当前位置：文档之家 › 高中语文 第二单元 第7课《哦香雪》穿越复杂的单纯课件 粤教版选修5

高中语文 第二单元 第7课《哦香雪》穿越复杂的单纯课件 粤教版选修5

  • 格式：ppt
  • 大小：1.35 MB
  • 文档页数：61

下载文档原格式

  / 61

合集下载

粤教版语文选修第7课《哦,香雪》ppt课件5

粤教版语文选修第7课《哦,香雪》ppt课件5

名人眼中的《哦，香雪》
今晚安静，在灯下一口气读完了 你的小说《哦，香雪》，心里有说不 出的愉快。这篇小说，从头到尾都是 诗，它是一泻千里的，始终如一的。 这是一首纯净的诗，是清泉。它所经 过的地方，也都是纯净的境界。…… 我想：过去，读过什么作品以后，有 这种纯净的感觉呢，我第一个想到的， 竟是苏东坡的《赤壁赋》。 (老作家孙犁给铁凝的一封信)
香雪与其他姑娘们都表现了对山外世界装扮的关注，对美 的十分热烈地向往和追求。
不同的是，凤娇忙着看头饰、手 表，和“北京话”做买卖。她注意到 的不是妇女头上的金圈子，就是比指 甲油盖还小的手表。总是用鸡蛋、红 枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、 甚至花色繁多的尼龙丝袜。 而香雪更注重的是书包、铅笔盒 之类的文化用品，如车厢里的学生书 包、自动铅笔盒，打听北京的大学、 配乐诗朗诵，渴望用一篮子鸡蛋换一 个班上其他同学都有的铅笔盒。
向往文明 渴望知识 自尊自爱
火车开进深山以前 ：
台儿沟“掩藏在大山那深深的皱褶里” ， “台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同 一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片石 头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深 沉、真切，好象在默默地向大山诉说着自己的虔 诚。”这里的人们质朴纯洁，生活贫穷落后，封闭 保守，是一篇抒情意味浓厚的散文体短篇小说， 其特点就在于纯净的诗情与隽永的意境。散文体小说不重 点在情节上下功夫，而是写人，写人内心世界，写人高尚 的道德情操的美好。 这篇小说把农村女孩的善良之心和温暖情怀转化为一 种抒情诗的意境，情景交融，如诗如画，意境优美，韵味 萦回。 “生发以情，贯穿以情，旨在谈情，意在动情”
再读作品，理清情节
引子——火车开进了小山村 开端——姑娘们欢乐的时刻 发展——香雪渴望有铅笔盒 高潮——香雪换回铅笔盒 结局——香雪深夜归 小结：

粤教版高中语文选修“短篇小说欣赏”第二单元第7课《哦,香雪》 课件 (共34页) (1)

粤教版高中语文选修“短篇小说欣赏”第二单元第7课《哦,香雪》 课件 (共34页) (1)

二、当火车开进台儿沟之后……
1、香雪感兴趣的东西和其他姑娘的一样吗？
不一样。凤娇：忙着看头饰、手表，和“北京话” 做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比 指甲油盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土产换回 自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝 袜。 而香雪：注意的是车厢里的学生书包；打听北京 的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒；渴望用一篮子鸡蛋换 一个班上其他同学都有的自动铅笔盒。
诫、赞叹等丰富的感情
铁凝眼中的《哦，香雪》
世上最纯洁、美丽的情感 就是少女的梦想。尽管它幼稚、 缥缈，甚至可笑，尽管它也许 是人性中最为软弱的一部分， 但同时也是最可宝贵的一种情 感，作为美的对象，它可以洗 涤人性中那些功利的、自私的、 丑陋的部分，至少可以作为这 些东西的反衬和对照。 我写他们，那是因为我真 心地热爱他们，即使是自私、 愚昧、落后也总那么真切，那 么感人。

