南京地质实习报告

实习报告一、实习背景与目的我于某年某月某日至某年某月某日在南京地质博物馆进行了为期两周的实习。

南京地质博物馆是我国著名的地质博物馆之一，拥有丰富的地质标本和详实的历史资料，为公众提供了了解地球科学、普及地质知识的重要场所。

此次实习旨在加深我对地质学理论的理解，提高我的实践操作能力，培养我的科学探究精神。

二、实习内容与过程在实习期间，我参与了博物馆的日常工作，包括参观引导、标本解说、实验室操作等。

通过这些工作，我深入了解了地质博物馆的各项职能和运作方式，同时对地质学知识有了更直观的认识。

1. 参观引导：作为实习的主要任务之一，我负责引导游客参观博物馆，为他们讲解地质学知识。

在这个过程中，我不仅锻炼了自己的表达能力和沟通能力，还通过解答游客的问题，加深了对地质学知识的理解。

2. 标本解说：博物馆内陈列着丰富的地质标本，包括岩石、矿物、古生物化石等。

我在导师的指导下，学习了如何识别这些标本，并为游客提供详细的解说。

这让我对地质学的基本概念和术语有了更加深刻的记忆。

3. 实验室操作：在实习期间，我还有机会参与实验室的操作。

在导师的指导下，我学习了如何使用地质实验设备，如显微镜、光谱仪等，并参与了岩石、矿物鉴定的实际操作。

这些实践操作让我对地质学的研究方法有了初步的了解。

4. 学术交流：在实习期间，我还参加了博物馆组织的学术交流活动。

通过这些活动，我了解了地质学领域的前沿动态，拓宽了自己的学术视野。

三、实习收获与反思1. 知识与技能的提升：通过实习，我对地质学的基本概念、术语和研究方法有了更加深入的了解，提高了自己的实践操作能力。

2. 沟通与表达能力的培养：在实习过程中，我锻炼了自己的沟通和表达能力，学会了如何为公众讲解地质学知识。

3. 科学探究精神的培养：实习让我认识到，地质学是一门实践性很强的学科。

在今后的学习中，我将更加注重实践，培养自己的科学探究精神。

4. 团队协作意识的增强：在实习过程中，我学会了与团队成员密切合作，共同完成各项工作。

南京地质野外实习报告一、实习目的和意义本次地质野外实习是为了让我们更好地理解和掌握地质学的基本理论、知识和技能，提高我们观察地质现象、分析地质问题和解决实际地质工程问题的能力。

通过野外实地考察，我们可以将课堂所学知识与实际地质现象相结合，从而深化对地质学理论的认识和理解，培养我们的实践能力和创新精神。

二、实习时间和地点实习时间：2021年6月6日-11日实习地点：江苏省南京市及周边地区三、实习内容和过程6月6日上午，我们前往苏州市天平山和吴县藏书镇砚瓦山进行实地考察，观察了当地的地质结构和岩石类型。

下午，我们参观了古生物所，了解了化石的形成和地层划分。

6月7日上午，我们前往孔山北坡和棒锤山，观察了岩层的产状和构造特征。

下午，我们参观了江苏地质陈列馆，了解了江苏省的地质构造和资源分布。

6月8日上午，我们前往四维村和大石碑，观察了地层的接触关系和构造运动。

下午，我们参观了六合区石柱林和燕子矶，了解了岩溶地貌的形成和地质作用。

6月9日上午，我们前往南京工业大学进行工程地质实习，了解了工程地质的基本知识和实际应用。

下午，我们参观了南京地铁施工现场，了解了地铁建设的地质工程问题。

6月10日上午，我们前往江苏地质调查研究院进行参观和学习，了解了地质调查的基本方法和流程。

下午，我们进行了野外实地测量和数据采集，掌握了基本地质工具的使用和测量方法。

6月11日，我们对实习过程中的观察和数据进行了整理和分析，撰写了实习报告。

四、实习成果和收获通过本次实习，我们对地质学的基本概念、理论和方法有了更深入的认识和理解。

我们学会了观察地质现象、分析地质问题和解决实际地质工程问题的基本方法。

同时，我们掌握了野外地质调查和测量技能，提高了实践能力和创新精神。

此外，我们在实习过程中也锻炼了团队合作和沟通能力的，学会了与他人合作共同解决问题。

通过实习，我们更加深入地了解了我国的地质构造和资源分布，增强了爱国主义精神和民族自尊心。

五、实习总结本次南京地质野外实习让我们受益匪浅。

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南京地质实习报告范文
南京地质实习报告范文[1]
第一章南京六合方山的地理位置及概况
长江北岸的南京六合至仪征一带，耸立着一座座孤立的古火山，合称六合方山群，已知有25座，包括方山、瓜埠山、马头山、塔山等。

