的菌种,使下次划线的菌种直 种,避免污染环境和感
接来源于上次划线的末端,使 染操作者
每次划线菌种数量减少
【知识拓展】(二)两种微生物纯化培养的方法比较
项目
平板划线法
稀释涂布平板法
平板示意图
纯化原理 注意事项 菌体获取
优点 缺点
通过连续划线操作实现
将菌液进行一系列的梯度稀释 和涂布平板操作实现
每次划线前后均需灼烧接种环
知识总结 (一)培养基【生命观念、科学探究】 (2)按化学成分分
合成培养基:含化学成分不明确的天然物质 (用于工业生产)
天然培养基:成分明确 (用于微生物的分类、鉴定)
知识总结 (一)培养基【生命观念、科学探究】
(3)按功能分
种类
制备方法
原理
用途
举例
依据某些微生物对
加入青霉素分
加入某些化学
从众多微生物
变式训练
【答案】D 【解析】A.由于金黄色葡萄球菌具有高度耐盐性,适量NaCl不影响金黄色葡萄球菌生长的
同时能抑制其它菌的生长,因此,金黄色葡萄球菌的培养基中加入适量NaCl,有利于金黄 色葡萄球菌的筛选,A正确;B.金黄色葡萄球菌(细菌)适宜pH为中性偏碱性,配制培养 基时应先调pH再灭菌,防止调pH时造成杂菌污染,同时灭菌结束后无需放入烘箱,否则培 养基中的水份会丢失,B正确;C.先用无菌水稀释,再用相应的稀释液各0.lmL分别接种到 若干个血平板上,所用接种方法是涂布分离法,C正确;D.若在10-3组的3个血平板上(每 个接种0.1ml),金黄色葡萄球菌菌落数分别为35、36和37,则每升自来水中的活菌数约 为(35+36+37)÷3÷10-3÷0.1×1000=3.6×108个,D错误。故选D。