2016年扬州大学850食品微生物学(A卷)考研真题研究生入学考试试卷
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2016年江苏扬州大学食品微生物学生物化学考研真题A卷
食品微生物学部分(共75分)
一、名词解释(每个4分,共20分,)
1.质粒
2.温和噬菌体
3.拮抗
4.脱水培养基
5.Staphyloccus aureus
二、填空(每空1.5分,共15分)
1.至今采用严格厌氧菌进行大规模发酵的食品是(),所用菌株为()。
2.在固体培养基表面由单个细菌细胞繁殖成的群体称为(),若许多邻近群体因过分拥挤而长成一片时,则称为()。
3.革兰氏染色步骤分为()、()、()和()。
4.病毒主要由()和()两部分组成。
三、简答题(每题8分,共24分)
1.简述DNA体外重组的基本过程。
2.简述微生物连续培养的理论依据。
3.简述目前湿热灭菌的种类及特点。
四、论述题(共16分)
比较说明微生物吸收营养物质四种方式的异同点。
食品生物化学部分(75分)
一、解释下列名词(28分,每题4分)
1.rRNA
2.亚基
3.同源蛋白质
4.蛋白质变性
5.限制性内切酶
6.DCA
7.盐键
二、简答题(32分,每题8分)
1.简述球状蛋白质分子结构的特点?
2.简述氧化磷酸化及其在生物中的作用。
3.简述蛋白质的双向电泳及其意义?
4.比较酶活性与酶比活性之间的异同。
三、论述题(15分)
1.从食品生物化学角度如何看待食品的营养、美味和功能三大基本特性的生化本质。
2022年扬州大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)一、填空题1、微生物是一切______生物的总称,其特点是______、______和______。
2、放线菌是一类______、______和______的原核生物,它们广泛分布在______、______和______的土壤中,它们产生的______是土壤呈现泥腥味的原因。
3、某些核糖体蛋白mRNA的部分二级结构和rRNA的部分二级结构相似,当rRNA短缺时,多余的核糖体蛋白质与本身的mRNA结合,从而阻断本身的翻译,同时也阻断同一多顺反子的mRNA下游其他核糖体蛋白质编码区的翻译,使______的合成和______的合成几乎同时停止。
4、一条典型的生长曲线至少可分为______、______、______和______4个生长时期。
5、真菌菌丝的横隔膜主要有______、______、______和______四种类型。
6、腺病毒的形状为______,呈______对称;它有______个角、______ 个面和______条棱;存在两种衣壳粒,分别称为______和______;其核心部分为线状______链______。
7、植物根际微生物对植物有害的方面有______和______等。
8、对培养基pH进行内源调节的主要方式是借______调节和以______作备用碱调节两种;外源调节是根据实际需要从外界流加______或______液调节培养液的pH值。
9、呼吸作用与发酵作用的根本区别是呼吸作用中电子载体不是将电子直接传递给底物降解的中间产物,而是交给______系统,逐步释放出能量后再交给______。
10、补体存在于正常的______和______中,其化学成分为______,它被______激活后具有补充抗体的作用,其生物学功能有______、______、______、______和______。
二、判断题11、与人和动物的病原微生物相似,在植物病原微生物中,最常见的也是病毒,其次是细菌,最少的是真菌。
2010年扬州大学食品微生物学真题参考答案一、名词解释(48分,每题4分)1.互生答:互生是指两种可单独生活的生物,当它们生活在一起时,通过各自的代谢活动而有利于对方,或偏利于一方的一种生活方式,因此,这是一种“可分可合,合比分好”的相互关系。
例如纤维素分解菌与好氧性自身固氮菌生活在一起。
2.核蛋白体答:核蛋白体即核糖体,是指细胞质中无胞膜的颗粒结构,是蛋白质的合成场所。
3.菌落形成单位答:把稀释后的一定数量的菌样通过浇注或涂布的方法,让其内的微生物单细胞——分散在琼脂平板上(内),待培养后,每一活细胞就形成一个单菌落,此即CFU。