1、这篇小说在叙述结构上，作者并没有以 情节线索来安排叙述，而是根据情感抒发的 内在逻辑，把一些情节片段加以组接。那么 这篇小说写了哪些情节片段？
A、姑娘们对“北京话”的议论； B、姑娘们与旅客做生意； C、香雪渴望有一个铅笔盒； D、香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒
2、 火车开进深山以前，台儿沟是个 什么样子？
天真漂亮、淳朴善良、胆小腼腆
香雪感受过各种各样的害怕，小时候她怕头发，身上粘着 一根头发择不下来，她会急得哭起来;长大了她怕晚上一个人 到院子里去，怕毛毛虫，怕被人胳肢(凤娇最爱和她来这一 手)。 ——心理描写 你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较 的人也会变得慷慨大度。 ——侧面烘托
二、当火车开进台儿沟之后……

4、通过对比火车开进深山前后台儿沟的 变化，我们可以知道台儿沟是一个什么样 地方？

粤教版语文选修短篇小说欣赏课件：7哦香雪

粤教版语文选修短篇小说欣赏课件：7哦香雪
• 先生常说聊斋这两句话不错：姑妄言之姑听之，豆 棚瓜架雨如丝。
• 所以我写给先生的信里有云：“豆棚瓜架雨如丝， 一心贪看雨，一旦又记起了是一个过路人，走到这 儿躲雨，到底天气不好也。钓鱼的他自不一样，雨 里头有生意做，自然是斜风细雨不须归。”
• 我以为唯有这个躲雨的人最没有放过雨的美。
• ……
• 这算是我的“苦雨翁”吟，虽然有点咬文嚼字之嫌， 但当面告诉先生说：“我的意境实好。”先生回答 道：“你完全是江南生长的，总是江南景物作用。”
• 灾难后学校重新开学的第一天，当地一位很有名的 教授带给他的学生们一样东西——一个丝毫没有受损 的花瓶，这是教授家中唯一残留的物件。他问学生： “为什么我的房子都烧成了灰烬，而唯独这个小小 的花瓶却能留下来？”
• 学生们陷入了沉思，最后，教授抑制不住激动，自 己回答了：“___________________。”
• 【答案】因为它考点透视
• 小说阅读之语言
• 语言是小说的血肉，是作者塑造人物形象，表达自 己的思想观点和表现自己感情的重要载体。小说语 言通常包括小说中人物的语言和作家的叙述语言。 通常小说人物语言具有个性化、形象化和动作化的 特点。而作者的语言各具特色，像幽默风趣、典雅 庄重、含蓄凝练、自然平实等。
• 2．文章在香雪夜半独自走回台儿沟的情节，都写了 香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？
• 【对应考点】概括文章内容，分析情节的作用。
• 【提示】要注意到香雪心理活动的层次，结合情节 作用分析原因。
• 【答案】在香雪夜半独自走回台儿沟的情节中，写 了香雪丰富的心理活动。利用香雪夜半独自走回台 儿沟一路的机会，写到了她害怕的心理，写到了得 到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋，还想 到了台儿沟的贫穷落后，展望它的将来，还想到了 爹和娘……表达了她对山里人命运的思考，表现了 她对现代文明的向往，要求改变现状的强烈愿望。

