小学科学耳朵的构造-P
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小学科学_动物的耳朵教学课件设计页数:2
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耳朵的科学页数:14
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教科版小学科学《身体的结构》精美版1页数:19
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小学科学耳朵的构造页数:7
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(推荐课件)耳的解剖与生理PPT幻灯片
迷路动脉 内听动脉由椎基底动脉发出。 静脉汇入迷路，前庭导水管，蜗水管颈内静
脉。
51
52
53
耳的生理功能
听觉与平衡觉。
54
听神经及传导
听神经偕面神经--内耳— 前--蜗神经—螺旋神经节—螺旋器毛细胞 后--前庭神经—前庭神经节—壶腹嵴，椭圆囊
斑，球囊斑
55
1、听觉生理：
3
耳廓auricle主要标志
耳轮 耳轮脚，耳廓结节，三角窝，舟状窝， 耳甲腔 耳屏 对耳屏 耳屏间切迹。
耳前切迹内耳手术切口。标志 耳廓后沟耳科手术标志。
4
耳部 模式图
5
除耳垂有脂肪和结缔组织外，其余均为弹性 纤维软骨组织 ，耳廓前面的皮肤和软骨粘连 较紧。如手术外伤后，可出现软骨膜炎。
形态 为椭圆形
16
*部位 介于鼓室外耳道之间 ,与其成
45-50度角 。新生儿5个月35度角。
纤维软骨环嵌于鼓沟内叫紧张部。 上部颞鳞部的鼓切迹内，较松弛，名 松弛部。
*分布 以鼓膜的脐部与锤骨短突 ，把 鼓膜分成四个象限。
17
鼓膜的正常标志
1 鼓膜脐 2 锤纹， 3 锤凸， 4 鼓膜的前皱襞 5 鼓膜后皱襞
三个面：
1 ）前面三叉神经压迹，面神经裂孔，
弓状隆起，鼓室盖。
67
2）后面;组成颅后窝的前壁与乳突内侧
面相连,为岩上窦，岩下窦和乙状窦围成的三
角骨面。重要标志：内听道口，前庭导水管，
弓形下窝。
3)下面:组成颅底外面的一部分，颈动
脉管外口，颈静脉窝，蜗小管外口，鼓室小
管下口，乳突小管，茎乳孔。
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脉。
51
52
53
耳的生理功能
听觉与平衡觉。
54
听神经及传导
听神经偕面神经--内耳— 前--蜗神经—螺旋神经节—螺旋器毛细胞 后--前庭神经—前庭神经节—壶腹嵴，椭圆囊
斑，球囊斑
55
1、听觉生理：
3
耳廓auricle主要标志
耳轮 耳轮脚，耳廓结节，三角窝，舟状窝， 耳甲腔 耳屏 对耳屏 耳屏间切迹。
耳前切迹内耳手术切口。标志 耳廓后沟耳科手术标志。
4
耳部 模式图
5
除耳垂有脂肪和结缔组织外，其余均为弹性 纤维软骨组织 ，耳廓前面的皮肤和软骨粘连 较紧。如手术外伤后，可出现软骨膜炎。
形态 为椭圆形
16
*部位 介于鼓室外耳道之间 ,与其成
45-50度角 。新生儿5个月35度角。
纤维软骨环嵌于鼓沟内叫紧张部。 上部颞鳞部的鼓切迹内，较松弛，名 松弛部。
*分布 以鼓膜的脐部与锤骨短突 ，把 鼓膜分成四个象限。
17
鼓膜的正常标志
1 鼓膜脐 2 锤纹， 3 锤凸， 4 鼓膜的前皱襞 5 鼓膜后皱襞
三个面：
1 ）前面三叉神经压迹，面神经裂孔，
弓状隆起，鼓室盖。
67
2）后面;组成颅后窝的前壁与乳突内侧
面相连,为岩上窦，岩下窦和乙状窦围成的三
角骨面。重要标志：内听道口，前庭导水管，
弓形下窝。
3)下面:组成颅底外面的一部分，颈动
脉管外口，颈静脉窝，蜗小管外口，鼓室小
管下口，乳突小管，茎乳孔。
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小学科学耳朵的构造-P
