高二历史选修1 王安石变法.doc

历史选修一王安石变法北宋中期，统治集团面临着严重的政治危机。

激烈的土地兼并和“三冗”、“两积”问题的困扰，使皇权和中央集权面临危机。

农民反抗和起义日益加剧，阶级矛盾迅速激化。

与此辽和西夏又对北宋构成严重威胁，民族关系紧张。

内忧外患的严重局势，促使北宋进行改革。

宋神宗即位后，任用王安石主持变法。

王安石变法分为三个阶段：均输法、青苗法、农田水利法等经济改革；保甲法、保马法、将兵法等军事改革；方田均税法、市易法、均役法等赋役改革。

王安石变法的总目标是富国强兵，以解决积贫积弱的问题。

王安石变法取得了显著成效：政府的财政收入大幅增长；政府的军事实力明显增强；变法一定程度上减轻了农民的负担，农民的生活水平有所提高；变法一定程度上限制了豪强的特权，防止了兼并的发生；变法推动了农业生产的发展，提高了农业生产效率。

然而，王安石变法也遭到了保守派的激烈反对。

最终，由于用人不当和执行不力等原因，王安石变法被迫中止。

尽管如此，王安石变法仍然具有重要的历史意义。

它不仅为北宋政府解决了许多实际问题，而且对后世产生了深远的影响。

王安石变法的经验和教训，对于我们今天进行改革和发展仍然具有重要的启示意义。

王安石变法是北宋时期的一次重要改革。

它不仅解决了当时政府面临的许多问题，而且对后世产生了深远的影响。

我们应该认真学习和研究王安石变法，从中吸取经验和教训，为我们今天的改革和发展提供重要的启示和借鉴。

王安石变法是中国历史上一次重要的社会改革，发生在北宋时期。

本文将从历史地理的视角，探讨王安石变法时期的历史地理环境，以及变法对当地人民生活的影响。

在王安石变法时期，北宋面临着许多政治、经济、军事等方面的问题。

政治上，北宋出现了“三冗”现象，即冗官、冗兵和冗费，导致政府效率低下、财政困难。

经济上，土地兼并严重，农民负担沉重，社会矛盾加剧。

军事上，北宋面临着来自北方游牧民族的威胁，边疆不宁。

这些问题为王安石变法的实施提供了背景和动机。

王安石变法的主要内容包括理财、军事、文化等方面。

1.均输法(1)内容：规定征购督运各地供应京城物资的发运使要了解生产和需求情况，就近采购，以节省国家开支。

(2)作用：减轻了纳税户的负担，增加了政府的财政收入。

2．市易法(1)内容：在开封设“市易务”，收购滞销货物，市场缺货时卖出。

(2)作用：限制了豪商、大贾对市场的控制和操纵，增加了政府的财政收入。

3．青苗法(1)内容：每年青黄不接时借钱或粮食给农户，加收20%的利息。

(2)作用：农民免受高利贷的剥削，官府也收入了大量利息。

4．募役(免役)法(1)内容：州县出钱募人充役，按户等征收募役费用。

(2)作用：使原来轮班充役的农民回乡务农，扩大了生产。

5．农田水利法(1)内容：规定各地兴修水利工程。

(2)作用：使各地的农田水利明显发展。

6．方田均税法(1)内容：清丈土地，根据土地肥瘠划分等级，作为交纳赋税的依据。

(2)作用：纳税土地增多，政府收入增加。

[深化认知]王安石变法的核心内容是富国强兵。

欲富国，即解决严重的财政危机，首先就要理财。

为此，王安石制定了一系列经济措施，这些措施在保障农业生产，增加政府收入，抑制土地兼并等方面都取得了一定成效，但因地方官执行不力，变质为官府放高利贷的苛政，结果加重了百姓的负担。

