】“将财政税收大规模商业化”“不加赋而国用足”指的是王安石变法起到了富国的作用①②④均是其富国的措施故①②④正确③是其强兵的措施排除11.王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有（）①都促进了经济发展②都有利于民族融合③都加速了封建化进程④都有利于封建统治的巩固A. ①②③B. ①④C. ③④D. ②③④【答案】B【解析】王安石变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面充实了政府财政提高了国防力量对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制北魏孝文帝改革有利于我国的民族大融合有利于我国少数民族的经济的发展有利于我国少数民族从奴隶制向封建制度的过渡有利于我国民族的融合②和③是北魏孝文帝改革的影响而不是王安石变法的影响故排除②③故选B12.王安石变法一定程度上改变了原来积贫的局面这表现在( )①国家财政收入有所增加②各地兴修了许多水利工程③开辟了许多荒地④国库充裕A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】D【解析】13.在王安石变法期间一些人家纷纷让已婚的儿子独立门户分家而过这是为了（）A. 逃避农田水利法的义务B. 逃避保甲法的义务C. 逃避免役法的义务D. 逃避方田均税法的义务【答案】B【解析】保甲法规定每户两丁以上抽一人为保丁农闲练兵参与治安战时编入军队作战而题干中的家庭成年男子分家而过正是减少家中的男丁数逃避保甲法的义务故选B14.王安石变法推行后出现了“盗贼比之昔时十减七八” 这主要得益于（）A. 保马法的实施B. 保甲法的推行C. 军器监的设立D. 均输法的推行【答案】B【解析】保甲法规定保丁平时维持社会治安并实行连坐制度保甲法的推行维护了农村的社会治安故使“盗贼比之昔时十减七八” 所以B符合题意排除ACD15.公元997年宋廷岁收2200多万缗收支相抵还剩大半到王安石变法前两年收入已经高达11000多万缗收支却亏1500多万缗形成这种现象的主要原因是（）A. 农民负担过重影响生产积极性B. 地主兼并土地政府财政收入减少C. 采取强化中央集权措施机构臃肿D. 统治者对外扩张军费开支巨大【答案】C【解析】材料反映了王安石变法前财政出现危机其主要原因是宋朝初期加强中央集权的措施造成冗兵、冗官、冗费的现象国家财政负担沉重故C正确农民负担过重、地主兼并土地、统治者对外扩张材料未体现故ABD错误16.人们对王安石变法措施中争议最大的两项是（）A. 农田水利法、方田均税法B. 市易法、均输法C. 青苗法、免役法D. 保甲法、保马法【答案】C【解析】青苗法和免役法虽然初衷是好的但却在实行过程中加重了百姓负担因此争议很大故C正确ABD均不符合题意故ABD错误二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）17.（1）根据材料一指出王安石认为改革的前提是什么？并结合所学知识列举他在这方面采取的措施17.（2）概括材料二的主要观点并指出保守派反对变法的理由17.（3）根据材料三指出两宋对王安石的不同评价综合上述材料谈谈你对王安石变法的认识【答案】人才改革科举制度整顿太学唯才用人【解析】第一小问的前提依据材料一“方今之急在于人才而已”可以得出前提是人才第二小问的措施结合王安石变法教育改革内容解答即可【答案】变法失败不能之归咎于王安石宋神宗也有责任用人不当【解析】第一小问的观点依据材料二“神宗与王安石理财思想的分歧导致了用人标准的不同……保守派一味指责王安石所用皆小人所用皆险薄少年天下骚然……神宗的改革思路急功近利、用人惟能是使变法成效大打折扣的重要原因”可以得出观点是变法失败不能之归咎于王安石宋神宗也有责任第二小问的理由依据材料二“神宗与王安石理财思想的分歧导致了用人标准的不同……神宗的改革思路急功近利、用人惟能是使变法成效大打折扣的重要原因”可以得出理由是用人不当【答案】北宋褒扬王安石南宋贬斥王安石认识安石变法确实存在因用人不当、急于求成等造成的弊端但变法一定程度上改变当时积贫积弱、内忧外患的局面【解析】第一小问的评价依据材料三“北宋神宗时王安石变风俗立法度主导了政治、经济、文化等方面的改革”可以得出北宋褒扬王安石“南宋建炎时有人提出自绍圣以来学术政事败坏残酷致祸社稷其源实出于安石”可以得出南宋贬斥王安石第二小问的认识依据三则材料结合王安石变法的积极和消极影响可知王安石变法确实存在因用人不当、急于求成等造成的弊端但变法一定程度上改变当时积贫积弱、内忧外患的局面18.（1）材料一中提到王安石主张“不加赋而国用足” 据材料一分析王安石为达到此目的采取了什么措施？黄仁宇为什么在肯定这个措施的同时又认为这个措施在11世纪不合实际？18.（2）依据材料指出北宋农民的负担主要有哪些？18.（3）材料二在哪些方面肯定了王安石？材料认为王安石变法失败的主要原因有哪些？18.（4）材料三体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下王安石是如何改革科举考试的？【答案】青苗法肯定原因采用的方法是商业化的办法不增加人民负担却能增加财富不合实际原因当时中国还处在封建社会商品经济不够发达【解析】体现王安石“不加赋而国用足”的措施有几项但题目要求据材料一分析回答据材料一中“其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通” 可以分析出是青苗法黄仁宇肯定的原因应从实行青苗法的好处分析认为在11世纪不合实际的原因要从当时中国的经济状况分析【答案】负担赋税、高利贷、苛捐杂税等【解析】据材料一、二分析材料一中“不加赋而国用足”一句说明农民要负担赋税【答案】肯定王安石的出发点、个人品行、青苗法的做法考虑到农民利益失败原因未能考虑下级官吏层层盘剥与农民的具体情况【解析】根据材料二概括回答【答案】教育思想注重实用措施改革科举考试内容废除诗赋取士注重经义策论【解析】第一小问“苟不可以为天下国家之用则不教也苟可以为天下国家之用者则无不在于学”注重实用第二小问结合所学知识改革科举考试内容废除诗赋取士注重经义策论19.（1）据材料一指出宋朝“在位人才”不足的表现与原因19.（2）据材料二并结合所学知识针对“在位人才”不足问题王安石采取了哪些措施？19.（3）王安石在育才方面改革取得了哪些成效？对当今教育改革的有何借鉴？【答案】（1）表现缺乏执行力贪污腐化盛行．原因教育内容与现实脱节．（科举选拔不出真正人才）【解析】（1）第一小问的表现依据材料一“能推行朝廷之法令知其所缓急而一切能使民以修其职事者甚少而不才苟简贪鄙之人至不可胜数”可以得出缺乏执行力贪污腐化盛行．第二小问的原因依据材料一“以朝夕从事于无补之学及其任之以事然后卒然责之以为天下国家之用宜其才之足以有为者少矣”可以得出教育内容与现实脱节．（科举选拔不出真正人才）【答案】（2）教育改革整顿学校编写教材科举改革改革考试内容增加考试科目．【解析】（2）本小问的措施依据材料二“于是改法罢诗赋、帖经、墨义士各占治《易》、《诗》、《书》、《周礼》、《礼记》一经材料二兼《论语》、《孟子》．每试四场初大经次兼经大义凡十道后改《论语》、《孟子》义各三道．次论一首次策三道礼部试即增二道” 结合王安石改革科举的内容可以得出整顿学校编写教材科举改革改革考试内容增加考试科目．【答案】（3）成效培养了改革人才传播了革新思想．借鉴教育要培养实用型、创新型人才．【解析】（3）第一小问的成效结合所学可知王安石在育才方面改革培养了改革人才传播了革新思想．第二小问的借鉴属于开放型题言之有理即可．结合王安石改革教育的措施可知当今教育要培养实用型、创新型人才．20.（1）据材料一简析青苗法“于鄞实善政”的原因并指出王安石将青苗法推行全国的有利条件20.（2）根据材料二、三归纳青苗法“不能以行于天下”的原因20.（3）综合上述材料概括影响改革成功的因素【答案】原因济困助贫抑制豪右条件在地方取得成功任职宰相【解析】从材料可以看出青苗法于鄞实善政主要的原因是由于济困助贫遏制豪强从材料也可以看出王安石能将青苗法推行全国得益于在地方取得了成功并且王安石担任宰相职务有中央政权的支持【答案】原因强制借贷政府强推用人不当担保制度自然灾害【解析】从材料可以看出青苗法不能以行于天下主要是由于政府强制推行加上用人不当又实行担保制度还有天灾人祸【答案】因素措施得当以民为本善于用人完善制度【解析】从上述材料我们整体可以看出要想取得成功首先要措施得当其次要善于用人以民为本还要有完善的制度和配套措施。