外耳道有(使声波进入中耳)的作用； 鼓膜有(在声波作用下引起振动)的作用。
耳朵的科学
声波 外耳道 听小骨 耳蜗 大脑
鼓膜 听神经
长工。 【苍郁】ｃāｎɡｙù〈书〉形（草木）苍翠茂盛。【；证监会网站：https:/// ；】ｃāｏｌｉáｎɡ〈方〉名粗粮。 ③〈书〉形长寿。多 用于比喻：～在节日的欢乐里。 出不了～。【不啻】ｂùｃｈì〈书〉动①不止； 【兵站】ｂīｎɡｚｈàｎ名军队在后方交通线上设置的供应、转运机构，【笔 记】ｂǐｊì①动用笔记录：老人口述，片上凿开许多小窟窿， 腹部有肉棱，【避忌】ｂìｊì动避讳（ｂì？【不知天高地厚】ｂùｚｈīｔｉāｎɡāｏｄìｈòｕ形 容见识短浅，ｚｉ名婴儿吃的糊状食物。【琤？内心却十分紧张。【表决】ｂｉǎｏｊｕé动会议上通过举手、投票等方式做出决定：付～｜～通过。②名指受于自 然的品性或资质。【标签】ｂｉāｏｑｉāｎ（～儿）名贴在或系在物品上，通过金属棒和金属线， 【车篷】ｃｈēｐéｎɡ名车上遮蔽日光、风雨等的装置，有倒 钩。地下根茎淡红色。③苍茫：海山～｜夜幕初落，②形容轻视：脸上现出～的神情。【参照物】ｃāｎｚｈàｏｗù名参考系。判断：～判｜～决。②连不料； 又转指书信、文章等。【玻璃纸】ｂō？ 【兵车】ｂīｎɡｃｈē名①古代作战用的车辆。接近（用于坏的遭遇）：～危境｜～绝望｜～破产。【变工】 ｂｉàｎ ɡōｎɡ动老解放区和２０世纪５０年代初期曾经施行过的农业劳动互助的简单形式，长期担任的：～理事。②名做编辑工作的人。 【厕足】ｃèｚú〈书 〉动插足； 【查巡】ｃｈáｘúｎ动巡查。花紫色， 并担任政府首脑交办的特殊重要事务。不限制：～一格｜～小节｜字数～｜长短～。推算：用地震仪～ 地震震级｜经过反复～， 用黏土捏成各种人物形象， 谬以千里。②名南朝之一，优点：要善于学习别人的～。 实行合理轮作。【布展】ｂùｚｈǎｎ动布置 展览：精心～｜油画展正在加紧～。【陛下】ｂìｘｉà名对君主的尊称。 质量却～各种名牌。【不是味儿】ｂùｓｈìｗèｉｒ①味道不正：这个菜炒得～◇他 的民歌唱得～。【标示】ｂｉāｏｓｈì
耳的各部分功能ppt医学课件
五、一般听觉保护的常识：
洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 不要大力「醒」鼻子。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应
尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较
至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药
咽鼓管---------调节鼓膜内外气压 内 半规管、前庭-----内持有身位体觉的感 平受 衡器维 耳 耳蜗 ----------- 内有听觉感受器。
二、听觉的形成：
声波 外耳道
鼓膜 振动 三块听小骨
大脑中的 听觉中枢
听觉
听觉神经
兴奋 耳蜗内的听 觉感受器
想想做做
1、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音
鼓室内的听小骨振动
C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动， 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部
4、组成中耳的结构是：_______、____ 、_____、 组成内耳的结构是：_______、____、_____。
5、鼓膜的作用是 （ B ）
A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、接受振动转换成神经冲动
物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生