六合方山便是其中一座引人注目的古火山，不仅形态保存较完整，而且结构较典型。

六合方山位于南京市六合区东沟镇北4km，距南京长江大桥约76km。

南京六合方山交通位置
第二章南京六合方山雨花台组沉积地层
方山基底是中下统雨花台组河流相沉积地层，岩石为中生代石英砂岩和砂砾岩。

在地质历史时期，滁河的古河道流经此地，由于河流的搬运作用，使河床的底部沉积大量的岩石，形成大约有50—70米的沉积地层。

位于方山山脚的雨花石采石场，我们可以清楚的看到古滁河的沉积地层和沉积环境的变迁。

首先，从地层的剖面，我们可以得出河流搬运作用具有分选性，沉积物的粒径从大到小排列，同时，这些沉积物具有很好的磨圆度，以鹅卵石为主，其中质地优良的称为雨花石，被用作制作精美工艺品。

六合方山地质实习报告一、实习背景与目的在我国东部沿海地区，有一座著名的休眠火山——南京六合方山。

为了深入了解火山地质特征，提高地质实践能力，我们一行来到了南京六合方山进行地质实习。

本次实习的主要目的是认识火山岩、了解火山喷发过程、学习地形图使用以及掌握野外地质调查方法。

二、实习内容与过程1. 火山岩认识在六合方山，我们观察到了火山熔岩、火山碎屑岩、次火山岩等不同类型的火山岩。

通过实地观察，我们了解到火山喷发时岩浆成分、气体含量以及喷发速度对火山岩类型的影响。

此外，我们还学会了如何根据火山岩的岩相学特征判断火山喷发时的环境条件。

2. 火山地貌与火山机构在实习过程中，我们对方山的火山地貌进行了详细考察。

观察到了火山口、火山喷发口、火山碎屑流、火山熔岩流等典型火山地貌。

通过对比不同火山地貌的特征，我们对方山火山喷发过程有了更深入的了解。

同时，我们还学会了如何根据火山地貌判断火山喷发强度和喷发频率。

3. 地形图使用实习期间，我们学习了地形图的基本知识，掌握了如何使用地形图进行野外测量和定位。

通过实际操作，我们学会了如何利用地形图和GPS定位设备进行地质调查，提高了野外工作能力。

4. 野外地质调查方法在实习过程中，我们采用线路调查和点位调查相结合的方法，对方山地区的地质情况进行全面考察。

我们学会了如何观察地层、岩性和构造特征，以及如何记录和描述地质现象。

此外，我们还掌握了地层对比、构造解析等基本地质研究方法。

三、实习收获与体会通过本次实习，我们对火山地质特征有了更深入的认识，了解了火山喷发过程，提高了野外地质调查和分析能力。

同时，实习过程中我们也锻炼了团队合作精神，为今后从事地质工作打下了坚实的基础。

四、实习总结本次南京六合方山地质实习，让我们在实践中学习了火山地质知识，提高了地质技能。

我们将以此为契机，继续努力学习地质专业知识，为今后的工作和科研奠定坚实基础。

南京地区地质野外实习报告一、绪言南京，我们这次地质野外实习的地点，是江苏省省会，全省的政治、经济、文化中心，地处上海经济区的核心区之中，是长江流域主要的中心城市之一，重要的江海水陆空联运的交通枢纽和对外口岸，又是风景优美名胜古迹遍布的历史文化名城。

现行的南京市行政区，位于31°14′N—32°37′N，118°20′E—119°13′E，地处长江下游，宁真弧形山脉西段。

宁镇山脉自南京到常州市孟河一带，地貌以低山丘陵为主，山体近东西走向，全长约100多km，其标高一般为100—200m，最高峰为南京东郊的紫金山（又名钟山）主峰，海拔448m。

南京境内的主要河流有长江及其支流滁河、秦淮河等。

在江河两岸发育着河漫滩冲积平原，在镇江东南的太湖流域地区，地貌形态主要为冲击湖积平原，其上点追丘陵，和网密布，湖荡成群，闻名中外的大运河与太湖交相辉映。

本区属北亚热带湿润季风气候区，冬季气候寒冷。

盛行西北风，夏季高温多雨，盛行东南风，春季气候多变，年均气温15.4°，年降水量1000—1150mm，自然植被为落叶阔叶、常绿阔叶混交林，马尾松、栎树林分布普遍。

南京地区是我国近代地质学的发祥地，市郊周围有全国乃至世界闻名的地质现象，如栖霞灰岩的标准剖面、南象运动的不整合接触面、六合火山群罕见的石竹山、佘村谷地的典型倒置地形等。

这里开展地质调查工作较早较细，中外地学界不少老学者和著名学者对该去做过相当多的较为系统的地质调查，各项研究工作取得了显著成果。

由于本区地层发育良好，出露齐全，不仅对于下扬子而且在华南均具代表性，构造变形程度中等，构造现象清楚、典型，岩浆岩众多，而且出露广泛，又有各种内生及外生矿床，再加上这里地质研究程度高，专业机构和人员多，交通方便，观察容易，所以其中许多地点已成为地质旅行和教学实习的良好场所，在国内享有盛誉。

南京市范围内可供实习的地区，主要在东郊、南郊和北郊及江北，如汤山地区、大连山区、紫金山区、幕府山区、栖霞山区、江宁方山及六合方山等地。

目录目录 (1)绪言 (2)地层…………………………………………………………………岩石…………………………………………………………………构造………………………………………………………………地质发展阶段简述………………………………………………外动力地质现象及工程问题……………………………………后记………………………………………………………………第一章：绪言（一）实习目的地质学野外实习是地质学课堂教学之后的重要实践环节。

