高考英语：突破非谓语动词的六个考点

非谓语动词考点分析定义：在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。

非谓语动词包括：不定式；现在分词；过去分词；动名词。

非谓语动词可以作①主语②宾语③表语④定语⑤状语⑥宾语补足语非谓语动词的具体形式1）不定式时态语态主动被动一般式(同时/之后) to do to be done进行式（同时+进行）to be doing完成式（之前＋结束）to have done to have been done 完成进行式（之前+延续）to have beendoing2）动名词时态语态主动被动一般式（同时/之后）doing being done 完成式（之前）having done having beendone3）现在分词时态语态主动被动一般式（同时/之后）doing being done 完成式（之前）having done having beendone4）过去分词done （同时，之前或之后，但只能表示被动含义）否定形式：not +不定式，not + 动名词，not + 现在分词重要考点：一、非谓语动词作主语（不定式，动名词）(1)动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性的动作，不定式作主语表示具体的、一次性的或尚未做的动作。

As we all know, going to bed early and getting up early is a good habit.To complete the program needs much effort.二、非谓语做宾语（不定式，动名词）注意：只能用动名词作宾语的动词以及后跟不定式与动名词意义不同的动词.1.下列动词或动词短语后用动名词做宾语：admit, acknowledge; deny; advocate; enjoy; finish; delay, postpone, put off; appreciate; avoid; consider（考虑）; escape; oppose, object to; miss; imagine; mind; resist; risk; advise, suggest, recommend; understand; forgive, excuse, pardon; dislike; mention; keep; forbid, prohibit, ban; allow, permit; practice; fancy; emphasize; quit; include. prefer...to..., be used to, be accustomed to, lead to, stick to, get down to, devote...to..., look forward to, be proud of,, keep on, canon, set about, be successful in, give up, burst out, prevent...from..., see to, feel like等。

非谓语动词讲练（教师版）第一课时（三）非谓语动词的考点：Ⅰ、谓语动词与非谓语动词的区别：一个单句只能有一个谓语，两个动作之间用and 连接称为并列谓语，并列谓语需注意两个动词的形式的一致性；不用and 连接时，只能用非谓语动词。

如：2. Suddenly, a tall man driving a golden carriage ____ the girl and took her away, ____ into the woods. （04上海春季）A. seizing, disappearedB. seized, disappearedC. seizing, disappearingD. seized, disappearingseized和took是并列谓语，disappearing 是伴随状语。

此题的关键是and的位置，如果and 在disappear前，则三个动词并列。

Ⅱ、非谓语动词作主语，注意以下两个重要问题：第一是并行结构问题，即主表一致性如：Seeing is believing. / To see is to believe.第二需要注意的一些结构：A)It’s no use (no good) doing sth.如：It’s no use quarrelling with such a fellow .B) 在It’s + adj. 结构中基本用不定式作主语。

注意两种句型：It’s easy (difficult, hard, important, possible, impossible, comfortable, necessary…) + for sb. to doIt’s kind (nice, stupid, rude, clever, foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate (考虑周到的),mean(卑鄙的), silly, selfish (自私的) )后加of sb. to doⅢ、非谓语动词作表语The purpose of new technologies is to make life easier, ____ it more difficult. (99 N)A. not makeB. not to makeC. not makingD. do not make动词不定式短语to make life easier 及not to make it more difficult 都作purpose 的表语。

高考英语非谓语动词考点及易错点讲解一、考点分析一）．非谓语题的解题总方法与思路：1. 先看四个答案：如果四个答案分别为动词原形、不定式、现在分词、过去分词等情况，那么这个题多半是非谓语动词题。

2. 看符号：中间有个逗号，末尾有个句号（有时中间没有逗号）；3. 看有没有连接词（引导词）。

如果用逗号隔开的两个部分都没有连接词的话，一部分是句子时，那么另一部分就一定是非句子，而非句子里的动词就是非谓语动词。

4. 定语态：如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的主谓关系，那么答案一般用Ving形式；如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的动宾关系（被动关系），那么答案一般用Ved形式。

5. 定时态：如果非谓语的动作比谓语先（或先很久）发生，那么非谓语动词要用完成式（tohave done/to have been done/ having done/ Having been done），否则我们要用非谓语的一般式（to do / to be done / doing / being done / done）。