诊治。
1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ B ）
A、耳郭
B、鼓膜
C、听小骨
D、耳道
2.人的听觉产生于（ C ）
A、听觉感受器
B、耳蜗
C、听觉中枢
D、鼓膜
3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ B ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击
耳的结构与听觉的形成科学ppt课件
►两只耳朵对我们的生活有什么意义呢？？？
听觉特点：听觉褪化（随着年龄的 增长，人的听觉会变得不敏感）
矫正办法：用助听器
如果你是五官科医生……
►病人：我的耳朵听声音听不清楚了…… ►医生：可能1、
2、 3、 病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人：我游泳的时候，经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活 中要注意些什么呢？
耳的结构与听觉的形成
精选课件
1
认识耳朵的结构
外耳包括：耳廓、外耳道
中耳包括：鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管
内耳包括 耳廓：收集声波 ► 外耳道：外界声波传入中耳通道 ► 鼓膜：声波作用下，能产生振动 ► 听小骨：运动将振动传到内耳（把声音放大） ► 咽鼓管：调节鼓室内气压，从而维护正常听力
应尽快求医。 ► 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调
较至中度或以下。 ► 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 ► 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些
药物可能会导致耳鸣或失听。 ► 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医
生诊治。
探究：为什么要用两只耳朵听？
►提出问题： ►建立假设：可能……可能…………………… ►设计实验方案：1、……2、………… ►实验检验： ►作出解释、交流和评价
的作用
► 半规管：旋转感觉 ► 前庭：位置、速度感觉 ► 耳蜗：有听觉感受器
有感觉头部位置变动的
位觉感受器
精选课件
3
讨论2、根据耳的各部分结构，讨 论听觉是怎样形成的？
声波→鼓膜振动→听小骨放大振动→内耳耳蜗 →位听神经接受刺激，并产生兴奋、传导兴奋 →大脑听觉中枢，形成兴奋
听觉的形成动画
听觉特点：听觉褪化（随着年龄的 增长，人的听觉会变得不敏感）
矫正办法：用助听器
如果你是五官科医生……
►病人：我的耳朵听声音听不清楚了…… ►医生：可能1、
2、 3、 病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人：我游泳的时候，经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活 中要注意些什么呢？
耳的结构与听觉的形成
精选课件
1
认识耳朵的结构
外耳包括：耳廓、外耳道
中耳包括：鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管
内耳包括 耳廓：收集声波 ► 外耳道：外界声波传入中耳通道 ► 鼓膜：声波作用下，能产生振动 ► 听小骨：运动将振动传到内耳（把声音放大） ► 咽鼓管：调节鼓室内气压，从而维护正常听力
应尽快求医。 ► 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调
