生物体的结构层次复习专题

生物鲁教版生物体的结构层次专题复习-4（含答案解析）一、单项选择1.下列是某同学对生物体的细胞说法，你认为正确的个数是（）①细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物圈中所有生物都是由细胞构成的②乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构中没有成形的细胞核，也没有液泡和叶绿体③绿色植物体的细胞中，有的有两种能量转换器，有的只有一种能量转换器④构成细胞的基本单位是蛋白质，因此青少年应每餐多吃肉有利于生长发育⑤人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列各项中，有错误的一项是（A.除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都是由细胞构成的B.繁殖是所有生物的共同特征C.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响D.温度是一种非生物因素3.下列是某同学对生物体的细胞说法，你认为正确的一组是（）①细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物圈中所有生物都是由细胞构成的②乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构中没有成形的细胞核，也没有液泡和叶绿体③绿色植物体的细胞中，有的有两种能量转换器，有的只有一种能量转换器④所有的生产者都是绿色植物⑤受精卵细胞经过多次分裂后，部分细胞失去了分裂能力，出现了形态、结构的变化，并各自具有特有的功能⑥组织的形成是细胞分化的结果⑦所有的动物都是消费者⑧能进行呼吸作用的植物细胞不一定能进行光合作用A.①③④⑥B.①②④⑤C.③⑤⑥⑧D.②③⑥⑦4.细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。

下列有关叙述错误的是（）A.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞B.遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核能控制细胞的生命活动C.植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的D.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质5.下列关于生物及细胞的说法正确的是（）A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.细胞分裂的过程是：细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成C.植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体D.动植物细胞都有的结构是：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质6.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（）A.线粒体存在于细胞的细胞质中B.除病毒外，生物都是由细胞构成的C.液泡的细胞液中含有很多物质，比如叶绿素D.植物细胞的细胞膜紧贴着细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚7.下列有关细胞的叙述，不正确的是（A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器C.细胞壁和细胞膜能够控制物质的进出D.细胞核控制着生物的发育和遗传8.小明走进美丽的校园，看到一棵白兰树下的草丛中有一个刚长出不久的蘑菇，对于白兰树、小草、蘑菇以及小明的异同点的描述中，不正确的是（）A.小明、小草和蘑菇都以细胞作为生命活动基本结构单位B.白兰树的叶肉细胞与小明的骨骼肌细胞结构不同C.小明、白兰树和小草的生命活动的结构层次都有系统D.小明、白兰树和小草都属于生命体结构层次的个体水平9.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物，下列说法正确的是（）A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D.杜鹃卵细胞由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄四部分组成10.下列关于细胞的叙述错误的是（）A.所有细胞都有细胞壁B.细胞通过分裂产生新细胞C.细胞是生命活动的基本单位D.细胞的生活需要物质和能量11.下列有关生物体基本构成单位的叙述，错误的是（）A.构成人体的基本单位是细胞B.构成神经系统的基本单位是神经元C.构成肾的基本单位是肾单位D.构成肺的基本单位是肺单位12.细胞是生物体结构和功能的单位，下列关于细胞的说法，错误的是（）A.除病毒外，所有的生物都是由细胞构成B.细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核这三种结构C.细胞分裂过程中，染色体最终会平均分配到两个子细胞中去D.细胞的分裂、生长、分化是生物生长发育的基础13.对“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗句的解释或说明，不符合生物学道理的（）A.黄鹂、翠柳和白鹭三者的基本结构和功能单位都是细胞B.说明黄鹂和白鹭都具捕食行为C.黄鹂和白鹭无论是吸气还是呼气过程，其肺内都在进行气体交换D.反映了生物多样性的直接使用价值14下列生物不是由细胞构成的是（）A.水杉B.蝴蝶C.野猪D.病毒15.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（）A.植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B.线粒体存在于细胞液中C.除病毒外，生物都是由细胞构成的D.决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中二、填空分析1.植物体结构和功能的基本单位是__________________．在细胞中控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质主要存在于__________________中；相当于“动力车间”的结构是__________________2.生物体结构和功能的基本单位是__________________．一个生物体能由小长大，主要是因为细胞的__________________和生长；而生物体内不同类型的细胞，则来源于细胞的__________________3生物体结构和功能的基本单位是__________________，其中控制着细胞与外界进行物质交换的结构是__________________；由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做__________________；眼属于人体结构层次中的__________________三、简答分析1.柑橘是常见的水果之一，深受人们喜爱。