《哦,香雪》高中语文课件-PPT教学课件

《哦,香雪》高中语文课件-PPT教学课件

情节结构
（3）发展：渴望铅笔盒 17岁的香雪总是第一个出门。巨大的火车使她兴奋也使她恐惧的描写，极生动地表现了村姑的好奇与纯朴混 杂在一起的微妙心绪。她的伙伴们感兴趣的是乘客的首饰和漂亮的乘务员，香雪却与众不同——她注意的是 乘客的书包，她关心的是北京的大学要不要小山沟的人。尤其是那个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒，几乎牵动了 她的全部注意力。 （4）高潮：换回铅笔盒 香雪在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的泡 沫塑料文具盒。并因此而不在乎被火车多拉了一站、不畏惧多走三十里夜路 （5）结局：香雪深夜归 当香雪一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变化：怕——不怕——犹豫——坚定。
(二） 香雪问“城里人一天吃几顿饭？”，这其中包含了怎样的意涵？ 明确：联系上下文，小说还穿插了另外一些细节— 在学校里，镇上的同学反复问香雪一天吃几顿 饭，并对香雪一天只吃两顿饭表示嘲笑与挖苦，对此，香雪心里烙下了深刻的印记— 她“明内了台 儿沟是多么贫穷”“她第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷”。因此当她看到火车上来自大城市的 人们时，自然想了解大城市人们的生活方式。
整体理解
《哦，香雪》是铁凝的代表作，于1982年获得全国优秀短篇小说及首届“青年文学”创作奖。小说描写 的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命 美的启迪。 小说以一个北方偏僻的小山村台儿沟为叙事和抒情的背景，小说通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生 动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，并由此抒发了美好而内涵丰富的 情感。 《哦，香雪》主要描写了香雪的一段小小的历险经历：她在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积 攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人 摸黑走了三十里的山路，这对一个平时说话不多，胆子又小的山村少女来说，需要极大的勇气。 作者还有意交代了香雪这一举动的心理动力，那就是对山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的 迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。以清新隽永的笔调表现了一个在闭塞山村中生活的少女香雪对都市文 明的向往，具有浓郁的乡土气息。标题《哦，香雪》，非常别致。通过预习 我们知道，“香雪”是小说的主人公。小说主要写 了一个女孩香雪与铅笔盒的故事。故事很简单， 可是作者为什么在“香雪”前面加了一个“哦”字呢？ 我们来读一下题目。(学生用各种语调朗读“哦”， 体会“哦”的韵味。）这个“哦”为小说增加了些什么 内容呢？正如标题所确定的基调一样，作者在小 说中运用了抒情性、咏叹式的笔调，为我们描绘 了一群美丽乡村少女的美好形象，叙述了一个发 生在特定时代里的美好故事。我们一起来看这个 故事。