它的任务是使学生巩固、消化已学的理论知识，初步学习野外工作方法，进行野外基本技能的训练，培养观察地质现象的能力，为后继专业课打下一下的基础。

（二）实习内容1、矿物与岩石认识实习地区常见岩石，主要为沉积岩，少量火成岩。

了解岩石的岩性包括矿物成分、结构、构造及了解矿物的集合体。

2、地层熟悉实习地区各不同地质时代的地层，包括群与组，弄清岩层产状，地层之间接触关系。

3、地质构造与构造运动认识明显的水平构造，单斜构造。

认识明显的褶皱构造，断裂构造，特别是断层证据。

结合各种地质构造现象，理解构造运动概念。

4、外动力地质作用认识明显的风化现象，了解各种岩石风化程度；认识地面流水地质作用及塑造的地貌类型单元；认识地下水的地质作用及对石灰岩的溶蚀作用，认识斜坡动力地质作用及产生的崩塌、滑坡等地质现象。

认识冲积物、洪积物、坡积物、残积物、重力堆积物。

5、简单的工程问题建筑物区域、场地地质状况，斜坡地质状况，隧道工程地质状况等。

（三）实习时间及参加人员时间：2008年12月28日至30日参加人员：xxxx班全体学生及指导老师（四）实习地区栖霞山、三台洞、燕子矶、门坡、石头城、绣球公园和老虎山。

具体为：栖霞山：江苏省南京市栖霞区‎自然地理状况：位于南京城东北22公里处，古称摄山。

山有三峰，主峰三茅峰又称凤翔峰，海拔286 米；东峰如龙称龙山；西峰似虎称虎山。

时间：12月28日观察点1 栖霞寺明镜湖观察点2 明镜湖边观察点3 品外泉、千佛岭观察点4 纱帽峰观察点5 桃花扇亭----------------------------------------------------------------------------------------------三台洞：江苏省南京市栖霞区自然地理状况：燕子矶西侧，幕府山沿江悬崖之下。

一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，地质资源勘查与环境保护显得尤为重要。

为了更好地将课堂所学理论知识与实际应用相结合，提高实践操作能力，我们学院组织了一次为期两周的六合地质实习。

本次实习旨在通过实地考察，加深对地质学基本理论的理解，掌握野外地质调查和岩矿鉴定方法，培养团队协作精神，为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实习时间与地点实习时间为2023年X月X日至X月X日，实习地点为江苏省南京市六合区。

三、实习内容与过程1. 地质构造观察实习第一天，我们首先来到了六合区的某地质公园。

在专业老师的带领下，我们对该区域的地质构造进行了详细的观察。

通过实地考察，我们了解了该地区的地层、断层、褶皱等地质现象，并对地质构造的成因进行了分析。

2. 岩矿鉴定实习第二天，我们学习了岩矿鉴定方法。

在老师的指导下，我们对采集到的岩石和矿物样品进行了肉眼观察、显微镜观察和化学分析。

通过这一过程，我们掌握了识别各类岩石和矿物的方法，提高了岩矿鉴定能力。

3. 野外地质调查在接下来的几天里，我们进行了野外地质调查。

我们学习了如何使用地质罗盘、水准仪等工具，掌握了测量地质构造要素的方法。

同时，我们还了解了如何采集地质样品，并学会了如何记录地质现象。

4. 地质剖面测量在实习的最后阶段，我们进行了地质剖面测量。

我们利用全站仪等仪器，对某一地质剖面进行了详细测量，分析了剖面岩性变化和构造特征。

四、实习成果与体会1. 成果通过本次实习，我们取得了以下成果：（1）掌握了地质构造、岩矿鉴定、野外地质调查和地质剖面测量等基本技能；（2）了解了六合地区地质构造特征，为今后相关研究提供了基础资料；（3）培养了团队协作精神，提高了实践操作能力。

2. 体会（1）理论联系实际：通过实习，我们深刻体会到理论知识在实践中的应用价值，认识到理论与实践相结合的重要性；（2）团队合作：在实习过程中，我们学会了与他人沟通、协作，共同完成各项任务，提高了团队协作能力；（3）严谨求实：在野外地质调查和岩矿鉴定过程中，我们养成了严谨求实的作风，提高了自己的综合素质。