Eg. 1._________ for an hour by his teacher, the boy felt depressed.A.Being scoldedB. Having been scoldedC. To be scoldedD. Scolding2. ________(enter) the room, he turned on the light.A. EnteringB. EnteredC. Being enteredD. To enter二、专题精讲知识点1：非谓语动词可能出现的考查点及易错点：一)．使用非谓动词的语言结构。

在“句子, and/or/but +句子”的并列句结构中，可能会考查“以动词原形开头”的祈使句，四个答案表面上象非谓语，其实考查的是谓语。

动词不定式
1、基本形式： ① to＋动词原形（to do）； 例 ：I need to drink some hot water. 我需要喝一些热水 ② 省略to的不定式 My brother always makes me laugh. 我哥哥总是使我大笑。 He lets me help him. 他让我帮助他
动名词
1. 基本形式：是在动词末尾加 -ing 形式构成，因此又叫动词的 -ing 形式。如： do-doing, be-being, ask-asking … 例：Traveling by ship is comfortable. 乘船旅行很舒服
2.特点：① 动名词不能作谓语，不受人称和数的影响；
② 介词后的动词要用动名词形式； 例：Without working hard, no one can succeed in life.
不努力工作，没有人能成功
③ 动词放句首用动名词形式； 例：Doing sports is healthy. 做运动是健康的
动名词的用法
1.作宾语 —— 考动词的固定搭配 【重点考察】 ① 常见的谓语动词后跟动名词作宾语（表示“做...”这件事）：
E、感官动词：see、watch、notice、hear、observe、feel等表(不定 式表示动作的整个过程，并已结束) We often hear her sing the song at home. 注: 感官动词后的不定式均不带to
1.The teacher asked us ____ so much noise(吵闹声).
B、表要求命令的动词：ask、tell、request、 order、warn等 The chairman requested the members to be silent. 主席命令成员们保持肃静 固定搭配：ask/tell request... sb. to do sth. 要求/命令某人做某事

外教一对一高考英语：非谓语动词考点一、分类：动词不定式、动词-ing形式、动词的过去分词总的特点：1.非谓语动词作状语时，其逻辑主语与主句主语保持一致。

2.Doing/To do (sth.)+单数V : 非谓语动词作主语，谓语用单数。

二、动词不定式1、特点：表将来2、形式：①基本型：to+动词原形(do)。

②被动式：to be done ③完成时:to have done ④进行时：to be doing3、句子功能：主语、宾语、表语、定语、状语、补语(宾补)Eg: ①To catch the early train, you`ll have to get up early.(目的状语)②I rushed there in a taxi only to find the library closed.(结果状语：意外结果)。

③This i s very good music to dance to.(定语)④It is necessary to learn English well.(主语，it 为形式主语)4、不定式的省略1)(为了避免重复)并列结构中第二个to：I want to get up early and read English.例外：前后表对比时，to不可省去:To be or not to be ,that is the question.It is better to lose one’s life than to lose one’s spirit.2) (为了避免重复)省去to后的不定式结构：—Would you like to go shopping?—Yes,I`d like to.例外：to后有have/be时，保留be或have—Did you go shopping yesterday? —No, but I ought to have.5、不定式主动形式表被动意义外教一对一1)主(sth)+ be + 主补/表语(表性质的adj. + to do)2) 主+Vt + 宾语 + 宾补(adj.+ to do)3) 主 + Vt+ 宾语+定语(to do): 不定式作定语与所修饰的名词(代词)构成逻辑动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系。

高考英语非谓语动 词考点透视
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非谓语动词是英语中的重点语法项目之一，它涉及词法，句法，时态， 语态和各种习惯用法，易混点比较多，在句中的位置灵活，功能强大。 所以学习非谓语动词时应理清非谓语动词在句中所作的成分及它们之 间的区别。特别应注意以下几点：
１.非谓语动词主动形式和被动形式的运用。 ２.非谓语动词的一般式，进行式，完成式 的用法区别。 ３.非谓语动词的逻辑主语的运用情况。 ４.非谓语动词的习惯用法。 ５.独立主格结构的构成和基本用法。
Parents want their children to develop fully.
(5)作定语 He is always the first to arrive. (6)作状语 In order to keep warm, we shut all the windows. [跟踪练习２] 1.I make it a rule _____ (do) morning exercises every day. 2.The purpose of the meeting is _______(elect) a new captain. 3. I’m going to the supermarket. Have you got anything _________? A. bought B. to be bought C. to buy D. being bought 4. Which do you enjoy _______ your holiday, going abroad or staying at home?
(2)不带符号to 的不定式 ①在感官动词(see, hear, watch, find, observe, notice, feel等)和使役动词(make, let, have )后 作宾语补足语的不定式通常省略to。 The joke made the children laugh. ②当主语部分含有动词do的某种形式时，作 表语的不定式可省略to。 All you need to do is (to )press the button. ③动词help之后的不定式作宾语补足语时，to 有时可省略。 Your perfect spoken English can help to find a good job.

