庄稼与杂草材料作文

旷野除草种满庄稼作文申论《旷野除草，种满庄稼》一我姥姥家后面有一大片旷野。

那片旷野可有意思了，以前就是个大杂烩。

有各种杂草顽强地在那儿扎根生长，密密匝匝的，看起来乱七八糟。

这就像我们生活中一些坏习惯或者不良的东西，看着不起眼，但是滋生得特别快，慢慢就占领了很多地盘。

有一次我跟着姥姥去那片旷野，姥姥看着那些杂草直摇头。

我当时还不太明白，就问姥姥：“这些草长得也挺绿的呀，为啥要管它们呢？”姥姥说：“傻孩子，这野草太多了，真正有用的东西就种不成喽。

”然后姥姥开始徒手拔草。

我就看到姥姥弯着腰，两手紧紧抓住野草的根部，用尽力气往上一拔，有时候草根扎得深，姥姥拔一下没拔动，就又扭一扭再拔。

那些野草的茎很粗糙，有的还带着小刺刺，姥姥的手被划了一道小口子，可姥姥就像没感觉似的还是一个劲儿地拔草。

我看着姥姥这么辛苦，也跟着加入了拔草的队伍。

这野草比我想象的难拔多了。

我抓住一根野草使足了劲，没想到那草就断在我手里了，根还在土里呢。

姥姥笑着说我没技巧，要从根部开始发力。

我学着姥姥的样子，总算能连根拔起一些野草了。

拔了一会儿，我们就累得气喘吁吁，可是望着倒在一边的野草堆，心里又觉得挺有成就感的。

拔掉野草后，姥姥开始种庄稼。

姥姥用锄头在地上挖一个个小坑，然后小心翼翼地把种子放进去，再盖上土，就像是在照顾一个个小宝贝。

姥姥说，种上庄稼，这片旷野就有用了。

这旷野里除草种庄稼就跟我们在自己的生活里改正错误、培养好习惯一样。

生活中要是充满了那些坏毛病杂草似的东西，那就没有地方放像庄稼一样的优点和进步了。

所以我们得像拔掉旷野的野草一样，把自己那些不良习惯一个一个连根拔起，然后种下像责任心、上进心、勤奋这些“庄稼”，让我们的生活更充实更有意义。

二小时候爷爷家门口也有块小旷野，那块旷野曾经杂草丛生。

我经常和小伙伴们在那里面玩耍，那时候觉得那些杂草还挺好玩的，可以用来捉迷藏，把自己藏在深深的草丛里，别人很难找到。

可是爷爷看着那些杂草可就没我这么高兴了。

杂草与庄稼作文
【篇一：杂草与庄稼】
一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草？”儿子们回答说：“用锄头挖掉，用火烧掉，撒下农药……”老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。

”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。

没有一棵杂草。

顿时，他们明白了，欲无杂草，必须种上庄稼。

其实人生，社会何尝不是如此呢？
在生活中，我多次扮演着那块荒芜的田地，也有很多杂草，而希望没有“杂草”，就该种上我需要的“庄稼”。

“杂草”就好比缺点，“庄稼”就好比优点，想要真正的克服缺点，就要用优点去磨掉。

像那一次，还是我在学校周末托管，一般我周末托管，一做完作业就玩儿，可是我这一次玩儿没玩多久就开始看书了，我感觉很奇怪，我这次怎么主动学习了？我百思不得其解，我想啊想啊，终于我想到了，来到东辰，我已经养成了一个习惯，那就是主动学习，我已经养成了一个习惯，这个优点逐渐在“磨”我贪玩儿的习惯，终于我贪玩儿的习惯渐渐消失了。

还有就是我在小学六年级的事。

六年级下期前段，我学习总是应付了事，成绩再怎么也上不来，绐终考不好，可到。

除杂草种庄稼的作文英文回答：Weeds are a common problem in farming. They compete with crops for nutrients, water, and sunlight, which can hinder the growth and productivity of the crops. To tackle this issue, farmers employ various methods to control and eliminate weeds.One effective method is manual weeding. This involves physically removing the weeds by hand or using tools such as hoes or weeders. I remember when I was helping my grandfather on his farm, we would spend hours pulling out weeds from the fields. It was hard work, but it was necessary to ensure the crops had enough space and resources to thrive.Another method is chemical weed control. Farmers use herbicides to kill or inhibit the growth of weeds. These chemicals are sprayed onto the fields, targeting the weedswhile minimizing harm to the crops. However, it's important to use herbicides responsibly and follow safety guidelinesto protect the environment and human health.中文回答：除草是农业中常见的问题。

旷野除草种满庄稼作文申论《旷野除草，种满庄稼》篇一：《除草：旷野新生的开始》旷野里长满了杂草，那一根根杂草就像一群不请自来还赖着不走的客人。

看着那片旷野，我就想起邻居张大爷家的那块荒地。

张大爷早年一直在城里打工，家里的地就荒着，那草长得比人还高。

有一回我好奇地进去瞧了瞧，全是各种各样的杂草。

有一种草带刺儿，扎得我手疼，我当时就想啊，这地算是被草给霸占喽。

就像这片旷野，要想有新的开始，就得除草。

除草可不是个轻松的事儿。

得弯着腰，一棵一棵地把草拔起来，要是遇上根扎得深的，就像跟你拔河似的，使好大劲儿才能连根拔起。

旷野很大，这才拔了一小片，腰就酸得不行了，手上也全是泥巴。

但是不拔不行啊，不拔掉这些草，哪能种庄稼呢？而且有些草不拔掉的话，还会抢庄稼的养分。

那我可不能让它们得逞，就像不能让张大爷那块地继续荒着被草欺负一样。

慢慢的，身后的杂草堆成了小山包，眼前的旷野开始有了一点新的样子。

篇二：《种满庄稼：希望的播种》这旷野的杂草除掉了不少，是时候种庄稼了。

想起张大爷那块地，他后来回来打算重新种地。

我跟着去看，他带着种子，小心地撒在翻好的土上。

这旷野也一样，我把一粒粒种子往土里埋。

这时候心里就想着，种子啊种子，你可得争气点，好好长。

我种的是玉米种子。

拿个小铲子在地上挖个小坑，再把种子放进去，轻轻盖上土。

每埋一颗种子就好像在进行一场小小的仪式。

种的时候就想，这每一颗种子都像一个小生命似的。

种完了一行又一行，那感觉就像战士在战场上布置阵地一样。

这个过程虽然枯燥，但又充满着希望。

就像张大爷撒下种子的时候，眼睛里满是期待。

他说，等这些种子长出来，就有收获了。

我在这旷野里也仿佛看到了未来庄稼茁壮成长的画面，玉米高高的，长得直直的，风一吹玉米叶子沙沙响。

篇三：《旷野的蜕变：从杂草到庄稼》过了些日子，再来到这旷野，之前种下的种子已经开始发芽了。

小绿苗从土里冒出头来，看着特别可爱。

再看邻居张大爷那块地，之前播下的种子也长成了一片嫩绿。

欲除杂草，种上庄稼作文•相关推荐欲除杂草，种上庄稼作文（精选14篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的欲除杂草，种上庄稼作文，希望对大家有所帮助。

欲除杂草，种上庄稼作文篇1有一天，我在电视上看到许多野生动物无缘无故地糟蹋庄稼。

以前，野猪一来，你可以把它宰杀了，可现在有了《野生动物保护法》，人们不能杀它们了，可你不杀它，它就猛地破坏庄稼，为此，农民伯伯们叫苦不迭!野猪为什么要破坏庄稼呢?难道庄稼更加好吃?可是山上也有很多食物，为什么它们不吃山上的食物而来抢农民伯伯辛辛苦苦种得庄稼?我开始经常观察这类新闻，也开始思考些问题。

有些农民十分生气，想把山林中的野生动物全部赶出去，出一口气，因为它们把农民劳动成果全部破坏了，似乎不想给它们居住的地方。

我又看了一篇新闻，发现树木越来越少，绿地越来越少，许多野生动物都没吃的，就跑下山来吃庄稼。

哦，我明白了：问题不是出在野生动物身上，而是出在我们人类的身上，是人类破坏了野生动物的生活，而导致了“野生动物下山吃庄稼”这事，所以野生动物不是故意吃庄稼的，而是它们饿了。

继续看着这篇新闻，而我在想，野生动物怎么这么简单就能吃到庄稼了呢?我发现了，农民伯伯的防护措施太低了，野生动物轻而易举就可以吃到庄稼。

农民可以修建一些围墙，围栏等，可以防止它们再次破坏庄稼。

农民也可以多植树，给它们建设一个绿色的家园，不再破坏生态环境，不再伐木，不再去打扰它们，这样野生动物们就不会再糟蹋庄稼了!大自然世界里的各种动物，包括人类都是大自然的孩子。

大自然就是我们的家园，请不要破坏大自然的生态环境，给大自然的孩子们一个安静和谐的家园!欲除杂草，种上庄稼作文篇2几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。

这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。

农民伯伯除草作文在农村，土地就是农民的命根子，而杂草则是土地的敌人。

为了让庄稼茁壮成长，农民伯伯们总要花费大量的时间和精力来除草。

记得有一年暑假，我去了乡下的爷爷家。

那天，阳光炽热得仿佛能把大地烤出烟来，我正躲在屋子里享受着风扇带来的一丝凉意，却看到爷爷戴着一顶旧草帽，扛着锄头准备出门。

我好奇地问：“爷爷，这么热的天，您要去哪儿啊？”爷爷抹了一把额头上的汗珠，笑着说：“去地里除草呗，这杂草要是不除，庄稼可长不好喽。

”我一听，来了兴致，嚷嚷着要跟爷爷一起去。

爷爷带着我来到了田边，放眼望去，那一片绿油油的庄稼地在阳光的照耀下泛着光芒，可仔细一看，夹杂在其中的杂草也不少。

爷爷把锄头递给我，说：“来，孩子，你也试试。

”我接过锄头，感觉沉甸甸的，比我想象中要重得多。

爷爷先给我示范了一下，只见他弯下腰，看准一棵杂草，锄头一挥，那杂草就被连根挖起。

我学着爷爷的样子，也弯下腰，瞪大了眼睛寻找杂草。

好不容易找到了一棵，我用力一挥锄头，结果杂草没挖到，倒是把旁边的一棵玉米苗给挖断了。

我吓得赶紧缩回手，一脸愧疚地看着爷爷。

爷爷却笑着说：“别着急，慢慢来，看准了再动手。

”在爷爷的鼓励下，我再次尝试。

这一次，我小心翼翼地把锄头对准杂草的根部，然后用力一挖，杂草终于被我挖起来了。

我高兴得差点跳起来，可还没等我得意多久，就发现这才只是开始，因为地里的杂草实在是太多了。

不一会儿，我的腰就开始酸痛起来，汗水不停地从额头滴落，迷住了眼睛。

我直起身子，用手擦了擦汗，抱怨道：“这也太累了，爷爷，咱能不能休息一会儿啊？”爷爷看了看我，说：“孩子，这才多大一会儿就受不了啦？农民种地可不能怕吃苦。

”说完，爷爷继续弯着腰除草，那专注的神情仿佛在对待一件无比珍贵的宝贝。

我咬咬牙，又跟着爷爷干了起来。

随着时间的推移，我越来越熟练，除草的速度也快了起来。

可是，太阳却越来越毒，晒得我皮肤火辣辣地疼。

我抬头看看天空，心里盼着能来一片云彩挡挡太阳。

就在我觉得自己快要坚持不住的时候，爷爷说：“差不多了，今天就到这儿吧。

欲除杂草必种庄稼作文600字《欲除杂草必种庄稼》小朋友们，今天我要给你们讲一个有趣的道理：欲除杂草必种庄稼。

比如说，有一块很大很大的土地，上面长满了乱糟糟的杂草。

如果我们只是一味地拔掉这些杂草，过不了多久，它们又会重新长出来。

那该怎么办呢？这时候，我们就应该在这块地上种上庄稼。

当庄稼慢慢地长大，它们会把杂草的空间都占满，杂草就没有地方生长啦。

就像我们学习一样，如果我们脑袋里都是一些不好的想法，比如偷懒、不想做作业，这就像杂草。

那我们就要种上“认真学习”“努力读书”的庄稼，这样那些不好的想法就没有地方呆啦。

所以，小朋友们，当我们遇到不好的事情，不要只是想着去掉它，而是要种上更好的东西来代替它。

《欲除杂草必种庄稼》小朋友们，你们有没有见过长满杂草的土地呀？是不是看起来乱糟糟的，一点也不漂亮。

那如果我们想要让这块地变得干净整洁，只是拔掉杂草是不行的。

因为很快新的杂草又会长出来。

这就好像我们心里有一些不好的小习惯，比如说爱发脾气。

如果只是告诉自己不要发脾气，可能效果不大。

那应该怎么做呢？我们要在心里种下“温柔”“善良”的种子，就像在长满杂草的土地上种庄稼一样。

比如，当我们和小伙伴一起玩的时候，要多想想怎么友好地相处，多分享玩具，多互相帮助。

这样，“温柔”和“善良”的庄稼长大了，“爱发脾气”的杂草就没有地方生长啦。

所以呀，小朋友们，想要除掉不好的东西，就要种上好的东西哟！《欲除杂草必种庄稼》小朋友们，我给你们讲个故事。

有个农民伯伯，他的田地里长满了杂草，怎么拔也拔不完。

他很苦恼，不知道该怎么办。

有一天，他想到了一个好办法，他在地里种上了很多很多的小麦。

小麦慢慢地长大，长得又高又壮。

杂草呢，因为没有了生长的空间，就越来越少啦。

这就告诉我们一个道理，欲除杂草必种庄稼。

在我们的生活中也是这样。

如果我们总是玩游戏，不喜欢读书，这就像杂草在心里生长。

那我们就要种上“爱读书”“爱学习”的庄稼。

每天多看看书，多学习新知识，慢慢地，我们就会变得越来越聪明，那些不好的习惯也就没有啦。

材料作文“欲无杂草，必种庄稼”写作导引题目：哲学家在草地上给弟子们上最后一课，问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲。

”乙说：“用火烧。

”丙说：“撒上石灰。

”丁说：“连根拔起。

”哲学家说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来此相会。

”一年后，弟子们都来了，哲学家没来，但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟出了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼：把握材料的主旨，自行确定立意、角度、文体、标题，写一篇作文。

题目解析：这是一个很有哲理的作文材料，它给了写作的主题：欲无必有，欲有必无。

提示“无”与“有”是两个抽象的概念，草地上要“无草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假、恶、丑，庄稼喻真、善、美。

此类题目审题时要注意化抽象为具体：如要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵；要使一个人不虚荣，就必须以真诚占据他的心灵；要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵；要使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑；要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥他的心灵，等等。

关键是要把握生活的大网，以小见大。

错误立意：常见的审题立意失误有：①从根本上解决问题；②换个角度看问题；③竞争，适者生存；④做事必须讲究方法；⑤环境对人的影响，等等。

材料所交待的事件确实可作多种理解，如除草的关键和根本在哪里，用什么样的方法除草更合适，但为了限制和引导同学们的思路，题目设计者明确给出了中心句：“欲无杂草，必须种上庄稼。

”从而使同学们只能从哲学家的做法中发现对生活的指导。

即用真、善、美取代假、恶、丑，作文题立意也就单一化了。

所以，审题出错的主要原因是没有抓住材料的中心句。

另外，同学们在行文中还易出现若即若离，议论隔靴搔痒，事实论据不典型，观点基础不坚实，材料运用过多，详略失当，观点加论据，无因果分析，缺乏论证过程等问题。

写作重心界定：材料中明确：“欲无杂草，必须种上庄稼。

”强调“杂草”与“庄稼”两者互相排斥的特点，即有庄稼则没有杂草，有杂草则没有庄稼。

苏格拉底种庄稼除草的作文在那遥远的古希腊，有一位大名鼎鼎的哲学家叫苏格拉底。

这位老兄可不简单，他的智慧就像那璀璨的星辰，照亮了无数人的心灵。

今天呢，我要给您讲讲苏格拉底种庄稼除草的事儿，这可不是一般的有趣。

苏格拉底生活的那个时代，人们大多依靠种地为生。

有一年春天，苏格拉底也决定开垦一块荒地，种上些庄稼。

他满心欢喜地扛起锄头，兴致勃勃地来到了那片荒地。

这块荒地啊，杂草丛生，乱石遍地。

苏格拉底看着这片荒地，心里暗暗发誓：“我一定要把这片荒地变成肥沃的农田！”说干就干，他挽起袖子，弯下腰，开始卖力地除草。

那些杂草可真是顽固，根深深地扎在土里，苏格拉底费了好大的劲儿，才拔掉一棵。

不一会儿，他就累得气喘吁吁，汗水湿透了他的衣衫。

但苏格拉底没有放弃，他一边擦着汗，一边继续除草。

就在苏格拉底埋头苦干的时候，他的邻居路过了。

邻居看着他辛苦的样子，忍不住说道：“苏格拉底啊，你这除草的方法太笨啦！你应该用火烧，这样一下子就能把杂草都除掉了。

”苏格拉底抬起头，微笑着说：“朋友，如果用火烧，虽然能快速除掉杂草，但也会把土地里的养分一起烧掉，这样可不利于庄稼生长啊。

”邻居听了，摇摇头走了。

苏格拉底继续认真地除草，一根一根，一丝不苟。

太阳渐渐升高，苏格拉底的肚子也开始咕咕叫了。

他直起腰，捶了捶酸痛的后背，然后走到旁边的树荫下，拿出干粮和水，简单地吃了一顿。

吃完后，他一刻也没休息，又回到地里继续干活。

到了下午，苏格拉底的双手都磨出了水泡。

每拔一棵草，都疼得他龇牙咧嘴。

但他咬着牙，坚持着。

他心里想着：“只要能种出好庄稼，这点苦算什么！”终于，经过一天的努力，苏格拉底把地里的杂草除得差不多了。

他看着自己的劳动成果，满意地笑了。

可这还没完，接下来还要翻地、播种、浇水……日子一天天过去，苏格拉底精心照料着他的庄稼。

每当看到有新的杂草长出来，他都会第一时间拔掉。

在他的悉心呵护下，庄稼苗慢慢地长大了，绿油油的一片，充满了生机。

然而，天有不测风云。

材料作文“欲无杂草，必种庄稼”写作导引题目：哲学家在草地上给弟子们上最后一课，问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲。

”乙说：“用火烧。

”丙说：“撒上石灰。

”丁说：“连根拔起。

”哲学家说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来此相会。

”一年后，弟子们都来了，哲学家没来，但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟出了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼：把握材料的主旨，自行确定立意、角度、文体、标题，写一篇作文。

题目解析：这是一个很有哲理的作文材料，它给了写作的主题：欲无必有，欲有必无。

提示“无”与“有”是两个抽象的概念，草地上要“无草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假、恶、丑，庄稼喻真、善、美。

此类题目审题时要注意化抽象为具体：如要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵；要使一个人不虚荣，就必须以真诚占据他的心灵；要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵；要使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑；要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥他的心灵，等等。

关键是要把握生活的大网，以小见大。

错误立意：常见的审题立意失误有：①从根本上解决问题；②换个角度看问题；③竞争，适者生存；④做事必须讲究方法；⑤环境对人的影响，等等。

材料所交待的事件确实可作多种理解，如除草的关键和根本在哪里，用什么样的方法除草更合适，但为了限制和引导同学们的思路，题目设计者明确给出了中心句：“欲无杂草，必须种上庄稼。

”从而使同学们只能从哲学家的做法中发现对生活的指导。

即用真、善、美取代假、恶、丑，作文题立意也就单一化了。

所以，审题出错的主要原因是没有抓住材料的中心句。

另外，同学们在行文中还易出现若即若离，议论隔靴搔痒，事实论据不典型，观点基础不坚实，材料运用过多，详略失当，观点加论据，无因果分析，缺乏论证过程等问题。

写作重心界定：材料中明确：“欲无杂草，必须种上庄稼。

”强调“杂草”与“庄稼”两者互相排斥的特点，即有庄稼则没有杂草，有杂草则没有庄稼。