天真的预示

《天真的预示》教学设计一、教材分析：本课是中职语文基础模块下册第六单元的诗歌散文欣赏部分，选取了威廉·布莱克（旧）的诗作《天真的预示》。

该诗作以天真和童真为主题，通过描绘天真无邪的孩童和大自然之间的联系，表达了对天真纯洁的赞美和对现实世界的思考。

二、教学目标：1.了解威廉·布莱克（旧）的诗歌创作背景和特点；2.理解诗歌《天真的预示》的主题和意义；3.培养学生对诗歌的欣赏能力和表达能力；4.通过诗歌欣赏，引导学生思考人与自然的关系。

三、教学重点和难点：教学重点：理解诗歌《天真的预示》的主题和意义，培养学生对诗歌的欣赏能力。

教学难点：引导学生思考人与自然的关系。

四、学情分析：学生对于诗歌欣赏的能力和兴趣普遍较低，对于威廉·布莱克（旧）的诗歌创作背景和特点了解较少。

因此，在教学过程中需要通过生动的例子和活动激发学生的学习兴趣，并引导学生深入思考诗歌所表达的意义。

五、教学过程：第一环节：新课导入1.引入课题，介绍威廉·布莱克（旧）的诗歌创作背景和特点，激发学生的学习兴趣。

教师可以简要介绍威廉·布莱克（旧）的生平和他对于天真和童真的关注，以及他的诗歌创作风格。

可以提到他的《无辜之花》和《天真的预示》等著名作品。

2.播放一段威廉·布莱克（旧）的诗歌朗诵视频，让学生感受诗歌的韵律和美感。

教师可以选择一段威廉·布莱克（旧）的诗歌朗诵视频，让学生听到诗歌的声音和节奏，感受诗歌的美感和表达力。

第二环节：诗歌欣赏1.教师朗读诗歌《天真的预示》，让学生跟读。

教师可以将诗歌慢慢地朗读出来，让学生跟读，感受诗歌的韵律和节奏。

2.解读诗歌的意义和主题，引导学生思考人与自然的关系。

教师可以通过提问的方式引导学生思考，例如：“诗中的‘天真的预示’指的是什么？为什么作者赞美天真？”等等。

让学生思考诗歌中表达的思想和感情。

3.分组讨论，学生自由发挥，分享自己对于诗歌的理解和感悟。

人生感悟现代诗人生感悟现代诗篇一1、狄金森《篱笆那边》篱笆那边，有草莓一棵，我知道，如果我愿，我可以爬过。

草莓，真甜！可是，脏了围裙，上帝一定要骂我。

哦，亲爱的，我猜，如果，他也是个孩子，他也会爬过去，如果他能，爬过！小评：这首诗充满着天真浪漫的气息，看似写给儿童，其实是对过往美好的一种追忆。

长大后，有些东西，一旦失去就不可复得了。

2、英布莱克《天真的预示》一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。

这首小诗文笔隽永，余味无穷，充满哲理。

它告诉我们一个简单的道理：过去是永恒，现在是永恒，未来是永恒。

永恒的不是世界和天堂，不是沙砾和野花，而是攥在你手心的灵魂和爱。

3、英兰德《生与死》我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。

这首小诗平静的出奇，却蕴含着人生的大智慧：通达从容，洗尽铅华。

一个热爱生命的人一个纯粹的人一个充满人生智慧的人，这样的人格境界不正是我一生为之追求的么？4、阿根廷博尔赫斯《棋》棋子们并不知道其实是棋手，伸舒手臂主宰着自己的命运。

棋子们并不知道严苛的规则，在约束着自己的意志和退进。

黑夜与白天组成另一张棋盘，牢牢将棋手囚禁在了中间。

上帝操纵棋手，棋手摆布棋子，上帝背后，又有哪位神祗设下尘埃，时光，梦境和苦痛的羁绊?这首小诗跟《断章》、《天真的预示》有异曲同工之妙。

人生就像棋局，一环绕着一环，环环相扣。

我们逃不出人生的围城，却能够在围城中寻觅一方净土。

只有看清自己的位置，才能摆脱生老病死循环的苦痛，而臻于幸福之境。

那些令上帝也苦恼的神秘莫测，就让尘世的芸芸众生去参悟吧。

5、爱尔兰叶芝《当你老了》当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和,回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。