高中语文粤教版选修五短篇小说欣赏检测：第二单元+7《哦香雪》：穿越复杂的单纯+Word版含答案

高中语文粤教版选修五短篇小说欣赏检测：第二单元+7《哦香雪》：穿越复杂的单纯+Word版含答案

7 《哦，香雪》：穿越复杂的单纯火车鸣叫着开进了大山深处的台儿沟，仅停留一分钟。

这短短的一分钟，却给沉睡千年的山村带来巨大的冲击。

清纯如玉的山里姑娘，接触到山外的世界，封闭的心开始喧哗、骚动，虽然略带羞涩，却开始了迈向现代文明的脚步。

初长成的少女不再理会这狗尾巴草，她们也编戒指，拿麦秆。

麦收过后，遍地都是这耀眼的麦秆。

麦秆的正道是被当地人用来编草帽辫的，常说“一顶草帽三丈三”那时的乡村，各式的会议真多。

或许只有会议才是她们自由交际的好去处。

那机会，村里的男青年自然也不愿错过。

姑娘们刻铁凝放弃上北大铁凝小时候，母亲想培养她搞声乐，父亲却想让女儿学画画，铁凝本人似乎迷上了舞蹈(大概那个年代的女孩子都会有这种爱好)。

她曾每天到一位舞蹈老师那儿练习舞蹈基本功，后来还曾考上了艺术学校舞蹈科，但铁凝最终选择了文学。

铁凝上学时最喜欢作文课，而数学、物理、化学这类课程却理所当然地不行。

铁凝回忆说：“八岁的我已开始写日记：‘妈妈让我去买菜，我买了一个胖冬瓜……’父亲很看重我用的这个‘胖’字，不知这能否算我形象思维的一个兆头。

”父亲与写过《小兵张嘎》的徐光耀是好朋友。

那时候大作家都在挨批判，徐光耀同样难以幸免。

所幸的是，当时上面要写一个歌颂先进的报告文学，需要写作的高手，就想到了徐光耀，把他从农村召回来了。

父亲挑了铁凝的一篇《会飞的镰刀》，还有另一篇作文，带着铁凝去见徐光耀。

多少年后，铁凝还会经常提起与徐光耀的这次见面。

“你写的已经是小说了”这句评语，不啻是一股巨大的风，鼓荡起她的文学梦想。

铁凝说过她在十五六岁时就“有了当作家的妄想”，听了徐光耀大作家的话，她就坚定了自己的选择。

与徐光耀见面的第二年，铁凝高中毕业，她面临着人生的第一次重大选择。

当时还是“文革”期间，高中毕业后主要是下乡当知识青年。

此时铁凝还有更好的去向，通过她家一位在部队的亲戚的努力，第二炮兵文工团决定招铁凝当文艺兵，但是，铁凝在家中突然宣布了她的重要决定，她要到农村去，当一名知识青年。

2019年高中语文第二单元7哦香雪：穿越复杂的单纯演练(含解析)粤教版选修5《短篇小说欣赏》

2019年高中语文第二单元7哦香雪：穿越复杂的单纯演练(含解析)粤教版选修5《短篇小说欣赏》

7 《哦，香雪》：穿越复杂的单纯火车鸣叫着开进了大山深处的台儿沟，仅停留一分钟。

这短短的一分钟，却给沉睡千年的山村带来巨大的冲击。

清纯如玉的山里姑娘，接触到山外的世界，封闭的心开始喧哗、骚动，虽然略带羞涩，却开始了迈向现代文明的脚步。

美晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

字体赏美文草戒指(节选)铁凝初长成的少女不再理会这狗尾巴草，她们也编戒指，拿麦秆。

麦收过后，遍地都是这耀眼的麦秆。

麦秆的正道是被当地人用来编草帽辫的，常说“一顶草帽三丈三”，说的即是缝制一顶草帽所需草帽辫的长度。

那时的乡村，各式的会议真多。

姑娘们总是这些会议热烈的响应者，或许只有会议才是她们自由交际的好去处。

那机会，村里的男青年自然也不愿错过。

姑娘们刻意打扮过自己，胳肢窝里夹着一束束金黄的麦秆。

但她们大都不是匆匆赶制草帽辫儿，在众目睽睽之下，她们编制的便是这草戒指，麦秆在手上跳跃，手下花样翻新：菱形花结的，字花结的，扭结而成的“雕”花……编完，套上手指，把手伸出来，或互相夸奖，或互相贬低。

这伸出去的手，这夸奖，这贬低，也许只为着对不远处那些男青年的提醒。

于是无缘无故地笑声响起来，引出主持会议者的大声呵斥。

但笑声总会再起的，因为姑娘们手上总有翻新的花样，不远处总有蹲着站着的男青年。

那麦秆编就的戒指，便是少女身上唯一的饰物了。

但那一双双不拾闲的粗手，却因了这草戒指，变得秀气而有灵性，释放出女性的温馨。

戴戒指，每个民族自有其详尽、细致的规则吧，但千变万化，总离不开与婚姻的关联。

唯有这草戒指，任凭少女们随心所欲地佩戴。

无人在乎那戴法犯了哪一条禁忌，比如闺中女子把戒指戴成了已婚状，已婚的将戒指戴成了求婚状什么的，这里是个戒指的自由王国。

会散了，你还会看见一个个草圈儿在黄土地上跳跃——一根草呗。

少女们更大了，大到了出嫁的岁数。

只待这时，她们才丢下这麦秆、这草帽辫儿、这戒指，收拾起心思，想着如何同送彩礼的男方“矫情”——讨价还价。

冀中的日子并不丰腴，那看来缺少风度的“矫浴”就显得格外重要。

《哦-香雪》ppt课件

值得注意的是，由于小说中人物描写的整体性，所以对自然环境作用的分析往往 需要与社会环境结合在一起，不宜脱离。
结合文本，分析小说中环境描写的作用
（1）如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎 么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏 在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默的接受着大山任 意给予的温存和粗暴。（第1段）
审题 指津
题干中有“线索”“好处”“作用”之类的文字。
（1）找出线索: ①分析文中反复出现的词语（人、事、物等）；②分析标题；③分析开头和 分析 思路 结尾。
（2）线索的作用:①情节方面,贯穿全文,使情节更加紧凑；②人物方面,突 出人物性格；③主题方面,突出主题。
①如何找出线索。小说线索有很多种类型,如时间线索、空间线索、人物
镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒，还问到它的价钱。（第49段） 正面描写
渴求科学文化知识
人物形象分析
（4）“香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的 一个。旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶 的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还 不知道怎么讲价钱，只说：‘你看着给吧。’你望着她那洁净得仿佛 一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中 会升起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前， 再爱计较的人也会变得慷慨大度。”（第48段） （侧面描写）
胆小、恐惧、视野狭窄
（2）香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意 凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使 凤娇受了委屈。”（第38段）动作描写
细心、善良
（3）有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听 什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。有一回她向一位戴眼