专题02生物体的结构层次一、选择题（2022年广东中考卷）1. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。

与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】D【解析】【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。

而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。

绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。

所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。

组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。

最后由这八大系统构成完整的动物体。

因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【详解】椰子树属于植物体，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

鸡属于动物体，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

故鸡特有的结构层次是系统。

故选D。

（2022山东聊城中考卷）2. 下列关于细胞生长、分裂和分化的说法，错误的是（）A. 过程1、2、3、4是生物体生长发育的基础B. 过程4表示细胞分化，结果是形成了不同的组织C. 过程2、3表示细胞分裂，该过程中染色体的变化最为明显D. 过程1表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。

细胞分化产生了不同的细胞群。

细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。

专题01生命体的结构层次一、单选题1.细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，需要统一的指挥。

细胞的控制中心是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核【答案】D【解析】细胞结构中的细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。

遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。

所以，细胞核是物质和能量变化需要统一的指挥和控制中心。

学_2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中所滴加的液体是（）A.清水B.生理盐水C.碘酒D.蒸馏水【答案】A【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。

解答即可。

【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。

【点睛】掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤是解题的关键。

3.小明觉得乙中的物像仍不够清晰，他应该调节的结构是（）A.②B.③C.④【答案】B【解析】②是粗准焦螺旋，粗准焦螺旋：升降镜筒的范围大，A错误；③是细准焦螺旋，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。

因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，B正确；④是物镜，放大物像的作用，C错误。

4.如图，是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于：（）A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】C考点：绿色开花植物体的结构层次。

5.如图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A.⑤→①→③→④→②B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→②D.①→⑤→④→③→②【答案】A【解析】【分析】在题中①是组织，②是人体，③是胃属于器官，④是由消化器官组成的消化系统，⑤是细胞。

【详解】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，①是组织，②是人体，③是胃属于器官，④是由消化器官组成的消化系统，⑤是细胞，所以生物体的结构层次为⑤→①→③→④→②。

初三生物复习-专题一生物体的结构层次三、建构联系（概念图）四、能力提升例题 1 “满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。

”A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡解析：植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。

A.细胞膜有保护和控制物质进出的作用；B.活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；C.细胞核的功能是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心；D.液泡内的细胞液溶解有多种物质，因此，葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自液泡。

答案：D例题 2 喇叭虫是淡水中常见的单细胞生物，其形态特点如右图所示。

向红想探究“细胞完整性是维持其正常生命活动的前提条件”，设计了如下实验。

实验过程：（1）将50只喇叭虫均分为甲、乙两组，甲组不做任何处理，乙组按照图示进行分割。

（2）将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜环境下培养一段时间。

（3）实验结果：甲组喇叭虫存活正常；乙组分割处理后①、③在一段时间后死亡，只有②又再生出完整个体继续存活。

回答问题：（1）甲组在实验中称为____________。

（2）在选取实验材料数量时，没有选择一只喇叭虫，而是选择50只，为什么？_____________________________________________________________________。

（3）两组喇叭虫放在相同的适宜环境下培养，是为了控制______________对实验结果的影响；（4）请你阐述②再长成完整个体、继续存活的理由。

_____________________________________________________________________。

解析：这是一道科学探究试题，试题围绕实验设计所遵循的原则进行设问，在实验实施中未处理的甲组为对照组，实施处理的乙组为实验组；选择50只喇叭虫而不是一只喇叭虫，是防止偶然因素对实验结果的影响，样本多保证了实验结果的准确性；甲乙两组喇叭虫都在相同适宜的条件下培养，是控制无关变量的实验结果的影响。

2024年中考生物读图理解题专题复习：生物体的结构层次1．金秋九月，丰收中国。

某地棉花长势良好，青绿的棉田中点缀着星星点点的白色“小花”。

走近细看，一株株棉花上结满了棉桃。

题37图是棉花的结构层次示意图，据图回答以下问题：（1）棉花植株由一个细胞发育而成，该细胞的名称是。

（2）图中a过程表示的是细胞，此时细胞中变化最明显的物质是。

（3）图中b过程表示的是细胞。

在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异性的变化，形成了不同的。

（4）棉花植株的结构层次是：细胞→组织→→植物体。

2．珍珍同学在初中生物实验操作考试中抽到的实验三，图①〜⑥表示她制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答下列问题。