课时作业 3[基础演练]1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．诅．咒(zǔ)瓦菲．(fēi)典．押(diǎn)B．忸．怩(niǔ) 冰屑．(xiè) 檐．头(yán)C．青苔．(tái) 荆棘．(chì) 麦糟．(zāo)D．叱．骂(chì) 掐．死(qiā) 飘泊．(bó)解析：本题考查字音。

注意字形近似字的读音。

C项中“棘”的读音应为“jí”。

答案：C2．下列各句中没有错别字的一项是( )A．你的被典压了的一丈平方的园地。

B．在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后。

C．我摸着红漆雕花的家俱。

D．而我，我是在写着给于这不公道的世界的咒语。

解析：A项，“典压”应为“典押”；C项，“家俱”应为“家具”；D项，“给于”应为“给予”。

答案：B3．下列横线上应填入的词语，恰当的一项是( )(1)大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕，而白雪覆盖大地的________的景象正好表达了诗人深切的悼念。

(2)三十年代末的上海，一位著名诗人见到了艾青，曾________地说，德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河，那么，我可以骄傲地说，中国有大堰河。

(3)艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的爱是让他________的。

A．庄严肃穆激动刻骨铭心B．寒冷萧条激动刻骨铭心C．寒冷萧条感激耿耿于怀D．庄严肃穆感激耿耿于怀解析：“庄严肃穆”能与作者的“深切的悼念”之情吻合，用在句中很恰当；“激动”指感情冲动，用在句中恰当；“耿耿于怀”的意思是怀着心事，老不痛快，用在句子中不合适。

刻骨铭心：比喻牢记在心上永远不忘(多用于对别人的感激)。

答案：A4．说说下列诗句中几个词语的含义(1)“大堰河以养育我而养育她的家。

”这里前一个“养育”的意思是________；后一个“养育”的意思是________。

(2)“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”，“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了”。

中职会考专项复习Ⅵ——背诵默写1、归园田居（其一）（陶渊明）●读诗可以使人睿智，读陶渊明的《归园田居》，可以感受他“开荒南野际，”的洒脱；●陶渊明《归园田居》中“方宅十余亩，。

，桃李罗堂前。

，。

狗吠深巷中，”描绘了一幅清新自然、恬静美好的田园生活风景图。

其中“误落尘网中，。

，池鱼思故渊”表现了诗人厌恶官场、回归自然的心情；而“，复得返自然”则表达出摆脱官场羁绊、如释重负的欣喜之情，是全诗的点睛之笔。

●陶渊明《归园田居》渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶是“，。

”2、山居秋暝（王维）●唐代著名诗人王维的诗歌特点被苏轼评为“诗中有画”，如《山居秋暝》中的颔联“，”就描绘了一幅清幽的自然风景画；颈联“，”就勾勒了一幅乡居和谐自然，充满乡村气息的田园生活图。

3、将进酒（李白）●《将进酒》是一首劝酒歌，李白借题发挥，尽吐郁积在心中的不平之气，也流露出施展抱负的愿望。

其主旨句“_________________，_________________。

”●《将进酒》中感叹时光易逝的诗句是“君不见黄河之水天上来，。

君不见高堂明镜悲白发，”；“，千金散尽还复来”表现了他强烈的自信；突出表现诗人对富贵豪华生活的鄙弃的一句是“，但愿长醉不复醒”。

4、宣州谢朓楼饯别校书叔云（李白）表现作者要求解除烦扰追寻自由的诗句是：，表现诗人具有远大抱负的诗句是：，5、登高（杜甫）●《登高》一诗中的名句“，”，今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。

●杜甫《登高》一出，后人评之为“杜集七言律诗第一”，甚至称它为“旷世之作”，其中颔联“，”遂成为千古佳句。

6、客至（杜甫）默写：7、赤壁（杜牧）●杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：“，”8、《无题》（相见时难别亦难）（李商隐）●李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。

