课题2 化合反应和氧化反应
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课题2 氧气一、氧气的物理性质1.物理性质:通常情况下,氧气是一种无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水。
2.三态变化:常温下为无色气体,降温加压时变为淡蓝色液体,继续降温,会变为淡蓝色雪花状固体。
二、氧气的化学性质1.氧气的检验将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶中,若带火星的木条复燃,说明该气体是氧气。
2.几种物质在空气和氧气中燃烧的实验发出碳+氧气二氧化碳盛有灰黑色木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中白,磷+氧气五氧化二磷此反应生成的是五氧化二磷固体为白烟小液滴发出色热生成一种无有刺激性气硫+氧气二氧化硫①硫的用量不能过多防止对空气造成污染②实验前在集气瓶底放少量水的有毒气体火星放出大量生成黑色铁+氧气四氧化三铁①用砂纸打磨过的细铁丝柴②预先放少量水或细沙于瓶底温熔融物使瓶炸裂特别提醒:描述物质在氧气中燃烧的现象时,一般考虑四个方面:(1)物质原来的颜色;(2)对产生的光(火焰或火星)加以描述;(3)放出热量;(4)对生成物的颜色、状态、气味及其他性质加以描述。
三、化合反应与氧化反应1.化合反应化合反应2.氧化反应概念:物质与氧发生的反应叫做氧化反应。
氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性。
注意:氧化反应概念中的“氧”不仅仅是指氧气,也可以是含氧物质中的氧,即氧化反应不一定是物质和氧气的反应,但物质和氧气发生的反应一定属于氧化反应。
3.缓慢氧化有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。
如动植物的呼吸、食物的腐烂等。
氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化两种。
九年级上册化学课题二笔记一、空气的组成相关(5题)1. 空气的成分按体积计算,大约是:氮气(N₂)78%、氧气(O₂)21%、稀有气体0.94%、二氧化碳(CO₂)0.03%、其他气体和杂质0.03%。
- 解析:这是一个需要记忆的知识点。
通过实验(如拉瓦锡研究空气成分的实验等)得出空气的大致组成。
例如,在测定空气中氧气含量的实验中,利用红磷燃烧消耗氧气,从而得出氧气约占空气体积的1/5(即21%左右)。
2. 测定空气中氧气含量的实验(以红磷燃烧为例)- 实验原理:4P + 5O₂点燃2P₂O₅,红磷燃烧消耗氧气,使瓶内压强减小,水被压入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积。
- 实验现象:红磷燃烧,产生大量白烟,冷却后打开弹簧夹,水沿导管进入集气瓶,进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的1/5。
- 误差分析:- 进入集气瓶中的水的体积小于1/5的原因:- 红磷的量不足,不能将瓶内氧气完全消耗。
- 装置漏气,在冷却过程中有外界空气进入瓶内。
- 未冷却至室温就打开弹簧夹,此时瓶内压强较大,进入的水的体积偏小。
- 进入集气瓶中的水的体积大于1/5的原因:- 点燃红磷后伸入集气瓶过慢,使瓶内部分空气受热逸出。
- 解析:理解实验原理是关键。
红磷燃烧消耗氧气,根据反应方程式可知反应前后气体体积的变化关系。
误差分析要从实验操作、装置气密性等多方面考虑。
例如红磷量不足就不能完全消耗氧气,导致进入水的体积偏小;装置漏气会使外界空气进入,压强变化不符合预期等。
3. 氮气的性质和用途。
- 性质:氮气是一种无色、无味、难溶于水的气体,化学性质不活泼。
- 用途:氮气可用于制硝酸和氮肥;由于氮气的化学性质不活泼,可作保护气,如焊接金属时常用氮气作保护气,灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装中充氮气以防腐等。
- 解析:氮气的性质决定其用途。
因为化学性质不活泼,所以能在很多需要防止物质被氧化或变质的情况下作保护气;同时它是制造硝酸和氮肥的重要原料,这与它的元素组成有关。
课题2 氧气(2)【学习目标】1. 认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。
2. 认识化合反应、氧化反应,知道缓慢氧化这一生活中的化学现象。
【课前预习】写出下列物质与氧气反应的符号表达式,找出其中的共同特征。