（1）①〜⑥图是珍珍同学在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的几个步骤，它的先后顺序（填序号）.（2）步骤④滴的染色液体是。

（3）图甲是珍珍同学在使显微镜时的两个镜头，珍珍想使视野中的细胞数量最多，你认为她应选用的镜头组合是（填字母）.（4）珍珍同学所观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片应得到的图应该是（“乙”或“丙”）.（5）珍珍同学把制作好的临时装片进行观察时，若视野中出现类似图乙中有较多的气泡，你认为是由图①〜⑥中所示的步骤（填序号）操作不当引起的。

（6）珍珍同学在低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时她应该调节丁图中显微镜的结构[ ]。

3．如图为动植物细胞的模式图，请据图回答：（1）甲图表示的是细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有（至少填一个特有结构）．（2）细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是【】．（3）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的【】里．（4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供．4．依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问题。

（1）根据显微镜的结构图，写出下列结构名称：[①]；[⑦]。

（2）对光时，应先转动[]，使物镜对准通光孔；再转动遮光器选择（填“大光圈”或“小光圈”）对准通光孔；通过目镜看到明亮的圆形视野则对光完成。

2024年中考生物读图理解专题复习：生物体的结构层次综合训练1．如图分别为动植物细胞的结构示意图，请据图回答：（1）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[3] 中。

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些。

（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。

（4）细胞结构中，[ ] 是细胞控制物质进出的结构。

2．杜鹃鸟和杜鹃花的名称虽然只有一字之差，但它们的结构层次却不完全相同，为了探究它们的细胞结构特点，某生物兴趣小组观察并绘制了图7的细胞结构模式图，请回答下列问题：（1）图A为(填“杜鹃鸟”或“杜鹃花”)的细胞结构模式图。

（2）从生物体的结构层次看，杜鹃鸟和杜鹃花发育的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂和形成组织。

杜鹃鸟的两翼是飞行器官，主要由上皮组织、结缔组织、和神经组织构成。

与杜鹃鸟相比，杜鹃花没有这一结构层次。

（3）从图中可看出A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是因为各自的遗传信息决定的，这些遗传信息位于细胞的(填序号)中。

（4）杜鹃鸟和杜鹃花共有的能量转换器是[③](填细胞结构名称)。

3．下列各图是与被子植物有关的照片或结构示意图，请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构。

并回答下列问题：（1）图甲是一段带芽枝条的照片，其中①所示的是芽，它将来发育成图所示结构。

（2）图乙中的（请填写图中数字序号和结构名称）能发育成枝条上的新芽。

（3）观察图丙，从雌蕊和雄蕊的着生情况来看，该图所示的是性花的结构示意图。

传粉之后，受精卵是在（请填写图中数字序号和结构名称）所示的结构中形成的。

（4）图丁中⑨所示的结构主要是由组织构成的。

4．据图1、图2回答下列问题：（1）图1为一株油菜植株，A～F的器官名称是：A：花；B：；C：果实；D：叶；E：根。

其中营养器官有（填字母），A属于器官。

（2）人体的结构层次可以排列为细胞→→个体。

（3）与动物相比，植物体不具有的结构层次是。

普通光学显微镜示意图生物体的构造层次名 称作 用图 示目 镜 接近眼睛的镜头 放大标本和成像 说明：1、显微镜的成像原理：〔放大原理〕光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本〔要透 明〕→物镜〔第一次放大成倒立的实像〕→镜 筒→目镜〔再次放大成倒立的虚像〕→眼 2、镜头长度及放大倍数的关系：〔1〕目镜越长放大倍数越小，成“反比〞关系〔2〕物镜越长放大倍数越大，成“正比〞关系3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是大而亮，细胞是小而多。