以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：，；常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神或坚贞不渝的爱情，至死不变的思念的诗句是：，诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：，9、念奴娇（赤壁怀古）（苏轼）●北宋豪放派词人苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“乱石穿空，，”勾画出三国古战场的险要地势，“江山如画，”将江山之胜与怀古之情融为一体，“，谈笑间，”描绘出少年周瑜志得意满的情态。

《202x年12月16日黄历【信息１６则】》［新闻集锦］英国诗歌乘坐上海地铁一颗沙中看出一个世界/一朵花里看出一座天堂/把无限放在你的手掌上/把永恒在一刹那间收藏。

这首脍炙人口的诗歌是英国诗人威廉*布莱克的《天真的预示》。

今年4月中旬起，上海市民步入地铁车厢时，惊喜地发现，原先无处不在的广告被一幅幅清新淡雅的诗歌海报代替了。

包括这首哲理小诗在内的四首英国诗歌一夜间“飞”入了上海地铁车厢。

4月12日凌晨，600多幅英国诗歌海报“走进”上海地铁。

威廉・布莱克的《天真的预示》，威廉・华兹华斯的《水仙》、迈克尔・布洛克的《蝴蝶》以及凯瑟琳・詹米的《蓝色的船》，这四首在英国家喻户晓的名作至今已陪伴乘客们来往于上海地铁近两个月。

亮相地铁车厢的四首诗歌均以中文译文的形式与市民见面，选用的中译本分别出自郭沫若、宗白华等名家之手。

译文下方还保留了诗中最经典的一句英文原文，让乘客得以一窥原诗的风貌。

海报的落款处写有“上海和伦敦地铁文化交流，同时有4首中国唐宋诗词在伦敦地铁展示”。

（晓苏摘编）美国小说《断背山》将出中文洁本已经独得四尊金球、同时也是今年奥斯卡获奖电影的《断背山》，尽管不被引进，但它的原著小说则有望在国内同读者见面。

此前曾风闻“中文版小说《断背山》将不被删节”。

但简体中文版出版方人民文学出版社明确表示《断背山》出版时肯定会有删节。

该出版社相关负责人表示，由于该书涉及同性恋这一敏感题材，对此的处理将相当谨慎，不可能删掉所有同性恋情节，否则将破坏故事的完整性，但过度的性描写是一定会被删除的。

同时对于该书简体中文版出版的时间，人民文学出版社的态度也不很明确，仅表示“目前没有决定不出”。

（晓易摘编）日本再次出现《论语》热202x年，《论语》在日本的人气重新高涨。

日本近代实业之父涩泽荣一在其所著的《“论语”与算盘》中，称义利合一是儒商的经营原则，一个企业家必须做到一手拿《论语》，一手拿算盘。

眼下，在资本市场呼风唤雨的日本软银金融集团首席执行官北尾吉孝，又将这一理念引入道德日益沦丧的现代商场。

3 《短诗五首》同步检测（满分：70分时间：45分钟）一、积累与运用（43分）1.下列加点字的注音正确的一项是（）（2分）A.寂寞．（mù）湖畔．（pàn）霜．风（shuāng）B.差．异（chà）房舍．（shè）谎．言（huǎng）C.装饰．（shì）郊．原（jiāo）舵．手（tuò）D.漫．漫（màn）埋没．（mò）海涛．（tāo）2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ) （2分）A.走六小时/寂寞的/长途，到你头边/放一束/红山茶B.你/站在桥上看/风景，看风景/人在楼上/看你C.郊原/如海，房舍/如舟D.所有树木/无非/一棵，整片大地/是/一朵花3.下列句子表达情感最强烈的一项是（）（2分）A.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

B.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹？C.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，会令人惊叹吗？D.令人惊叹，这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局。

4.下列句中加点词语使用有误的一项是( )（2分）A.当鼓声戛然而止．．．．的时候，世界出奇地寂静。

B.《月夜》表现了诗人独立不倚．．．．的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。

C.《断章》表现了诗人从刹那的感觉中提升起的哲理与智慧，体现出诗人匠心独运．．．．的杰出才能。

D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通．．．．，你们就不要再问他了。

5.下列对语文知识的分析，不正确的一项是( ) （2分）A.“寂寞”“卧听”“山茶”这三个词语依次是形容词、动词、名词。

B.“长夜漫漫”“年轻舵手”“放下包袱”这三个短语依次是并列短语、偏正短语、动宾短语。

C.“随着世界对中国的兴趣日益广泛，让中国出版‘走出去’的路越走越宽，早已超越了传统文化、文学作品和汉语教材的‘老三样’。

”这个句子缺主语，应删去“随着”或“让”。

五年级第2周 1. 登黄鹤楼（唐）崔颢2、等待［葡萄牙］安德拉德1. 短歌行（三国）曹操昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤时间，无尽的时间对酒当歌，人生几何？楼。