1.将兵法(1)内容：①精简裁并禁军，对整编后的军队进行训练，以提高军队的素质。

②设置专门负责操练军队的将官，选拔有作战经验和有才能的人担任。

(2)作用：提高了军队的战斗力。

2．保甲法(1)内容：农闲时保丁按时集合，练习技艺，夜间则轮流值班巡查，维持治安。

(2)作用：国家养兵费用日渐减少，北宋王朝的财政负担有所减轻。

3．保马法(1)内容：由民户代养官马，同时规定了许多优惠的政策。

(2)作用：节约了朝廷的大量开支，还降低了马匹死亡率。

4．军器监(1)内容：在开封设军器监，管理武器的制造。

(2)作用：军器的制造逐步改善，数量增加。

[深化认知]整顿军队是王安石变法中强兵的措施，主要目的是改变北宋积弱的局面，根本目的则是巩固封建统治秩序。

第2课王安石变法的主要内容[学习目标]1．了解王安石变法的目的及宋神宗起用王安石的原因。

2.掌握王安石变法的措施，理解各项措施的作用。

3．分析王安石变法的特点。

一、起用王安石┄┄┄┄┄┄┄┄①1．原因庆历新政(1)夭折后，社会矛盾更加尖锐。

(2)王安石提出变法的主张和设想。

(3)宋神宗希望改变积贫积弱的局面。

标志．2：1069年，宋神宗任用王安石为法。

，主持变参知政事二、变法的主要内容1．富国之法┄┄┄┄┄┄┄┄②(1)目的：改变局面，调整封建国家、地主和农民关系，发展生产。

积贫(2)内容①青苗法：每年春夏两季青黄不接时，政府或谷物给农民，收获后还本付息。

贷款②农田水利法：政府鼓励开垦荒地和兴修水利工程。

募役法③免役法：又称。

政府向应服役而不愿服役的人户，按贫富等第收取免役钱，雇人服役。

市易法：政府在东京设置④市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。

⑤方田均税法：政府重新丈量土地，核实每户占有土地的数量，按照土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外。

均输法：政府要求东南六路的发运使，依照⑥“徙贵就贱，用近易远的原则，采购物资。

”2．强兵之法(1)目的：改变积弱局面，巩固封建统治秩序和整顿、加强军队。

(2)内容保甲法：把农民编为①保甲，闲时练兵，战时作战。

②保马法：百姓自愿申请养马，可减免部分赋税。

“将将兵法：设③一人专管训练。

”正将为军队编制的基本单位，每将置④设军器监：监督制造兵器，提高武器质量。

3．取士之法┄┄┄┄┄┄┄┄③(1)目的：为推行变法，选拔和培养。

人才(2)内容①，专考律令和断案等。

改革科举制度：废除明经诸科，进士科专考经义和时务策；设明法科整顿②：重新编纂教科书，内容为儒家经典；设置武学、医学、律学，培养专门人才。

太学③惟才用人：提拔有志于改革的中下级官员。

①[点拨]王安石变法的目的：积极开源，增加政府的收入，以改变积贫积弱的局面，增强对外防御和对内镇压的能力，巩固封建统治。

九百年来王安石变法评议的演变和发展王安石变法是宋代也是中国历史上的大事。

自南宋初重修《神宗实录》确定“是元祐而非熙丰”，“唯是直书安石之罪”的编撰宗旨，从而彻底否定王安石变法以降至今，历史已走过近900年。

伴随着历史的脚步，对王安石及其变法的褒贬议论，亦是一桩几经变动而又难以了结的历史公案。

依据中国社会历史变迁的特点和评价主流意见的变化，可以把近900年间评议、研究王安石及其变法分作三个时期：南宋至晚清；20世纪前半叶；20世纪后半叶。

一南宋至晚清近800年间对王安石及其变法的评议以否定为主。

而否定的评议主要形成于南宋。

南宋对王安石及其变法否定性评议的形成有两条线索：一是南宋史家在编修北宋历史的著述中对王安石变法史实的评议和选材；二是理学家及事功学派对王安石新学的批判。

先说第一条线索。

王安石变乱祖宗法度，“祸国殃民”，最终导致北宋亡国，这是从南宋至晚清绝大多数史家及思想家评论王安石及其变法的首要观点。

宋廷南渡以后，宋高宗表示“朕最爱元祜”，并把北宋亡国之罪由蔡京集团追及王安石。

宋高宗对王安石变法的否定，主要表现在两方面：一是以元祐史臣的观点重修《神宗实录》，“唯是直书安石之罪，则神宗成功盛德焕然明白”。

二是贬斥王安石新法褒奖元祐更化。

宋廷的这一定谳对于后世产生了深远影响。

其后宋孝宗朝由李焘、洪迈等人修撰的宋神宗、哲宗、徽宗、钦宗《四朝国史》，及私史著作如王称《东都事略》、李焘《续资治通鉴长编》和该书的删节本，如陈均《九朝编年备要》、彭百川《太平治绩统类》、杨仲良《续资治通鉴长编纪事本末》、宋元之际《宋史全文》等，对王安石变法史实的取舍和评议大都源自绍兴本《神宗实录》。

是故，清人蔡上翔在为王安石辩诬时说：“公之受秽且蔓延于千万世，尤莫甚于此书。

”另外值得一提的是，南宋中后期人编撰的《宋诸臣奏议》(赵汝愚)、《宋宰辅编年录》(徐自明)、《大事记讲义》(吕中)等对后世否定王安石变法有较大影响的私史，亦采取了类似于“唯是直书安石之罪”的编撰宗旨。

学案12 专题学习总结
【线索梳理】
表解王安石变法的内容
【重难突破】
生疏历史上改革的本质与规律
1．任何改革，从根本上说，都是对生产关系和上层建筑进行的调整。

生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不适应一般有两种状况：
(1)整体适应，部分不适应。

针对这种状况的改革，是在不触动根本制度的前提下进行局部调整，这样的局部调整就是改良性的改革，如王安石变法。

(2)二者从根本上相互冲突，这就必需从根本上改造旧生产关系与上层建筑，这种根本的改造就相当于革命性的改革，它必定导致社会制度发生根本变化，如商鞅变法、北魏孝文帝改革。

