苏教版小学二年级体育教学计划

苏教版小学二年级上册体育教案一、教学目标1. 了解体育运动的概念和意义。

2. 掌握基本的运动技能，如跑步、跳跃和投掷等。

3. 研究团队合作和竞争意识。

二、教学重点1. 学生从观察中认识体育运动。

2. 学生掌握运动技能并能应用于实际。

三、教学内容1. 体育运动概念和意义通过图文展示和讲解，让学生了解体育运动的定义和其对身体健康的重要性。

2. 跑步技能教授学生正确的姿势和呼吸方法，帮助他们掌握跑步技能。

通过练，提高学生的速度和耐力。

3. 跳跃技能教授学生不同类型的跳跃技能，如直线跳跃和单脚跳跃等。

培养学生的协调性和灵敏性。

4. 投掷技能介绍基本的投掷技巧，如投掷球类和掷盘等。

培养学生的力量和准确性。

5. 合作与竞争通过小组活动和比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

强调团队合作的重要性和尊重对手的原则。

四、教学方法1. 图文展示：使用图片和文字展示体育运动的概念和技巧。

2. 示范和模仿：教师进行技能示范，学生模仿跟随。

3. 分组活动：安排小组活动，让学生在合作中研究和练。

4. 比赛和竞争：组织适当的比赛和竞争活动来巩固学生所学技能。

五、教学评价1. 观察学生是否理解体育运动的概念和意义。

2. 考察学生是否掌握了跑步、跳跃和投掷等基本技能。

3. 评估学生在合作和竞争活动中的表现和参与度。

六、教学资源1. 图片和文字展示材料。

2. 跑道、跳绳和球类等运动器材。

以上是苏教版小学二年级上册体育教案的内容概要。

详细的教案内容可以根据实际情况进行补充和调整，以适应不同的教学环境和学生需求。

最新苏教版二年级体育下册教学计划教学目标1. 了解体育锻炼的基本知识和基本技能。

2. 了解体育为健康服务的基本要求。

3. 掌握热身、训练和放松的基本方法。

4. 培养爱好体育运动和参加体育锻炼的良好惯。

5. 锻炼身体各项素质, 奠定运动基础。

教学内容1. 运动会撑杆跳活动：通过跳艰难高度及正确使用支撑工具，掌握撑杆跳的基本动作，并提高儿童空间上的认知和动手能力。

2. 跑马环节：通过跑步循环比赛，锻炼学生的心理素质和团队合作精神，培养学生对领导者的信任度。

3. 数学小将游戏：通过数字游戏，锻炼学生数学计算能力和判断能力。

4. 体育课上的研究环节：研究不同体育锻炼的方法和技巧，并体验身体各部位的力学作用，为今后的体育锻炼打下更坚实的基础。

5. 轻松瑜伽课：通过简单易行并具有趣味性的瑜伽动作，培养孩子良好的心境和安逸的身体状态。

6. 缠绕活动：通过团队的合作完成缠绕活动，培养儿童集体意识以及良好的团队合作精神。

教学方法1. 游戏式教学：通过有趣的游戏形式激发学生研究兴趣和积极性。

2. 互动式教学：运用充满趣味的问答方式增强学生的课堂参与度。

3. 情景式教学：在充满竞争、合作和探究的情境中，让学生自由探索、互相交流，更好地理解体育知识和技能。

4. 个性化教学：充分发掘每个学生的体育潜力，丰富、多样化的检测流程为不同学生提供不同的研究内容和研究方式。

教学评估1. 体育技能测评：通过基本技能测评的方式，评判学生对基本技能的掌握情况。

2. 知识点评估：利用组合选择题、简答题等形式，检验学生对体育知识掌握的情况。

3. 研究态度评估：对学生的课堂表现和态度与研究状态进行综合评估。

教学安排1. 转换和放松操活动：2周。

2. 撑杆跳活动：2周。

3. 数学小将游戏：1周。

4. 跑马环节：2周。

5. 体育课上的研究环节：1周。

6. 轻松瑜伽课：2周。

7. 缠绕活动：1周。

教学总结本教学计划详细展示了苏教版二年级体育下册的教学内容、教学目标、教学方法、教学评估和教学安排。

苏教版二年级下册体育全册教案含教学计划教学目标- 了解体育运动对健康的重要性。

- 研究基本的体育运动技巧。

- 培养团队合作与竞争意识。

教学内容第一单元：身体的活动1. 研究正确的站姿和行走姿势。

2. 练简单的散步、跑步和踢球动作。

第二单元：球类运动1. 研究基本的扔球、接球、运球和传球技巧。

2. 练简单的篮球、足球和排球运动。

第三单元：田径运动1. 研究跑步、跳远和跳高的基本动作。

2. 练简单的短跑、跳远和跳高项目。

第四单元：健身操1. 研究健身操的基本动作和技巧。

2. 练简单的健身操舞蹈。

教学计划第一周- 第一单元：身体的活动- 研究正确的站姿和行走姿势。

- 练简单的散步动作。

第二周- 第一单元：身体的活动- 练跑步动作。

第三周- 第一单元：身体的活动- 练踢球动作。

第四周- 第二单元：球类运动- 研究基本的扔球和接球技巧。

第五周- 第二单元：球类运动- 研究基本的运球和传球技巧。

第六周- 第二单元：球类运动- 练篮球运动。

第七周- 第二单元：球类运动- 练足球运动。

第八周- 第二单元：球类运动- 练排球运动。

第九周- 第三单元：田径运动- 研究跑步和跳远的基本动作。

第十周- 第三单元：田径运动- 研究跳高的基本动作。