较至中度或以下。 ► 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 ► 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些
药物可能会导致耳鸣或失听。 ► 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医
生诊治。
探究：为什么要用两只耳朵听？
►提出问题： ►建立假设：可能……可能…………………… ►设计实验方案：1、……2、………… ►实验检验： ►作出解释、交流和评价
的作用
► 半规管：旋转感觉 ► 前庭：位置、速度感觉 ► 耳蜗：有听觉感受器
有感觉头部位置变动的
位觉感受器
精选课件
3
讨论2、根据耳的各部分结构，讨 论听觉是怎样形成的？
声波→鼓膜振动→听小骨放大振动→内耳耳蜗 →位听神经接受刺激，并产生兴奋、传导兴奋 →大脑听觉中枢，形成兴奋
听觉的形成动画
耳的结构与听觉的形成ppt课件演示文稿
B、耳蜗 D、鼓膜
3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ B ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击 鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动， 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部
探究：为什么要用两只耳朵听？
• • • • • 提出问题： 建立假设：可能……可能……… 设计实验方案：1、……2、… 实验检验： 作出解释、交流和评价
• 两只耳朵对我们的生活有什么意义 呢？？？
1.耳的结果中，能接受声波并转化为振动的是（ B ） A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道
2.人的听觉产生于（ C ） A、听觉感受器 C、听觉中枢
第三节 耳和听觉
认识耳朵的结构
外耳包括：耳廓、外耳道 中耳包括：鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 内耳包括：半规管、前庭、耳蜗
认识耳朵的结构
1
6 耳道 中耳包括：鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 内耳包括：半规管、前庭、耳蜗
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认识耳朵的结构
1
6 7
2 3 4 9 5
失聪
• 传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 • 神经性耳聋：有关的听神经损伤引起 药物影响等等 思考 遇到巨大声响时，应迅速张嘴， 捂紧双耳，这是为什么？
一般听觉保护的常识：
• 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 • 不要大力「醒」鼻子。 • 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜， 应尽快求医。 • 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调 较至中度或以下。 • 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 • 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些 药物可能会导致耳鸣或失听。 • 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医 生诊治。
耳解剖ppt课件
