最新《文化在继承中发展》课件

文化在继承中发展
什么是文化继承？ 什么是文化发展？
文化继承与发展的关系？如何 处理继承与发展的关系？ 影响文化发展的因素有哪些？
自 主 学 习
大医精诚 厚德怀仁
教育在文化传承中的地位和作用？
一、
同一过程的两个方面
一、同一过程的两个方面
（1）文化继承的含义 文化继承不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰，有所发 扬，从而使文化得到发展。
（4）把握文化继承与发展的要求
把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文 化，不断推陈出新、革故鼎新，从而做出正确的选择， 成为自觉的文化传承者和享用者。
区别： “取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”
取其精华，去其糟粕 推陈出新，革故鼎新
要辩证地认识传统文化 内涵不 区 在现实生活中的作用， 别 同 分辨其中的精华与糟粕
教育在文化 传承中的作 用
②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识 世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。
③随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着越来越 大的影响
外部因素 决定性因素
理论联系： 一定的经济和政治决定一定的文化
内部因素
理论联系： 科学是文化的其中一种形式
3.当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化 创新。应如何看待继承和发展的关（ ） ①继承和发展是同一过程的两个方面
②继承是发展的必要前提
A
③发展是继承的必然要求
④对传统文化应辩证地继承 A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①②③④
4、中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治 国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为（ ） A、只有抛弃传统文化，才能求得新发展 B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动 作用 C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍 作用 D、传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发 展起积极作用

文化在继承中发展
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1
学习目标
1、文化继承与发展的关系
2、影响文化发展的重要因素
3、教育在文化继承中的作用
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2
在古代，岭南自然环境非常恶劣。 “南方暑湿, 疾病多作”被 称为“人间地狱”, 对人体造成极大伤害。岭南人通过与自然环境 的不断抗争，积累了用中草药熬制的具有调理保健、防病的古代凉 茶。 广州“地气湿热”，久居容易“上火”。广州人克服“湿毒” 的传统良方之一就是饮用凉茶。街头巷尾，到处都能找到凉茶铺的 踪影，其中黄振龙品牌迅速崛起，在广州成为家喻户晓的“凉茶大 王”。
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影响文化发展的因素
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在“新文化”运动思 潮的影响下，人们的思想观 念、生活习俗发生了巨大变 化。女子废除缠足陋习，男 子剪掉辨子。1920年代， 民国政府确定：男子礼服为 中山装，女子礼服是旗袍。 当时的时髦装饰，男子是礼 帽、眼镜和怀表；妇女们则 去了发髻，农村姑娘梳起大 辫子，城市妇女开始流行烫 发，着上衣下裙或新式的旗 袍。
(2)观点二也是片面的。我国古代教育思想有许多 合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判 吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教 育思想。
（3）要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈出
新，革故鼎新”。
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7
（一）文化的继承与发展
T
E X
4、怎样处理好文化继承与发展的关系
T
（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
C.文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
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5
看课本44页材料:
发展教育必须 摆脱古代教育 思想的影响
发展教育必须 回归古代教育 思想

文化发展
指在文化继承的基础上，根据时 代和社会发展的需要，对传统文 化进行改造、补充、丰富和完善 的过程。
文化继承与发展的关系
相互依存
文化继承是文化发展的基础，没有继 承就没有发展；文化发展是文化继承 的必然要求，没有发展就没有继承。
相互渗透
文化继承和发展是相互渗透、相互促 进的，继承中有发展，发展中有继承 。
和发展。
文化产业发展
利用跨文化交流的机会，发展文 化产业，如跨国影视制作、国际 出版合作、跨国文化旅游等，推 动文化的全球化和市场化发展。
05
CATALOGUE
文化继承与发展的未来展望
文化继承与发展的未来展望
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传统文化在当代的传承与发展
非物质文化遗产保护
通过制定法律法规、建立保护机制、开展普查和登记工作 等措施，保护和传承非物质文化遗产，如传统手工艺、民 间艺术、古建筑等。
传统文化教育
通过学校教育、社会教育和家庭教育等途径，将传统文化 知识、价值观和道德规范传递给下一代，促进传统文化的 传承和发展。
文化产业开发
流。
02
CATALOGUE
文化继承的方式与途径
传统文化的继承方式
01
02
03
家庭传承
家庭是传统文化传承的重 要场所，家长通过言传身 教，将家族传统、价值观 和技艺传递给下一代。
民间习俗
民间习俗是传统文化的重 要组成部分，通过特定的 仪式、活动和习俗，传承 民族文化和历史。
宗教信仰
宗教信仰在传统文化中具 有重要地位，通过宗教活 动和信仰，维系社会秩序 和道德规范。
利用传统文化资源，发展文化产业，如文化旅游、文化创 意、影视制作等，推动传统文化的现代化转型和市场化发 展。