专题检测(四)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．下图是宋代加强中心集权的形象图。

对此图现象造成的影响解读不正确的是()A．强化中心集权，减弱地方势力，达到了“强干弱枝”的目的B．转变了唐末五代以来藩镇割据的局面C．导致了“三冗”现象的消灭，为北宋埋下了积贫积弱的祸根D．彻底解决了中心和地方的权力关系，达到了长治久安答案D解析依据所学学问，宋代加强中心集权的措施总体来说是利大于弊，但埋下了“积贫积弱”的祸端，故D 项分析不符合史实。

2．北宋前期，统治者认为：“富室田连阡陌，为国家守财尔！缓急盗贼窃发，边疆扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。

”这表明北宋政府()A．抑制土地兼并以缓和阶级冲突B．限制地主特权以减轻农夫负担C．纵容土地兼并以便于筹集军费D．责令地主将兼并之财上缴国库答案C解析材料表明北宋政府纵容土地兼并是为了镇压“盗贼”和安静“边疆扰动”。

3．北宋中期，“三冗”局面消灭的主要缘由有()①宋初增设官僚机构以分化各级官员权力②形成浩大军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战斗耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，少交赋税A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③答案D解析解答本题可用排解法，④和“三冗”局面的消灭无直接联系，排解含④的选项即可。

4．王安石在《河北民》诗中写道，边疆百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，半粟数钱无兵戎”。

这些诗句表现了作者()①对冗兵冗官的不满②对田园生活的赞美③对唐代治世的憧憬④对北宋孱弱的无奈A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析诗中的“输与官家事夷狄”，表明作者对北宋政权向少数民族政权纳贡求和的猛烈不满，故④正确；“汝生不及贞观中”表明白作者对唐代治世的憧憬，故③正确。

诗中不能体现作者对田园生活的赞美，故排解②；诗句表达的是作者对冗费的不满，未提及冗兵冗官，故排解①，正确答案为D。

人教版选修1一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．北宋前期，统治者认为：“富室田连阡陌，为国家守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。

”这表明北宋政府( )。

A．抑制土地兼并以缓和阶级矛盾B．限制地主特权以减轻农民负担C．纵容土地兼并以便于筹集军费D．责令地主将兼并之财上缴国库解析材料表明北宋政府纵容土地兼并是为了镇压“盗贼”和平息“边境扰动”。

答案C2．宋辽边境“生息蕃息，牛羊被野，戴白之人(指老年人)，不识干戈”。

这说明澶渊之盟( )。

A．削弱了北宋军事力量B．使宋辽维持了较长时间的和平C．促进了畜牧业的发展D．使宋辽间的民族矛盾彻底消除解析本题的材料只是反映了宋辽之间边境的安定繁荣，与北宋、辽的军事力量无关。

答案B3．北宋中期，“冗官”“冗兵”“冗费”问题出现的主要原因有 ( )。

①宋初为加强中央集权，造成机构重叠，官职混滥②形成庞大的军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③解析“冗”指的是多余，地主隐瞒田产、逃避赋税一定程度上影响了政府的财政收入，但与冗费无关。

答案D4．宋太祖实行重文轻武的政策，但北宋兵额却渐增，建国初22万人，真宗时91.2万人，这说明( )。

A．边患日趋严重B．立国政策改变C．军人地位上升D．藩镇拥兵自重解析北宋统治者的立国政策始终没有发生改变，北宋也没有出现藩镇割据的局面，因此，B、D两项的叙述与史实不符。