南京地理综合实习报告范文南京地理综合实习报告范文精选2篇（一）南京地理综合实习报告一、实习地点介绍南京市位于江苏省中部，是全国重要的历史文化名城。

实习期间我主要在南京市内进展实地考察，包括南京市区和周边的一些重要景点和地理特点。

南京市地理位置优越，位于长江下游、南京山脉与淮河平原的交汇处。

市区东临长江，西接淮河，北依石雁山、麒麟山，南濒滁淮河平原。

南京地势东高西低，呈南北向倾斜，景区主要集中在东部和南部地区。

二、实习内容和方法1. 地形地貌调查：我参观了南京的一些重要地形地貌，包括雨花台、明孝陵等。

通过实地考察和研究，理解了南京地势起伏较大，山地和平原并存的特点。

雨花台坐落在雨花山上，是一个重要的历史遗址和旅游景点。

明孝陵是明朝建造的皇家陵墓，坐落在桥山上，是中国现存最大最完好的帝王陵墓之一。

2. 气候调查：我对南京市的气候进展了调查和分析。

南京属于亚热带季风气候，四季清楚，夏季炎热潮湿，冬季寒冷枯燥。

通过查阅资料和实地观察，我对南京的气候特点和变化规律有了更深化的理解。

3. 水资调查：南京市位于长江和淮河水系交汇处，水资丰富。

我对南京的水资进展了调查和分析，包括江河湖泊、水利工程等。

南京的水资对城市开展和生活起到了重要的作用。

三、实习成果和收获通过这次地理综合实习，我深化理解了南京的地理特点和地貌景观，对南京市的气候和水资有了更深化的理解。

通过实地考察和调研，我培养了观察和分析问题的才能，进步了地理理论操作和研究方法的才能。

此外，这次实习还让我亲身感受到了南京的历史文化底蕴和城市特色，对南京文化有了更深化的理解。

我还参观了南京市内的一些重要景点，包括中山陵、夫子庙等，丰富了我的实习经历。

总的来说，这次地理综合实习让我更加熟悉南京的地理环境和人文特点，进步了我的理论才能和学科程度，对我的地理学习和将来的工作有了积极的影响。

四、实习建议在实习过程中，我发现南京市的交通状况存在一些问题，尤其是交通拥堵现象严重。

南京及周边地区工程地质实习报告学号：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿编写日期：＿＿＿＿＿＿目录绪论 (1)第一章地层 (3)第二章矿物与岩石 (4)第三章地质构造 (6)第四章地下水 (7)第五章地表地质作用 (8)第六章工程岩土体 (9)第七章结语 (9)绪论工程地质作为一门土木工程专业的基础课程，对其基本知识的掌握直接关系到我们以后专业课的学习及其我们工作以后的应用。

由此看来工程地质的实习也是我们理论课教学必不可少的一个重要环节。

为此，老师组织学生参加了本次工程地质实习。

其主要目的在于让学生亲临大自然，应用已学过的理论知识，分析地质构造、岩层性质及产状等，具体分析可能的工程地质问题，巩固所学的理论知识。

培养学生动手能力、分析具体问题的能力、观察事物的能力。

本次实习对于地质的一些构造、性质等，有一个感观的认识，结合老师的详细讲解真正地体会到理论联系实际的重要性，以及运用所学理论解决现实问题的要点。

通过这一次的实习,加深了我对工程地质这门课的认识,让我从书本中走了出来,亲眼见到了真实的地质现象,了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象,亲自观察了和体验了各种岩石的分布和形态,让我从本质上对三大岩石有了一个大致的了解。

这次实习，让我用自然中实物更好地理解了原来抽象的概念，使知识具体化，印象更深刻。

实习丰富了我们的学习生活,为我们以后的工作和学习都有一定的帮助,同时实习的过程激发了我在将来学习的热情。

所以,实习对我来说具有十分重要的意义。

本次实习用了三天时间，从1月4日到1月6日，主要实习路线为：石头城---绣球公园---老虎山地质路线，主要实习目的是研究斜坡以及斜坡稳定性，天然地基以及岩石的风化作用以及风华差异对岩石产生的作用；栖霞山地质路线，主要研究岩溶地貌对地基产生的影响地质构造中的断层，沉积岩的燧石结合现象；燕子矶---门坡---三台洞地质路线，主要实习目的是研究地质构造以及岩石还有溶洞地貌。

地质实习报告心得5篇地质实习报告心得（篇1）地质实习报告心得（篇2）土木工程地质实习是为了让我们进一步了解该课程的一些实地相关的地质例子，进一步了解该专业在实际中的应用。

第一天参观南京六合区的火山岩形成区的景观------桂子山石柱林景区是六合国家地质公园的核心景区，位于六合城北约17公里，与金牛湖景区紧邻，由六合城区经金江公路即可直达，交通便捷。

桂子山石柱林被评列为金陵名胜之一，描述为“上溯万年，冲天赤焰三千丈；遨游六合，掷地琼林十万株”。

从科学的角度讲，桂子山石柱林系千万年前火山爆发时，玄武岩浆喷射到地面冷却收缩后形成六棱型、五棱型等不同形态的“柱状节理”。

现有的石柱林直观陡壁高达50余米，山体岩壁约有5万余根熔岩石柱，它们或直立、或倾斜，如修饰性开发后直观高度可达100米，雄伟壮观，令人称奇。

该地区原是一采石厂，1983年南京大学地质系教授徐克勤在周边地区作地质考察时，首次发现是比较规则的石柱林，后建议上级政府给予保护，并作为南京大学等高校的地质考察点。

该奇迹被发现后，吸引了国内外地质界的浓厚兴趣，1987年被南京市列为金陵四十景之一，1996年8月被第三十届国际地质大会指定为代表考察地点，有意大利、丹麦等13个国家和地区的地质专家到现场考察，并给予了高度评价。

