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全套高中政治思维导图（清晰打印版）•收入分配与社会公平•第八课财政与税收•国家财政•征税和纳税•第四单元发展社会主义市场经济•第九课走进社会主义市场经济•市场配置资源•社会主义市场经济•第十课科学发展观和小康社会的经济建设•实现全面建成小康社会的目标•围绕主题抓住主线•第十一课经济全球化与对外开放•面对经济全球化•积极参与国际经济竞争与合作•第五课我国的人民代表大会制度•人民代表大会：国家权力机关•人民代表大会制度：我国的根本政治制度•第六课我国的政党制度•中国共产党执政：历史和人民的选择•中国共产党：以人为本执政为民•共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度•第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策•处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣•民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度•我国的宗教政策•第四单元当代国际社会•第八课走近国际社会•国际社会的主要成员：主权国家和国际组织•国际关系的决定性因素：国家利益•第九课维护世界和平促进共同发展•和平与发展：时代的主题•世界多极化：不可逆转•我国外交政策的目标和宗旨•永恒的中华民族精神•弘扬中华民族精神•第四单元发展中国特色社会主义文化•第八课走进文化生活•色彩斑斓的文化生活•在文化生活中选择•第九课建设社会主义文化强国•走中国特色社会主义文化发展道路•建设社会主义精神文明•第十课文化建设的中心环节•加强思想道德建设•思想道德修养与科学文化修养•第七课唯物辩证法的联系观•世界是普遍联系的•用联系的观点看问题•第八课唯物辩证法的发展观•世界是永恒发展的•用发展的观点看问题•第九课唯物辩证法的实质与核心•矛盾是事物发展的源泉和动力•用对立统一的观点看问题•第十课创新意识与社会进步•树立创新意识是唯物辩证法的要求•创新是民族进步的灵魂•第四单元认识社会与价值选择•第十一课寻觅社会的真谛•社会发展的规律•社会历史的主体•第十二课实现人生的价值•价值与价值观•价值判断与价值选择•价值的创造与实现。
第四单元《发展先进文化》必记基础知识班级姓名学号本单元总体把握：本单元知识比较凌乱，我们把它归纳为一个中心，三个问题。
中心：发展中国特色社会主义文化（即当代先进文化）；三个问题：一是什么是中国特色社会主义文化，二是为什么要发展中国特色社会主义文化，三是怎样发展中国特色社会主义文化。
一、“什么是中国特色社会主义文化”的知识归纳★1、中国特色社会主义文化的内涵：即发展当代中国先进文化的内涵在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。
它是以为指导，以培育、、有文化、的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，社会主义文化。
2、中国特色社会主义文化的根本目标，即发展先进文化的根本目标：建设社会主义精神文明。
★（1）建设社会主义精神文明的根本任务：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的和，以适应建设的需要。
这也是发展先进文化的根本目标。
（2）建设社会主义精神文明的重要性：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。
精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好★（3）建设社会主义精神文明的主要内容：一是必须大力发展、和。
二是建设和谐文化，培育文明风尚。
①发展教育事业的重要性：教育是的基础，在现代化建设中具有、、作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
②发展科学事业的重要性：要充分认识科学技术是，大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对的良好氛围。
③发展文化事业的重要性：要扶持事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
要坚持把发展作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设；要大力发展，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
④建设和谐文化的要求A、和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