C项的叙述明显错误。

北宋军队数量增加的原因有二，一是随着边患的日益严重，为应付辽、夏的侵扰，在边防大量屯兵；二是统治者奉行养兵政策。

答案A5．王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。

”这说明他( )。

A．看到了科举制度的弊端 B．反映了私人办学的发展C．产生了否定科举制的思想 D．认定地方教育大有提高解析不经科举就可任官反映出王安石已认识到，科举制度不完全能选拔真才实学。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.“使国家加强了运输的计划性和选择性限制了商人囤积居奇、操纵物资、投机倒把等行为”这是对王安石变法中哪一措施的评价（）A. 市易法B. 免役法C. 均输法D. 青苗法【答案】C【解析】王安石颁布了均输法要求发运使必须清楚东南六路的生产情况和宫廷需求情况依照“徙贵就贱用近易远”的原则采购物资这样就避免了购买时的盲目性且限制了商人囤积居奇操纵物资的行为故C正确市易法的具体做法是政府设立市易务出钱收购滞销货物市场短缺时再卖出这些法规措施限制了大商人对市场的控制有利于稳定物价和商品流通同时也体现了政府通过经济手段对市场进行管理但是体现不出运输的计划性排除A免役法是对宋初定下的差役法的改革把原来按照主户户等轮充差役的办法改为当役者交纳役钱州县政府出钱募人应役排除B青苗法指凡州县各等民户在每年夏秋两收前可到当地官府借贷现钱或粮谷以补助耕作排除D故选C2.1072年8月秦凤路沿边安抚史王韶收复了河、洮、岷等州拓地千余里这是北宋军事上一次空前的大捷这说明（）A. 王安石变法使北宋的经济实力空前增强B. 王安石变法使北宋摆脱了边境危机C. 王安石变法一定程度上扭转了积弱局面D. 王安石变法解决了北宋的内部危机【答案】C【解析】军事上的胜利并不能完全表明北宋经济实力的空前增强一次胜利也不能说明北宋摆脱了边境危机更不能说明解决了内部危机故排除ABD王安石变法是旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动变法自熙宁二年（1069年）开始至元丰八年（1085年）宋神宗去世结束据此依据材料“1072年8月秦凤路沿边安抚史王韶收复了河、洮、岷等州拓地千余里”等结合所学知识可知C 正确故选C3.司马光批评王安石某法令的执行令“贫富相兼共为保甲” 贫者得钱后无力偿还“吏督之急”则逃散四方“富者不去则独偿数家所负” 该法令是（）A. 均输法B. 免役法C. 青苗法D. 市易法【答案】C【解析】根据材料“贫富相兼共为保甲”“贫者得钱后无力偿还”“‘吏督之急’则逃散四方”“富者不去则独偿数家所负”并结合所学知识可知青苗法在推行过程中富户为贫者担保若贫者逃散富户需偿还其所负债务这就损害了地主的利益故选C项均输法是调节物资供需关系、平抑物价以打击大商人的政策与题意不符故排除A项免役法是政府向应服役而不愿服役的人户按贫富等级收取免疫钱雇人服役的政策与题意不符故排除B项市易法就是政府出钱收购滞销货物市场短缺时再卖出的政策与题意不符排除D项故选C4.王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是（）A. 抑制土地兼并B. 限制高利贷盘剥C. 增加政府财政收入D. 减轻农民负担【答案】C【解析】根据所学知识王安石变法的中心任务是解决积贫积弱的状况理财是王安石变法的中心市易法、均输法、青苗法、免役法和方田均税法都是其理财的措施其目的都是增加国家财政收入因此 C项正确A是方田均税法的目的 B是青苗法的目的 D是免役法的目的均属片面排除故选C5.北宋为应对边疆战事供养了大批招募的军队但多而不精战斗力弱为此王安石变法实行了（）A. 专职从事军事的募兵制B. 工匠源于民间的雇募制C. “兵农合一”的征兵制D. 自愿加入的志愿兵役制【答案】C【解析】根据所学知识可知为了加强军队战斗力王安石变法规定对农民进行编制管理和军事训练希望逐渐恢复“兵农合一”的征兵制取代募兵制故C项符合题意 ABD排除故选C6.宋代王安石变法推行免役法把原来按照主户户等轮充差役的办法改为当役者交纳役钱州县政府出钱募人应役明代张居正推行“一条鞭法” 把民间差役杂项一并归入田赋项下计亩征银这些改革措施在南方推行便利在北方却遭到激烈反对这种状况说明改革者应当（）A. 关注地区发展差异B. 对改革措施应先行论证C. 重视减轻农民负担D. 以解决土地问题为前提【答案】A【解析】略7.王安石变法期间围绕新法与旧法北宋官员中出现了洛党、蜀党、朔党等不同的政治集团他们彼此相互倾轧致使政治混乱这一现象说明（）A. 变法触及官僚利益B. 北宋官场矛盾激烈C. 北宋皇权受到威胁D. 变法缺乏政治基础【答案】D【解析】依据材料可知反映了王安石变法时期北宋不同的政治集团针对新法与旧法彼此相互倾轧体现了北宋统治集团内部矛盾尖锐说明王安石变法缺乏政治基础故D项正确材料并没有明确说明王安石变法变法触及官僚利益故A项错误B项是表面现象排除北宋皇权得到加强故C项错误8.王安石变法时期政府对各州县耕地进行清查丈量按照每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税官僚地主不得例外此举意在（）A. 从根本上解决土地兼并问题B. 适应商品经济发展的需要C. 抑制大官僚地主的经济特权D. 增加北宋政府的财政收入【答案】D【解析】依据所学可知材料反映的是王安石变法中的方田均税法该措施的目的是增加北宋政府的财政收入故D项正确A项中“根本”表述太绝对错误材料举措与商品经济发展无关排除B王安石变法主要是为了解决积贫积弱 C项不是主要目的排除故选D9.北宋积贫积弱发展到比较严重的程度北宋的统治将岌岌可危是在A. 宋太祖时期B. 宋神宗时期C. 宋仁宗时期D. 宋高宗时期【答案】C【解析】10.商鞅变法与王安石变法的相同点是（）A. 都促进社会制度的改变B. 都触犯了大地主、大官僚的利益C. 都以富国强兵为目的D. 都重农抑商、奖励军功【答案】C【解析】A项和D项是商鞅变法的特点排除B项是王安石变法的特点排除富国强兵是二者共同点故C正确故选C11.有关王安石变法的作用的分析不正确的是（）A. 增加政府的财政收入B. 促进农业生产的发展C. 军事实力也有所增强D. 扭转了积贫积弱的局面【答案】D【解析】王安石变法通过市易法等措施增加了政府的财政收入故A正确王安石通过青苗法、农田水利法等措施促进了农业生产的发展故B正确王安石通过保甲法、保马法等使北宋的军事实力有所增强故C正确王安石变法只是在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面扭转的说法太过绝对故D错误故选D12.北宋中期社会矛盾激化统治岌岌可危为了巩固封建统治而先后进行的变法有（）A. 庆历新政、王安石变法B. 商鞅变法、孝文帝改革C. 吴起变法、商鞅变法D. 王安石变法、张居正改革【答案】A【解析】注意题干信息“北宋中期”“巩固封建统治” 结合所学可知北宋中期为挽救统治危机先后进行了庆历新政、王安石变法故A项正确商鞅变法是战国时期的改革孝文帝改革是魏晋时期的改革故B项错误C项是春秋战国时期的改革排除张居正改革是明朝的改革故D项错误故选A二、材料分析题（本大题共计5小题每题15分共计75分）13.（1）据材料一回答北宋中期面临哪些社会危机13.（2）材料二出自什么盟约？盟约的基本内容是什么？应怎样评价这一盟约的签订？13.（3）综合分析出现这些危机的原因【答案】北宋中期面临的社会危机①财政困难②官吏冗滥③农民负担沉重农民反抗不断④辽和西夏威胁北宋安全【解析】题材料一反映的是北宋中期面临的社会危机应结合关键信息“西戎”“岁币”“徭役日繁”“官吏猥滥”等把握材料大意然后从政治、经济、民族关系等几个方面概括第【答案】澶渊之盟内容北宋承诺每年送给辽国大量银两和布帛换取宋辽之间的和平评价是北宋“积弱”的表现之一也加重了北宋政府和人民的财政负担成为“积贫”的原因之一另一方面使北宋暂时获得了和平局面有利于人民生活安定经济发展和文化的交流【解析】题材料二是澶渊之盟的内容从另外一个侧面反映了北宋面临的危机状况应全面认识它产生的社会影响第【答案】宋初对兼并土地采取放任态度养兵、养官以及和议赔款给政府带来沉重的财政负担政府不断增加赋税人民苦难加重始终面临辽和西夏的威胁主战派与主和派矛盾尖锐【解析】题考生要依据所学知识回答结合时代背景从内、外两个方面进行分析14.（1）概括材料一中商鞅变法的措施并分析带来的主要影响14.（2）根据材料二并结合所学知识分析梭伦通过什么措施“解决平民备受压迫的各类问题”14.（3）依据材料三并结合所学知识概括王安石变法的措施并分析影响简述上述材料的这些改革给我们的启示【答案】措施严刑峻法什伍连坐法按军功授爵奖励耕战重农抑商政策实行县制影响改革推动了秦国社会的进步促进了经济的发展壮大了国力实现了富国强兵为以后秦统一全国奠定了基础对中国历史的发展起到了重要的作用但是某些措施触犯了旧势力的利益遭到他们的反对其严刑峻法激化了阶级矛盾【解析】第一小问的措施依据材料一“令民为什伍而相牧司连坐不告奸者腰斩告奸者与斩敌首同赏匿奸者与降同罚”可以得出严刑峻法什伍连坐法“有军功者各以率受上爵”可以得出按军功授爵“为本业耕织致粟帛多者复其身事末利及怠而贫者举以为收孥”可以得出奖励耕战重农抑商政策“集小都乡邑聚为县置令、丞凡三十一县”可以得出实行县制第二小问的影响依据第一小问的措施结合所学知识可知改革推动了秦国社会的进步促进了经济的发展壮大了国力实现了富国强兵为以后秦统一全国奠定了基础对中国历史的发展起到了重要的作用但是某些措施触犯了旧势力的利益遭到他们的反对其严刑峻法激化了阶级矛盾【答案】颁布解负令废除债务奴隶制实行财产等级制设立陪审法庭使得平民参政【解析】本小问的措施实际上考查梭伦改革中保护平民利益的措施依据材料二结合梭伦改革的内容可知措施有颁布解负令废除债务奴隶制实行财产等级制设立陪审法庭使得平民参政【答案】措施募役法和方田均税法影响募役法有利于保障农民的生产时间促进农业的发展增加国家财政收入方田均税法防止了隐田逃税现象在一定程度上减轻了农民的负担增加了国家赋税收入启示改革不是一帆风顺的是艰难曲折的在改革中应重视对民生的改善等【解析】第一小问的措施依据材料三“各令出钱雇人充役”可以得出措施是募役法“令、佐分地计量验地土肥瘠定其色号分为五等以地之等均定税数”可以得出措施是方田均税法第二小问的影响结合所学可知募役法有利于保障农民的生产时间促进农业的发展增加国家财政收入方田均税法防止了隐田逃税现象在一定程度上减轻了农民的负担增加了国家赋税收入第三小问的启示从商鞅变法、梭伦改革、王安石变法可以看出改革不是一帆风顺的是艰难曲折的在改革中应重视对民生的改善等15.（1）根据材料并结合所学知识说明战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子学说的15.（2）根据材料二结合所学知识概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因15.（3）依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别试指出两者所属的哲学流派【答案】（1）孟子建立了一套系统的政治学说——仁政学说要求统治者爱民、重民主张民贵君轻荀子认为治国应以礼教为主主张礼法并施【解析】（1）孟子依据所学可知孟子提出仁政学说依据材料一“民为贵社稷次之君为轻”可知孟子要求统治者爱民、重民主张民贵君轻荀子依据材料一“明礼义以化之起法正以治之……是圣王之治而礼义之化也”可知荀子认为治国应以礼教为主主张礼法并施【答案】（2）原因西汉加强中央集权的需要汉武帝的接纳与强力推行董仲舒对儒家学说的改造和发展儒家思想的二重性即在维护封建礼教伦常的同时又有发展创新的特点易于社会各阶层接受【解析】（2）本小问的原因依据材料一和所学从西汉加强中央集权的需要、董仲舒对儒家学说的改造和发展以及儒家思想的二重性等方面概括即可【答案】（3）朱熹主张“格物致知” 即通过实践、学习明事理王守仁主张“致良知” 即通过自我反思恢复良知【解析】（3）第一问的差别朱熹依据材料二“一事不穷则阙了一事道理一物不格则阙了一物道理”可知朱熹主张“格物致知” 依据材料二“致良知为圣人教人第一义”可知王守仁主张“致良知” 第二问的流派结合所学可知朱熹的思想属于客观唯心主义王守仁的思想属于主观唯心主义16.（1）指出材料一中两人对“富国与富民”的不同看法并说明他们目的上的相同之处16.（2）根据材料二并结合所学知识从富国与富民的角度评述王安石的理财新法【答案】（1）看法孔子认为富民是富国的基础商鞅主张富国须弱民相同之处为君主治国提供建议【解析】（1）看法根据材料“百姓足君孰与不足百姓不足君孰与足因民之所利而利之”可知孔子认为富民是富国的基础根据材料“民弱国强国强民弱故有道之国务在弱民”可知商鞅主张富国须弱民相同之处从孔子和商鞅言论的出发点来看两者都是为君主治国提供建议【答案】（2）评述王安石的理财新法包括青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、均输法、市易法等理财新法在抑制兼并保障农业生产增加政府收入等方面取得了一定的成效在一定程度上达到富国的目的但部分措施背离了民不加赋的本意增加了民众的负担是变法失败的原因之一【解析】（2）评述根据所学知识首先列举王安石理财新法如青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、均输法、市易法等根据材料“民不加赋而国用饶”并结合所学知识可知王安石的理财新法在抑制兼并保障农业生产增加政府收入等方面取得了一定的成效在一定程度上达到富国的目的根据材料“天地所生货财百物止有此数不在民则在官仓库盈实”并结合王安石变法过程中出现的弊端可知变法部分措施背离了民不加赋的本意增加了民众的负担是变法失败的原因之一17.（1）根据材料一概括王安石变法的有利条件及特点17.（2）根据材料二并结合所学知识分析陆九渊对王安石及其变法的态度【答案】（1）有利条件宋神宗的支持王安石本人的变法态度坚决“庆历新政”提供了经验教训特点重视立法严格执法注重招揽人才整顿吏治【解析】（1）第一小问根据材料“王安石变法态度坚决与神宗力图富强的愿望相契合”“王安石吸取庆历新政的教训认为为政治国重在立法”可得出有利条件是宋神宗的支持王安石本人的变法态度坚决“庆历新政”提供了经验教训第二小问“认为为政治国重在立法”“有司议罪惟当守法”“方今之急在于人才而已”结合所学可得出特点是重视立法严格执法注重招揽人才整顿吏治【答案】（2）态度赞赏王安石的道德品质认为其志向高远勇于任事肯定王安石的变法改革思想【解析】（2）根据材料“公以盖世之英绝俗之操山川炳灵殆不世有”“扫俗学之凡陋振弊法之因循道术必为孔孟勋绩必为伊周公之志也”可得出陆九渊赞赏王安石的道德品质认为其志向高远勇于任事肯定王安石的变法改革思想。