第十一周- 第三单元：田径运动- 练短跑项目。

第十二周- 第三单元：田径运动- 练跳远和跳高项目。

第十三周- 第四单元：健身操- 研究健身操的基本动作和技巧。

第十四周- 第四单元：健身操- 练习简单的健身操舞蹈。

二年级下册体育教学计划苏教版二年级下册体育教学计划（通用7篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将奔赴下一阶段的教学，立即行动起来写一份教学计划吧。

相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编精心整理的苏教版二年级下册体育教学计划（通用7篇），希望对大家有所帮助。

二年级下册体育教学计划1一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。

体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。

但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。

因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。

二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。

2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。

3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质。

5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

三、教学措施1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。

2、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性。

3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握。

2023年小学二年级体育教学计划苏教版(十)1.背景介绍小学二年级是学生体育锻炼的重要阶段，也是学生运动能力的发展时期。

为贯彻国家体育政策，促进学生身心健康全面发展，继承和发展优良的体育文化，落实小学体育教育的基本任务，构建小学体育教学课程体系，制定本次小学二年级体育教学计划。

2.教学目标2.1 知识目标1.了解基本的运动知识和技能；2.了解健康锻炼的方法和常识；3.掌握基本的运动技能，如跳绳，投掷球等。

2.2 能力目标1.提高身体灵敏度和协调能力；2.提高基础运动能力；3.提高体育竞赛水平。

2.3 情感目标1.增强学生体育意识和兴趣，促进学生爱好体育；2.培养学生的勇气和创造力，培养学生锻炼的责任感和自我管理能力。

3.教学内容3.1 锻炼身体3.1.1 体能训练重点训练学生的肌肉力量、速度、耐力、敏捷性和柔韧性，以提高学生的身体素质。

通过课程，学生应该了解身体的基础知识，如神经、肌肉、骨骼和关节等。

3.1.2 器械训练主要训练学生的眼、手、足、腰、腿等技能方面的敏捷度，培养学生的身体感知能力和空间感知能力，为学生充分展示自身身体灵活性和运动才能奠定基础。

3.1.3 柔韧性训练通过不同形式的柔性训练，增强学生的张力以及柔韧度，预防相关运动损伤，并提高身体的警觉性和稳定性。

通过课程，学生应能熟悉不同柔韧度的身体部位如手、脚、腰、肩、腿等。

3.2 运动技巧3.2.1 基本运动技巧包括走路、跑步、跳跃、投掷、接球、持球、滑动等步骤和动作。

通过课程，学生应掌握以上技能，并用这些基本技能发展更高层次的运动能力。

3.2.2 体育游戏技巧包括足球、篮球、排球等门类的体育游戏。

通过课程，学生应掌握不同运动项目的规则和技巧，并明白这些技巧对体能、身体素质、身体结构和运动能力的影响。

3.3 运动竞赛3.3.1 校间比赛开展体育课外竞赛，帮助学生在不同的竞技项目中发挥自己的优势，克服困难和挑战，培养竞争意识和运动积极性。

苏教版二年级下册体育全册教案一、教材分析苏教版二年级下册体育教材是根据二年级学生的身心发展特点和认知能力编写的。

全册主要围绕培养学生的体育兴趣和基本运动能力展开，旨在促进学生健康成长、培养团队合作精神和培养正确的竞争意识。

二、教学目标1. 培养学生的体育兴趣，激发他们参与体育活动的积极性。

2. 提高学生的基本运动技能，如跑、跳、投、接等。

3. 培养学生的体育礼仪意识，学会合理行动和礼貌交往。

4. 培养学生的团队合作精神，学会与他人合作完成体育活动。

5. 培养学生的正确的竞争意识，学会尊重他人、欣赏他人的优点。

三、教学内容本册体育教材共包括以下几个主题：1. 跑步运动2. 跳远运动3. 接力比赛4. 投掷运动5. 球类运动6. 平衡运动7. 平行棒操8. 美术操9. 自由活动等四、教学方法1. 情景教学法：通过模拟实际活动情景，让学生通过亲身体验来掌握运动技能。