高中语文 2.7《哦,香雪》课件 粤教版选修《短篇小说欣赏》

• 主题三：借台儿沟一角，写出了改革开放后中国 农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落 后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
14.11.2020
整理ppt
• 这是一个关于 的故事。
14.11.2020
整理ppt
课后作业（反思）
• 1、经过20多年，社会发生了巨大的改变，对 于香雪和凤娇们，你觉得有什么东西是不应该 变的，什么东西是应该变的？说说你的理由。
• 可见香雪是一个纯真无邪、淳朴善良、坚毅执着、 14对.11.20新20 生活充满渴望的山整理村ppt 姑娘。
• 你觉得课文的主题应该是什么呢？
• 主题一：赞美香雪纯真无邪、淳朴善良、热爱学 习、积极向上、执着追求目标的精神。
• 主题二：赞美迫切的要求冲破封闭的文化氛围、 走向现代文明的纯美自尊的农村青年。
2.7 《哦，香雪》 课件 （粤教版选修《短篇小说欣赏》）
14.11.2020
整理ppt
• 一辆火车引发的故事 ——哦，香雪 教学目标：
主人公的形象探讨及主题归纳
教学重点：学会鉴赏人物 教学难点：品味小说的语言，及人物背后的时代 要素
14.11.2020
整理ppt
• 铁凝的话：
• 我的文学的灵感来源基本上是中国的乡村生活。 在中国要成为一个作家，乡村生活是不可缺少 的。
上碰到了前来迎接她的姑娘。
14.11.2020
整理ppt
三、填一填（词语）
14.11.2020
……
整理ppt
四、找一找（句子）
• 为什么说香雪是这样的女孩？
14.11.2020
整理ppt
14.11.2020
整理ppt
• 归纳香雪的形象。

《哦,香雪》ppt课件

自然环境描写的作用：
①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提
示时间、季节和环境特点；
②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；
③烘托人物性格，或某种心理；
④展开、推动情节发展；
⑤深化主旨；
⑥象征和暗示。
PART.6
赏析语言
SHANGXIYUYAN
阅读文章，分析句子的含义
①哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜 怒哀乐！（45段）
动作描写、心理描写 自尊自爱、朴实
香雪人物形象特征？
1、外貌：美丽清纯 2、内心：害羞胆小 3、渴望知识，积极进取 4、纯朴诚信、自尊自强 5、坚毅执着
大胆泼辣
“哟，我的妈呀！你踩 着我的脚啦！“
“我撕了你的嘴！”
勇敢直率
对“北京话” 的喜欢
思考： 文中塑造凤娇这一形象有什么作用？
写凤娇是为了更好地衬托香雪的形象。凤娇等女孩说话大胆直率， 性格泼辣；而香雪少言寡语，性格文静腼腆。凤娇只关注物质生活 的改变，而香雪在关注物质层面的同时更关注精神层面的追求，她 渴求文化。同样是心地善良的女孩，虽然生活在同一个地方，但其 性格还是具有明显的差别的。
香雪有了精神追求
思考4：物象的象征
“火车”“大山”并不仅是实物，请同学们根据它们的特点思考一下它们 象征了什么？
“大山”象征着封闭、传统 “火车”象征着开放、现代
PART.4
人物分析
RENWUFENXI
思考：火车开进深山，香雪与凤娇等姑娘的表现有什么异同？
相同点： 表现了她们对山外世界的关注，对新鲜事物的好奇。
动作描写
胆小、视野狭窄
（2）香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛 请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委屈。”（第38段）

粤教版选修《短篇小说欣赏》之《哦,香雪》教学课件(共19张PPT)

如今，台儿沟得姑娘刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几 口……就开始梳妆打扮……
其他姑娘
比赛着穿出最好的衣赏……刻意斟酌服饰容貌 注视着妇女头上别着的那一排金圈圈……还有手表，比指甲还小
喜欢与“北京话”搭话……做买卖故意磨磨蹭蹭 在路上吵得厉害，分手时大家还是十分友好
香雪
总是第一个出门……看火车她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去 了 ……很快就发现了别的——皮书包…… 话不多，胆子又小……旅客们爱买她的货，她是那么信任地瞧着 你，那洁如水晶的眼睛……
二、作者开始特写香雪一人。 ……很快就发现了别的——皮书包……
到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋，还想到了 香雪是台儿沟唯一考上初中的人
1984短篇小说《六月的话题》发表，并被改编为电视短剧
台儿沟贫穷落后，展望它将来，还想到了爹和娘……表 跳上火车时，她是那样“轻巧”“坚定”，换得铅笔盒后，她感觉心里很满，尽管一个人走夜路，香雪心里很害怕，但是喜悦冲淡了一切，她勇
人走夜路，香雪心里很害怕，但是喜悦 俄国著名文论家别林斯基所说：“每一篇艺术的作品，都应该是热情的果实，都应该贯穿着热情。
铁凝：我追求穿越复杂的单纯 总是第一个出门……看火车她跑在最前边； 探究三：是什么驱使香雪上了火车，并夜半独自走回台儿沟？
冲淡了一切，她勇敢地向家冲去，迎着 主题二：赞美香雪积极向上，执着追求目标的精神。
人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，…… 文化和知识、现代文明，象征着追求知识、追寻文明
她而来的姑娘们欢乐的呐喊感动了暗夜， …台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西…台儿沟一定是这样的：那时的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。
感动了群山。
探究一：平静的台儿沟 发生了什么变化？
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

3．香雪与其他姑娘们的表现有什么异
同？
【名师点拨】 香雪与其他姑娘们一
样,表现了她们对山外世界的关注，对
美的十分热烈的向往和追求。所不同
的是,香雪在她们的追求中,更注重的是
书包、铅笔盒之类的文化用品。因为 香雪是她们全村唯一的初中生，文化 知识和追求使她与其他姑娘们的问题 和物品需求都不一样,也正是这样,原本 胆小的她才能第一个登上火车,第一个
五、文学常识 1．走近作者 铁凝，1957年9月生于北 京，祖籍河北赵县。现 为中国作家协会主席。自 1975 年开始 发表作品，她的小说，大多描写中国 北方大平原上的人物活动。她总结自
己创作说：“对我来说，不变的是对 人的生存、心灵的关注，是对生活疲 倦的体贴和更深刻的理解。”“女性 是我永远的主题。”主要作品还有长 大浴女 》、 篇小说《玫瑰门》、《________
惆怅 (chà nɡ) 磨蹭 (cenɡ) ． ． 慷慨 (kānɡ kǎi) ．． 怜悯 (lián mǐn) ．． 迟钝 (dù n) ． 温馨 (xīn) ．
悸 动(jì ) 手挽 手(wǎn) ． ． 空旷 (kuà nɡ) 皎 洁(jiǎo) ． ． 惊羡 (xià n) ．
二、字形辨认 撇 piē 撇弃 瞥piē 瞥见 撇piě 撇嘴 踮 diǎn踮脚 n惦记 惦dià n靛蓝 靛dià
亦可恣肆。显然，这篇文字对日本的 茶道是多了些挑剔的。或许我因受了 这文字的影响，跪坐得久了便也觉出 些疲塌。是眼前一簇狗尾巴草又活泼
了我的思绪，它被女主人插在一只青
花瓷笔筒里。我猜想，这狗尾巴草或 许是鲜花的替代物，茶道大约是少不 了鲜花的。但我又深知在我们这座城
市寻找鲜花的艰难。问过女主人，她 说是的，是她发现了校园里这些疯长 的草，这些草便登上了大雅之堂。 一簇狗尾巴草为茶道增添了几分清新 的野趣，我的心思便不再拘泥于我跪 坐的姿态和茶道的表演了，草把我引 向了广阔的冀中平原……要是你不曾
含了作者对美的追求。我想，我们的
世界需要更多像香雪这样真善美的人,
这也许是作者想要告诉我们的另一含
义。
写作素材积累
技法借鉴 巧妙的叙述结构 在小说的叙述结构上，作者并没有以 情节线索来安排叙述，而是根据情感 抒发的内在逻辑，把一些情节片段加 以组接。她极力在“一分钟”里开掘,
细致入微地描写了香雪对新生活的纯 真、热切的向往和追求；将一些每天 里发生的事件以特定的方式加以精心 的选择、排列和叙述。
他罪犯与其一起越狱。
怂恿 下，11岁的 ②在两名小同伴的 ______
小男孩游向深水区，但水一下子淹没
了他。
四、词语释义
(1)惆怅：_____________ 伤感，失意。
(2)悸动： _______________________ 因为害怕而心跳得厉害。 (3)蠕动： ___________________ 像蚯蚓爬行那样动。 (4) 荆 棘 ： ________________________ 泛指山野丛生的带刺的小灌木。 _________
徽 huī国徽 辉huī辉煌 晖huī春晖
糙cāo粗糙 操cāo操心 o嘈杂 嘈cá
三、词语辨析
怂勇· 鼓动
怂恿：鼓动别人去做(某事)。 鼓动：①扇动。②用语言、文字等激 发人们的情绪，使他们行动起来。
例：①在服刑期间，他多次 ______ 鼓动 其
第7课 《哦，香雪》：穿 越复杂的单纯
诗海探珠 基础自主学案 第 7 课 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏 课堂互动探究
诗海探珠
点绛唇· 蹴罢秋千
[宋]李清
照
蹴罢秋千，起来慵整纤纤
手。露浓花瘦，薄汗轻衣
透。见有人来，袜刬金钗
溜。和羞走。倚门回首，
却把青梅嗅。
【赏析】
这是一首描写女孩的诗词。
们一样，表现了她们对山外世界的关
注，对美的十分热烈的向往和追求。
[板凳] 香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追 求，能够主动追求文明和进步，才是她 身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以 显示强烈的时代意义。
[三楼]
同时，我们从香雪身上，看到了我们
的时代正逐渐遗失的本真，香雪也代
表了逝去的美好品德或美好事物，暗
尾巴。也有掐掉草穗单拿草茎编戒指 的，那扁细的戒指戴在手上虽不明显, 但心儿开始闪烁了。 初长成的少女不再理会这狗尾巴草，
她们也编戒指，拿麦秆。麦收过后，
遍地都是这耀眼的麦秆。麦秆的正道
是被当地人用来编草帽辫的，常说“一
顶草帽三丈三”，说的即是缝制一顶草
帽所需草帽辫的长度。那时的乡村， 各式的会议真多。姑娘们总是这些会 议热烈的响应者，或许只有会议才是 她们自由交际的好去处。那机会，村 里的男青年自然也不愿错过。姑娘们 刻意打扮过自己，胳肢窝里夹着一束 束金黄的麦秆。但她们大都不是匆匆