单元综合测评(四）王安石变法（时间:60分钟分值：90分）1.(15分）阅读下面材料,回答问题。

材料宋初,朝廷对百官实行月俸制。

自咸平年间(998-1003年)开始，官吏队伍日渐庞大，而且物价上涨,官俸未增,于是出现了“俸禄不继,士人家鲜不穷窘＂的状况。

在这种情况下,官吏或“不守名节”“冒法受赃”，或“不耻贾贩，与民争利”，进而致使“吏有奸赃而不敢发，民有豪滑而不敢制,奸吏豪民得以侵暴”，“贫弱百姓理不得直,冤不得诉,徭役不均,刑罚不正，比屋受弊，无可奈何”.真宗时便在月俸之外恢复了前代的职田制度。

范仲淹认为,职田是在国家财用匮乏、无力增加官体的情况下实行的一项制度，其目的是为了养廉,以“督其善政”，不应废除,而应“不均者均之”,“未给者给之”，至于有些官吏虽有职田仍然“侵民”“枉法”，那不是职田制度本身的问题。

—-项怀诚主编《中国财政通史》（１)根据材料,指出宋代吏治存在的问题,并分析其危害。

(7分)（2)根据材料,概括并简评范仲淹的主张。

(8分)【解析】第(1)问,根据材料“官吏队伍日渐庞大,而且物价上涨，官俸未增”得出官吏队伍庞大,官员俸禄未随物价上涨而增加；其危害是直接加重了政府的财政负担,同时导致部分官员贪赃枉法.第(２）问,范仲淹的主张是推行职田制度,由材料“其目的是为了养廉”可知,通过给予职田增加官俸，促使官吏廉洁从政,有一定积极意义。