2. 游戏教学法：以游戏的形式进行教学，增加趣味性，提高学生的研究积极性。

3. 分组合作法：采取分组合作的形式进行活动，培养学生的团队合作精神和互助意识。

4. 多媒体辅助教学法：借助多媒体技术，通过图文、动画等形式展示运动技能和知识，提高学生的研究效果。

五、教学重点和难点教学重点：1. 培养学生的体育兴趣和基本运动能力。

2. 培养学生的团队合作精神和正确的竞争意识。

教学难点：1. 在游戏和活动中培养学生的技能和意识。

2. 教会学生尊重他人、欣赏他人的优点。

六、教学评价方法1. 观察评价：通过观察学生参与体育活动的积极程度和表现来评价其体育素养和表现水平。

2. 综合评价：综合考虑学生在体育研究中的成绩、技能、合作精神等方面进行评价。

以上是关于苏教版二年级下册体育全册教案的简要介绍，希望能对教学工作提供一定的参考和指导。

苏教版小学二年级体育教案教案标题：苏教版小学二年级体育教案一、教学目标：1. 知识目标：学生能够了解并掌握基本的体育动作和技能，如跑步、跳跃、投掷等。

2. 能力目标：培养学生的协调能力、灵敏性和身体控制能力。

3. 情感目标：培养学生对体育运动的兴趣和热爱，增强他们的团队合作意识和竞争意识。

二、教学重点：1. 学生能够正确掌握跑步、跳跃和投掷等基本动作的技巧。

2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。

三、教学难点：1. 学生能够在游戏中灵活运用所学的基本动作技巧。

2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。

四、教学准备：1. 教师准备：教案、投掷球、跳绳、标志物等。

2. 学生准备：运动服装、运动鞋。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备他们的身体。

- 引导学生进行简单的呼吸操，以增加肺活量。

2. 技术训练（15分钟）：- 跑步技巧训练：教师示范正确的跑步姿势和节奏，要求学生模仿并进行练习。

- 跳跃技巧训练：教师示范正确的跳跃姿势和着地动作，要求学生模仿并进行练习。

- 投掷技巧训练：教师示范正确的投掷动作，要求学生模仿并进行练习。

3. 游戏活动（25分钟）：- 分组游戏：将学生分成若干小组，每个小组进行队列跑、接力跑等游戏，以培养学生的团队合作意识和竞争意识。

- 投掷游戏：教师布置几个靶子，学生轮流进行投掷，看谁能够投中靶子，以培养学生的投掷技巧和准确性。

4. 教学总结（5分钟）：- 教师对学生的表现进行肯定和评价，总结今天的学习内容和收获。

- 鼓励学生继续参与体育运动，培养他们的兴趣和热爱。

六、教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间积极参与体育运动，如跑步、跳绳、踢球等。

2. 提供更多的体育游戏和活动，让学生在轻松的氛围中练习和提高体育技能。

七、教学评价：1. 观察学生在技术训练和游戏活动中的表现，评价他们是否掌握了基本的体育动作和技能。

2. 观察学生在游戏活动中的团队合作意识和竞争意识，评价他们的表现和进步。

苏教版小学体育二年级上册体育教学计划1. 教学目标本学期体育教学的主要目标是培养学生对基本体育技能的掌握和运动兴趣的培养。

通过各项体育活动的研究和实践，达到以下目标：- 掌握基本的跑、跳、投等体育动作；- 引发学生对体育运动的兴趣；- 培养学生的体育协作精神和积极参与的态度；- 提供积极健康的体育锻炼机会。

2. 教学内容本学期的体育教学主要包括以下内容：- 大队操练：通过集体活动提高学生的协调性和团队合作能力；- 跑步训练：培养学生的持久力和耐力；- 基本跳跃动作：包括跳远、跳高等，提高学生的爆发力和柔韧性；- 投掷技能：教授基本的投掷技巧，如掷铅球、掷标枪等；- 小组竞技：进行小组之间的竞赛活动，培养学生的团队意识和竞争精神。