4、物镜放大倍数越大，物镜及玻片的距离越小； 物镜放大倍数越小，物镜及玻片的距离越大。

物 镜 接近玻片的镜头镜 筒上面装目镜，下面连转换器转换器上面装有1～3个倍数不同的物镜，用于调换物镜 载物台 放置玻片标本的地方 通光孔 在载物台中央，使光线通过压片夹固定玻片标本遮光器上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱。

〔光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈〕反光镜 反射光线，调节光线强弱。

〔光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜〕粗准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度大调 节 焦距细准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度小 镜 臂 提握显微镜的部位 镜 柱 支持镜身 镜 座 稳定镜身步 骤 方 法取镜及安放1、用右手握着镜臂，左手托着镜座。

三、有关显微镜及实验方面的知识：四、玻片标本的种类及制作方法：物细胞的根本构造和功能细胞壁位于细胞最外层，具有保护和支持作用。

细胞膜紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用。

〔细胞膜在显微镜下看不清楚〕细胞质位于细胞膜以内，细胞核以外的物质，具有液泡【液泡中含有细胞液，细胞液中又含有有机酸、糖类和色素等物质】；线粒体和叶绿体等。

细胞质具有流动性，能加速细胞内外的物质交换，是细胞生命活动的重要场所。

细胞核位于细胞中，内含染色体，是细胞生命活动的控制中心。

具有储存、复制遗传物质〔DNA〕，及遗传有关，称为遗传信息库。

初中生物第二单元《生物体的结构层次》复习知识点一、选择题1．人体内流动的血液应属于哪种组织（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织【答案】C【解析】【分析】此题考查的人体的基本组织及功能，人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的生理功能，据此作答。

【详解】A、上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等，不符合题意。

B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

如心肌、平滑肌、骨骼肌等，不符合题意。

C、结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用。

血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，符合题意。

D、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，不符合题意。

【点睛】掌握人体的基本组织及功能，结合题意，就能做出正确的选择。

2．藕是莲的根状茎。

“藕断丝连”中的“丝”属于（）A．营养组织B．输导组织C．分生组织D．保护组织【答案】B【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

【详解】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。

“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝是输导组织。

【点睛】熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况。

3．“种瓜得瓜，种豆得豆。

”这种遗传现象主要决定于细胞的A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质【答案】C【解析】【分析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，具有遗传效应的DNA 片段叫基因，基因控制生物的性状。

【详解】A．细胞壁具有保护和支持的作用，故 A 不符合题意。

生物鲁教版生物体的结构层次专题复习-1（含答案解析）一、单项选择1. “生物和生物圈”单元中，有两章内容，一章是“认识生物”，请问，应该建构的另一章内容是（ ）A.了解生物圈B.细胞是生命活动的基本单位C.细胞怎样构成生物体D.被子植物的一生 2.下列有关生物体结构层次的叙述，不正确的是（ ） A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.细胞分化的结果是形成组织C.构成同一组织的细胞形态相似、结构和功能相同D.人体的血管与杨树的导管都与物质运输有关，在结构层次上都属于组织3.下列关于生物体细胞结构的叙述中，正确的是（ ）A.人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体B.蚕豆表皮细胞中没有细胞核，但有叶绿体C.酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁，没有叶绿体D.植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡4.下列选项中，不属于活细胞特点的是（ ）A.细胞质不停地流动B.细胞内的物质可以任意渗出C.细胞可以进行代谢活动D.细胞间可以进行物质交换 5.南唐乡河沄村实施乡村振兴战略，建成多个草莓大棚，草莓结构和功能的基本单位是（ ）A.细胞B.组织C.器官D.系统6.如图中表示植物体结构和功能的基本单位是（ ）A.B.C. D.7.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

在细胞的结构中，进行生命活动的重要场所是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核8.下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（）A.所有生物都是由多细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃只由肌肉组织构成D.多细胞生物体均具有细胞、组织、器官和系统四个层次9.构成蝙蝠结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统10.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.植物细胞需要的营养都是叶绿体制造的C.植物细胞壁具有保护和支持细胞的作用D.相比于动物细胞，植物细胞具有特殊的细胞结构（如叶绿体）11.多歧苏铁被喻为植物界的“大熊猫”，其结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统12.在湿地能观察到很多鸟类，其中有保护动物。

专题03 生物体的结构层次1．（2022·吉林白城·中考真题）如下图所示，该过程表示细胞的（）A．生长B．分化C．分裂D．分裂和分化【答案】C【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。