但有些官吏虽有职田仍然“侵民”“枉法”，反映出在封建君主专制统治下，无法根除官吏贪赃枉法的弊端。

【答案】(１)问题：官吏队伍庞大,官员俸禄未随物价上涨而增加。

危害:加重了政府的财政负担；同时导致部分官员贪赃枉法。

（２)主张:推行职田制度。

简评:通过给予职田增加官俸，促使官吏廉洁从政，有一定积极意义．但是,在封建君主专制统治下,这种办法难以根除官吏贪赃枉法的弊端。

（其他答案言之成理亦可）2．(15分)阅读下列材料，回答问题。

ﻬ材料一今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居……—-司马光《家传集》材料二光曰:“……治天下譬如居室,敝则修之，非大坏不更造也.”——《宋史》宋太傅荆国王文公安石,适应于时代之。

高中历史第四单元王安石变法单元测试新人教版选修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中历史第四单元王安石变法单元测试新人教版选修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第四单元王安石变法一、单选题（共15题；共30分）1.王安石说：“今人材乏少，且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。

故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。

……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋，及其入官,世事皆所不习，此乃科法败坏人才。

”由此可见他（）A. 主张儒佛合一B. 抨击当朝统治 C. 抨击科举制度D。

注重经义策论2。

王安石说:“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣.”这表明王安石推行保甲法主要是为了( ）A. 平息农民的反抗斗争B。

打击朝廷的腐败势力C. 巩固自己的权势地位3.司马光:“天地所生财货百物，不在民,则在官,彼设法争民，其害乃胜于加赋。

”司马光的本质意图是（）A。

反对与普通百姓争利B。

反对王安石的理财措施C。

反对任何变法改革D。

反对向百姓增加赋税4。

在王安石变法期间，一些人家纷纷让已婚的儿子独立门户，分家而过，这是为了（ ) A。

逃避农田水利法的义务B. 逃避保甲法的义务C。

逃避免役法的义务D. 逃避方田均税法的义务5。

宋前期统治者认为”富室连田阡陌，为国守财尔!缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物.”这表明北宋政府（）A。

大力抑制土地兼并B。

纵容土地兼并以便于筹集军费C。

准备搜刮百姓以抗辽6.王安石以“三不足”精神推行新法，遭到反对派的强烈抨击。

单元质量检测卷二(测试时间：90分钟评价分值：100分考察范围：第三至四单元)一、选择题(每题3分，共60分。

在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．北魏在拓跋珪统治时期，曾稳步推行“离散诸部，分土定居〞的政策。

该政策( )A．加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B．加重了广阔人民的赋税负担C．促进了鲜卑族等北方少数民族的封建化D．遭到了汉族地主的强烈反对解析：此题考察学生的分析能力。

“离散诸部〞就是打破原先的部落组织：“分土定居〞就是改变游牧的生活方式，从事定居的农业生活。

这些措施的实行，加速了鲜卑族由游牧生活向农业定居生活的转变，促进了鲜卑族等北方少数民族的封建化。

答案：C2．北魏改革之前“民困饥流散，豪右多有占夺〞。

造成当时“民困〞的原因主要是( )①生产力水平相对落后②租调徭役繁重③官吏贪污，搜刮民脂民膏④统治阶级内部矛盾激化A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④解析：“民困〞的原因是当时生产力开展水平低，以及统治阶级对被统治阶级的剥削和压迫，①②③均是造成“民困〞的原因。

此题还可以用排除法解答，统治阶级内部的矛盾和斗争，一般而言不会对被统治阶级造成多大影响，排除④。

应选A项。

答案：A3．据?魏书·文成文明皇后冯氏传?记载：“(冯太后)性聪达，自入宫掖，粗学书计。

及登尊极，省决万机……太后多智略，猜忍，能行大事，生杀赏罚，决之俄顷……是以威福兼作，震动内外。

〞由此可以得出的历史信息是 ( )①冯太后聪颖惠达②冯太后做事果断，具有雄才大概③冯太后的“登尊极〞为孝文帝改革奠定了坚实的根底A．①②③B．②③C．①③D．①②解析：题干材料的意思是冯太后聪明、多智略，做事果断，由此引起“震动内外〞的效果，从而为孝文帝改革奠定了根底，应选A项。