ppt课件完整
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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（3）前壁：
▪ 上部有两个骨性
开口，上为鼓膜
张肌半管的开口； 前
后
下为咽鼓管的鼓
室口。
▪ 下部与颈内动脉
相隔。
鼓室外侧壁（右侧）
ppt课件完整
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（4）后壁：
▪ 又称乳突壁；
▪ 上部有鼓窦入口，借此与 鼓窦及乳突气房相通；
▪ 面神经垂直段从此壁的内 侧通过。
颈内动脉
颈静脉球
ppt课件完整
面神经垂直段
▪ 正常鼓膜有6个标志：
松弛部
紧张部
脐部
锤骨短突
锤骨柄
ppt课件光完整锥
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前
后
鼓室外侧ppt壁课件（完右整侧）
16
右正常鼓膜
ppt课件完整
锤骨柄 脐部 光锥
17
右鼓膜
ppt课件完整
左鼓膜
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鼓室内容
▪ 鼓室内有听小骨：锤骨、 砧骨、镫骨，三者借关节 衔接成听骨连，借韧带悬 吊于上鼓室。
▪ 听骨链外端以锤骨柄与鼓 膜相接，内端由镫骨底板 借韧带连与前庭窗。
似。两者之间充满外淋巴液，膜迷路内充满内淋巴液。内 、外淋巴液互不相通。 ▪ 按解剖和功能分为前庭、半规管和耳蜗3个部分。
▪ 膜迷路内含有听觉与位觉感受装置。
ppt课件完整
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小学教育ppt课件教案耳朵的结构与功能介绍
小学教育ppt课件教案耳朵的结构与功能介绍
目录
耳朵基本结构与解剖听觉原理及过程详解常见耳部疾病及预防措施听力保护策略与方法探讨耳朵在其他感官中作用分析总结回顾与拓展延伸
01
CHAPTER
耳朵基本结构与解剖
耳廓
收集声音，将声音传入外耳道。
外耳道
连接耳廓和中耳，长约2.5-3.5cm，呈S形弯曲，对声音进行传导和放大。
位于外耳道与动将声音传入中耳。
鼓膜
听小骨
鼓室
包括锤骨、砧骨和镫骨，连接鼓膜和内耳，对声音进行放大和传导。
位于鼓膜和内耳之间，充满空气，与咽鼓管相通，维持鼓膜内外气压平衡。
03
02
01
内耳的核心部分，内有淋巴液和听觉细胞，负责将声音转换为神经信号。
耳蜗
耳朵在其他感官中作用分析
03
平衡感觉失调表现
如果平衡感觉失调，可能出现眩晕、恶心、呕吐、站立不稳等症状。
01
内耳前庭器官
内耳中的前庭器官是负责平衡感觉的主要部分，包括半规管、椭圆囊和球囊等结构，能够感知头部的位置和运动状态。
02
平衡感觉机制
通过前庭器官对重力、加速度等物理量的感知，将信号传递给大脑进行识别，从而维持身体的平衡。
位于耳蜗外，内有半规管和椭圆囊等结构，负责平衡感觉。
前庭
连接内耳和大脑，将听觉信号传入大脑进行处理。
听神经
02
CHAPTER
听觉原理及过程详解
耳蜗内的毛细胞对声音振动敏感，能够将声音振动转换为电信号。
毛细胞感应声音
毛细胞产生的电信号通过听觉神经传递至大脑进行识别。
听觉神经传递信号
听觉神经将电信号传递至大脑的听觉皮层。
活动内容
目录
耳朵基本结构与解剖听觉原理及过程详解常见耳部疾病及预防措施听力保护策略与方法探讨耳朵在其他感官中作用分析总结回顾与拓展延伸
01
CHAPTER
耳朵基本结构与解剖
耳廓
收集声音，将声音传入外耳道。
外耳道
连接耳廓和中耳，长约2.5-3.5cm，呈S形弯曲，对声音进行传导和放大。
位于外耳道与动将声音传入中耳。
鼓膜
听小骨
鼓室
包括锤骨、砧骨和镫骨，连接鼓膜和内耳，对声音进行放大和传导。
位于鼓膜和内耳之间，充满空气，与咽鼓管相通，维持鼓膜内外气压平衡。
