2、通过学习你认为哪些经验教训值
得总结便于我们以史为鉴，避免重蹈 覆辙？
• 启示：社会主义建设必须从本国国情出 发，实事求是，按经济规律办事。
• 实践证明，坚持它我国的经济建设就会 顺利并取得成效；反之，就会遇到挫折 和遭受损失。
教学反思
• 本节常规课，设计不落俗套，独具匠心。 漫画、图片穿插期间，问题讨论与小组 合作都显示了学生学习的主体性。在丰 富多彩的教学活动中，师生互动，学习 便成为教师指导下学生主体参与的能动 过程，学生的学习兴趣得到激发，思维 能力得到一定程度的发展，教学效果比 较理想。
十
年
类别
工农业 钢铁 石油 电力 铁路 科技
建
设
成
成
就
就
建设项目 500多个。
增长60%。 建成武钢、包钢。 建成大庆、胜利、大港。实现自给。 农村用电增长70倍。
兰新、包兰等。 第一颗原子弹；结晶牛胰岛素。
在十年探索中，党的指导思想以及所制定的 方针、政策等，虽然有过失误，但从总体上看， 仍然取得巨大成就。
表中的内容说明了什么?
走进历史,把握历史脉搏 •
•
• • • • 中共八大 -------------1956年
八大二次会议-----总路线----1958年
大跃进 工业----大炼钢铁 农业----人民公社化 (高指标 瞎指挥 浮夸风 共产风) 国民经济的调整
以史为鉴
1、十年探索的历史特征是什么？
当时农村盛行的歌谣：
社会主义新壁画，新农村里把根扎。
农民都爱新壁画，村村都把壁画画。
跃进车，跃进马，处处都是跃进画。
新壁画，会说话，教育人心向灯塔。 农民思想得鼓舞，生产劲头比天大。