答案：A4．“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。

〞孝文帝改革中能改变这种状况的措施有 ( )①均田制②三长制③整顿吏治④改穿汉服A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④解析：此题考察学生从材料中获取并正确解读信息的能力。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.王安石变法中的市易法规定由政府拨出巨款设市易务平价收购商贩不易脱售的货物等到市场缺货时再卖出商贩可向市易务交纳抵押品成批赊购货物半年出息一分下列对市易法的叙述正确的是（）①这是利用封建国家权力干预经济②有利于限制大商人控制操纵市场③它能稳定物价调节市场④政府能增加国库收入A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】市易法是利用封建国家权力干预经济有利于限制大商人控制操纵市场、稳定物价调节市场以及增加国库收入故①②③④正确故选D2.时人描述王安石变法开始后的情景说“使上自朝廷下及田野内起京师外周四海士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者纷纷扰扰莫安其居”据材料可知变法（）A. 涉及到诸多领域B. 整体成效明显C. 得到民众大力支持D. 导致北宋灭亡【答案】A【解析】根据材料“使上自朝廷下及田野内起京师外周四海士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者纷纷扰扰莫安其居”可知王安石变法涉及到了社会的各个阶层 A正确BCD项与题意不符故排除故选A3.王安石在《言事书》中提出了“因天下之力以生天下之财取天下之财以供天下之费”的主张这表明他解决财政问题主要立足于（）A. 增加赋税以满足国家财政支出需要B. 大力发展生产以增加国库财富C. 对大地主、大官僚征收更多的赋税D. 精简国家机构以减少财政开支【答案】B【解析】根据材料可知王安石要凭借全天下的力量来谋取天下的财富用取得的天下财物来供给天下所用故要大力发展生产以增加国库财富 B项正确材料强调大力发展生产以增加国库财富而不是指增加赋税以满足国家财政支出需要排除A材料没有涉及对大地主、大官僚征收更多的赋税而是强调大力发展生产以增加国库财材料没有涉及精简国家机构以减少财政开支而是强调大力发展生产以增加国库财富排除D故选B4.王安石在关于风俗的论议中谈到“……兼并之家多富者财产满布州域贫者困穷不免于沟壑” 造成当时这种现象出现的原因是（）A. 井田制遭破坏B. 均田制的实施C. 均田制开始遭到破坏D. “田制不立”、“不抑兼并”的政策【答案】D【解析】依据材料“……兼并之家多富者财产满布州域贫者困穷不免于沟壑”可知反映的是土地兼并严重导致贫富差距大的现象宋朝实行“不抑兼并”政策使土地兼并严重贫富差距大故D正确依据材料“王安石在关于风俗的论议中谈到”可知是在北宋时期而井田制遭到破坏是在春秋时期时间不符故A错误均田制是北魏至隋唐时期实行的土地制度材料反映的是北宋时期时间不符故BC错误故选D5.“朝廷无忧有范君京师无事有希文（范仲淹字希文）”这首流行于北宋东京的歌谣反映了（）A. 范仲淹等人推行的“庆历新政”有利于社会的安定和发展B. “庆历新政”取得了成功C. “庆历新政”推行期间京城相当平静D. “庆历新政”得到了所有人的肯定【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知范仲淹等人主持推行的“庆历新政” 有利于社会的安定与发展故A正确仅从材料歌谣中无法得出“庆历新政”取得了成功故B错误C项说法与材料无关排除D项说法过于绝对排除故选A6.下表中两位历史人物的言论共同指向王安石变法措施中的（）A. 青苗法B. 保甲法D. 市易法【答案】A【解析】结合材料中的“常在新陈不接之际兼并之家乘其急以邀倍息而贷者常苦于不得”及“破富民以惠贫民”可知体现的是变法中的限制高利贷由政府在青黄不接时向农民提供低息贷借（钱或粮食）的青苗法故A项正确保甲法是政府把农民编为保甲闲时练兵战时入军与题干不符故B项错误均输法是政府设发运使“徙贵就贱用近易远”采购物资与题意不符故C项错误市易法是政府收滞销货短缺时卖出以稳定市场与题干不符故D项错误故选A7.从王安石变法过程中发生的下图现象中可借鉴的反面教训不正确的是（）A. 关注民生B. 吏不得人则法不得行C. 变革应符合社会现实D. 应用严厉手段推行法规【答案】D【解析】材料反映出王安石变法引起民众不满显然是新法颁布过激导致因此不能应用严厉手段推行法规 D错误符合题意ABC均不符合题意排除故选D8.北宋中期封建统治面临着严重的危机具体表现在（）①土地兼并现象严重②农民反抗斗争此起彼伏③冗官冗兵冗费④少数民族的威胁A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】D【解析】结合所学知识可知北宋中期由于实行不抑兼并的政策导致土地兼并现象严重故①正确由于社会矛盾尖锐农民反抗斗争此起彼伏故②正确北宋初年过度加强中央集权导致冗官、冗兵、冗费故③正确北宋中期面临少数民族的威胁如辽、夏等故④正确①②③④组合正确故D正确故选D9.《宋史》载有某位官员对王安石变法的看法“治天下譬如居室敝则修之非大坏则不更造也” 这表明此官员（）A. 支持变法主张新制B. 否定任何形式的改革C. 主张变法应循序渐进D. 主张变法应选择时机【答案】C【解析】“治天下譬如居室敝则修之非大坏则不更造也”意思是治理天下如居室能修则修如果坏的不大就不必重新建造表明此官员主张变法应循序渐进故C正确A与题干的意思相反排除B说法绝对排除D题干不能体现排除故选C10.《宋史·范仲淹传》记载“仲淹以天下为己任裁削增滥考覆官吏日夜谋虑兴致太平……论者以为不可行”由上述材料可知“庆历新政”失败的主要原因是（）A. 改革中用人不当B. 改革措施触犯了大官僚大地主的利益C. 改革涉及面太广D. 改革者优柔寡断【答案】B【解析】对材料进行分析后可知材料中的“论者”认为范仲淹针对当时的冗官现象进行改革触犯了他们的利益是变法失败的原因故B正确改革中用人不当和改革涉及面太广在材料中没有体现故可排除AC项结合所学知识可知范仲淹并非优柔寡断之人故可排除D故选B二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料并结合所学知识概括“庆历新政”能够迅速推行的背景11.（2）根据材料并结合所学知识简析“庆历新政”中途夭折的原因【答案】（1）背景北宋中期积贫积弱局面加剧、社会矛盾日益激化宋仁宗的支持范仲淹等改革派迫切要求改革【解析】（1）本小问的背景依据材料“范仲淹集团的士大夫寄希望于宋仁宗希望凭借最高统治者的信赖和支持雷厉风行地推行改革宋仁宗求治心切对于《十事疏》基本予以采纳”可以得出宋仁宗的支持范仲淹等改革派迫切要求改革“当宋朝内外交困之时迫于形势的危急宋仁宗对范仲淹等人的改革主张表现出少有的热情”结合北宋中期的社会危机可以得出北宋中期积贫积弱局面加剧、社会矛盾日益激化【答案】（2）原因改革酝酿不够成熟改革遭到反对派的强烈反对朋党问题的影响最高统治者的怀疑和动摇【解析】（2）本小问的原因依据材料“当范仲淹等人在他的再三督促下仓促拿出改革方案又‘悉采用之宜著令者皆以诏书画一颁下’”可以得出改革酝酿不够成熟“在反对派的一片反对声中加之朋党问题触到了宋仁宗最敏感之处于是疑心甚重的宋仁宗便对范仲淹等人产生了疑忌开始由支持改革转向动摇最终将范仲淹等人逐出朝廷重新重用守旧的官员新政也随之宣告失败”可以得出改革遭到反对派的强烈反对朋党问题的影响最高统治者的怀疑和动摇12.（1）据材料一归纳王安石变法在经济领域的措施王安石认为这些措施能够起到怎样的作用？12.（2）据材料二指出吕诲弹劾王安石的主要理由对其观点你如何认识？12.（3）材料三中的“美意”指什么？结合所学知识说明梁启超推崇王安石变法的原因【答案】（1）措施青苗法免役法市易法作用缓解民众负担促进商品流通增加政府收入【解析】（1）第一小问“措施”由材料一中的信息“二曰青苗三曰免役......五曰市易”即可得出“青苗法、免役法、市易法”的结论第二小问“作用”由材料一中的信息“免役之法成则农时不夺而民力均矣……市易之法成则货贿通流而国用饶矣”即可得出“缓解民众负担、促进商品流通、增加政府收入”的结论【答案】（2）理由品行不端认识这种评价不够客观公正【解析】（2）第一小问“理由”由材料二中的信息“（王安石）大奸似忠、大诈似信”即可得出“品行不端”的结论第二小问“认识”可从王安石变法的作用这一角度进行判断【答案】（3）“美意” 富国强兵原因为维新变法寻找历史根据【解析】（3）第一小问“美意”可从王安石变法的目的这一角度思考作答第二小问“原因”可从促进维新变法这一角度思考作答13.（1）根据材料一与前代相比宋神宗年间财政收入有什么特点？据此简述王安石变法的意义13.（2）根据材料二和所学知识指出王安石采取了哪些措施以求得“摧抑兼并、均济贫乏”？材料二对王安石变法的基本态度是什么？13.（3）根据材料三指出列宁判断历史功绩的原则材料二是否遵循了这一原则？说明理由【答案】特点田税（绢帛和五谷）变化不大钱币收入大增财政收入大增意义在一定程度上改变了“积贫”局面【解析】第一小问的特点依据材料一的北宋仁宗、神宗年间财政收入来源表内容可知特点是田税（绢帛和五谷）变化不大钱币收入大增财政收入大增第二小问的意义依据第一小问的特点结合所学可知意义是在一定程度上改变了“积贫”局面【答案】措施青苗法、免役法、市易法态度否定【解析】第一小问的措施依据材料二结合所学可知措施有青苗法、免役法、市易法第二小问的态度依据材料二的描述可以看出主要强调的是王安石变法的消极影响因此态度是否定【答案】原则是否超越前人遵循理由没能摧抑兼并、加重了经济负担、阻碍商品经济的发展等【解析】第一小问的原则依据材料三“而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西”可以得出原则是否超越前人第二小问的是否遵循依据材料二可知遵循了这一原则第三小问的理由依据材料二结合所学可知王安石变法没能摧抑兼并、加重了经济负担、阻碍商品经济的发展等14.（1）依据材料一概括王安石的理财主张这体现了王安石变法怎样的指导思想？14.（2）依据材料二并结合“均输法”和“市易法”的相关内容指出王安石的理财政策？这种政策产生的直接影响是什么？14.（3）综合上述材料王安石的“理财”观点体现了哪些儒家思想？【答案】（1）理财主张节用、生财、流通．指导思想开源节流．【解析】第（1）题从“费出之无节”“生财”“转漕”“流通”等关键信息来归纳．指导思想从主张中归纳．第【答案】（2）政策国家控制与市场调节相结合．影响限制了豪商大贾对市场的操纵增加政府财政收入．【解析】（2）题从信息“不可以不均”“不可以不通”“不可以无术”“不可以不制” 来归纳其政策特点．影响主要从对富商和对政府两个角度进行论述．第【答案】（3）思想义（仁）经世致用．【解析】（3）题王安石的政策是为了减轻农民的负担体现了仁的思想．是为了挽救北宋危机体现社会责任符合经世致用的思想．。

