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中国海洋大学计算机系统结构课程大纲（理论课程）中国海洋大学计算机系统结构课程大纲(理论课程)英文名称Computer Architecture【开课单位】计算机科学与技术系【课程模块】学科基础【课程编号】【课程类别】选修【学时数】 48 (理论实践 ) 【学分数】 3一、课程描述本课程大纲根据2011年本科人才培养方案进行修订或制定。
(一)教学对象计算机科学与技术专业大学三年级学生(二)教学目标及修读要求1、教学目标(课程结束后学生在知识、技能和态度三个层面达到的目标) 本课程的结束后，学生应掌握计算机系统结构的基本概念、基本原理、基本结构和基本分析方法，初步了解和掌握几种高性能计算机系统的架构;初步具备计算机系统的架构分析能力，初步具备计算机系统性能的评测技能;对现有的主流计算机系统能有一个比较全面的了解，开阔眼界和思路，为今后进一步的学习、研究和工作奠定基础。
2、修读要求(简要说明课程的性质，与其他专业课程群的关系，学生应具备的基本专业素质和技能等)本课程是一门专业理论课。
由于计算机系统是一个复杂的系统，在学生已经学习了“计算机组成原理”、“计算机操作系统”、“汇编语言程序设计”、“高级语言程序设计”等计算机硬件和软件方面的多门课程之后，通过学习“计算机系统结构”这门课程才能够建立起计算机系统的完整概念。
(三)先修课程(参照2011版人才培养方案中的课程名称，课程名称要准确) 先修课程:“高级语言程序设计”;“计算机组成原理”;“操作系统”。
二、教学内容(一)第1章计算机系统结构的基本概念1、主要内容:1.1 计算机系统结构1.2 计算机系统设计技术1.3 系统结构的评价标准1.4 计算机系统结构的发展2、教学要求:(按照掌握、理解、了解三个层次对学生学习提出要求)掌握计算机系统层次结构，计算机系统结构、计算机组成、计算机实现定义及三者之间的关系，透明性概念，Amdahl定律，CPU性能公式，局部性原理，MIPS 定义，MFLOPS定义，计算机系统结构的分类;理解计算机系统设计方法，系统结构的评价标准;了解冯?诺依曼计算机特征，计算机系统结构的发展，价格、软件、应用、VLSI和算法对系统结构的影响。
不推荐用于新设计(N R N D )ESP32WROOM32技术规格书版本3.4乐鑫信息科技版权©2023关于本文档本文档为用户提供ESP32-WROOM-32模组的技术规格。
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1概述62管脚定义8 2.1管脚布局8 2.2管脚定义8 2.3Strapping管脚103功能描述12 3.1CPU和片上存储12 3.2外部Flash和SRAM12 3.3晶振12 3.4RTC和低功耗管理124外设接口和传感器135电气特性14 5.1绝对最大额定值14 5.2建议工作条件14 5.3直流电气特性(3.3V,25°C)14 5.4Wi-Fi射频15 5.5低功耗蓝牙射频165.5.1接收器165.5.2发射器166电路原理图177外围原理图188模组尺寸199PCB封装图形2010产品处理21 10.1存储条件21 10.2静电放电(ESD)21 10.3回流焊温度曲线21 10.4超声波振动2211相关文档和资源23修订历史241ESP32-WROOM-32产品规格6 2管脚定义8 3Strapping管脚10 4Strapping管脚的建立时间和保持时间的参数说明11 5绝对最大额定值14 6建议工作条件14 7直流电气特性(3.3V,25°C)14 8Wi-Fi射频特性15 9低功耗蓝牙接收器特性16 10低功耗蓝牙发射器特性161ESP32-WROOM-32管脚布局（顶视图）8 2Strapping管脚的建立时间和保持时间11 3ESP32-WROOM-32电路原理图17 4ESP32-WROOM-32外围原理图18 5ESP32-WROOM-32尺寸19 6PCB封装图形20 7回流焊温度曲线211概述ESP32-WROOM-32是一款通用型Wi-Fi+Bluetooth®+Bluetooth LE MCU模组，功能强大，用途广泛，可以用于低功耗传感器网络和要求极高的任务，例如语音编码、音频流和MP3解码等。