历年高考英语非谓语动词考点难点归纳突破整理大全非谓语动词是高考命题中最难的考点之一，非谓语动词的命题形式灵活多样，正确判断和使用动词的形式是非谓语动词主要的命题形式。

非谓语动词主要以语法填空、短文改错、单项填空的形式进行考查。

高考范文中含有非谓语动词的句子也是判断高级句型的体现。

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非谓语动词的核心考点1．非谓语动词作状语(1)不定式作状语①表示目的I stopped the car to take a short break as I was feeling tired.②不定式作结果状语表示出乎意料的结果，动词不定式前常加only。

George returned after the war，only to be told that his wife had left him.(2)现在分词作状语①一般式doing表示动作和谓语动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系。

The sun began to rise in the sky，bathing the mountain in golden light.(主动关系)②完成式having done表示动作发生在谓语动作之前。

I got to the office earlier that day，having caught the 7：30 train from Paddington.③被动式having been done表示动作发生在谓语动作之前，与句子的主语是被动关系。

Having been asked to work overtime that evening，I missed a wonderful film.(被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词动作之前)(3)过去分词作状语过去分词作状语时，与句子主语之间是被动关系。

高中英语语法解析非谓语动词非谓语动词和谓语动词都表示动作,但两者的性质,地位不同。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

2．分词作主语补足语难点形成原因：1.分不清什么是补足语。

2.分不清何时用现在分词、何时用过去分词。

3.遇到时容易和其他知识点混淆。

4.练得不多、用得不熟。

解决办法：1.通过练习强化。

2.多做题,通过做练习，慢慢渗透。

用法讲解：一、概念分词作主语补足语和宾语补足语其实是同一成分用于两种不同的句式中。

具体地说，主动态句子中的宾语补足语就是被动态句子中的主语补足语。

先了解宾语补足语，则很容易了解主语补足语。

宾语补足语：在英语中，某些及物动词不仅需要宾语，而且还要求某个词或词组来补充说明宾语，即表示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态，这个词或短语称为宾语补足语。

有些语法书把宾语和补足语称为复合宾语。

句型：及物动词+宾语（n./pron.）+ 宾语补足语（n./ adj./ adv./ to do/ -ing/ -ed/ 介词短语共7种表示法）该句型若变成被动语态，即将宾语提到句首作主语，原主动语态中的宾语补足语此时在被动语态中起到补充说明主语的作用，所以改称主语补足语。

例如：A cook will be immediately fired if he is found smoking in the kitchen.此句中 smoking 是主语 he的补足语，所以称为主语补足语。

A cook will be immediately fired if someone finds him smoking in the kitchen.此句中 smoking 是宾语 him 的补足语，所以称为宾语补足语。

二、何时用现在分词、何时用过去分词作主语（宾语）补足语分词作主语（宾语）补足语时，若主语（宾语）与分词之间是主动关系，则用现在分词表示主动；如果主语（宾语）与分词之间是被动关系，则用过去分词表示被动。

落堕市安心阳光实验学校专项语法突破(三) 非谓语动词考纲解读规律分析非谓语动词是高考语法中最重要的语法项目之一，也是难点之一。

全国各省市的高考英语试卷中，考查非谓语动词的题目有26道。

高考英语试题一般会在四个选项中设置不同形式的非谓语动词，这四个选项可能是动词­ing形式、过去分词、不定式和某种非谓语动词的完成式，也有的将非谓语动词与动词形式放在一起辨析。

高考考查重点为：(1)不定式和动词­ing形式作主语的区别；(2)不定式、动词­ing形式和过去分词作表语的区别；(3)不定式和动词­ing形式作宾语的区别；(4)不定式、动词­ing形式和过去分词作定语的区别；(5)现在分词不定式和过去分词作状语的区别等。

高考在语法填空中设置语境以让考生选择合适的非谓语动词形式。

知识归纳·方法点拨一、考点知识归纳非谓语动词的句法功能归纳考点一动词不定式、分词作状语1．动词不定式作状语不定式作状语时相当于一个状语从句，往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。