知识点化合反应和氧化反应1. 由上表可知,________________________________________的反应叫做化合反应,其特点是________。
2. 物质与________发生的反应属于氧化反应,氧气在该反应中提供氧,具有________。
氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化,剧烈氧化和缓慢氧化的共同点:①_____________________;②________________________。
(1)燃烧:____________________________的氧化反应。
(2)缓慢氧化:进行得很慢,甚至不容易被察觉的氧化反应。
如____________________、____________________、醋的酿造、农家肥料的腐熟等。
思路点拨: 化学反应类型的区分,关键是抓住反应的特点。
化合反应的特点是“多变一”,氧化反应的特点是有氧气参与反应。
缓慢氧化是氧化反应的一种,缓慢氧化只放热不发光,反应速度慢,不易察觉。
【课堂练习】1. 下列文字表达式所表示的化学反应中,属于化合反应的是()2. 铁生锈和蜡烛燃烧的共同点是()A. 都是化合反应B. 都放出大量的热C. 都发光D.都是氧化反应3. 生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中属于缓慢氧化的是()A. 火药爆炸B.酒的酿造C. 红磷燃烧D. 水的蒸发4. 关于氧化反应和化合反应,下列说法正确的是()A.有氧气参加的反应都是化合反应B.化合反应一定是氧化反应C.化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应D.物质燃烧时一定发生化合反应【课堂检测】1. 下列反应不属于氧化反应的是()2. 下列反应不属于化合反应的是()A.铁在氧气中燃烧B.磷在空气中燃烧C.蜡烛在空气中燃烧D.碳在氧气中燃烧3. 下列有关氧化反应、化合反应的说法中,正确的是()A. 有两种物质参加的反应是化合反应B. 凡是发光、放热的反应都属于氧化反应C. 化合反应一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应D. 有氧气参加,且由两种物质生成另一种物质的反应,既是化合反应,又是氧化反应4. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多种物质发生化学反应。
课题2 氧气 (第二课时)课时目标1.知道化合反应、氧化反应、缓慢氧化,并能总结它们的反应特征2.了解化合反应和氧化反应的关系,学会区分它们课堂导学知识点二 化合反应和氧化反应(1)④________________________________;(2)⑤____________________________; (3)⑥____________________________________________。
1.化合反应(1)定义:由⑦________或⑧__________的物质生成⑨__________________的反应叫做化合反应。
(2)特点:⑩____________________________。
(3)表达式的通式可表示为:⑪__________________________________。
(4)化合反应属于化学基本反应类型之一。
2.氧化反应(1)定义:物质与氧气发生的化学反应属于氧化反应。
(2)特点:有⑫________参与反应,氧气在氧化反应中提供氧,具有⑬________性。
(3)分类:根据氧化反应的剧烈程度分为:⑭______________和⑮____________。
(4)氧化反应不属于化学基本反应类型。
典例解析例1 在下列反应中属于化合反应的有( ),属于氧化反应的有( ),既是化合反应又是氧化反应的有( ),是氧化反应但不是化合反应的有( )。
A .氧气+铝――→点燃氧化铝B .硫+氧气――→点燃二氧化硫C .蜡烛+氧气――→点燃二氧化碳+水D .高锰酸钾――→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气『解 析』化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应,其特征是“多变一”,而氧化反应是物质与氧发生的化学反应。
A 选项符合多变一的特征是化合反应,也符合与氧的反应是氧化反应;B 选项符合“多变一”的特征是化合反应,也符合与氧的反应是氧化反应;C 选项符合物质与氧的氧化反应特征但不符合“多变一”的化合反应的特征;D 选项既不符合“多变一”的化合反应特征,也不符合氧化反应的特征。