2．凡是改革，都必定要触及一部分社会既得利益者或特权阶层，因此必定会遇到阻力。

革。

学案11王安石变法[课标要求]归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。

一、王安石变法的具体措施1．富国之举2.强兵之策续表3.育才之道[名师点拨] 王安石变法的目的：乐观开源，增加政府的收入，以转变积贫积弱的局面，增加对外防备对内镇压的力量，巩固封建统治。

二、短暂的变法1．成效(1)青苗法、募役法的推行，增加了政府的收入。

(2)青苗法、方田均税法、市易法等肯定程度上抑制了官僚和豪绅大地主的势力，肯定程度上缓和了阶级冲突。

(3)农田水利法、募役法对农业生产进展发挥了乐观作用。

(4)变法中的强兵措施扭转了西北边防屡战屡败的被动局面。

2．结果：宋神宗去世后，司马光上任宰相，新法相继被废除。

3．变法失败的缘由(1)王安石偏重于谋求开拓财源，忽视了客观经济规律。

(2)新法的实行也显得过于激进。

(3)守旧官僚的反对，宋神宗变法决心动摇，渐渐失去对王安石的信任。

[名师点拨] 王安石变法到底是封建社会内部地主阶级代表主持的一次改革，变法的主要作用是有利于地主阶级统治的富国强兵，但它并未触及导致社会危机加深的封建社会经济结构，土地兼并的问题只能加以调整、限制，不行能彻底解决。

主题一为什么将青苗法、募役法、市易法、方田均税法、均输法等称为“富国”之法1．青苗法的实施，增加了政府的财政收入。

2．募役法实施，政府向不服役的官僚、地主收取免役钱，增加了政府的收入。

3．市易法限制了大商人对市场的把握，也增加了政府的收入。

4．方田均税法实施后，官僚、地主也要按土地实有亩数纳税，增加了政府的财政收入。

5．均输法的实施，使物资需求和供应得到了很好的协作，减轻了纳税户负担，政府的财政收入也有所增加。

所以，这一系列政策、措施称为“富国”之法。

材料盖聚天下之人，不行以无财，理天下之财，不行以无义。

夫以义理天下之财，则转输之劳逸不行以不均，用度之多寡不行以不通，货贿之有无不行以不制，而轻重敛散之权不行以无术……稍收轻重敛散之权，归之公上而制其有无，以便转输，省劳费，去重敛，宽民力，庶几国用可足，民财不匮矣。

一、教学目标二、教材分析与教学建议1.知识结构2.教材分析与建议重点王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。

难点宋神宗起用王安石的原因及王安石变法每一项措施所解决的问题；如何调整封建国家、地主和农民关系。

教材内容分析与建议本课教材内容主要从四个方面向学生介绍了王安石变法的主要内容：起用王安石、富国之法、强兵之法、取士之法，实际上可以看成是变法的前提（开始）和具体措施。

本课引言是以文字叙述的，通过王安石的一首描述农民悲惨命运的诗，揭露宋朝“积弱”局面给人民带来的苦难，从而为学习王安石变法打下铺垫。

教学建议：建议教师通过提问方式引导学生阅读理解引言内容。

问题：你从王安石的这首诗中得到哪些启发？结合上一节所学内容进一步体会王安石变法的原因背景，回答后导入新课。

或者回忆上节课内容，直接提出本节课要探究的主要问题，导入新课。

教学设计与案例1.教学设计为了帮助学生认识王安石变法这一概念，教师首先采用谈话法，通过王安石的一首描述农民悲惨命运的诗，了解学生对当时社会状况的认识情况，进而了解变法的必要性和重要性，便于学习王安石变法的主要内容。

提出问题，总结回答后导入新课。

引导学生对本课教材进行课前通读，从总体上宏观概括本课知识包括的四大内容：起用王安石、富国之法、强兵之法、取士之法，以培养学生阅读、归纳、概括、记忆等一系列能力。

本节可以看成是变法的整个过程，“起用王安石”，可以看作是前提或开始，而后边三目就是变法的主要措施。

在引导学生学习完第一目“起用王安石”后，可直接提问问题过渡到下一部分变法的主要措施。

学生可分三组分别整理富国之法、强兵之法、取士之法三项内容，每组简单回答后教师适当做出总结，并就一些问题展开提问、讨论、补充资料、拓展延伸。

最后小结，可引导学生从背景、内容等方面比较庆历新政和王安石变法的异同，以便进一步理解北宋中期改革的目的和改革的重大成就。

庆历新政是以整顿吏治为中心的局部改革。

王安石变法是针对北宋统治积贫、积弱危机所进行的较全面的改革：通过理财方面的措施，发展经济，增加国家收入，实现富国愿望，以解决积贫问题；通过军事方面的措施，增强军队战斗力，对内可加强对人民的控制，对外可抵御辽、西夏的进攻，还可节省军费开支，实现强国愿望，解决积弱问题；而教育方面的措施，则是要为变法造舆论、育人才，使变法能够顺利进行的必要措施。