4.EMP途径答:EMP途径即糖酵解途径,是指绝大多数生物所共有的一条主流代谢途径。
它是以一分子葡萄糖为底物,经约10步反应而产生两分子丙酮酸,两分子NADH2和2分子ATP的过程。
5.内含子答:内含子是指真核细胞DNA中的非编码序列,这些序列被转录在前体RNA中,经过剪切后被去除,最终不存在于成熟RNA分子中。
6.隐形传染答:隐形传染又称亚临床感染,是指病原体侵入人体后,仅诱导机体产生特异性免疫应答,而不引起或只引起轻微的组织损伤,因而临床上不显出任何症状、体征、甚至生化改变,只能通过免疫学检查才能发现。
7.原核微生物答:原核微生物是指一类细胞膜无核膜包裹,只有称作核区的裸露DNA原始单细胞生物,包括真细菌和古生菌两个类群。
8.BOD答:BOD即生物需氧量,是指在1L污水或待测水样中所含的一部分易氧化的有机物,当微生物对其氧化分解时所消耗水中溶解氧毫克数(mg/L),是水中有机物含量的一个间接指标。
9.噬菌体答:噬菌体是指一类由蛋白质外壳和核酸组成的,不能独立完成复制,需要依赖于宿主的具有侵染性的病毒粒子,可以分为烈性噬菌体和温和噬菌体。
10.湿热灭菌答:湿热灭菌是指用饱和水蒸气、沸水或流通蒸汽进行灭菌的方法,由于蒸汽潜热大,穿透力强,容易使蛋白质变性或凝固,所以该法的灭菌效率比干热灭菌法高,是药物制剂生产过程中最常用的灭菌方法。
目录1.江南大学食品微生物学考研真题(含部分答案)2014年江南大学803微生物学综合(食品)考研真题(回忆版)2013年江南大学803微生物学综合(食品)考研真题及详解(回忆版)2012年江南大学803微生物学综合(食品)考研真题(A卷)2011年江南大学803微生物学综合(食品)考研真题2.西南大学食品微生物学考研真题2012年西南大学835食品化学与食品微生物学考研真题2011年西南大学835食品化学与食品微生物学考研真题2010年西南大学835食品化学与食品微生物学考研真题3.扬州大学食品微生物学考研真题2015年扬州大学850食品微生物学考研真题(A卷)2014年扬州大学850食品微生物学考研真题(A卷)2015年扬州大学852食品微生物学与生物化学考研真题(A卷)2014年扬州大学852食品微生物学与生物化学考研真题(A卷)4.宁波大学食品微生物学考研真题2015年宁波大学942食品微生物学考研真题(B卷)2014年宁波大学942食品微生物学考研真题(A卷)2013年宁波大学942食品微生物学考研真题(A卷)2012年宁波大学828食品微生物学(A卷)考研真题2009年宁波大学828食品微生物学(A卷)考研真题及答案5.沈阳农业大学食品微生物学考研真题2015年沈阳农业大学933食品微生物考研真题2014年沈阳农业大学933食品微生物考研真题2013年沈阳农业大学933食品微生物考研真题2012年沈阳农业大学933食品微生物考研真题6.江西农业大学食品微生物学考研真题2015年江西农业大学909食品化学与食品微生物学考研真题(A卷)2014年江西农业大学821食品化学与食品微生物学考研真题(A卷)2013年江西农业大学908食品化学与食品微生物学考研真题(A卷)7.广东海洋大学食品微生物学考研真题2015年广东海洋大学806食品微生物学考研真题2014年广东海洋大学806食品微生物学考研真题8.其他名校食品微生物学考研真题(含部分答案)2014年上海理工大学846食品微生物学考研真题2012年西北农林科技大学食品微生物考研真题及答案(回忆版)2011年四川农业大学807食品微生物考研真题2010年上海交通大学食品微生物学考研真题(回忆版)1.江南大学食品微生物学考研真题(含部分答案)2014年江南大学803微生物学综合(食品)考研真题(回忆版)2013年江南大学803微生物学综合(食品)考研真题及详解(回忆版)2012年江南大学803微生物学综合(食品)考研真题(A卷)2011年江南大学803微生物学综合(食品)考研真题第一部分基础部分(共50分)一、名词解释(每题两分)1.同型乳酸发酵2.荚膜3.质粒4.拮抗5.CFU6.PCR7.BOD58.选择培养基9.巴斯德效应10.溶源转变二、简答(每题六分)1.什么是芽孢,有何特性?叙述其食品研究和实践意义。