(1)不定式用来作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，这里往往译作“为了，想要”。

[典题示例]________ this cake, you'll need 2 eggs, 175g sugar and 175g flour.(make)剖析：To make 从句意看此句中要用不定式作目的状语，表示“为了，想要”之意。

特别提示：强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用in order to/so as to＋动词原形，但so as to不用于句首。

如：He got up early in order to/so as to catch the first bus.In order to catch the first bus，he got up early.为了赶上第一班车，他起床很早。

英语高考中非谓语动词考点解析-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN英语高考中非谓语动词考点解析非谓语动词历来是高考考查的重点，对于非谓语动词，我们在平时的教学过程中要重点掌握的是什么呢？经过对近年高考试题的分析，我总结了以下一些主要的方面：一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种：1. 动词不定式：to do表示目的和将来2. 动词的ing形式：doing表示主动和进行3. 动词的ed 形式：done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动 to do to have done to be doing被动 to be done to have been doneing 形式主动 doing having done被动 being done having been doneed 形式被动 done三、非谓语动词的做题步骤1. 判定是否用非谓语形式。

方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。

2. 找非谓语动词的逻辑主语。

方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

3. 判断主被动关系。

方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

4. 判断时间关系。

方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。

之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing。

四、非谓语动词的考点解析总体来看，高考英语对非谓语动词的考查主要集中在六个方面。

考点一非谓语动词作宾语补足语能作宾语补足语的非谓语动词有现在分词、过去分词和不定式。

常接带to 不定式作宾补的动词(词组)有want,warn,wait for,ask,tell,cause,callon,help,get,like,order,beg,allow,long for,forbid,force,advise,know,encourage,teach,invite,permit,persuade等。

专题六非谓语动词考点精讲非谓语动词的形式及句法功能种类时态主动被动主语宾语宾补表语定语状语不定式一般式to doto bedone√√√√√√进行式to bedoing×完成式tohavedoneto havebeen done动名词一般式doingbeingdone√√×√√×完成式havingdonehavingbeen done分词现在一般式doingbeingdone××√√√√完成式havingdonehavingbeen done过去一般式done(vi. )表完成done(vt.)表被动与完成××√√√√考点一非谓语动词作定语1．动词不定式作定语(1)动词不定式作定语通常置于所修饰的名词或代词之后 , 与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓或动宾关系。

She is always the first to come and the last to leave.她总是第一个来 , 最后一个走。

(主谓关系)Have you got a letter to write?你有信要写吗？(动宾关系)特别提示 : 动词不定式既可用主动式也可用被动式 , 但其含义有所不同。

试比拟 : Do you have anything to send? (动作的执行者是〞你〞)你还邮寄什么东西吗？Do you have anything to be sent ？(动作的执行者是〞我〞或〞别人〞)你还有什么东西要(我或别人)去寄吗？(2)当名词或代词被序数词、形容词最高级、the last、the only等修饰 , 且不定式与其逻辑主语为主谓关系时 , 常用动词不定式作定语。

He is the best man to do the job.他是做这项工作的最正确人选。

(3)当被修饰词是表示抽象意义的名词时 , 常用不定式作后置定语 , 且不定式常用主动形式。

非谓语动词1.非谓语动词的语法功能(注：常见作独立成分的非谓语动词)to tell you the truth(实话说)，needless to say(不用说)，to be honest/frank(老实说，坦白说)，to be more exact(更确切地说)，to make things worse (更糟的是)，not to mention…(更不用说)，Generally / Frankly / Roughly speaking (一般说来 / 坦白说 / 粗略地说)（一）辨别谓语与非谓语(特别注意分析句子的结构才能辨别谓语与非谓语。

)①The traffic rule says young children under the age of four and __ less than 40 poundsmust be in a child safety seat.A. being weighedB. weighsC. weighedD. weighing②______ blood if you can and many lives will be saved.A. GivingB. GiveC. GivenD. To give（二）非谓语作主语、宾语的重点1.it充当动词不定式的形式主语或形式宾语①It is important for us to learn English very well.②I think it important for us to learn English very well.it作形式主语使用动名词的句型①It is no use/no good/useless+doing sth.Eg:It is no use crying.②It is fun(a great pleasure, a waste of time)Eg:It is a waste of time trying to explain.2.用不定式还是用动名词作宾语有特殊规定①I don’t want ____ like I’m speaking ill of anybody, but the manager’s plan is unfair.A. to soundB. to be soundedC. soundingD. to have sounded类似的知识点要记牢。

（完整版）⾮谓语动词考点总结归纳⾮谓语动词考点总结归纳⾮谓语动词包括不定式，动名词和分词。

它们是⾼中所学的基础语法，也是⾼考必考内容。

既是⾼考的难点⼜是⾼考的热点。

真正领悟⾮谓语动词的⽤法要具备以下基础知识：①具有句⼦结构的知识，会分析句⼦成分。

②具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语。

③具有扎实⽽丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词。

④具备各种复合句的知识，能够拆析复合句和长难句。

1．三种⾮谓语动词的构成及变化形式。

不定式主动被动⼀般形式（本⾝包含将去做To do To be done的含义）进⾏形式To be doing --------------完成形式To have done To have been done动词的ING 形式主动被动⼀般形式（本⾝包含正在进Ving Being Ved⾏的含义）完成形式Having Ved Having been Ved●过去分词done （⽆变化）●所有⾮谓语动词的否定形式都是把否定副词not,never放在⾮谓语动词的前⾯。

2. 三种⾮谓语动词形式句法功能⽐较主宾表定状补功能种类不定式√√√√√√动名词√√√√分词√√√　√考点⼀：⾮谓语作主语。

1. 在很多情况下没有明显的不同. Seeing is believing.=To see is to believe.2. 不定式做主语表⽰某⼀次具体的,特定的或有待实现的动作, ⽽动名词则表⽰通常的情况.eg:To tell him the truth would be the best. / Painting is an art.动词不定式（短语）作主语时，另⼀种形式是在句⾸⽤先⾏代词it作形式主语，⽽将动词不定式（短语）移到谓语之后作真正主语。

⽤于这种形式是⼀些特定形容词，动词和名词1)形容词作表语It is adj/n.(for sb.) to do sth. （常见的形容词是：necessary,important,possible等）It is adj./n.(of sb.) to do sth. (常见的形容词是clever,stupid,foolish,wise,cruel等)2)常见的动词有：require, cost, amuse, delight, annoy等eg: It takes much time to do sth./ It didn’t occur to me to ask him to help me.3)⼀些名词作表语eg: It seems a pity to waste them./It is a great pleasure to do this./It is a good idea to think this way动名词做主语时常⽤的句型有：It is nice doing sth./It’s foolish doing sth./It is useless doing that/It’s a waste of time doing this.worth one’s while doing sth./ It’s no good (use) doing that./It’sIt’s an awful job doing this. /It’s fun doing this.There is/ was no sense in doing/no point in doing考点⼆：⾮谓语动词作宾语详细见5+3 P70-72页补充:1.begin和start在下列三种情况下, 通常跟不定式, 不跟动名词1) 当begin和start的主语是⽆⽣命之物时. eg: Snow began to melt.2) 当begin和start⽤于进⾏时时. eg: He is beginning to study English.3) 当begin和start后⾯跟着⼀些表⽰⼼理状态的词时. eg: I began to believe his story.2. be afraid to do 不敢去做……be afraid of doing 害怕发⽣某事3. be sure to do ⼀定会……　be sure of doing 确信会……eg: Tom is sure to pass the exam.(说话⼈的看法, 认为Tom ⼀定会考试通过.)Tom is sure of passing the exam. ( Tom 对⾃⼰通过考试很有把握.)考点三：⾮谓语动词作表语不定式、动名词、分词做表语：1.不定式做表语常表⽰谓语动词所表⽰动作之后发⽣的动作。

「透析」高考英语复习：非谓语动词考点透析及解题技巧非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）三种形式。

非谓语动词既是高中英语学习的重点和难点，又是每年高考英语考查的热点。

非谓语动词在句中不能作谓语，无人称和数的变化，但仍然具有动词的特征，如有时态和语态的变化，其后可接宾语和状语。

就非谓语动词而言，高考侧重考查其基本用法、句法功能和非谓语动词所表达的含义等。

下面，笔者结合近几年高考英语试题对非谓语动词的常见考点进行分析、探究，以期对考生有所帮助。

考点一、考查动名词与动词不定式作主语动名词做主语表示抽象的、经常性的动作；而动词不定式作主语则表示具体的、某一次的动作，且常用it 充当形式主语，而将动词不定式（短语）后置。