（一）文化继承与发展的关系
辨析：对于传统文化，首先是继承，其次是发展。
1.对待传统文化，既要继承，又要发展；
2.继承传统文化，是对待传统文化的精华要肯定，要发扬。 继承，并不是全盘接受。文化的发展，要推陈出新，革故鼎 新，当然也不是全盘否定传统文化。 3.文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继 承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承和发展，是同 一过程的两个方面，而不是先后两个过程。
崇 作 业 山 ·
运用“传统文化的继承” 的知识，分析北京奥运会会徽 的设计理念。
华 出 夏 品
文 化 生 活
人 教 民 育
文 化 在 继 承 中 发 展
高 中 政 治 必 修 三
自 主 学 习
1.什么是文化继承 2.什么是文化发展 3.二者有怎样的关系？如何处理？ 4.影响文化发展的因素有哪些？
推陈出新，革故鼎新
（一）文化继承与发展的关系
继承 ： 古 筝 、 琵 琶 、 素 胚 、 仕 女 、 汉 隶 、 青 花 瓷 、 江 南
戏曲等；
发展 ： 绝 妙 填 词 配 复 古 音 乐 ， R & B ， 用 现 代 技 术 演 绎 古 典
的爱情故事。
（一）文化继承与发展的关系
（1）关系
1.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
（二）影响文化发展的因素
3、思想运动 思想运动往往催生社会革命，促进文化发展。
1978年关于真理标准问题的大讨 论是一次伟大的思想解放运动， 此后，在中国共产党领导下，拨 乱反正，改革开放，我国的社会 主义文化事业也迎来新的春天， 得到繁荣发展。
探 究 二
（二）影响文化发展的因素
大大提高了教学效 率和教学质量

(一)、文化继承
文 发展 与发展的关系 化 同 继 承 一 文化 1、同一个过程的两个 与 过 联 继承 文 方面 程 化 2、继承是发展的必要 的 发 展 两 前提，发展是继承的 文化 的 个 系 必然要求。 辩 3．在继承基础上发展， 方 发展 证 在发展的过程中继承。 关 面 系 正确处理继承与发展的关系 （1）要批判地继承传统文化。（2）要“推陈出新，革故

“站在前人的肩膀上”从事文化
创造表明（ ） A、科学技术推动着文化的进步 B、思想运动推动着文化的进步 C C、教育推动着文化的进步 D、以社会实践为根本途径
私塾依靠老师对学生的教授，将自身知 网络学习 课堂教学 私塾 识传给学生，对文化传承起有一定的作用， 但规模小，影响有限。 课堂教学按学生 的年龄和知识水平编班，以班为单位实施教 学，教师按课程表上课；有统一和固定的教 学内容，按规定的教学计划、大纲和教科书 进行教学，大大提高了教学效率和教学质量 使学校成为文化传承的主要途径。 网 在你看来，上述教育方式各有什么 络是一个巨大的资源库，实现真正的共享和 特点？对文化传承有哪些影响？ 社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模； 使文化传承的方式和手段发生了根本变革， 极大地促进了文化的传播、继承与发展。
文化在继承中发展
复习
什么是传统文化
传统习俗的继承
传 统 文 化 的 继 承
传统文化继承性的 表现
传统文化的特点 传统文化的作用 正确继承传统文化
传统建筑的继承
传统文艺的继承
传统思想的继承
相对稳定性 鲜明民族性
意义 态度
徐悲鸿作为中国现代美术的奠基者，以画马著称于世。他 擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入到中国 画中，创造了新颖而独特的风格。他的素描和油画则渗入 了中国画的笔墨韵味，因此他的作品融古今中外技法于一 炉，显示了极高的艺术技巧和广博的艺术修养，是古为今 用，洋为中用的典范，在我国美术史上起到了承前启后、 继往开来的巨大作用。这种古为今用，洋为中用的手法发 展了中国的绘画艺术，是对中国绘画艺术的继承和发展。

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• 理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
• • 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
大庆市育才中学“三环六步”教学课堂
课前 1 课前习标
课中 2 出示学标 3 自主习标 4 研讨学标 5 拓展达标
课后 6 课后达标
1、仔细阅读教材，独立完成学案。

第四课 文化的继承与文化的发展
（二）影响文化发展的重要因素：
外因：社会制度的更替会对文化发展产生重要影响
生产力的发展 引起 生产关系的调整 要求 社会制度的变革 导致 经济、政治的变化 决定 文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
第四课 文化的继承与文化的发展
二、文化在继承中发展 （一）统一过程的两个方面 （二）影响文化发展的重要因素：
第四课 文化的继承与文化的发展
私塾
课堂教学
网络学习
探究:上述教育方式各有什么特点？对文 化传承有哪些影响？
第四课 文化的继承与文化的发展
3、教育在文化传承中：
（1）特点： 教育是人类特有的传承文化的能动性活动； （2）作用（功能）： ① 具有选择、传递、创造文化的特定功能 ② 在人的教化与培育上始终扮演者重要的角色 ③ 随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越
（赵太后为什么会这样为自己的女儿祷告？）
来越大的影响。
第四课 文化的继承与文化的发展
1、关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是( )
①继承是发展的必要前提
②发展是继承的必然要求
A
③在发展的过程中继承
④发展是继承的必要前提
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
第四课 文化的继承与文化的发展
2.在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，又
二、古今字、通假字：
1．少益耆食。(耆后作嗜，教材以为是通假 字，实际古字多以同音字代，后造本字)
2．必勿使反。(反后作返)
三、语法：
1．用“之”取消独立性的句子： ①父母之爱子，则为之计深远。 ②媪之送燕后也，持其踵为之泣。 ③今三世以前， 至于赵之为赵……