iic速率范围IIC（Inter-Integrated Circuit）是一种串行通信协议，常用于连接微控制器和各种外设。
在使用IIC进行通信时，速率是一个重要的参数，它决定了数据传输的快慢。
本文将介绍IIC速率范围以及其对应的应用场景。
一、IIC速率范围的定义IIC速率是指在IIC总线上进行数据传输时，单位时间内传输的数据位数。
通常以kbit/s为单位进行表示。
根据IIC标准规定，IIC 速率范围从100 kbit/s到3.4 Mbit/s不等。
二、100 kbit/s速率范围的应用100 kbit/s是IIC速率中的最低值，适用于对数据传输速度要求不高的场景。
例如，对于一些温度、湿度、光照等传感器，其数据更新速率较慢，使用100 kbit/s的速率完全可以满足需求。
此外，一些低功耗设备也常常使用这一速率范围，因为较低的速率可以降低功耗。
三、400 kbit/s速率范围的应用400 kbit/s是IIC速率范围中的中间值，适用于一些数据传输速度较高的场景。
例如，对于一些需要频繁读取数据的外设，如触摸屏、加速度计等，使用400 kbit/s的速率可以提高数据传输效率。
此外，一些低速率传感器和存储器也可以使用400 kbit/s来进行通信。
四、1 Mbit/s速率范围的应用1 Mbit/s是IIC速率范围中的较高值，适用于对数据传输速度要求较高的场景。
例如，对于一些高速率传感器和存储器，如高分辨率摄像头、快速存储器等，使用1 Mbit/s的速率可以实现快速的数据传输。
此外，一些对实时性要求较高的应用，如实时控制系统，也可以采用1 Mbit/s的速率来进行通信。
五、3.4 Mbit/s速率范围的应用3.4 Mbit/s是IIC速率范围中的最高值，适用于对数据传输速度要求非常高的场景。
例如，对于一些需要大量数据传输的高速设备，如高速数据采集卡、高速存储器等，使用3.4 Mbit/s的速率可以实现快速的数据传输。
高速大容量数据存储器的研制【中文题名】高速大容量数据存储器的研制【中文摘要】高速、大容量、高密度、低功耗、低成本的信息存储技术是卫星及其他航天设备信息获取、信息融合、信息传输和信息处理中的关键部件之一。
早期星上海量数据记录主要是使用磁带机，直至八十年代末和九十年代初各航天大国才开始研究使用磁盘、磁光盘和固态记录器。
随着电子技术的发展，半导体存贮器密度的提高，因而普遍认为以DRAM、FLASH为主的固态大容量数据存储器无疑是解决空间飞行器数据记录的主流方案。
要设计一个满足要求的大容量存储器，以解决侦察卫星、飞船等海量数据存储的问题，必须首先解决以下一些技术关键：1）如何构造【英文摘要】 The information storage technique,characterized by its high speed, high density, low power consumption and low cost, is one of the key techniques for information retrieving, merging, transportation and process in the satellite and other equipment used in spacecraft. In the early days, tape recorder was used in the spacecraft for the storage of mass data. It was not until the end of I 980s thai the main space countries began to adopt magnetic disk, magnetic 【中文关键词】大容量存储器（SSR）. Flash. 嵌入式系统. PC/104总线. ISA总线. PCI 总线. 【英文关键词】 Solid State Recorder (SSR). Flash. Embedded System. PC/104 bus. ISA bus. PCI bus. 【论文级别】硕士【学科专业名称】计算机应用【论文提交日期】 2001-06-01 中文摘要 005-006 英文摘要 006-7 绪论 7-16 一、目的和意义 7-7 二、各种存储芯片性能比较 7-8 三、国内外研究情况 8-10 四、国外发展SSR的主要先进技术 10-12 五、拟采用的技术途径与初步方案 12-16 第一章实验演示样机方案设计 16-23 一、存储芯片的选择 16-18 1．