景区的平面布局可分为三部分。

自金江公路桂子山入口到游客广场为引导区，地质博物馆为科普教育区，山体部分为奇迹观赏区。

引导区有供游客停车、休息的基本设施，建有“六合国家地质公园”的标志性建筑物门碑，有近5000平方米的园林绿化景观，乡土气息浓烈。

六合国家地质公园博物馆，全面展示了地质公园的科学与文化，是青少年科普教育的重要基地。

博物馆按顺序分为6个厅。

一是接待和服务厅，为景区工作人员办公和游客接待的场所。

二是多功能影视厅，有多媒体影像，介绍六合及桂子山景区的地质布局和特点，让游客详细了解六合全区的地质地貌和风土人情。

三是模型厅，按照等比例的设计将六合全区各个地质景观的全貌，用实物反映给游客，让游客落脚桂子山就能对其他的景点有所认识。

南京地理实习报告3篇南京地理实习报告篇1一、实习目的自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学的重要方法，因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。

自然地理学是一门实践性很强的科学，它的形成和发展是建立在坚实的野外调查基础之中，反过来又为人类认识自然改造自然服务。

当前，随着科学技术的飞速发展，许多相关学科的新理论、新技术不断地向自然地理学渗透，使自然地理学进入前所未有的大发展时期，但是自然地理野外考察仍然是学科发展的重要前提条件之一。

地理工作者只有深入实际，应用新理论、新技术对自然地理环境进行深入系统的调查研究，才能发现问题，在此基础上进行抽象概括才能丰富和发展自然地理学理论。

自然地理野外实习不仅可以培养和锻炼我们的独立工作能力，而且还可以使我们领略到祖国的秀丽风光，了解我国的基本国情，有助于培养我们的爱国主义精神，进一步树立民族自尊心，增强社会主义优越感。

野外工作不同于校园生活，有时需要爬山涉水、风餐露宿、早出晚归，生活和工作条件比较艰苦，这有助于培养我们的吃苦耐劳、艰苦奋斗精神。

在自然地理野外实习期间，完成某项实习任务要靠全体同学有组织、有纪律的共同努力，这有助于培养我们的集体主义精神，增强其组织纪律性。

另外，在自然地理野外实习期间，师生同吃、同住、同工作，这有助于密切师生关系，为教师开展教书育人活动创造良好的环境条件。

总之，自然地理野外实习是自然地理教学不可缺少的重要组成部分，是自然地理学科建设和发展的需要。

自然地理野外实习的目的如下：1、印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力。

2、收集第一手资料，为解释相关现象和自然演化规律、了解南京的地质地貌演化过程。

3、发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学探索精神。

地质学基础野外实习报告目录第一章：前言(区域概况) (3)第二章：地层 (3)1.震旦系（Z） (3)2.寒武系（∈） (3)3.奥陶系（O） (4)4.志留系（S） (4)5.泥盆系（D） (4)6.石炭系（C） (5)7.二叠系（P） (5)8.三叠系（T） (6)9.白垩系（K） (6)第三章：构造 (6)1.褶皱 (6)2.断层 (8)3. 节理 (8)第四章：岩浆作用与变质作用 (9)第五章：区域地质发展史 (10)1.寒武纪到白垩纪古地貌古气候特征 (10)2.寒武纪到白垩纪的重大构造运动 (10)第六章：感想后记 (11)一．前言(区域概况)本次实习地点主要分布在南京东郊（汤山——孔山——排山——棒槌山），幕府山、燕子矶处以及黄山。

南京处于地层发育齐全的宁镇山脉，从震旦系到第四系均有出露。

其中，苏州地区花岗岩周围，为泥盆纪的石英砂岩所围绕，在西南及西部与花岗岩体相接触处出现有二叠纪的砂页岩。

而南京地区山脉在西段多呈北东向，到终端逐渐转向近东西向延伸；山脉大多为褶皱山，但已达到相当的剥蚀深度，“地形倒置”现象比较普遍；还有一些因岩层软弱受侵蚀而形成的次生谷地。