沉重，深邃，譬如朝露，去日苦多。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠我将等待你，慨当以慷，忧思难忘。

悠。

直至万籁俱寂。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉何以解忧？惟有杜康。

洲。

直至一块石头碎裂，日暮乡关何处是，烟波江上使人开放成花朵。

青青子衿，悠悠我心。

愁。

直至一只鸟飞出我的喉咙，但为君故，沉吟至今。

2、夜［瑞典］马丁松消失于寥廓。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

俯身看吧！井里有星星。

第7周我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

璀璨的金星 1. 行行重行行《古诗十九首》在倒映着的羊齿叶间静闪，行行重行行，与君生别离。

明明如月，何时可掇?这是一个发绿的大地之夜。

相去万余里，各在天一涯。

忧从中来，不可断绝。

星星纷纷露脸，何等清晰！好像从地球的一扇窗户出现。

道路阻且长，会面安可知。

越陌度阡，枉用相存。

胡马倚北风，越鸟巢南枝。

契阔谈宴，心念旧恩。

第5周1. 登幽州台歌（唐）陈子昂相去日已远，衣带日已缓；月明星稀，乌鹊南飞。

前不见古人，后不见来者。

浮云蔽白日，游子不顾返。

绕树三匝，何枝可依。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！思君令人老，岁月忽已晚。

山不厌高，水不厌深。

2、假如生活欺骗了你弃捐勿复道，努力加餐饭。

周公吐哺，天下归心。

［俄罗斯］普希金假如生活欺骗了你，2、我的书本去的地方2、天真的预示［英国］布莱克不要忧郁，也不要愤慨！［爱尔兰］叶芝一颗沙里看出一个世界，不顺心的时候暂且容忍：我所学到的所有言语，一朵野花里一座天堂，相信吧，快乐的日子就会到来。

我所写出的所有言语，把无限放在你的手掌上，必然要展翅，不倦地飞行，永恒在一刹那里收藏。

我们的心永恒向前憧憬，决不会在飞行中停一停，尽管活在阴沉的现在：一直飞到你悲伤的心所在的第3周一切都是暂时的，转瞬即逝，地方，1. 泊秦淮（唐）杜牧而那逝去的将变为可爱。

人教统编版（部编版）九年级下册语文第1单元第3课《短诗五首》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共6题；共22分)1. （2分） (2019八上·甘孜月考) 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A . 颓唐（tuí）交卸（xiè）遏制（è）茸毛（róng）B . 俯瞰（kàn）游逛（guàng）蔓延（wàn）避邪（xié）C . 踌躇（chú）倦怠（dài）琐屑（xiè）蹒跚（mán）D . 苔痕（tái）濒临（bīng）婆娑（suō）虬枝（qiú）2. （12分）给加着重号的字注音或根据拼音写汉字。

埋没________ 彷徨________ 缅怀________探chá________xuān________告j iǎn________讨3. （2分）下列词语中划线字的意思解释有误的一项是（）A . 人迹罕至（罕：稀少）迥乎不同（迥：差得远）B . 人声鼎沸（沸：水开）警报迭起（迭：屡次）C . 兀兀穷年（兀兀：漫长的样子）义愤填膺（膺：胸）D . 沥尽心血（沥：滴）锲而不舍（锲：刻）4. （2分）(2013·云南) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 中国第一艘航空母舰“辽宁舰”在青岛港首次公开亮相。

B . 许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。

C . 只有不断学习积累，就能提高写作能力。

D . 伦敦奥运会上，中国队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。

5. （2分） (2020七下·莆田月考) 下列对文章《爱莲说》第一段的理解和分析，不正确的一项是（）A . 作者从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品格。