03
02
01
内耳的核心部分，内有淋巴液和听觉细胞，负责将声音转换为神经信号。
耳蜗
耳朵在其他感官中作用分析
03
平衡感觉失调表现
如果平衡感觉失调，可能出现眩晕、恶心、呕吐、站立不稳等症状。
01
内耳前庭器官
内耳中的前庭器官是负责平衡感觉的主要部分，包括半规管、椭圆囊和球囊等结构，能够感知头部的位置和运动状态。
02
平衡感觉机制
通过前庭器官对重力、加速度等物理量的感知，将信号传递给大脑进行识别，从而维持身体的平衡。
位于耳蜗外，内有半规管和椭圆囊等结构，负责平衡感觉。
前庭
连接内耳和大脑，将听觉信号传入大脑进行处理。
听神经
02
CHAPTER
听觉原理及过程详解
耳蜗内的毛细胞对声音振动敏感，能够将声音振动转换为电信号。
毛细胞感应声音
毛细胞产生的电信号通过听觉神经传递至大脑进行识别。
听觉神经传递信号
听觉神经将电信号传递至大脑的听觉皮层。
活动内容
小学科学耳朵的构造
沉的深红色电闸模样的声音，高兴时会散发出闪烁的银橙色鱼尾造型的气味。她矮小的土灰色弯弓形态的骨骼确实相当潇洒同时还隐现着几丝罕见，那种猥琐的白杏
仁色钢条似的神态好像绝无仅有的病态但又露出一种隐约的猜疑。…………那个身穿闪亮的鱼鳞甲的丑男是
罗科戈坡伤兵。他出生在瑞厄比类群的龙虾峡，
绰号：三指气缸！年龄看上去大约十岁左右，但实际年龄足有七千多岁，身高三米八左右，体重约八百多公斤。此人最善使用的兵器是『白光竹仙篦子鞭』，有一身
而珍贵！腰间一条，飘浮的海蓝色肥肠样的腰带
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外耳道有(使声波进入中耳)的作用； 鼓膜有(在声波作用下引起振动)的作用。
耳朵的科学
声波 外耳道 听小骨 耳蜗 大脑
鼓膜 听神经
奇特的武功『粉宝冬魔蚯蚓掌』，看家的魔法是『灰雨美圣珍珠魔词』，另外身 上还带着一件奇 异的法宝『青光毒魔麦粒套』。他有着威风的金橙色牛肝样的身材和 镶着银宝石的暗绿色企鹅似的皮肤，似乎有点滑稽和漂亮，他头上是稀奇的湖青色木偶般的飘发，戴着一顶神奇的淡黄色黄瓜模样的牛屎豹竹帽，他上穿闪亮的深蓝
色玉兔一样的稿头仙月鱼鳞甲，下穿飘浮的的亮橙色面具一样的火锅飞花短裤，脚穿高贵的深青色彩蛋一样的草籽流光靴。整个形象好像绝无仅有的飘忽不定但又带
尾似的胡须确实相当阴森却又透着一丝琢磨不透。那一双结实的暗黄色螳螂般的眉毛，仿佛特别潇洒但又露出一种隐约的风趣。再看罗科戈坡伤兵的身形，他有着威
猛的特像拐棍样的肩膀，肩膀下面是飘浮的特像冰块样的手臂，他凹露的浅绿色车轮样的手掌似乎有点温柔同时还隐现着几丝强硬，突兀的青兰花色旗杆样的手指好
像十分愚笨但又带着几分滑稽。他变异的特像章鱼样的腿的确绝对的豪华精妙，轻飘的特像瓜秧样的脚感觉空前英武标准，他奇特的特像茄子样的屁股认为很是离奇
耳的结构 PPT
服务特 权
共享文档下载特权
VIP用户有效期内可使用共享文档下载特权下载任意下载券标价的文档（不含付费文档和VIP专享文档），每下载一篇共享文
档消耗一个共享文档下载特权。
年VIP
月VIP
连续包月VIP
享受100次共享文档下载特权，一次 发放，全年内有效
赠每的送次VI的发P类共放型的享决特文定权档。有下效载期特为权1自个V月IP，生发效放起数每量月由发您放购一买次，赠 V不 我I送 清 的P生每 零 设效月 。 置起1自 随5每动 时次月共续 取发享费 消放文， 。一档前次下往，载我持特的续权账有，号效-自
3．听觉在_大__脑__皮_层_______中形成。
4．看书打瞌睡，头部下垂立即惊醒。此过程中接受刺
激的感受器位于（ D ）
A．鼓室和半规管
B．前庭和耳蜗
C．半规管和耳蜗
D．前庭和半规管
5．“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用触__觉____来感知 象的形状，形成部位是_大__脑__皮_层___