汤山，在南京麒麟门外汤山镇西，距南京城约30公里。

汤山地处宁镇山脉西端，由小汤山、雷公山等7座近东西走向的山峰组成。

我们在此地所观察的是从寒武系的观音台组到泥盆系的五通组。

排山，临近汤山，我们在此地所观察的是从泥盆系的五通组与石灰系金陵组的地层分界线至二叠系的龙潭组。

棒棰山，位于排山附近，我们在此地所观察的是从三叠系的下青龙组至三叠系的上青龙组。

以汤山地为中心，北至陡山，南至走家山，南起候家塘，东至汤山镇一线的大致范围称为汤山地区。

汤山地区又是一处古生代地层剖面宝库。

这里古生代地层出露齐全，地质历史时限长达3亿年(距今5－2亿年)，由寒武系至三叠系地层组成，反映了一个完整的海陆变迁过程。

黄山位于安徽省南部黄山市境内（景区由市直辖），为三山五岳中三山之一，有“天下第一奇山”之美称。

地质工作实习报告地质工作实习报告精选3篇（一）报告内容：1. 实习目的：地质工作实习的目的是让学生在实践中学习和应用地质学知识，培养实践能力和团队合作精神。

2. 实习地点和时间：实习地点为某地质勘探公司，实习时间为一个月。

3. 实习任务和工作内容：在实习期间，我主要参与了以下几项地质工作任务：- 地质勘探：参与了地质调查和勘探活动，包括地质地形观察、岩石采样和测试等。

- 数据分析：通过对采集的地质数据进行整理、分析和解释，用于地质模型的构建和预测。

- 地质图绘制：根据实地观察和数据分析结果，绘制地质图和地质剖面图，以便更好地理解地质情况。

- 参与会议和讨论：与地质团队成员一起参加了项目进展会议和讨论，交流经验和思路，共同解决问题。

4. 实习收获和体会：通过这次地质工作实习，我获得了以下几点收获和体会：- 熟悉了地质勘探和研究的基本方法和技巧，了解了地质工作的全过程和流程。

- 提高了地质数据分析和解释的能力，在实践中学习了如何运用地质知识来预测地质情况。

- 加强了团队合作和沟通能力，通过与团队成员的合作和交流，共同完成了多项地质工作任务。

- 对地质工作的热情和兴趣得到了进一步的培养和激发，对未来从事地质相关工作有了更清晰的认识和规划。

5. 实习总结：通过这次地质工作实习，我不仅学到了地质学的知识和技能，还培养了实践能力和团队合作精神。

这次实习对我个人和专业发展都起到了积极的推动作用，让我更加确定了自己从事地质工作的志向和目标。

我将继续努力学习和提高自己，在未来的工作中充分发挥所学和实践的能力。

地质工作实习报告精选3篇（二）报告名称：地质工程实习报告报告日期：[日期]报告地点：[地点]实习单位：[单位名称]实习时间：[实习时间段]实习内容：1. 实习地质勘探工作2. 实地勘测及地下导线布置3. 深度钻探及地层取样4. 岩土工程实地测试5. 地质灾害评估和风险管控实习效果评估：1. 学习并掌握了地质勘探工作的基本原理和方法，对地质勘探工作流程有了较为全面的了解。

一：实习的线路实习线路一：老虎山——绣球公园实习内容：岩石、滑坡、节理、岩溶作用、风化作用、断层观看点001号：老虎山南坡；002号：绣球公园明誓石；003号：马脚石；004号：小桃园明城墙；005号：清凉门石头城城墙；006号：鬼脸层实习线路二：燕子矶——三台洞实习内容：粘土、岩性构造、罗盘操作练习、节理、河流的地质作用与河岸的防护治理、岩溶地质作用、崩塌作用观看点011号：观澜亭；012号：燕子矶的御碑亭；013号：遇难同胞纪念碑；014号：三台洞；015号：三台洞；016号：门坡实习线路之三：栖霞山实习内容：石英砂岩、长石、方解石、矿物、河流的地质作用与河岸的防护治理、断裂构造、岩溶作用、灰岩、断层作用、地下水、风化作用和块体运动的崩塌、大型节理观看点021号：栖霞山北江边；022号：栖霞山彩虹明镜；023号：钟楼旁；024号：舍利塔；025号：品外泉；026号：玉冠峰；027号：桃花扇亭二：实习的目的地质学野外实习是地质学课堂教学以后的重要实践环节。

它的任务是使学生巩固、消化已学的理论知识，初步学习野外工作方式，进行野外大体技术的训练，培育观看地质现象的能力，为后继专业课打下一下的基础。

三：实习内容（一）矿物与岩石野外实习中熟悉实习地域常见岩石，要紧为沉积岩，少量火成岩。

了解岩石的岩性包括矿物成份、结构、构造及了解矿物的集合体。

（二）地层野外实习中熟悉实习地域各不同地质时期的地层，包括群与组，弄清岩层产状，地层之间接触关系。

（三）地质构造与构造运动熟悉明显的水平构造、单斜构造。

熟悉明显的褶皱构造，断裂构造，专门是断层证据。

结合各类地质构造现象，明白得构造运动概念。

（四）外动力地质作用熟悉明显的风化现象，了解各类岩石的风化程度；熟悉地面流水地质作用及塑造的地貌类型单元;熟悉地下水的地质作用及对石灰岩的溶蚀作用熟悉斜坡动力地质作用及产生的崩塌、滑坡等地质现象。

熟悉冲击物、洪积物、破积物、残积物、重力堆积物。

A person lives and dies, but as long as you live, you must live in the best way.悉心整理助您一臂（页眉可删）地质认识实习报告6篇地质认识实习报告篇1实习时间:20__年9月13日学生:缪乐剑学号：110750123班级：地质一班实习地点：燕子矶公园，幕燕风景带，燕子矶公园角一、实习目的与要求1、对地质现象有深层次的感性认识，培养在野外的观察能力及基本的地质工作能力2、观察长江沿岸地势地貌，初步认识河流地貌特点3、观察认识燕子矶白垩纪地层岩性特点4、观察震旦系灯影组白云质灰岩中的溶洞现象5、沿江断层崖的观察二、燕子矶公园，幕燕风景带，燕子矶公园角地区地质概况燕子矶位于南京郊外，燕子矶矶顶有御碑亭一座，亭中石碑正面刻着清乾隆帝所书“燕子矶”三个大字，在燕子矶西南方沿江的悬崖上有若干个溶洞，在燕子矶矶头遥望东南可见长江三级阶地以及河漫滩地貌。