课题2 氧气
知识点1:氧气的物理性质
(1)、无色、无味的气体(2)、密度比空气大(3)、不易溶于水,常温下1L水中约溶有30mL 的氧气(4)、气态(无色)液态(淡蓝色)固态(淡蓝色雪花状)
知识点2:氧气的化学性质
1、氧气的检验
将带火星的木条深入到盛有氧气的集气瓶中。
观察到,说明氧气能支持燃烧。
2、氧气能与多种物质发生反应
【小结】从上述实验中,我们可以得出:氧气的化学性质比较活泼,同时也说明,物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气发生反应,由于空气中的氧气含量相对较少,因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。
知识点3:化合反应、氧化反应、缓慢氧化
1
【注意】(1)、化合反应是化学反应的基本类型(四大基本反应类型:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应)之一,而氧化反应是从得氧失氧角度对化学反应进行的分类,不属于化学反应的基本反应类型。
(2)、物质与氧发生的化学反应属于氧化反应,这里的“氧”既可以是氧气中的氧,也可以是含氧物质中的氧。
氧化反应不一定是物质与氧气发生的化学反应,但物质与氧气发生的反应一定是氧化反应。
2、缓慢氧化
物质在氧气中燃烧是比较剧烈的氧化反应,但并不是所用的氧化反应都像燃烧那样剧烈。
有些氧化反应进行得很缓慢,甚至不易被察觉,这种氧化反应叫做缓慢氧化。
(1)、根据反应的剧烈程度不同,氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化。
课题2 氧气【夯实基础】一、氧气的性质(一)氧气物理性质:1、无色、无味的气体,不易溶于水;密度比空气大。
2、氧气的液体状态是蓝色液体。
固体状态是淡蓝色雪花。
3、工业生产的氧气,一般加压贮存在蓝色钢瓶中。
(二)氧气化学性质1、氧气可以使带火星的木条复燃。
2、硫与氧气反应(1)、现象:空气中:发出淡蓝色火焰,生产刺激性气味的气体,放热。
氧气中:明亮蓝紫色火焰,生产刺激性气味的气体,放热。
(2)原理:硫+氧气二氧化硫(3)主要事项:在瓶底加少量水,吸收二氧化硫,防止污染。
(二氧化硫有毒且易溶于水)3、木炭与氧气反应(1)、现象:空气中:发红光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的气体;氧气中:发白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
(2)原理:碳+氧气二氧化碳4、铁丝与氧气反应(1)、现象:空气中:变红热,不燃烧;氧气中:剧烈燃烧,火星四射,放热,生产黑色物质。
(2)原理:铁+氧气四氧化三铁(3)主要事项:铁丝用砂纸打磨(除去表面的氧化物);在铁丝一端系一根火柴棒(引燃);铁丝绕成螺旋状(增大受热面积,预热未燃烧的的铁丝);在瓶底加少量水或铺一层细沙(防止高温生成物使集气瓶炸裂);燃着的铁丝不能接触瓶壁(防止炸裂瓶壁);分析:铁丝不燃烧的原因:氧气不纯净;铁丝未打磨表面的氧化物;5、木炭和硫在空气中反应与在氧气中反应剧烈程度明显不同,为什么?物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,氧气的含量越高,燃烧就越剧烈。
二、化合反应与氧化反应1、化合反应是指由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
例如:硫、铁、和木炭的燃烧都是化合反应。
2、氧化反应是指物质与氧气发生的反应。
例如:硫、铁、和木炭的燃烧都是化合反应。
3、缓慢氧化是指进行的很慢,不易被察觉的氧化反应。
例如:动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造和钢铁生锈等。
【典型考题】2020四川广安】“新冠”重症患者需要使用呼吸机来为其提供氧气,下列关于氧气的描述错误的是( )A.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体C.氧气极易溶于水D.隔绝氧气能达到灭火的目的【答案】C【解析】A、在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体,说法正确,不符合题意;B、在压强为101kPa时(即一个标准大气压),氧气在-183时时变为蓝色液体,在-218时时会变成淡蓝色雪花状的固体,说法正确,不符合题意;C、氧气不易溶于水,符合题意;D、燃烧的条件是:可燃物、空气(或氧气)、达到燃烧所需的着火点,故隔绝氧气可以达到灭火的目的,不符合题意。