的情感就是少女的梦想。小说中香雪
那纯如水晶的目光，那洁净得仿佛一
分钟前才诞生的面孔，少女们那飘荡 在山谷里的天真烂漫的笑声，还有少
北京话 女凤娇对乘务员“_________ ”的那
种天真无邪的情感，都是少女世界特
有的美丽风景。
课堂互动探究
[文脉探究] 1．火车开进深山以前，台儿沟是个什 么样子？ 【提示】 台儿沟人历来是吃过晚饭
《永远有多远》、《第十二夜》，中
篇小说《棉花垛》、《对面》，中短
午后悬崖 篇小说集《___________ 》，散文集
《草戒指》。有《铁凝文集》5卷。
2．资料链接 在20世纪的中国，人性和人道主义一 直是文学的普遍而敏感的话题，“人 五四 ”新文学带 的觉醒”不仅为“______ 来了普遍的人道主义，也形成了新文 学创作的强烈的文体意识和鲜明的个 性特征。20世纪50年代开始，中国文
来。
【思考】 “和羞走，倚门回首，却把
青梅嗅”运用了什么描写手法？试结合
诗句加以赏析。
【提示】
画线部分即思考答案。
基础自主学案
一、字音辨识 皱褶 (zhòu zhě) ．． 隧 道 (suì ) ．
挟 (xié ) 捶 打 (chuí ) ． ． 娇嗔 (chēn) 虔 诚 (qiá n) ． ． 胳膊肘 (zhǒu) 推搡 (sǎnɡ) ． ．
●随堂练笔 叙述有顺叙、倒叙、插叙、补叙、分 叙等，请你任选两种或两种以上的叙 述方式，以“爱”为话题，记叙两三件 事。 答案：略。
美文佳作欣赏
草戒指 铁 初夏的一天，受日本 友人邀请，去他家做 客，并欣赏他的夫人 为我表演茶道。这位友人名叫池泽实 凝
芳，是国内一所大学的外籍教师。我 说的他家，实际是他们夫妇在中国的 临时寓所——大学里的专家楼。因为
上片是荡完秋千的精神状态。词人不写 荡秋千时的欢乐，而是剪取了“蹴罢秋 千”以后一刹那间的镜头。“起来慵整纤 纤手”“薄汗轻衣透”，刻画出少女这份 娇弱美丽的神态恰如娇嫩柔弱的花枝上 缀着一颗颗晶莹的露珠。“露浓花瘦”
一语既表明时间是春天的早晨，地点 是花园，也烘托了人物娇美的风貌。 整个上片以静写动，以花喻人，生动 形象地勾勒出一少女荡完秋千后的神 态。下片写少女乍见来客的情态。“袜 刬”，指来不及穿鞋子，仅仅穿着袜子 走路。“金钗溜”，是说金钗下滑坠地,
不在自己的本土，茶道不免因陋就简,
宾主都跪坐在一领草席上。一只电炉
代替茶道的炉具，其他器皿也属七拼
八凑。但池泽夫人的表演却是虔诚的,
所有程序都一丝不苟。听池泽先生介 绍，他的夫人在日本曾专门研习过茶 道，对此有着独到的心得。加上她那
高髻和盛装，平和宁静的姿容，顿时
将我带进一个异邦独有的意境之中。
那是一种祛除了杂念的瞬间专注吧，
会的强烈关注。铁凝的小说《哦，香
雪》正产生于此时。
《哦，香雪》是当代著名女作家铁凝 的一篇优秀短篇小说。以一个北方偏 僻的小山村台儿沟作为叙述和抒情的 背景，叙写每天只停一分钟的火车给 一向宁静的山村生活带来的波澜。通 过对香雪等一群乡村少女的心理活动 的生动描摹，抒发优美而内涵丰富的
情感。铁凝说过，世上最纯洁、美丽
(8) 五 彩 ：原来指青、黄、赤、白、黑五种 _______________________ 颜色，后来泛指多种颜色。 _______________________________ (9) 独 一 无 二 ： ___________________ 没有相同的；没有可以相 ____________ 比的。 (10) 心 不 在 焉 ： __________________ 心思不在这里。指思想 ______________ 不集中。
在夏日的冀中平原上走过，你怎么能 看见大道边、垄沟旁那些随风摇曳的 狗尾巴草呢？要是你曾经在夏日的冀 中平原上走过，谁能保证你就会看见 大道边、垄沟旁那些随风摇曳的狗尾 巴草呢？狗尾巴草，茎纤细、坚挺， 叶修长，它们散漫无序地长在夏秋两
季，毛茸茸的圆柱形花须活像狗尾。 那时太阳那么亮,垄沟里的水那么清,狗 尾巴草在阳光下快乐地与浇地的女孩 子嬉戏——摇起花穗扫她们的小腿。 那些女孩子不理会草的骚扰，因为她 们正揪下这草穗，编结成兔子和小狗, 兔子和小狗都摇晃着毛茸茸的耳朵和
在这专注里顿悟越发嘈杂的人类气息
中那稀少的质朴和空灵。我学着主人 的姿态跪坐在草席上，细品杯中碧绿 的香茗，想起曾经读过一篇比较中国 茶文化与日本茶道的文字。
那文章说，日本的茶道与中国的饮茶 方式相比，更多了些拘谨和抑制，比 如客人应随时牢记着礼貌，要不断称 赞：“好茶！好茶！”因此而少了茶与 人之间那真正潇洒、自由的融合。不 似中国，从文人士大夫的伴茶清谈， 到平头百姓大碗茶的畅饮，可抒怀，
学中的人性与人道主义被作为大逆不 道的异端邪说，并且在历次政治运动 中受到越来越严重的打击。到了文化 大革命时期，政治性、阶级性成了人 的唯一属性和文艺批评的唯一标准， 人道主义完全被驱逐出文艺创作的领 域。直到20世纪70年代末到80年代初