想北望可见八卦洲。

在长江对岸亦可见长江三级地阶。

从燕子矶公园门口登山到燕子矶头可看到白垩纪地层，为陆相沉积地层。

岩性：紫红色，厚层块状砾岩为主，夹紫红色砂岩、粉砂岩。

砾岩中砾石成分复杂，主要为石英、玛瑙，少量块岩；砾石磨圆度不一，石英角砾磨圆度较好，白云质灰岩角砾较差；角砾分选性较差差，大小不一。

硅质、铁质胶结。

在矶头位置可观察三种河流地貌，分别为河床、河漫滩、阶地。

河漫滩有典型的二月结构，一般高出江面几米；阶地分三阶，Ⅰ阶一般高出江面10m，分布于矶南；Ⅱ阶一般高出江面20之25m，分布于矶南；Ⅲ级阶地一般高出江面43～50m，分布于矶东。

矶头侧面为长江断层崖，此为正断层，是沿江大断层作用所形成的陡崖，而非冲刷所致。

因为断层走向与水流向不同，形成时间又比长江晚。

有擦痕，有构造岩和碎屑；有断层三角面，从西到东沿悬崖；有泉眼，沿着该断层面是串珠排列。

在幕燕风光带观察震旦纪的地层，地层岩性主要为灰白色的白云质灰岩，少量灰质白云岩。

南京自然地理野外实习报告一、实习目的和意义本次南京自然地理野外实习的主要目的是将书本理论知识与大自然的实际环境相结合，将实验技能与方法与野外实际探索相结合。

野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义，它不仅可以培养野外观察、分析以及解决问题的能力，而且还可以培养科学探索精神，开阔视野，增加阅历，为将来相关专业研究打下良好的专业基础。

二、实习地点和时间本次实习地点选在南京地区，实习时间为2023年6月6日至6月11日。

实习期间，我们参观了南京地区的多个自然地理景观，进行了实地观测和数据采集。

三、实习内容和过程1. 矿物与岩石的认识实习在野外实习的第一天，我们在指导老师的带领下，观察了南京地区的岩石和矿物。

我们通过实地观察，识别了不同类型的岩石和矿物，了解了它们的形成过程和特点。

此外，我们还学习了如何使用专业的工具进行岩石和矿物的采样和分析。

2. 地层的认识实习在野外实习的第二天，我们学习了如何识别不同地质时代的地层。

我们在老师的指导下，观察了不同地层的岩性和岩层产状，了解了地层之间的接触关系。

通过这次实习，我们对地层的形成和演化有了更深入的认识。

3. 地质构造与构造运动的认识实习在野外实习的第三天，我们学习了如何识别不同的地质构造现象。

我们在老师的指导下，观察了水平构造、单斜构造和褶皱构造等，了解了构造运动的概念。

通过这次实习，我们对地质构造的形成和演化有了更深入的认识。

4. 外动力地质作用的认识实习在野外实习的第四天，我们学习了外动力地质作用的各种形式，包括风化作用、流水地质作用、地下水的地质作用等。

我们在老师的指导下，观察了各种岩石风化程度、地面流水地质作用以及地下水的溶蚀作用等。

通过这次实习，我们对外动力地质作用有了更深入的认识。

5. 简单的工程问题的认识实习在野外实习的最后一天，我们学习了如何解决与地质相关的简单工程问题。

我们在老师的指导下，了解了建筑物的地质基础、道路和桥梁的地质问题等。

南京地质实习报告范文南京地质实习报告范文[1]第一章南京六合方山的地理位置及概况长江北岸的南京六合至仪征一带，耸立着一座座孤立的古火山，合称六合方山群，已知有25座，包括方山、瓜埠山、马头山、塔山等。

六合方山便是其中一座引人注目的古火山，不仅形态保存较完整，而且结构较典型。

六合方山位于南京市六合区东沟镇北4km，距南京长江大桥约76km。

南京六合方山交通位置第二章南京六合方山雨花台组沉积地层方山基底是中下统雨花台组河流相沉积地层，岩石为中生代石英砂岩和砂砾岩。

在地质历史时期，滁河的古河道流经此地，由于河流的搬运作用，使河床的底部沉积大量的岩石，形成大约有50 70米的沉积地层。

位于方山山脚的雨花石采石场，我们可以清楚的看到古滁河的沉积地层和沉积环境的变迁。

首先，从地层的剖面，我们可以得出河流搬运作用具有分选性，沉积物的粒径从大到小排列，同时，这些沉积物具有很好的磨圆度，以鹅卵石为主，其中质地优良的称为雨花石，被用作制作精美工艺品。

其次，从地层的层序来看，可以明显得出，在地质历史时期，该地区的沉积环境不是稳定、连续的，河流的河道出现过震荡和摆动，沉积环境发生过数次变迁。

第三章南京六合方山火山地貌及岩层特征六合方山位于郯庐断裂带东部边缘，在古地质时期，岩浆活动频繁，岩浆岩，尤其是喷出性岩浆岩发育较好如：玄武岩、橄榄岩和灰岩等。

如今的方山是一座死火山，但是目前保存较为完整的一个火山锥，顶底高差约150m，最大海拔高程188m,面积约2km2，外围直径1200~1600m,东西窄而南北宽;外形大致呈截头圆锥形，俯视呈马蹄形，豁口在北侧，侧视呈梯形。