单元检测(四)一、选择题1．如图所示书籍为吴泰先生所著《宋朝史话》，文笔平实流畅，通俗易懂。

书中第五章为“北宋中期的社会危机和变法运动”，书中所介绍的“社会危机”可能是指()①土地兼并现象严重②农民反抗斗争此起彼伏③冗官、冗兵、冗费④少数民族的威胁A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④答案 D解析北宋初年采取了加强中央集权的措施，结果导致了冗兵、冗费和冗官局面，积贫积弱；统治者“不抑兼并”导致土地兼并严重，并导致农民反抗不断发生。

2．《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“乾德三年(965)三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。

”这一举措在政治方面产生的主要影响是()A．实现了中央集权B．剥夺了节度使的权力C．结束了藩镇割据局面D．消除了地方割据势力的物质基础答案 D解析转运使是北宋时管理地方财政的官员，规定地方赋税除留下一小部分作为地方开支外，其余由转运使全部运送中央，这就消除了地方割据的物质基础，故正确答案为D。

3．范仲淹于庆历三年九月将《答手诏条陈十事》奏折呈给宋仁宗，提出了十条改革主张。

由此可见，范仲淹认为当时改革的中心问题是()(一)明黜陟(按政绩升迁官员)；(二)抑侥幸(限制恩荫)；(三)精贡举；(四)择长官；(五)均公田；(六)厚农桑；(七)修武备；(八)减徭役；(九)覃恩信(免去积欠的赋税和大赦方面的内容)；(十)重命令，重视法令的制定和执行)C．增强军备D．重视律令答案 B解析十条改革主张中前四条都是关于官员的选拔与任用问题。

可见，范仲淹认为当时改革的中心问题应是整顿吏治问题。

4．在议论变法时，上(宋神宗)曰：“三代圣王之法，固亦有弊，国家承平百年，安得不小有更张？”这句话体现出宋神宗对变法是何种态度()A．宋神宗认为司马光的说法是正确的，要废止新法B．宋神宗没有主见，摇摆不定C．作为最高统治者，宋神宗希望克服危机，巩固统治，支持变法D．认为祖宗之法宜应全部废除答案 C解析从材料中分析宋神宗对变法的态度，解题关键语是“圣王之法，固亦有弊”“安得不小有更张”。

高中历史专题四王安石变法测试人民版选修1(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共计50分)1．《宋史·食货志》记载，北宋“势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止”。

造成上述现象的主要原因是( )A．北宋政府吏治腐败B．北宋政府大量养兵，组织禁军C．北宋政府实行不禁止土地兼并的政策D．每年向辽和西夏送大量岁币解析北宋统治者认为土地兼并是富人为国家看守财富，因此实行不抑制土地兼并的政策。

故选C。

答案 C2．五代十国以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，再未发生类似的现象。

一般认为，北宋政治体制的变革是重要原因。

下列各项中最能全面反映其体制变革的一项是( )A．实行一职多官制，削弱官员的权力B．通过科举考试和恩荫赏赐大量授官C．从中央到地方实行财政军权力分割D．削弱相权，设参知政事以分散相权解析要想实现藩镇割据，一是要有军队，二是要有地盘，二者缺一不可。

赵匡胤把地方的军政财权分开并收归中央，且由中央不同的部门掌握，这就削弱了藩镇割据的基础，故选C。

A、B只是增加了官员的数量，减少了其权力；D削弱的是相权，而形成藩镇的是地方势力，故排除A、B、D。

答案 C3．1005年宋辽签订了澶渊之盟，维持了较长时间的和平。

这次议和的背景是( ) A．辽国财政无力支持战争 B．辽军的进攻受到遏制C．北宋在财政上非常充足 D．北宋军事占绝对优势解析本来北宋已经取得了军事上的胜利，杀死了辽军的统帅，但北宋统治者苟且偷安，订立了屈辱的“澶渊之盟”。

答案 B4．“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵威信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两。

更不差使臣专往北朝，只令三司差人般(搬)送至雄州交割。

沿边州军，各守疆界，两地人户，不得交侵。

”这段话反映的是( )A．北宋与辽之间的友好往来B．北宋向辽输送“岁币”C．宋辽之间的正常贸易交往D．北宋给辽的战争赔款解析由“每岁以绢二十万匹，银一十万两”可知这是“澶渊之盟”后北宋每年送给辽的“岁币”，北宋统治者通过签订屈辱的盟约，用每年送绢二十万匹、银一十万两的方式换得暂时的苟安，故选B。

[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。

的确如此，学好历史的基础就是记忆。

人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。

其中，记忆力是基础，思维力是核心。

法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。

”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。

”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。

因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。

对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。

(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。

(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。

(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。

(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。

(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。

(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。

(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。

(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。

(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。

(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。

(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。

(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。

(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。

(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。

第2课王安石变法的主要内容（测试）1．王安石对科举取士制度的改革措施包括（）①废除明经诸科②不考诗赋③考经义和时务策④推荐成绩优异者直接为官A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④答案：D解析：分析：结合所学知识，分析、判断选项，可知：①②③④四项，均属于北宋王安石变法中改革科举制度的相关内容，正确。

综上，故，本题正确答案选D。

点评：本题主要考查学生回忆、认再现所学知识，并作出准确判断的能力，考查学生知识的记忆和知识迁移能力。

2．王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是( )①青苗法②募役法③将兵法④市易法A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④答案：D解析：分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过材料并结合所学知识不难发现，材料是在强调王安石的“理财”，而“③将兵法”是和“理财”没有关系的，①青苗法、②募役法、④市易法均是重要的“理财”措施，所以本题凡是含③均是错误的，综上所述本题答案只能是D。

点评：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

3．《宋史·王安石传》：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。

”上以为然......以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。

岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，分为五等。

以地之等，均定税数。

上引材料涉及王安石变法的法令是（）A．青苗法B．募役法C．市易法D．方田均税法答案：D解析：分析：王安石变法时，实行方田均税法，政府重新丈量土地，核实每户占有土地的数量，按照土地多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外。

题干材料正是这一内容的描述，所以应选D。

点评：本题主要考查王安石变法的内容。

4．王安石说：“今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。

”为此，王安石在改革过程中（）A．废科举以培养变革人才B．增加进士科和武举C．以经义策论取士D．倡导八股以统一思想答案：C解析：分析：依据所学可知，王安石变法时期，对科举制度进行改革，规定：废除死记硬背的明经诸科，进士科不考诗赋，专考经义和实务策，设明法科，专考律令、断案等。

第3课王安石变法的历史作用（练习）1.在王安石新法推行的过程中，最大的阻力来自于A.大地主B.中小地主C.农民D.皇室【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。