天真的预示赏析天真的预兆导读：就爱阅读网友为您分享以下“天真的预兆”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!T o see a world in a grain ofsand,And a heaven in a wild flower,Hold infinity in the palm of yourhand,And eternity in an hour.A robin redbreast in a cagePuts all heaven in a rage.A dove-house fill’d with dovesand pigeonsShudders hell thro’ all its regions.A dog starv’d at his master’sgatePredicts the ruin of the state.A horse misused upon the roadCalls to heaven for human blood.Each outcry of the hunted hareA fibre from the brain does tear.A skylark wounded in the wing,A cherubim does cease to sing.The game-cock clipt and arm’dfor fightDoes the rising sun affright.Every wolf’s and lion’s howlRaises from hell a human soul.The wild deer, wand’ring hereand there,Keeps the human soul from care.The lamb misus’d breeds publicstrife,And yet forgives the butcher’sknife.The bat that flits at close ofeveHas left thebrain that won’tbelieve.The owl that calls upon thenightSpeaks the unbeliever’s fright.He who shall hurt the little wrenShall never be belov’d by men.He who the ox to wrath hasmov’dShall never be by woman lov’d.The wanton boy that kills theflyShall feel the spider’s enmity.He who torments the chafer’sspriteWeaves a bower in endless night.The caterpillar on the leafRepeats to thee thy mother’sgrief.Kill not the moth nor butterfly,For the last judgement drawethnigh.He who shall train the horse towarShall never pass the polar bar.The beggar’s dog and widow’scat,Feed them and thou wilt growfat.The gnat that sings his summer’ssongPoison get s from slander’stongue.The poison of the snake andnewtIs the sweat of envy’s foot.The poison of the honey beeIs the artist’s jealousy.The prince’s robes and beggar’sragsAre toadstools on the miser’sbags.A truth that’s told with badintentBeats all the lies you can invent.It is right it should be so;Man was made for joy and woe;And when this we rightly know,Thro’ the world we safely go.Joy and woe are woven fine,A clothing for the soul divine.Under every grief and pineRuns a joy with silken twine.The babe is more than swaddlingbands;Every farmer understands.Every tear fromevery eyeBecomes a babe in eternity;This is caught by females bright,And return’d to its own delight.The bleat, the bark, bellow, androar,Are waves that beat on heaven’s shore.The babe that weeps the rodbeneathWrites revenge in realms ofdeath.The beggar’s rags, fluttering inair,Does to rags the heavens tear.The soldier, arm’d with swordand gun,Palsied strikes the summer’s sun.The poor man’s farthing is worthmoreThan all the gold on Afric’s sh ore.One mite wrung from the lab’rer’s handsShall buy and sell the miser’slands;Or, if protected from on high,Does that whole nation sell andbuy.He who mocks the infant’s faithShall be mock’d in age and death.He who shall teach the child todoubtThe rotting grave shall ne’er getout.He who respects the infant’sfaithTriumphs over hell and death.The child’s toys and the old man’s reasonsAre the fruits of the twoseasons.The questioner, who sits so sly,Shall never know how to reply.He who replies to words ofdoubtDothput the light of knowledgeout.The strongest poison everknownCame from Caesar’s laurel crown.Nought can deform the humanraceLike to the armour’s iron brace.When gold and gems adorn theplow,T o peaceful artsshall envy bow.A riddle, or the cricket’s c ry,Is to doubt a fit reply.The emmet’s inch and eagle’smileMake lame philosophy to smile.He who doubts from what heseesWill ne’er believe, do what youplease.If the sun and moon shoulddoubt,They’d immediately go out.T o be in a passion you goodmay do,But no good if a passion is inyou.The whore and gambler, by thestateLicensed, build that nation’s fate.The harlot’s cry from street tostreetShall weave old England’s winding-sheet.The winner’s shout, the loser’scurse,Dance before dead England’shearse.Every night and every mornSome to misery are born,Every morn and every nightSome are born to sweet delight.Some are born to sweet delight,Some are born to endless night.We are led to believe a lieWhen we see not thro’ the eye,Which was born in a night toperish in a night,When the soul slept in beams oflight.God appears, and God is light,T o those poor souls who dwell innight;But does a human form displayT o those who dwell in realms ofday.百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆。