福建省莆田市中考语文满分作文 一尊泥人的秘密素材
- 格式:doc
- 大小:13.50 KB
- 文档页数:1
泥人作文600字精选泥人作文600字3篇在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢?以下是店铺整理的泥人作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
泥人作文600字篇1国庆长假来临了,恰巧妈妈的一个同事从天津回来了,还给我带了一个礼物——塑古斋的泥人张。
一看见阿姨送我的礼物后,我的心中就十分高兴,在说了“谢谢”之后便迫不及待地接过阿姨送的泥人张。
我打开放泥人的盒子,把包着好几层保护纸的小泥人拿了出来,再小心翼翼地剥去那几张保护泥人的纸,这个小泥人的庐山真面目就露了出来。
这个小泥塑捏的是两个小孩子在抢糖葫芦的情景;这两个孩子都穿着新棉袄,好像是在过年一样,这两个孩子其中的一个手中拿着两个糖葫芦,而另一个孩子手中却光秃秃的,什么也没有。
于是他去抢那个孩子手中的糖葫芦,他爬在那个小孩子的背上,胳膊伸得长长的,就像动物园里的长臂猿似的,而那个拿糖葫芦的小孩子却将手伸到另一边,再用另一只手顶住,不让他抢去。
这两个小孩子一个去抢,一个去躲,一个心花怒放,喜上眉梢;一个愁眉苦脸[注: 皱着眉头,哭丧着脸。
形容愁苦的神色。
],双眉紧锁,十分好玩。
从他们那俏皮样中,我们又可以看到一个小孩子对零食的那种无法抗拒的表现。
这个泥塑中的两个孩子最大的.特点就是额头上有一小股头发,让人们看起来显得更加天真、顽皮、可爱了。
接着,阿姨还告诉我很多关于泥人张彩塑的知识。
天津泥人张彩塑的创始人是张明山,是19世纪创造的彩绘泥塑艺术品,起于道光年间,至今已有六代传人,距今已有180年的历史了。
“泥人张”在做泥人时讲究精益求精,用的是无杂质的纯净胶泥,还要经过好几道工序变为“熟泥”之后才能用来塑造泥人,并且塑造好的作品也不可以让阳光直射或置于火炉周围,而是要把作品自然风干。
泥人干了之后还不算做好了,还要放到温度达700度的窑中烘烧,出窑后还要通过打磨、整理、着色等步骤才能做好,通常一件作品需要三十天左右才能做好。
关于写传统文化遗产的作文指尖上的玉田---泥人泥塑是一门高贵的艺术,捏泥人更是一门高贵的艺术。
在一个阳光明媚的上午,我同欢乐作文的全部师生一路来到了旭升公园,举行了一场别开生面的“巧手捏泥人,红心赞家乡”的活动。
我的内心快乐地有如一只黄鹂在唱着欢乐之歌。
一大早,还没等公鸡歌唱着早晨的到来,我就已经从床上蹦了起来,接着便把妈妈一把拉了起来,让妈妈送我去公园。
来到公园后,陈教师为了今天的活动,还专门邀请了玉田闻名的泥人王工作室的王教师。
带着咱们一路了解了关于泥塑的历史和文化,让咱们明白了泥人制作的工序。
接下来陈教师还给咱们每人发了块泥巴和一套制作工具,带咱们实地操练了起来。
王教师认真地给咱们一边示范一边讲解。
只见王教师从泥巴中掏出了三分之二的泥,在手中来回的搓着,只是一会,一个肥肥的鸡躯体就跃但是现,看得我目瞪口呆,好久都忘记了闭上半张开的嘴巴。
接着王教师又用虎口在鸡躯体中间捏出了一个底座,又用剩下的三分之一的泥巴做出了鸡的尾羽、嘴巴和一对灵动的大眼睛,在不出十分钟的时刻里一只活灵活现的大公鸡就诞生了。
该咱们开始动手亲自去体验了,我把泥巴拿出来后,又是搓又是捏,和泥土通过了一系列的纠缠以后,一个又消瘦又短小的鸡身就显现了。
为了弥补这一缺点,我预备在头部和尾羽上下些功夫。
于是我开始认真地雕刻这只大公鸡,正在我全心全意地雕琢着,突然大公鸡的头竟然从脖子上搬了家,我马上惊惶失措,这时陈教师跑来送来了救急的水,我马上用手沾着水涂在泥上,又把掉下的头安在了脖子上,太神奇了,头又完好无损地回到了脖子上。
通过我好一番尽力,终于我的大公鸡也顺利地诞生了。
但总感觉仍是少了点什么?我灵机一动在鸡脖子上安了一个领结,又用工具在两个眼珠上别离扎了两个眼儿,这确实是画龙点睛吧,马上,我的大公鸡神气了很多,真像一名有教养的绅士。
做完后我又去参观了他人做的泥公鸡,有的躯体已经掉了,有的仿佛要活了一样,还有的过小了,缺少了公鸡原有的雄风。
写泥人张捏泥人时的作文嘿,小伙伴们,你们有没有见过真正的手艺人?今天,我要给你们讲讲我们小镇上的泥人张,一个能用泥巴创造出无数精彩作品的奇人。
他捏泥人的时候,那可真是一场视觉盛宴,让人看了都忘记眨眼呢!泥人张的摊位就在我们小镇的集市上,那里总是围满了好奇的人群。
他的手指灵巧得跟魔术师似的,一块普通的泥巴,在他的手中左捏右捏,不一会儿,一个小小的泥人就出现了,仿佛那泥巴里本来就藏着一个人,只等泥人张轻轻地把它唤醒。
那天,我特地早早地跑到集市,站在泥人张的摊位前,就是为了一睹他捏泥人的风采。
泥人张看起来五十来岁,他的脸上总挂着和蔼的笑容。
他的眼睛不大,但是一盯着泥巴看,立刻就精光四射,好像能看透泥巴的每一个秘密。
泥人张的桌子上摆满了各种工具,还有几块颜色不同的泥巴。
他拿起一块黄褐色的泥,放在手心里揉啊揉,就像妈妈揉面团一样。
然后,他捏出一小块泥,开始塑造小人的头部。
他一边捏,一边还跟我们解说:“捏泥人,首先要有耐心,其次要有爱心,你对它好,它才会对你笑。
”接着,我看到泥人张给泥人装上了小小的手臂,再捏出两条小胖腿,最后是鞋子、衣服的褶皱……动作熟练得不得了。
他手里的小刀、刮片、雕刻棒轮番上阵,这里修修,那里雕雕,一个泥人就这么活灵活现地出现了,简直像魔法一样。
“哇,泥人张,你是怎么学会这本事的?”我好奇地问。
泥人张笑了笑,说:“小伙计,这可是多年的功夫,年轻的时候我开始学,那时候手笨脚笨的,把泥巴弄得到处都是。
但我不怕脏,也不怕累,天天练,慢慢地就学会了。
”“那你最喜欢捏什么样的泥人呀?”旁边的小朋友插嘴问道。
泥人张眼睛一亮:“我喜欢捏各种各样的泥人。
小孩、老人、跳舞的、唱歌的……每一个人的笑容,每一个动作,都有它的特色。
当我捏出一个故事,让它静静站在摊位上,路过的人看到它笑了,我就觉得特别满足。
”看着泥人张那满脸的认真和幸福,我突然明白了,不管是做什么事,只要你用心去做,就能做出让别人快乐的东西。
泥人作文600字10篇泥人作文600字篇1一身陈旧的中山装、一顶老式的鸭舌帽、一张黝黑而又饱经风霜的脸,不知何时,我们学校门口来了这样一位捏泥人的老人。
老人面前摆着一个木箱子,上面插着各色的泥人,什么“孙悟空”、“机器猫”、“樱桃小丸子”……个个活灵活现、栩栩如生。
这天中午,我怀着好奇的心情来到了老人的摊前。
只见老人正望着手中刚刚完成的“小画眉”出神呢,他的喜悦之情溢于言表。
过了一会儿,他把这只“小画眉”放到架子上,我蹲下身来仔细欣赏起来。
这只“画眉”身着深褐色的晚礼服,小巧玲珑的面孔上,有它那纤长喙。
眼睛虽是用彩泥捏的,但我觉得它透出了光,透出了神韵。
在我欣赏“画眉”的短短几分钟里,一个“猪八戒”的半成品已展现在我眼前。
只见老人一手举着“猪八戒”,一手摸着下巴,似乎在想些什么。
过了一会儿,老人拿出了一些红色和绿色的泥,左捏右揉,就变成了一瓣儿“西瓜”。
他又从箱子里取出一小团黑色的泥,小心地给“西瓜”装上“瓜子”,你还别说,简直像极了!接着,老人把精心设计的一瓣儿“西瓜”放在了“猪八戒”的手里,哈,“猪八戒吃西瓜”终于完工了。
你瞧,“猪八戒”那贪婪的馋样儿真是惟妙惟肖,围观的人不时发出“啧啧”的赞叹声。
“多少钱?”“两元。
”老人回答道。
我付了钱,连忙从老人手上接过“猪八戒吃西瓜”,生怕被谁抢在我前面买走了这个宝贝。
望着手中这个巧夺天工的泥人,我由衷地佩服这位捏泥人的老人。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,又有多少人知道这捏泥人背后的故事呢?泥人作文600字篇2童年,是每个人一生中最美好的时光。
没有阴谋诡计,没有勾心斗角,没有心狠手辣。
儿时的我们每天都洋溢着纯真的笑脸,多么的幸福快乐啊!我就经历过一件令人难忘的事,且听我一一道来吧……那是一个下倾盆大雨的周日,宝石般的雨点儿密密麻麻地落下来,打湿了大地妈妈的衣裳。
这让我心神不宁,如果雨一直哗啦啦地下,那我该玩什么呢?正当我闷闷不乐时,那金点子多如星星的妈妈,叫我做个小泥人。
泥人满分作文篇一《难忘的泥人》在我小时候住的小镇上,有个会捏泥人的老爷爷。
那小小的泥人啊,可是我童年中一抹亮丽的色彩。
老爷爷的摊位就在小镇集市的一个角落里。
那是一张破旧的小桌子,上面摆满了他捏好的各种泥人。
有活灵活现的小动物,像伸着懒腰的小猫,耳朵竖着仿佛在听有没有老鼠的动静;还有威风凛凛的大公鸡,红红的鸡冠挺立着,爪子像是时刻准备着去刨土找虫。
当然,也有形态各异的人物,胖嘟嘟的小娃娃在笑,透着机灵劲儿的小少年挑着眉眼。
每次路过那个摊位,我都挪不动脚,被那些泥人深深吸引。
记得有一次,我在那看了半天,最后下定决心求着妈妈给我买一个小泥人。
那个小泥人是个正在读书的小书生,戴着个小帽子,手里捧着一本书,眼睛专注地看着,小模样一本正经的。
老爷爷当时一边把泥人递给我一边说:“小朋友啊,要像这个小书生一样好好学习啊。
”那泥人拿在手里,凉凉的,滑溜溜的,一小点泥巴的痕迹都没有。
我轻轻捏着它的小帽子,一路蹦蹦跳跳地回了家。
回到家,我把小泥人放在我的床头,吃饭的时候也要看一眼它。
晚上睡觉的时候,都要把它放在枕头边上。
可是有一天晚上,我睡觉不老实,迷糊间把小泥人碰到地上了。
我早晨起来的时候,看到摔成几半的小泥人,那可真是哭得伤心极了。
妈妈怎么哄我都不行,后来我拿着小泥人的碎片找到老爷爷,老爷爷看我哭成那样,笑着说:“小娃娃,莫哭莫哭。
”然后他就坐在那开始修补。
他从那一团团泥巴里揪出一小点,慢慢揉捏着,把碎片之间的缝隙补上,手就那么灵活地摆弄着,不一会儿,小泥人又完好如初了。
从那以后,我更加珍惜这个泥人了。
那普普通通的泥人里,装着我童年的快乐和回忆。
篇二《泥人的故事》我邻居家哥哥是个捏泥人的小能手。
他家的泥人大都出自他的手,每次看到那些泥人,我就觉得特别神奇。
他家院子西南角有个小小的泥巴堆,那是他弄来专门捏泥人的材料库。
那些泥巴呀,看着不起眼,在他手里却像有了生命。
他捏泥人的时候可专注了,我常常在一旁看得入神。
有一回,我瞧见他打算捏一只小兔子。
中考作文泥人
《中考作文泥人》
哎呀呀,说到中考作文,我就想起我小时候和泥人的那些事儿。
那时候,我家住在一个小院子里,院子的一角有一块空地,那可是我的秘密乐园。
有一次,我看到隔壁的小孩在玩泥巴,嘿,我一下子就被吸引住了。
我跑回家,跟妈妈闹腾着也要玩泥巴,妈妈被我缠得没办法,就同意啦。
我欢天喜地地冲到那小块空地,开始了我的泥巴之旅。
我挖呀挖呀,挖出一堆软软的泥巴,然后就开始捏起来。
刚开始捏的时候,我真没啥头绪,就瞎捏一气,捏出来个四不像,我自己都看不出来是个啥。
但我可没灰心,继续摆弄着泥巴。
后来呀,我想捏个人儿,就先弄出个圆圆的脑袋,再给它捏出眼睛、鼻子、嘴巴,哎呀,这眼睛太难弄了,不是大了就是小了。
好不容易弄出个差不多的样子,又开始弄身体。
我给它搓出长长的身体,还有胳膊和腿,嘿,看着还真有点样了。
可是捏着捏着,我发现这个泥人怎么越看越怪呀,腿好像一边长一边短,胳膊也不怎么对称。
我就又不停地调整,泥巴都被我弄来弄去都快干了。
不过,我还是乐在其中。
等我终于觉得差不多的时候,我捧着这个泥人满院子跑,给爸爸妈妈看,给小伙伴们看,心里那叫一个得意。
虽然它不完美,甚至还有些丑丑的,但那可是我亲手捏出来的呀。
现在想想,中考作文不就像捏泥人一样嘛,我们一点点地去塑造,可能刚开始不完美,但通过不断地努力和尝试,总能让它呈现出自己的样子。
嘿嘿,泥人的记忆,真是有趣又难忘呀!关于那段和泥人的时光,我会一直记得的呢。
泥人的作文关于泥人的作文(通用75篇)在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗?下面是店铺为大家收集的关于泥人的作文,希望能够帮助到大家。
泥人的作文篇1冬令营期间,我们到天津游玩了一整天,在古文化街还看到了泥人张的店铺呢!泥人张的店铺不大,也就几十平方米,里面挤满了游客,两面墙上摆满了各式各样的泥人——寿公寿婆,京剧武生,金陵十二钗,四大美女,等等,还有很多可爱的小娃娃,它们颜色鲜艳,容颜俊秀,不怕水,不怕太阳晒,真是栩栩如生。
泥人千姿百态,有的在钓鱼,有的在玩耍,有的在读书,都是一瞬间的动作,那么生动,那么活泼。
老师买了一个正在放炮的小男孩,大约8厘米高,白白胖胖的小男孩戴着瓜皮小帽,穿着黄色的长袍,紫色的棉袄,左手捂着右耳,右手伸直捏着一个红色二踢脚,神色有点紧张,真是可爱极了。
泥人张的创始人叫张明山,他13岁学习做泥人,18岁时就出名了。
他能照着人捏出一模一样的泥人来,因此大家都管他叫泥人张。
不知有多少人想模仿泥人张的作品,可惜无法模仿。
就说那泥吧,是天津郊区的胶泥,别处也没有啊。
还有里面放了什么东西使得泥人不怕日晒也不怕水呢?这可是个谜。
泥人张传到今天已经是第五代了。
第二代和第三代传人还去美术学院讲过课呢。
在前几年的广交会上,泥人张作品一天就卖出了7000个!可见泥人张作品多么受欢迎!泥人张真是民间艺术的珍宝!泥人的作文篇2唱歌,跳舞,画画,练书法……十八般武艺,样样是好戏。
每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是——捏泥人。
一天,我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。
我们一路玩,忽然,我眼前一亮,前面有一堆人围在那儿,他们在干嘛呢?我去看看。
我那娇小的身躯,在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着,一下子就钻了出来。
我一下子目瞪口呆!居然是捏泥人!一团普通的普普通通的泥团,经过老爷爷的手中,一撮,一捏,一揉就成了!有吃了睡,睡了吃的小肥猪,有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀!可这些我都不太喜欢,我一眼相中了那怒气冲冲的,挥舞着金箍棒,好像要赶走一切妖魔鬼怪,保护师傅的孙悟空。
泥人作文泥人作文400字(精选43篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的泥人作文400字,希望对大家有所帮助。
泥人作文 1今天真无聊!突然我灵机一动:不如捏泥人吧!说做就做,我去文具店买了一块紫砂泥,回家后就拿出来捏一捏,不过这泥还真硬呀!我就想方设法地想把它变软,可是这泥就像个调皮的“野小子”似的怎么也不听我的话!急得我像热锅上的蚂蚁一样,不知道怎么办才好!突然我想到了一个好法子:我端来了一盆水滴上几滴后,它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了,这下我就可以大显身手了!首先把它捏成一个圆球,再搓出两条柔和的手臂;接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤,这样就像一套明星服了!可是没有小腿怎么走路呀?!接着我就要给她装上两条腿了。
她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。
想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不可缺少的一点哟!那就让我给她染上一头金色的`卷发吧!首先搓出一根根长头发,然后把它们卷成像波浪一样的卷发。
头发就这样做好了。
最后刻上五官,一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了!虽然她还没有上色,但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了!看着自己的的劳动成果,心里别提有多开心了,而且加强了自己的动手能力。
下次捏的话我会捏得更好的,我相信。
泥人作文 2星期六的上午,我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了,我这么一想,就迫不及待地跑去把箱子打开,“啊”我大声尖叫了起来,我的小泥人怎么什么都不像了呢?我开始痛哭流涕。
妈妈听了奇怪地问我:“孩子,怎么了?”我看了看妈妈,就把经过详细地说了一遍……最后,我还是耐着性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水,把干泥搅和搅和,弄成湿泥后,先掰开一块,把这块掰开的湿泥弄成圆形做头,后来再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵画上去,我还做了一顶三角形的帽子,用松树的叶子做泥人的`头发。
泥人張真了不起作文
在都市的喧嚣中,有个神秘角落,那就是泥人张的地盘。
一踏
进去,哎,仿佛时间都放慢了脚步,回到了咱们小时候那种手艺人
的年代。
瞧瞧这些泥人,个个儿跟真的一样,太牛了!
泥人张这哥们儿,手指特灵巧,简直跟魔法师似的。
一挥一挥,泥人就变出各种模样,好像它们自己就能蹦出来似的。
他手里的泥啊,仿佛有了生命,经过他那么一摆弄,就成了艺术品,真心佩服!
这些泥人不仅仅是玩具那么简单,它们还承载着文化呢。
从古
代的美女到咱们身边的街坊邻居,泥人张都用他的手艺,给咱们讲
述了一段段精彩的故事。
这不仅仅是个泥人,还是咱中国的文化!
话说回来,泥人张能有今天的成就,可不是一朝一夕的事儿。
他从小就痴迷于捏泥巴,经过多年的摸爬滚打,才有了今天的水平。
这哥们儿的毅力,真是让人佩服得五体投地!
现在社会节奏那么快,可泥人张还是坚守着他的手艺,一个泥
人一个泥人地捏。
这种精神,真心值得我们学习。
泥人张,你真是
咱们这时代的艺术大师,太了不起了!。
2012年中考满分作文(莆田、2篇)1、守望当天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠闪光。
——题记人类最原始的恐惧,来自于漫漫长夜。
寒冷和黑暗把一切勇气与信心吞噬得尸骨无存,于是人类用火,用梦,用各种各样的东西安慰在黑暗中瑟瑟发抖的自己。
然而总有一些无畏英勇的人不甘在黑暗中闭上眼睛麻痹自己,他们选择在黑暗中守望星光,坚信他们的屹立可以为人类召唤不灭的火种穿过长夜迎接黎明。
他们像稻草人守望麦田一样守望着自己的信仰,他们像向日葵一样守望并追随着生命的阳光,他们终于因为执著地守望而迎来了刺透黎黑的第一束星光。
苦难与黑暗的降临有如海啸,突如其来势不可挡。
只有那最坚硬最顽强的礁石,可以忍受迅速漫过头顶的海水耐心等待退潮重见天日。
在中国艺术史上徐渭是一个不能忽略的人物,他为中国的书画艺术引入了强劲的生命激流从而被后世铭记。
不过徐渭在民间上被津津乐道更主要的原因却是他传奇的人生经历:幼年遭遇家庭变故,而后是政治牵连,抗倭战争;在癫狂中误杀妻子而入狱;自撰墓志铭甚至九次自杀而未死。
他的一生就是与苦难扭打搏斗的漫长历程。
然而即便他曾想过放弃在苦难中被蹂躏得面目可憎的生命,他亦未曾让画笔从他手中滑落,相反,他颤抖癫狂的笔触为中国艺术史撞击出响亮的钟声,一扇大门因他轰然中开。
和徐渭一样固执得不可理喻的还有梵高和伦博朗,他们同样在污浊窒息中坚定守望自己对于真善美的理解和向往,即使在被苦难淹没的那一刻仍旧笃定相信一定有星光,他们棱角分明的守望背影令黑沉沉的天空铿然有声。
“如果我们拥有勇气和平静的思想,我们即使坐在自己的棺木上犹能欣赏风景,在饥寒交迫时犹能歌唱。
”有一些更勇敢更睿智的守望者,他们敏锐的眼睛从漆黑天幕之中捕捉到了一丝光亮。
这一丝微弱光亮便足以点燃他们智慧的火花。
文坛巨匠沈从文在文革期间被下放到条件恶劣的乡间,受到非人的折磨。
但他在给侄儿黄永玉的信中仍旧欣喜地说:“这儿的荷花可真好······”这是一个星光守望者的大气与智慧,这是足以在黑暗中照亮出路的火把。
泥人满分作文篇一《泥人的乐趣》我小时候,老家的村子里有个捏泥人的老爷爷。
那时候,他可算是我们孩子心中的魔法大师。
爷爷的小泥人摊就在村口的大槐树下。
他那个小桌子,看起来破破旧旧的,但摆满了他捏泥人的工具和已经捏好的小泥人。
那些小泥人简直像有生命一样。
你看那小孙悟空,一手拿着金箍棒举过头顶,金箍棒上的纹理都清晰可见,双腿微微弯曲,像是正准备大战妖怪。
还有那羞答答的小娘子,头戴一朵小红花,衣服上的褶皱就跟真的一样,细小的手还轻轻搭在腰间。
我每次路过,脚就像被定住了似的挪不动步。
有一次,我拿着自己积攒很久的零花钱,兴高采烈地跑到爷爷的泥人摊。
我对爷爷说,爷爷我要你现捏一个我。
爷爷笑了笑,露出一口残缺不全的牙齿说好嘞。
爷爷从那个装满泥巴的桶里揪出一团泥,然后放在手上揉啊揉。
那双手就像有魔力似的,粗糙却十分灵活。
只见他几下就把泥揉出了个大概的人形。
接下来,爷爷开始精心雕琢我的脸。
他用个小竹片轻轻刮着泥人的脸,一点点塑造出我的脸型。
眼睛是最难的部分,爷爷皱着眉头,先用两个小黑球安上去,然后又仔细调整位置,直到他满意为止。
鼻子就简单多了,一小团泥巴往上一按,再捏出个小鼻头。
嘴巴呢,微微张开,就像我平时傻愣愣看着他那些泥人那样。
身体部分爷爷捏得很快,但是衣服上的花纹他没马虎,一道一道地刻出来,就像我衣服上的条纹一样。
当那个小小的我出现在我面前的时候,我简直乐翻了天。
这个小泥人手里还拿着个小糖人,那是因为我每次去看爷爷捏泥人都要舔着小糖人。
从那以后,那小小的泥人就被我摆在床头最显眼的地方,成为我童年最珍贵的宝贝。
泥人带给我的乐趣,就像一颗甜甜的糖,在我的记忆深处永远散发着温暖的滋味。
篇二《难忘的泥人制作》念书那会,学校组织我们去一次民俗活动展览,其中就有捏泥人这个项目。
一到那,我就像个小老鼠钻进了零食堆一样兴奋。
那些各种各样的泥人,密密麻麻地摆在展台上。
有肥胖的猪八戒扛着大耙子,大耙子上面的每个小齿刻画得清清楚楚,好像真能钉进妖怪的身体里似的。
写泥人张捏泥人时的作文
哎,说起那个泥人张,那可真是咱们这儿的一绝!他捏泥人的手艺,
简直就跟变戏法似的,看得人是目瞪口呆,心头那个佩服哟,简直没法说。
那天下午,太阳懒洋洋地挂在天上,我跟几个兄弟伙逛到街角,就看
到一群人围得水泄不通,里头不时传来“哎呀,真活了!”“这手艺,绝了!”的赞叹声。
好奇心一上来,我们几个也挤了进去,嘿,好家伙,原
来是泥人张在表演他的拿手好戏呢!
只见他手里头那团泥巴,一会儿揉,一会儿搓,再轻轻一捏一拉,就
跟有了生命似的,活灵活现。
他先是捏了个老头儿,那胡子,一根根分明,好像还在随着风轻轻摆动;眼睛里头,精光四射,仿佛能洞察世间万物。
旁边的人看得连连点头,直呼“像,太像了!”
紧接着,他又抓起一团泥,这次速度更快,手法更绝,三下五除二,
一个小孩的模样就显现了出来。
那小孩笑得眼睛眯成了缝,手里还拿着个
糖葫芦,憨态可掬,看得我旁边的小侄子都忍不住伸手想去摸摸,生怕那
是真娃娃呢!
泥人张一边捏,一边还跟我们这些围观的闲扯:“捏泥人,讲究的是
心到、眼到、手到,缺一不可。
心里得装着那人的模样,眼里得看出他的
神韵,手上才能捏出那股子劲儿来。
”说完,他微微一笑,又低头继续他
的创作,那专注的样子,真是让人打心眼儿里佩服。
不一会儿,几个栩栩如生的泥人就摆在了我们面前,有挑担子的货郎,有绣花的大姑娘,还有下棋的老汉……每一个都像是从画里走出来的,让
人看了就不想走。
泥人张这手艺,真是咱们四川的一大宝啊!以后有机会,我还得再来瞧瞧,说不定又能学到几招呢!。
泥人_1500字所有人一开始就说我是个疯子,从我脏兮兮的外表,以及还把恶心发臭的食物残渣往别人身上擦,胡言乱语的破口大骂,死缠烂打的纠缠,问别人:“你有没有找到我的泥人?”然后坐在桥的扶手上咧开嘴傻乎乎的笑……没错,所有人从一开始就觉得我是个疯子。
一小街的建筑是比较古老的,街上还有收易拉罐的婆婆,偶尔会和人亲热,讨来喝完的饮料瓶。
不过,大多时候还是看见她佝偻着身子,眯着眼睛拿着火钳,小心翼翼的在垃圾箱里翻腾。
我的家就住在这,带着古老腐败气息的地方。
从我每次回家的路上,都要绕几个弯才找的到的地方。
我的家在这条街上最不显眼的地方,如果你不注意,就很容易错过。
我总是喜欢买很多纸张,喜欢拿水笔在上面圈圈画画。
我画了很多的画,他们都是咧嘴笑的小泥人。
我很少出去,除了遇见婆婆,然后陪她去捡小街上的易拉罐。
没有人知道我是什么时候搬进来的,也没有人跟我一起聊天。
因为这儿的人都不太注意身边的人。
婆婆又来敲我的门,我的门很小,很小,婆婆只是轻轻地敲了一下,我就有些受不了。
我背上我的背篓,拿着我的火钳,跟随婆婆一起捡易拉罐。
每次用火钳夹住一个,我就会心的笑一笑。
我感觉得到,背篓里的易拉罐越来越重……我跟随婆婆继续前往,踩到了一个硬帮帮的东西,我熟练的用火钳快速捡起,扔向后面的背篓。
婆婆突然停下脚步,我抬头看了看婆婆,婆婆的目光有些疑惑,她终于开口:“小羽,你……”“唉……”婆婆又接着叹了一声,继续前行。
我背篓里好好的易拉罐却突然掉了出来,摔得乒乓响……婆婆闻声回头一看,在破破烂烂的易拉罐中,神色突然变得警惕又慌张,抽出背篓里的火钳,迅速的要夹小泥人。
我赶快的捡起它,丢下我的背篓和火钳,飞奔向我那又小又矮的屋。
我是小羽,我有一个被拾起的小泥人。
和我画的一模一样。
听说我是个孤儿,没有记忆,没有身世,没有伙伴……他们说,我是黑山老妖,独居在山林里。
二我拿着拾起的小泥人,傻傻的笑。
笑着笑着,就睡着了。
当晚,下起了雨,很大很大的雨,冲击我的房屋,然后渗入房内。
捏泥人的小片段作文
那边树下,一位老人家正在捏泥人,手法真叫一个熟练啊!看他那双手,在泥团上翻飞,不一会儿,一个小泥人就成型了,眼睛鼻子都栩栩如生。
一群小孩子围过来,眼睛瞪得老大,都想摸摸这神奇的泥人。
老人家也不吝啬,直接递给了最前面的那个小男孩。
小男孩接过泥人,小心翼翼地捧在手里,生怕弄坏了。
这泥人做得真精致,看那五官,多生动啊!衣服虽然简单,但线条流畅,看着就舒服。
老人家这手艺,真不是盖的!
夕阳照过来,老人家和孩子们脸上都挂着笑容。
这画面真美,让人看了心里都暖暖的。
泥人传说作文
下雨天,我最喜欢躲在奶奶家的小阁楼里。
阁楼里有一股甜甜的泥土味,还有很多不解的东西,例如一架老式收音机,一箱变黄的旧书,另外……一
个泥人!
说它是泥人,更像是一尊小雕像。
它穿着红衣,头上戴一顶小帽子,眼睛圆圆的,嘴巴微微一笑,好像正准备望向我。
奶奶说它是“泥人神话”,是爷爷年轻的时候做的。
那时候,爷爷刚定亲,总是很喜欢用泥巴捏东西,这个泥人就是他最得意的作品。
爷爷病逝很久了,但每当下雨天,奶奶都会从怀里掏出那个泥人,轻轻地拭擦它的灰尘,然后坐在窗边,望着它沉思。
她会想起爷爷,也会想起他们年轻时的故事。
我总是会忍不住想象,爷爷年轻的时候,是如何捏出这样的泥人的。
他的手一定很温柔,他的笑容一定很灿烂,他的眼中一定充满了对生活的期待。
每当我看到这个泥人,我都会想起爷爷,想起奶奶,想起那个充满泥土味的小阁楼,想起那些被风雨侵蚀过的记忆。
然后,我会回到屋外,拾起一把泥土,开始捏我的泥人。
它可能不会像爷爷的泥人一样完美,但我希望它能支撑起我的快乐,我的梦想,我的温柔。
泥人作文400字泥人作文400字7篇泥人作文400字篇1人生的道路永远是坎坎坷坷的。
在我五彩斑斓的童年生活曾发生过许许多多鲜为人知的事情,其中有一件事就像绚丽的贝壳。
记得三年级时,一次美术课,老师从实验室中拿来了一大堆橡皮泥,教我们捏泥人。
听说要做手工,大家心奋极了,宛如出笼的小鸟,振臂高呼。
开始捏人了。
我们照着老师捏泥人的模样,一一捏起来。
当时的我笨手笨脚的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是没眼睛,怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。
同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。
此时的我羞愧难当,恨不得找个洞钻进去。
突然,一个高大的身影出现在我的面前,抬头一看,原来是美术老师!他拿起我的作品,瞧了瞧,说:“不怎么好看嘛!”听了老师的评价,我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起了。
顿时教室里鸦雀无声。
老师抚摸着我的头,严肃的说:“你也太脆弱了,连这样一点挫折也承受不住。
这只是我对你的一次考验。
长大后走出社会,你又怎么去面对更大的挫折和失败呢?”老师的一番话犹如一盘冷水浇醒了我。
我擦干了泪水,收拾哭丧的心情,继续捏起了泥人。
正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝,从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。
我相信,当我再次面对失败和挫折时,一定会以乐观的心情去迎接它,因为我曾尝试过失败。
泥人作文400字篇2今天我买了一盒超大橡皮泥特,我意请了几位朋友到我家来,准备做一个“奥特曼”和“怪物”。
我和伙伴们一起精心地制作出来了,俩个栩栩如生的橡皮泥人就站在我们面前,奥特曼天生威武,怪物凶恶异常,让人看了就想打他。
我们得意的欣赏着,后来我把它放到玩具箱里就写作业去了,过了一会,只听见啪啪的响声,我偷偷地看了一眼,啊!奥特曼居然和怪物打了起来,我连忙上去劝和,并说明我是他们的主人,哈哈他们是我的佣人了,我要什么,它们就帮忙去买,我要喝水就帮我端。
没想到没过几天,它们就逃走了。
肯定是压力太大了,我想着想着便伤心地上学去了。
“奥特曼”它们来到大街上说:“外面的空气太好了。
福建省莆田市中考语文满分作文一尊泥人的秘密素材
教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响,所有人放下笔,朝门口看去。
只见山子气喘吁吁,额头上细密的汗珠顺着发丝嘀落,嘴里还在说着:“报……报告!”
年轻漂亮的李老师看着山子这副模样,指甲里还嵌着泥巴,怒气一下子就上来了,轻轻吐出:“下课去我家,现在进来上课。
”
终于还是下课了,山子耷拉着脑袋,沉重的步伐进李老师家走去。
李老师的家其它就是一间简陋的土房子,和当地人的房子没什么差别,甚至更差一些。
李老师是城里来的大学生,下周就要走了,结束她的支教生活。
想到这里,山子的鼻头酸了一下。
山子就是个放牛娃,是在李老师三番四次动员爹妈的情况下,才拿起笔的。
山子特意在李老师门口停下,把手伸进小水桶里洗了又洗,他知道李老师爱干净,又蹭了蹭鞋子,这才敲门。
“李老师,我是山子。
”
“山子呀,进来。
”
山子低着头站在老师面前,不安地说:“老师,你找我呀?”
李老师语重心长地说:“山子,今天是你第三次迟到,告诉老师,是不是这里有什么困难?”
山子不语,摇摇头。
“那是怎么了?老师会帮助你的。
”
山子还是沉默着。
李老师气了,对山子说:
“今晚回去写份说明,为什么迟到了,知道吗?”
山子摇摇头,跑出了李老师的家。
第二天上课,山子没来。
第三天,山子也没来。
这一天,全村老小都聚到了村子里唯一的小学,因为村子里唯一的老师就要走了。
山子来了,抱着一个袋子,双眼又肿双红。
临上车时,山子冲了过来,把怀里的东西寒给李老师,跑回树下,牵着黄牛隐进树林。
汽车在山路上盘旋,李老师打开袋,看到一尊泥人,这不就是她自己吗?又想到山子的指甲,她顿时明白了!
车窗映出了山子的黄牛,和山子。
也映出了她挂着眼泪的笑涡……
用心爱心专心 1。