1 NAND型Flash存储器 16-16 1．2 三星公司的Flash存储器KM29U128T 16-20 二、嵌入式系统的应用 18-20 三、演示系统 20-23 3．1 系统组成 20-21 3．2 写操作的流水线技术 21-23 第二章基于PC/104（ISA）总线的SSR设计 23-40 一、 ISA及PC/104规范 23-30 1．1 ISA总线描述 23-28 1．2 PC/104规范简介 28-30 二、基于ISA的Flash系统设计 30-40 2．1 系统组成 30-31 2．2 系统调试及实验结果 31-39 2．3 结论 39-40 第三章 PCI总线以及PC/104-plus总线简介 40-51 一、 PCI总线 40-49 1．1 PCI总线规范简介40-48 1．2 PCI BIOS简介 48-51 二、 PC/104-plus总线 49-51 第四章基于PC/104-Plus（PCI）总线的SSR设计 51-66 一、 PCI接口芯片 51-59 1．1接口芯片的选择 51-51 1．2 PCI9050接口芯片 51-60 二、基于PCI的SSR设计方案 59-65 2．1 系统框图 60-61 2．2 系统软件 61-62 2．3 系统调试与实验结果 62-65 2．3 结论 65-95 三、总结与展望 65-95 参考文献 66-68 致谢 68-69 附录1 Flash最小系统电原理图 69-69 附录1．1 三星Flash芯片及总线缓冲器 69-70 附录1．2 PC/104总线接口 70-71 附录1．3 端口译码电路 71-72 附录1．4 输入输出电路 72-73 附录1．5 端口译码电路 73-74 附录1．6 其他电路 74-75 附录2 调试软件TEST_CHIP源程序 75-83 附录3 PCI接口部分电原理图 83-83 附录3．1 PCI9050芯片 83-84 附录3．2PC/104-plus接口 84-85 附录3．3 输出端口 85-86 附录3．4 输入端口 86-87 附录3．5 测试端口 87-88 附录3．6 其他电路 88-89 附录4 调试软件READCONF源程序 89-94 附录5 基于ISA总线的Flash系统实物照片 94-95 附录6 PCI接口电路板实物照片 95-95。
《计算机组成原理》课程教学大纲课程代码：先修课程：适用专业：信息管理与信息系统专业开课部门：灾害信息工程系一、课程的地位、目的和任务《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业本科教学中的一门重要专业基础课。
在计算机科学与技术和信息管理与信息系统专业的教学计划中占有重要地位和作用。
学习本课程旨在使学生掌握计算机硬件各子系统的组成原理及实现技术，建立计算机系统的整体概念，对培养学生设计开发计算机系统的能力有重要作用。
该课程为今后学习计算机体系结构、计算机网络、计算机容错技术、计算机并行处理、计算机分布式处理技术等课程打好基础。
二、课程与相关课程的联系与分工《计算机组成原理》课程在讲授时需先插入数字电子基础知识，让学生在了解数字电子基础知识的基础上学习本课程，本课程对专业基础知识进行综合与提升，帮助学生建立系统、完整的专业基础理论体系，培养学生设计开发计算机系统的能力，开拓学生的专业学术视野，并为今后的《计算机体系结构》、《计算机网络》、《计算机容错技术》、《计算机并行处理》、《计算机分布式处理技术》、《操作系统》等课程的学习和专业发展奠定重要的基础。
三、教学内容与基本要求1．教学内容（ 1 ）数字电子基础（2学时）1）逻辑代数2）逻辑门电路3）组合逻辑电路基本要求：理解逻辑代数；掌握逻辑门电路、组合逻辑电路。
（ 2 ）第一章计算机系统概论（2学时）§1.1计算机系统简介§1.2计算机的基本组成§1.3计算机硬件的主要技术指标重点：计算机组成的概貌和框架。
难点：本章概念、名词较多，这些只是为进一步深化学习打下基础，因此严格讲本章没什么难点，只要建立计算机组成的框架即可。
对指令和数据都以0或1代码存于存储器中，计算机如何区分它们这一问题，应特别注意重点理解。
基本要求：了解计算机系统的层次结构；理解冯·诺依曼计算机的特点和计算机的工作过程；掌握计算机硬件的机器字长的概念和存储容量的计算。