【典例1】（2021年全国甲卷语法填空) It is possible 43 (walk) or bike the entire 14 kilometers.【解析】考查动词不定式作主语。

句意：可以步行或骑自行车走14公里。

分析句子可知，此处考查句型“It + be + adj. + to do sth.”，it作形式主语，动词不定式作真正主语。

故答案填to walk。

【典例2】（2019年全国III卷语法填空) On our way to the house, it was raining so hard that we couldn’t help wondering how long it would take 62 (get) there.【解析】考查动词不定式作主语。

分析句子结构，在“It takes some time to do sth.”句型中，it 作形式主语，动词不定式作真正主语。

故此处应填to get。

【典例3】（2018年北京卷单项填空改编) ______ (travel) along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience.【解析】考查动名词作主语。

高考英语语法词汇专项突破：聚焦非谓语动词九大考点+巩固练习+答案解析[非谓语动词考题呈现]amazed by the co-existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while constantly growing.答案与解析：Having visited。

考查非谓语动词。

这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“I”之间为主动关系；依据时间状语“over the last 10 years”可知，用完成时态，由此推断，空处用现在分词的完成时态。

置于句首，首字母大写。

故填Having visited。

句意：在过去的10年里，我多次访问北京，我惊异于这里的新旧共存，惊异于一个城市如何在不断进展的同时保持如此丰富的文化遗产。

【考例2】（2023▪全国乙卷）As a photographer, I have spent the last two years (record) everything I discovered.答案与解析：recording。

考查非谓语动词spend time (in) doing sth.花费时间做某事。

这里为非谓语动词担当宾语，用动名词形式。

故填recording。

句意：作为一名摄影师，我花了两年时间记录我发觉的一切。

【考点分析】非谓语动词与动词的时态和语态一样是高考热点。

主要考查要点有1）非谓语动词中不定式、动词ing和过去分词的功能，2）非谓语动词各自否定形式构成3）非谓语动词的时态和语态上的区分4）带有非谓语动词的独立主格结构或者是with的复合宾语结构。

【应考指南】在做题过程中通过以下面七个步骤而逐步排解干扰项。

一、牢记核心愿义。

不定式表将来或能够，动词ing形式表主动或进行，过去分词表被动或完成。

二、分析句子结构。

查看句子是否缺少谓语动词，以推断是否使用非谓语动词。

非谓语动词(Non-restrictive verbs)十三大核心考点【考点1】区别谓语动词和非谓语动词一、不定式, 动名词作主语【考点2】动词不定式和动名词作主语比较二、不定式、动名词、分词做表语：【考点3】不定式、动名词、分词做表语的区别【考点4】成对的-ing 形式与过去分词的用法三、动词不定式和动名词作宾语比较【考点5】英语中，有些动词和短语动词后只能跟不定式作宾语；有些动词和短语动词后只能跟动名词【考点6】动名词作介词的宾语;动词不定式一般不作介词的宾语，但不定式之前如有疑问词时，就作宾语了。

【考点7】forget, neglect, regret, remember四、非谓语动词作宾补的比较【考点8】see sb. do/ see sb. doing/ see sth. done【考点9】Find 的特殊用法【考点10】have的四种结构【考点11】get三大用法五、非谓语动词做定语：【考点12】不定式,动名词和现在分词都可作定语的区别【考点13】不定式与分词做状语非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

【考点1】区别谓语动词和非谓语动词（非谓语动词考察重点，以下例句均选自近年高考单选试题）【考例】1.At last, we found ourselves in a pleasant park with tree providing shade and __ down to eat our picnic lunch.(上海卷05-37)A. sittingB. having satC. to sitD. sat2.As the light turned green, I stood for a moment, not _________, and asked myself what I was going to do.（07湖南卷29）A．moved B．moving C．to move D．being moved3.Suddenly, a tall man driving a golden carriage ________ the girl and took her away, ________ into the woods. （2004上海春季卷)A. seizing, disappearedB. seized, disappearedC. seizing, disappearingD. seized, disappearing4.At the age of 29, Dave was a worker, ________ in a small apartment near Boston and ________ what to do about his future.（09湖南卷-25）A. living; wonderingB. lived; wonderingC. lived; wonderedD. living; wondered【答案与简析】DBDA 3.本句中“drive”做定语修饰主语，“seize”是谓语动词，并与后面的“take”并列，所以应该用过去时形式；“disappear”放在句面，使用分词形式充当状语，该词为不及物动词，应使用现在分词形式。