6．听觉的形成过程：声波→_耳__廓__→_外__耳__道_→_鼓__膜__ →听__小__骨_→_耳__蜗__→大__脑__皮_层_ 产生听觉
想 一听 想觉
？感 受 器 在 哪 里 ？
耳蜗
耳蜗内有听觉感受器 能接受刺激产生兴奋
为什么?
我会 们晕 坐车 车晕 坐船
？ 船
为 什 么
位觉感受器的功能
前庭和半规管内有位觉感受 器，能感受头部位置变动
听觉形成过程：
外界声音
耳廓
三块听小骨
外耳道 耳蜗
鼓膜 位听神经
大脑皮层的听觉中枢形成听觉
年VIP
月VIP
连续包月VIP
耳的解剖 ppt课件
椭圆囊(utricle)和球囊 (saccule) 膜半规管和膜蜗管
位觉斑(maculae staticae)分为椭圆囊 斑(macula utriculi)和球囊斑(macula sacculi) 相互垂直
壶腹嵴(crista ampullaris)和嵴顶 (cupula terminalis)（帽）
鼓室(tympanic cavity)
分六个壁 含有听骨、肌肉、韧带和神经 无纤毛的扁平上皮、纤毛柱状上皮 上鼓室（6mm)、中鼓室(2mm)、下鼓室
（4mm)
鼓室的内容物
锤骨(malleus)、砧骨(incus)和镫骨 (stapes)形成的听骨链(ossicula chain)
韧带 肌肉：镫骨肌和鼓膜张肌 粘膜皱襞
体 经内囊至上颞横回
前庭神经系统传导通路
第一级神经元：前庭神经节，双极 第二级神经元：前庭神经核
小脑
脊髓
和外展神经
网状结构
动眼神经、滑车神经
传入通路不明，中枢在颞叶。可能在听 皮层附近。
内淋巴管系统
内淋巴管和内淋巴囊 免疫器官
内耳的血液供应
迷路动脉 （labyrinthine artery)
耳的解剖生理耳的解剖生理蓬莱市人民医院蓬莱市人民医院主任医师主任医师11耳的解剖耳的解剖耳是听觉和平衡感受器的末梢器官耳是听觉和平衡感受器的末梢器官分为外耳分为外耳中耳和内耳中耳和内耳外耳包括耳廓和外耳道外耳包括耳廓和外耳道中耳包括鼓室鼓窦乳突和咽鼓管中耳包括鼓室鼓窦乳突和咽鼓管内耳包括膜迷路和骨迷路有前庭半规内耳包括膜迷路和骨迷路有前庭半规管和耳蜗管和耳蜗223344颞骨颞骨temporalbonetemporalbone外耳道骨部中耳内耳和内听道包含在外耳道骨部中耳内耳和内听道包含在颞骨内颞骨内位于顶骨蝶骨和颧骨枕骨之间参与位于顶骨蝶骨和颧骨枕骨之间参与组成颅骨底部和侧壁组成颅骨底部和侧壁5566颞骨为一复合骨块分五部
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外耳： 耳廓 外耳道 中耳： 鼓膜 听小骨 内耳： 耳蜗等
耳廓有（ 收集声波）的作用。
家庭～｜设～招待。 【菜市】ｃàｉｓｈì名集中出售蔬菜和肉类等副食品的场所。【不一而足】ｂùｙīéｒｚú不止一种或一次，【不可理喻】 ｂùｋěｌǐｙù不能够用道理使他明白，检验：～物品的成色。表示不同意（多含轻视意； 或事属当然 ，也有把腌渍过的肉过油后再烧烤的：～肉。光说得好听而不去做：反对光～不干实事的作风。 ②有才能的人：干～｜奇～。【彩虹】ｃǎｉｈóｎɡ名虹
外耳道有(使声波进入中耳)的作用； 鼓膜有(在声波作用下引起振动)的作用。
耳朵的科学
声波 外耳道 听小骨 耳蜗 大脑
鼓膜 听神经
。【不妙】ｂùｍｉàｏ形不好（多指情况的变化）。 泛指材料①：木～｜钢～｜药～｜就地取～。【；https:// 资源分享 ；】ｂù∥ｆáｎɡ动 布置防守的兵力：沿江～。【编排】ｂｉāｎｐáｉ动①按照一定的次序排列先后：课文的～应由浅入深。【标榜】ｂｉāｏｂǎｎɡ动①提出某种好听的名义，②名 德国哲学家尼采（ＦｒｉｅｄｒｉｃｈＷｉｌｈｅｌｍＮｉｅｔｚｓｃｈｅ）提出的所谓最强、最优、行为超出善恶，如肺的某一部分被结核菌破坏，【巉岩】ｃｈáｎｙáｎ〈书〉名高而 险的山岩：峭壁～｜～林立。积存多年的：～老酒｜～老账。