南京六合方山火山地貌方山山顶中央，为古火山口位置，地貌上呈一洼地，深约30m，实际火山口深陷约80m。

火山口外围为火山口垣，其东、南、西三侧为高耸陡峻的玄武岩岩墙，而北侧为低矮的豁口。

火山口之下为火山颈，即为岩浆喷溢通道，其内充填次火山岩。

六合方山火山锥是由上新世晚期火山喷发的火山碎屑岩和玄武岩质熔岩，以及次火山岩灰绿岩构成，前两者构成方山组。

南京苏州地质实习报告篇一：南京地质实习报告工程地质实习报告#########学院##系##班(:南京苏州地质实习报告)目录目录 (1)一、实习概述 (2)二、实习内容与成果 (2)（一）时间：20XX年12月24号 (2)（二）时间：20XX年12月25号 (6)三、实习总结 (8)一、实习概述实习目的地质科学是一门实践科学，所以课外的实习认知非常重要。

它可以帮助我们获得地质现象的感性认识，培养我们的野外综合观察能力，地质思维能力，野外工作能力以及创新思维意识。

实习路线第一天路线：江宁校区—→小铁路青龙群人工剖面—→火石峰背斜—→大石碑公园断层―→猿人洞―→江宁校区第二天路线：江宁校区—→南京地质博物馆—→江宁校区实习内容：1）地形地貌；2）地层岩性，包括所有看到的地层名称和岩石类型；3）地质构造：倾斜构造，褶皱构造（分布地点，核部地层，两翼地层，基本形态，褶皱类型，两翼产状等），断裂构造（断层，节理（裂隙），类型等）；4）物理地质现象（包括风化，滑坡，岩溶等）；5）南京地质博物馆中将所看到的有关工程地质讲课过程中的内容用自己的语言进行描述。

二、实习内容与成果（一）时间：20XX年12月24号，星期六，晴地点：小铁路青龙群人工剖面、火石峰背斜、大石碑公园、猿人洞公园内容：观察地形地貌、地层岩性、地质构造、断裂构造；了解物理地质现象等。

今天阳光明媚，空气清新，正是适合冬日出游的好天气。

早上8:30，我们就准时在骏园门口集合，同学们兴致都很高，自由组队后各小组都领到了一个学校统提供的实习包，实习包里装有罗盘、放大镜和地质锤，原来这就是所谓的“地质人三大宝”。

一大一小两辆校车把我们载到目的地采石场，一天的工程地质实习正式拉开了序幕。

一下车，我们就团团把老师围住，认真倾听老师讲解罗盘的使用方法。

罗盘，是地质上最常用也极为重要的工具，在野外用于测定岩石产状的三要素——走向、倾向、倾角。

我们大多数人都是第一次接触地质罗盘，所以怀着好奇心听得津津有味，都迫不及待想尝试使用。

南京地区地质野外实习报告南京地区地质野外实习报告一、绪言南京，我们这次地质野外实习的地点，是江苏省省会，全省的政治、经济、文化中心，地处上海经济区的核心区之中，是长江流域主要的中心城市之一，重要的江海水陆空联运的交通枢纽和对外口岸，又是风景优美名胜古迹遍布的历史文化名城。

现行的南京市行政区，位于31°14′N—32°37′N，118°20′E—119°13′E，地处长江下游，宁真弧形山脉西段。

宁镇山脉自南京到常州市孟河一带，地貌以低山丘陵为主，山体近东西走向，全长约100多km，其标高一般为100—200m，最高峰为南京东郊的紫金山（又名钟山）主峰，海拔448m。

南京境内的主要河流有长江及其支流滁河、秦淮河等。

在江河两岸发育着河漫滩冲积平原，在镇江东南的太湖流域地区，地貌形态主要为冲击湖积平原，其上点追丘陵，和网密布，湖荡成群，闻名中外的大运河与太湖交相辉映。

本区属北亚热带湿润季风气候区，冬季气候寒冷。

盛行西北风，夏季高温多雨，盛行东南风，春季气候多变，年均气温15.4°，年降水量1000—1150mm，自然植被为落叶阔叶、常绿阔叶混交林，马尾松、栎树林分布普遍。

南京地区是我国近代地质学的发祥地，市郊周围有全国乃至世界闻名的地质现象，如栖霞灰岩的标准剖面、南象运动的不整合接触面、六合火山群罕见的石竹山、佘村谷地的典型倒置地形等。

这里开展地质调查工作较早较细，中外地学界不少老学者和著名学者对该去做过相当多的较为系统的地质调查，各项研究工作取得了显著成果。

由于本区地层发育良好，出露齐全，不仅对于下扬子而且在华南均具代表性，构造变形程度中等，构造现象清楚、典型，岩浆岩众多，而且出露广泛，又有各种内生及外生矿床，再加上这里地质研究程度高，专业机构和人员多，交通方便，观察容易，所以其中许多地点已成为地质旅行和教学实习的良好场所，在国内享有盛誉。

南京市范围内可供实习的地区，主要在东郊、南郊和北郊及江北，如汤山地区、大连山区、紫金山区、幕府山区、栖霞山区、江宁方山及六合方山等地。