解题吋，应联系教材内容进行分析，王安石变法的措施中，青苗法、募役法、方田均税法等都触及了大官僚、大地主、大商人的利益，这必然引起他们的强烈反对。

故选A项。

考点：历史上重大改革回眸•王安石新法•王安石变法失败的原因2.青苗法实行Z后，韩琦从大名府上书宋神宗，指出青苗法的实行给社会带来的巨大危害。

对此，宋神宗说：“琦真忠臣，虽在外，不忘王室。

朕始谓可以利民，不意乃害民如此，出令不可不审。

”宋神宗的态度表明他A.重视收集地方官员对变法的看法B.对推行青苗法的态度发生了动摇C.已经对王安石的变法失去了信心D.对保守派的反对意见仍置之不理【答案】B【解析】“害民如此”“出令不可不审”，表明宋神宗要对变法的措施采取审慎的态度，对推行青苗法的态度发生了动摇，故选B ;材料无法体现“重视收集”，排除A ;材料反映宋神宗对推行青苗法的态度发生了动摇，并没有体现对王安石的变法失去了信心，排除C; D不符合材料主旨信息“琦真忠臣，虽在外，不忘王室”，排除。

3.王安石“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神，是他决心变法的写照。

对此理解全面的是A.认为天象与变法毫无关系，不必害怕B.认为人们有各种议论是正常的，不能听信流言蜚语C.传统的习惯和法制中不合时宜的部分需进行改革D.体现岀王安石面对错综复杂的形势，锐意改革，坚持变法的精神和敢于斗争的勇气【答案】D【解析】“三不足”精神不仅简明扼要地说出了王安石变法的决心，而且表现出他变法的巨大勇气，成为许多改革者自我激励的豪言壮语，只有选D属于对材料解读最全面的，是符合题意的，止确；“认为天象与变法毫无关系，不必害怕”只是适合“天变不足惧，”选项A不符合题意，排除；“认为人们有各种议论是正常的，不能听信流言蜚语”只是适合“人言不足恤”，选项B不符合题意，排除；“传统的习惯和法制中不合时宜的部分需进行改革”只是适合“祖宗 Z法不足守”，选项C不符合题意，排除；故本题选D。

1．北宋王安石变法时改革科举制度，增设“明法”新科，考试内容是律令、《刑统》大义和断案。

凡在“明法”考试中被录取的，即由吏部列入备用的司法人员的名单当中，其名次列在及第进士之上。

“明法”新科的设立（）A. 破坏了科举制度的基本原则B. 选拔了变法需要的人才C. 反映北宋开始以法家思想治国D. 滋长了官场腐败2．司马光曾说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁惟恐不迨。

”对上述观点的理解不正确的是（）A. 司马光对王安石变法持否定态度B. 有些地方官借变法之机强行敛财C. 司马光公正地反映了小农的心声D. 王安石变法触犯了部分人的利益3．韦骧在《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。

保兵知警守，吏禄绝贪饕。

……万里耕桑富，中原气象豪。

河淤开亿顷，海贡集千艘。

”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了（）A. 青苗法、募役法B. 将兵法、方田均税法C. 免役法、更戍法D. 保甲法、农田水利法4．以下选项中，对宋神宗时王安石的变法，评价较为中肯的是（）A. 稍有成效，未动根本B. 国势大振，联金灭辽C. 外患入侵，靖康之变D. 国势日衰，一蹶不振5．《司马光奏议》载：“夫农工商贾者，财之所自来也。

农尽力，则田善收而谷有余矣。

工尽巧，则器斯坚而用有余矣。

商贾流通，则有无交而货有余矣，彼有余而我取之，虽多不病矣。

”这反映出司马光的理财主张是（）A. “民富财足”B. “减损浮冗”C. “重敛于民”D. “重农抑商”6．史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万。

”这句话反映了王安石变法（）①改善了北宋的积弱局面②改善了北宋的积贫局面③促进了社会生产力的发展④使广大人民安居乐业，幸福安康A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④7．王安石“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神，是他决心变法的写照。

对此理解全面的是（）A. 认为天象与变法毫无关系，不必害怕B. 认为人们有各种议论是正常的，不能听信流言蜚语C. 传统的习惯和法制中不合时宜的部分需进行改革D. 体现出王安石面对错综复杂的形势，锐意改革，坚持变法的精神和敢于斗争的勇气8．科举制改革是王安石变法中的重要内容。

第四单元王安石变法(时间∶100分钟满分∶100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．北宋建立后，统治者加强中央集权的措施以集中军权为首，这是因为()A．巩固统治，恢复封建统治秩序B．先易后难，经济问题处理起来比较复杂C．赵匡胤是后周统兵大将 D．北方游牧民族威胁中原2．宋太祖下列改革措施中因果关系不正确的是()A．行政权改革——机构重叠——财政困难B．财政权改革——机构臃肿——财政困难C．军权改革——兵将不识——战斗力削弱D．军权改革——藩镇消失——外部威胁消失3．在民间流传的《杨家将》中，经常出现一旦边关发生战事，宋朝就选拔将帅带兵出征的现象，这实际上反映了宋朝()A．“荒年募兵”制的实行B．“更戍法”的实行C．将帅指挥受制太多D．贡举制的实行4．某同学在学习11世纪初期的北宋史时画了一幅漫画，漫画中的“我们”是指()A．辽B．西夏C．金D．元5．北宋诗人孙舜卿曾这样描述“游嬉于廛市间，以鬻巧绣画为业，衣服举措不类军兵”；另一位北宋文士宋祁形容说“卫兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵给粮不自荷，而雇人荷之”。

上述材料突出反映了北宋中期面临的哪一社会问题()A．冗官 B．冗兵C．积贫 D．积弱6．“宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不可纪极。

”范仲淹为此进行改革，主要是针对() A．冗官问题B．冗费问题C．冗兵问题D．边患问题7．庆历新政时，范仲淹要求严格“恩荫”制。

宋代实施的“恩荫”制()①是科举考试的重要科目②是官僚阶层特权的体现③是导致北宋冗官、冗费的重要原因④削弱了北宋政权的统治基础A．①②B．③④C．②③D．①④8．宋神宗任用王安石进行变法，其目的从根本上来说是为了()A．克服统治危机B．提高军队战斗力C．改善人民生活D．增加政府的收入9．王安石变法的措施中，既可以限制高利贷盘剥，又能增加政府收入的是()A．青苗法B．募役法C．方田均税法D．农田水利法10．在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是() A．均输法B．市易法C．方田均税法D．青苗法11．王安石变法中，意图“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩”的是() A．青苗法B．农田水利法C．方田均税法D．募役法12．王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是() A．青苗法B．农田水利法C．募役法D．市易法13．王安石变法中为解决皇族、王室和中央政府的物资需求和供应问题而实行的措施是()A．方田均税法B．市易法C．免役法D．均输法14．在王安石的理财新法中，青苗法和募役法引起的争议最大，主要是因为() A．严重损害了大官僚、大地主、高利贷者的利益B．对农民的剥削过重C．方便了不法官员从中牟利D．政府财政收入并未得到保证15．王安石颁行的青苗法、募役法、方田均税法主要解决的问题是()A．增加政府的财政收入B．限制大地主的利益C．鼓励发展农业生产D．巩固加强中央集权16．王安石变法中“市易法”规定：由政府拨出巨款设“市易务”，平价收购不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出。