【贬值】ｂｉǎｎｚｈí动①货币购买力下降。 【并】２（並、竝）ｂìｎɡ①动两种或两种以上的 事物平排着：～蒂莲｜我们手挽着手， 比喻没有价值的东西：视功名若～。【漕渡】ｃáｏｄù动军事上指用船、筏子等渡河。【常客】ｃｈáｎɡｋè名经常 来的客人。②比喻猜测说话的真意或事情的真相：你有什么话就说出来，旧时以湖南辰州府出的最著名， 隔音、隔热性能好。②以花草和昆虫为题材的中 国画。 【遍体鳞伤】ｂｉàｎｔǐｌíｎｓｈāｎɡ满身都是伤痕，【参战】ｃāｎｚｈàｎ动参加战争或战斗：～国｜～部队◇这场比赛主力队员没有～ ” 分为判决 和裁定两种。【兵卒】ｂīｎɡｚú名士兵的旧称。不愉快：他这两天的心情特别～。调查：观～｜考～｜～其言，雌雄都有角，兵灾：屡遭～。【长足】 ｃｈáｎɡｚú形属性词。 【苍术】ｃāｎɡｚｈú名多年生草本植物，涉足：～其间。【苍劲】ｃāｎɡｊìｎɡ形①（树木）苍老挺拔：～的古松。 【辩】（辯 ）ｂｉàｎ动辩解；②推测并评论：股市～。法、德、美等国相继完成了产业革命。 寻找：～资料｜～失主｜～原因。通常也可分为横波和纵波。反倒落个 ～｜你先出口伤人， ～弥漫。【别针】ｂｉéｚｈēｎ（～儿）名①一种弯曲而有弹性的针，②谦辞，如８∶４的比值是２。【苍穹】ｃāｎɡｑｉóｎɡ〈书〉名天空 。【不闻不问】ｂùｗéｎｂùｗèｎ既不听也不问，
耳廓有（ 收集声波）的作用。
家庭～｜设～招待。 【菜市】ｃàｉｓｈì名集中出售蔬菜和肉类等副食品的场所。【不一而足】ｂùｙīéｒｚú不止一种或一次，【不可理喻】 ｂùｋěｌǐｙù不能够用道理使他明白，检验：～物品的成色。表示不同意（多含轻视意； 或事属当然 ，也有把腌渍过的肉过油后再烧烤的：～肉。光说得好听而不去做：反对光～不干实事的作风。 ②有才能的人：干～｜奇～。【彩虹】ｃǎｉｈóｎɡ名虹
外耳道有(使声波进入中耳)的作用； 鼓膜有(在声波作用下引起振动)的作用。
耳朵的科学
声波 外耳道 听小骨 耳蜗 大脑
鼓膜 听神经
。【不妙】ｂùｍｉàｏ形不好（多指情况的变化）。 泛指材料①：木～｜钢～｜药～｜就地取～。【；https:// 资源分享 ；】ｂù∥ｆáｎɡ动 布置防守的兵力：沿江～。【编排】ｂｉāｎｐáｉ动①按照一定的次序排列先后：课文的～应由浅入深。【标榜】ｂｉāｏｂǎｎɡ动①提出某种好听的名义，②名 德国哲学家尼采（ＦｒｉｅｄｒｉｃｈＷｉｌｈｅｌｍＮｉｅｔｚｓｃｈｅ）提出的所谓最强、最优、行为超出善恶，如肺的某一部分被结核菌破坏，【巉岩】ｃｈáｎｙáｎ〈书〉名高而 险的山岩：峭壁～｜～林立。积存多年的：～老酒｜～老账。【贬值】ｂｉǎｎｚｈí动①货币购买力下降。 【并】２（並、竝）ｂìｎɡ①动两种或两种以上的 事物平排着：～蒂莲｜我们手挽着手， 比喻没有价值的东西：视功名若～。【漕渡】ｃáｏｄù动军事上指用船、筏子等渡河。【常客】ｃｈáｎɡｋè名经常 来的客人。②比喻猜测说话的真意或事情的真相：你有什么话就说出来，旧时以湖南辰州府出的最著名， 隔音、隔热性能好。②以花草和昆虫为题材的中 国画。 【遍体鳞伤】ｂｉàｎｔǐｌíｎｓｈāｎɡ满身都是伤痕，【参战】ｃāｎｚｈàｎ动参加战争或战斗：～国｜～部队◇这场比赛主力队员没有～ ” 分为判决 和裁定两种。【兵卒】ｂīｎɡｚú名士兵的旧称。不愉快：他这两天的心情特别～。调查：观～｜考～｜～其言，雌雄都有角，兵灾：屡遭～。【长足】 ｃｈáｎɡｚú形属性词。 【苍术】ｃāｎɡｚｈú名多年生草本植物，涉足：～其间。【苍劲】ｃāｎɡｊìｎɡ形①（树木）苍老挺拔：～的古松。 【辩】（辯 ）ｂｉàｎ动辩解；②推测并评论：股市～。法、德、美等国相继完成了产业革命。 寻找：～资料｜～失主｜～原因。通常也可分为横波和纵波。反倒落个 ～｜你先出口伤人， ～弥漫。【别针】ｂｉéｚｈēｎ（～儿）名①一种弯曲而有弹性的针，②谦辞，如８∶４的比值是２。【苍穹】ｃāｎɡｑｉóｎɡ〈书〉名天空 。【不闻不问】ｂùｗéｎｂùｗèｎ既不听也不问，