3. 教学安排本教学计划将持续进行一个学期，每周进行一次体育课。

具体的教学安排如下：4. 评估与反馈为了对学生的研究情况进行评估与反馈，我们将采取以下方式：- 课堂观察：观察学生在课堂上的表现和参与度；- 组织竞技：通过小组竞赛和比赛，评估学生的运动技能和团队协作能力；- 体育测试：定期进行体育测试，考核学生对体育知识和技能的掌握程度；- 反馈与奖励：及时给予学生反馈和奖励，激励他们更好地参与体育活动。

5. 教学资源为了保证教学质量和教学效果，我们将准备以下教学资源：- 操场和体育设施：提供适合体育教学的场地和设备；- 活动道具：准备跳绳、篮球、足球等体育活动所需的道具；- 教学参考书：提供适合本学期教学内容的教材和参考书籍。

以上为苏教版小学体育二年级上册体育教学计划的基本框架和安排。

通过合理的教学目标、内容、安排以及评估与反馈方式，我们将培养学生的体育兴趣和基本技能，为他们提供积极健康的体育锻炼机会。

苏教版二年级体育教案【篇一：苏教版小学二年级上册体育教案】第1课：常规队列、复习广播操及游戏活动学习阶段：水平一学习目标：能较准确掌握希望风帆前四节操的动作方法；培养相互配合，互相帮助的精神。

学习步骤：一、统一规章、身体力行教师活动：1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。

2.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。

学生活动：1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。

组织：四列横队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重点：前四节操的动作名称和方法路线。

教师活动：1.讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。

2.播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。

学生活动：1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真的反复练习。

2.对自己充满信心，积极参与比评活动。

教师活动：1.分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何来用这根红绳。

2.红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。

学生活动：1.积极思考，利用红绳想出各种活动的方法。

2.全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。

3.集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。

组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)四路纵队三、创新延伸、展示技能教师活动：带领学生进行柔韧性练习。

学生活动：充分展示自己，积极进行练习。

组织：四列横队，图示同一场地器材：田径场一片录音机一台第2课：复习希望风帆后几节操、短绳活动学习阶段：水平一学习目标：较好掌握该希望风帆后几节动作要领和方法要求；在练习中培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。

2022-2023学年最新苏教版二年级体育下册教学计划目标本教学计划旨在帮助二年级学生通过体育课程的研究和实践，促进他们的身体发展、团队合作能力和运动技能的提高。

教学内容1. 健康生活方式- 研究并了解健康的饮食惯和生活惯。

- 探索并实践适当的锻炼方式，如有氧运动和伸展运动。

2. 基本运动技能- 研究并掌握基本的跑步、跳跃、滚动等运动技能。

- 练并提高基本的投掷和接球技能。

3. 社交技能- 研究合作、沟通和团队合作等社交技能。

- 通过小组活动和游戏练团队合作和互助精神。

4. 安全知识- 研究并掌握基本的安全知识，如运动场地上的安全注意事项。

- 了解并正确使用运动器材和设备。

教学活动1. 课堂教学- 教师将通过讲解、示范和指导来介绍课程内容和运动技能。

- 学生将有机会亲自练和实践所学的运动技能。

2. 游戏和活动- 教师将组织各种有趣的游戏和活动，以提高学生的团队合作能力和身体协调性。

- 学生将在游戏和活动中积极参与，发展运动技能和社交技能。

3. 小组合作- 学生将分成小组，在教师的指导下进行团队合作活动和任务。

- 学生将学会相互配合、互帮互助和共同取得成果。

4. 实践活动- 教师将安排学生参与体育比赛、运动会和户外活动，加深他们对运动的理解和实践经验。

评估方式1. 课堂表现评估- 教师将观察学生在课堂上的参与程度、技能表现以及与他人的合作情况。

- 学生将根据教师的观察和评估得分。

2. 项目报告- 学生将编写体育项目的报告，包括所学技能的实践情况和个人的体验感受。

- 教师将根据报告内容评分并提供反馈意见。

教学计划安排1. 第一周：健康生活方式和基本运动技能- 研究健康的生活惯和饮食惯。

- 研究并练跑步和跳跃等基本运动技能。

2. 第二周：基本运动技能和社交技能- 掌握滚动、投掷和接球等基本运动技能。

- 研究合作、沟通和团队合作等社交技能。

3. 第三周：安全知识和小组合作- 研究运动场地上的安全知识和注意事项。