中小学优质课件Where is my backpack(1)课件.ppt

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17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
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18、励志照亮人生，创业改变命运。
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19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
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20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
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21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
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22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
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23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
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24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
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25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 Nhomakorabea•
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
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27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
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75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
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76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
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77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
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78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断，水滴石穿。
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场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
【优品课件】Where is my backpack 公 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 开课
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

Drawer, drawer, in the drawer ; Bookcase, bookcase, on the bookcase; Dresser, dresser, under the dresser ; Sofa, sofa, behind the sofa;
• You have 5 seconds to memorize where the things are in the picture.
The backpack is under the desk.
The rulers are in the drawer.
The books are on the bookcase.
Things for amusement
The computer game is in the drawer.
The room is tidy and comfortable.
We should keep our room tidy.
Teaching aims
Describe where things are. Help Tommy tidy his room.
things for study
things for amusement
things
things for daily use
Things for study
The pencil case is on the chair.
• Show the picture of the room and describe where the things are. (3’)
things for study
things for amusement
things

2.Where’s the baseball?
It’s in the backpack.
3.Where’s the computer
It’s under the
game?
It’s
bed. on the
4.Where’s the plant?
table. They’re on the sofa.
5.Where are the books? They’re on the dresser.
dresser bed
sofa
11/25
in 在……里面 on 在……上面
under 在……下面
12/25
Where’s my/ the pencil? It’s in the book. It’s on the book. It’s under the book.
13/25
in
on
I’m
Tom.
4. Where a_re__ your keys? They’reni__ the rda_w_e__r __. dresser
5. W_h_e_r_e_ are her books? Th_e__y_’__ on the s_o_fa__. re
22/25
1. ring/ in/ drawer Where’s the ring? It’s in the drawer.
6.Wher看e a谁re 记the得ke准ys?，看谁说得好!
19/25
in on under
where they
本课生词
plant chair table bed
sofa dresser drawer bookcase
20/25

在书柜上 on the bookcase
在桌子下
under the table 在椅子上
on the chair 在书柜里
in the bookcase 在床下
under the bed
Where is + …… ? Where are + ……?
……在哪里？
It’s in (on under)… 在……上（里、下） 等
因素，就可以制定防治鼠害的有效措 施。
研究动物行为的方法 研 究动物行为的方法，随着 社会的发展而不断地发展 变化。现代研究动 物行为
的方法，主要采取观察法 和实验法，以及这两种方 法的有机结合。
动物学家在观察动物行为
1.形态像三刺鱼的模型，不 。 能引起雄鱼的战斗。
三
刺
鱼
模
拟
实 验
2～5.腹面是红色的模型，都能引起雄 鱼的战斗。
bookcase
书橱
chair bed
床
椅子
drawer 抽屉
dresser 梳妆台
sofa 沙发
plant 植物
table 桌子
?
Where is my clock?
It’s on the chair.
It’s under the chair.
Where is my baseball?
成年黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉
学 习 还 是 本 能 ？
研究动物行为的目的和方法
研究动物行为的目的 研究动物行为的方法
研究动物行为的根本目的，在于 认识和利用对人有益的动 物，控制和
防除对人有害的动物。例如，人们掌 握了家畜的发情、交配、生殖和发育 等行为的科学知识，就可以使家畜及 时配种、增加胎数和幼畜的头数。人 们掌握了鼠类的繁殖、分布和迁移行 为的规 律，以及影响鼠类生殖的各种

wall 墙
Where is the ball? It’s on the floor. Where is the clock? It’s on the wall. Where are the pens? /e/ They’re under the desk. Where are the rulers? They are in the drawer.
Make up your conversations:（编对话） （编对话）
A : Where are my …s? B : I don’t know. Are they …? A : No, they’re not./Yes, they are.
Make up your conversations:（编对话） （编对话）
In Picture 1, the
Where is my bed? It’s behind/ next to my chair.
Where are the books ? They are in the bookcase.
Where are the cats?
They are under the table.
Listening (P20 2b): Where are the things? Number the things in the picture. 听力：将这些物品的序号（ ）标在图上） （听力：将这些物品的序号（1-6）标在图上）
1 2 3 4 5 6 6 4 5 2
1
3
I don’t know（知道） 知道）
Picture
2
Is it … ? Yes,it is. /No, it isn’t.
Are they…? No, they aren’t. / Yes,they are.

Words Review come come on desk think room their hat head yeah v. 来；来到 快点儿 n. 书桌 v. 认为；想；思考 n. 房间 pron. 他 (她、它) 们的 n. 帽子 n. 头 interj. 是的；对
GUESS
keys schoolbag books bed table sofa bookcase chair
on in under
Ask and answer in pairs. -What’s this in English? -It’s a …
-What are these in English? -They’re …
2a
Listen and number the things [1-6].
2
6
5
____the keys under the chair? Are ____________. Yes, they are
2c
Pair work
No, they aren’t. They Are the keys Is the pencil No, it isn’t. It’s are on the table. Asksofa? and answer questions about the on the Are the books box on the bed? under the sofa. Yes, they things in the picture in 2b. on the chair? are. Is the school bag pencil box keys onthe the bookcase? Is ruler on books the table? No, it isn’t. It’s under school bag the No,chair. it isn’t. It’s under ruler the table.