分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

图中过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞的分裂，C正确。

故选C。

2．（2022·山东潍坊·中考真题）在研究小鼠体内某种癌细胞的生长速度时，科研人员给癌细胞提供充足的营养物质，并在60天内每两天统计一次1mm2内的细胞数量。

下列曲线与测得的数据相符的是（）A．B．C．D．【答案】A【分析】癌细胞的特征有三点：无限增殖，形态结构发生变化，细胞表面发生变化（如糖蛋白减少）。

【详解】与正常细胞相比，癌细胞失去接触抑制，具有无限增殖的能力，因此在体外培养条件下，癌细胞的数目逐渐增多，对应于曲线A，A符合题意。

故选A。

3．（2022·江苏苏州·中考真题）果蝇是遗传学研究中常用的实验动物，其体细胞中有4对染色体，则果蝇1个体细胞分裂后形成的每个子细胞内染色体数目为（）A．4条B．8条C．16条D．8对【答案】B【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。

分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

因此细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相比不变。

所以果蝇体细胞的每个子细胞中染色体数目仍是4对8条，B符合题意。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》复习资料一、选择题1．对光时，应选择（）A．最小光圈B．最大光圈C．高倍物镜D．最小焦距【答案】B【解析】【分析】使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。

【详解】A．显微镜对光时，选择最小光圈对光，视野会比较暗，不易调出明亮的视野，故A不符合题意。

B．显微镜对光时，为了调出明亮视野，要求使用大光圈和低倍物镜，故B符合题意。

C．调节显微镜时，因为使用高倍镜，进入镜筒的光线少，视野会比较暗，不易调出明亮的视野，故C不符合题意。

D．显微镜对光的要求是在显微镜中看到明亮的视野，与焦距大小无关，故D不符合题意。

故选B。

【点睛】解题的关键是理解显微镜的使用步骤及注意事项。

2．将白羊体细胞的细胞核移入黑羊去核的卵细胞中，再将此细胞植入灰羊的子宫内发育，生出的小羊的毛色是（）A．白色B．灰色C．黑白相间D．黑色【答案】A【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。

基因决定生物的性状。

【详解】生物的性状主要受细胞核基因控制，少数性状受细胞质基因控制，而这头小羊的细胞核基因来自于提供细胞核的白羊，细胞质基因来自于提供细胞质的黑羊，因此其性状主要与提供细胞核的白羊相同，所以生出的小羊的毛色是白色。

故选A。

【点睛】解答此题的关键是知道动物细胞核移植技术；胚胎移植。

3．如图是显微镜的部分结构示意图。

图中有放大作用的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④【答案】C【解析】图中①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是物镜，④是反光镜，显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以在图中与观察物像的放大倍数有关的结构是①目镜和③物镜，C正确。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》复习资料一、选择题1．与洋葱表皮细胞结构相比，口腔上皮细胞没有（）A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．叶绿体【答案】A【解析】【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：A．细胞壁是洋葱表皮细胞具有的结构，口腔上皮细胞没有，A符合题意。

BC．细胞膜、线粒体，是洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的结构，BC不符合题意。

D．叶绿体是洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都不具有的结构，D不符合题意。

故选：A。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点。

2．下列植物的食用部分都是生长在泥土里，真正属于根的是A．萝卜B．莲藕C．土豆D．荸荠【答案】A【解析】【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。

【详解】A．萝卜的食用部分是它的根，根内储存着丰富的营养物质，A正确。

B．莲藕的食用部分是它的茎，不是根，B错误。

C．土豆的食用部分是块状茎，不是根，C错误。

D．荸荠的食用部分是它的球茎，不是根，D错误。

故选：A。

【点睛】绿色开花植物的六大器官是考查的重点，多以选择题的形式出现。

3．在菜豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．线粒体；叶绿体和线粒体B．叶绿体；线粒体和叶绿体C．线粒体和叶绿体；线粒体D．叶绿体和线粒体；叶绿体【答案】A【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡。

叶绿体主要是通过光合作用将光能转换为化学能以有机物的形式存储起来；线粒体主要是通过呼吸作用将有机物分解产生供植物所需的能量。

【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。