生物体的结构层次复习资料
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初一生物第二单元《生物体的结构层次》复习资料一、选择题1.如图是动植物细胞的结构示意图,相关说法正确的是()A.①能控制物质进出细胞B.④是遗传信息库C.⑤是动物细胞特有的结构D.⑦能把光能转变成化学能【答案】B【解析】【分析】(1)植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
(2)图中,①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A.①细胞壁,处在植物细胞的最外面,具有保护和支持作用,不具有控制物质进出的作用,A错误。
B.④细胞核是遗传信息库,控制着生物的遗传和发育,B正确。
C.⑤是液泡,是植物细胞特有的结构,动物细胞没有液泡,C错误。
D.⑦是线粒体,是动植物细胞都有的能量转换器,能把化学能转化为其他形式的能,供细胞生命活动需要,D错误。
【点睛】掌握动植物细胞的结构及各部分结构的作用。
2.在使用显微镜练习观察字母“e”的装片时,看到的物像应该是()A.e B.C.D.【答案】D【解析】【分析】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。
即上下相反、左右相反。
【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。
做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图像了。
在使用显微镜练习观察字母“e”的装片时,看到的物像是“e”旋转180度后得到的是“ə”。
故选:D。
【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像。
3.某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验,下列分析错误的是()A.甲不能继续生长发育并繁殖后代B.乙能继续生长发育并繁殖后代C.若取出乙中细胞核,该细胞核也能继续发育成完整的个体D.该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心,在细胞中起决定性作用。
专题02生物体的结构层次第一部分必练真题1.(2022·辽宁大连·统考中考真题)骨髓移植能够治疗白血病。
这是因为健康人的骨髓中具有造血干细胞,可以不断产生新的血细胞(如图所示)。
这一过程称为细胞的()A.分裂B.生长C.分化D.伸长【答案】C【分析】(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂。
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜。
细胞分裂使细胞数目增多。
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。
细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【详解】在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。
造血干细胞是指骨髓中的干细胞,具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞,最终生成各种血细胞成分,它们具有良好的分化增殖能力。
所以造血干细胞可不断产生不同的血细胞的过程称为细故选C。
2.(2022·山东济南·统考中考真题)如图为细胞部分生理过程示意图,下列叙述错误的是A.过程a表示细胞生长,使细胞体积增大B.过程b表示细胞分裂,使细胞数目增多C.过程c表示细胞分化,形成不同的组织D.①①的遗传物质相同,①①的生理功能相同【答案】D【分析】本题考查细胞的生长(指细胞体积的增大的过程)、分裂(指一个细胞分成两个细胞的过程)和分化(指细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程)的相关知识。
【详解】A.细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大。
普通光学显微镜示意图生物体的构造层次名 称作 用图 示目 镜 接近眼睛的镜头 放大标本和成像 说明:1、显微镜的成像原理:〔放大原理〕光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本〔要透 明〕→物镜〔第一次放大成倒立的实像〕→镜 筒→目镜〔再次放大成倒立的虚像〕→眼 2、镜头长度及放大倍数的关系:〔1〕目镜越长放大倍数越小,成“反比〞关系〔2〕物镜越长放大倍数越大,成“正比〞关系3、在高倍物镜下,看到的视野是小而暗,细胞是大而少;而在低倍物镜下,看到的视野是大而亮,细胞是小而多。
4、物镜放大倍数越大,物镜及玻片的距离越小; 物镜放大倍数越小,物镜及玻片的距离越大。
物 镜 接近玻片的镜头镜 筒上面装目镜,下面连转换器转换器上面装有1~3个倍数不同的物镜,用于调换物镜 载物台 放置玻片标本的地方 通光孔 在载物台中央,使光线通过压片夹固定玻片标本遮光器上面有大小不同的光圈,能调节光线强弱。
〔光线强时,调小光圈;光线弱时,调大光圈〕反光镜 反射光线,调节光线强弱。
〔光线强时,用平面镜;光线弱时,用凹面镜〕粗准焦螺 旋 转动时,镜筒升降的幅度大调 节 焦距细准焦螺 旋 转动时,镜筒升降的幅度小 镜 臂 提握显微镜的部位 镜 柱 支持镜身 镜 座 稳定镜身步 骤 方 法取镜及安放1、用右手握着镜臂,左手托着镜座。
三、有关显微镜及实验方面的知识:四、玻片标本的种类及制作方法:物细胞的根本构造和功能细胞壁位于细胞最外层,具有保护和支持作用。
细胞膜紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用。
〔细胞膜在显微镜下看不清楚〕细胞质位于细胞膜以内,细胞核以外的物质,具有液泡【液泡中含有细胞液,细胞液中又含有有机酸、糖类和色素等物质】;线粒体和叶绿体等。
细胞质具有流动性,能加速细胞内外的物质交换,是细胞生命活动的重要场所。
细胞核位于细胞中,内含染色体,是细胞生命活动的控制中心。
具有储存、复制遗传物质〔DNA〕,及遗传有关,称为遗传信息库。
生物中考第二单元《生物体的结构层次》复习资料一、选择题1.制作和观察口上皮细胞临时装片过程中,操作规范的是()A.为保持细胞的正常形态,先在载玻片上滴一滴清水B.盖盖玻片时,一侧先接触液滴,再缓缓放下C.为了看到更多的细胞应换高倍物镜进行观察D.观察到细胞较为模糊时,应转动粗准焦旋【答案】B【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液+吸水纸)。
【详解】A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,为了保持细胞的外形,防止细胞破裂,应在载玻片上滴一滴生理盐水,而不是清水,A错误。
B.在制作临时装片是盖盖玻片的正确操作是:让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡,便于观察,B正确。
C.显微镜放大的倍数越大看到的细胞体积越大,数目越少;显微镜放大的倍数越小看到的细胞体积越小,数目越多。
为了看到更多的细胞应换低倍物镜进行观察,C错误。
D.当看到物像的时候,改用细准焦螺旋进行调节,使物像更加清晰。
因此用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的细准焦螺旋,D错误。
故选:B。
【点睛】正确掌握临时装片的制作过程以及注意事项即可解题。
2.将白羊体细胞的细胞核移入黑羊去核的卵细胞中,再将此细胞植入灰羊的子宫内发育,生出的小羊的毛色是()A.白色B.灰色C.黑白相间D.黑色【答案】A【解析】【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞的遗传控制中心。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。
基因决定生物的性状。
【详解】生物的性状主要受细胞核基因控制,少数性状受细胞质基因控制,而这头小羊的细胞核基因来自于提供细胞核的白羊,细胞质基因来自于提供细胞质的黑羊,因此其性状主要与提供细胞核的白羊相同,所以生出的小羊的毛色是白色。
第二单元生物体的结构层次考点一:细胞的结构和功能1.细胞的结构.2.细胞的基本结构和功能.(1)细胞壁:最外面的一层较薄的壁,保护和支持细胞。
(2)细胞膜:紧贴细胞壁内侧的一层非常薄的膜,光学显微镜下不易看清楚。
控制物质的进出。
(3)细胞核:一个近似球形的结构,内含遗传物质。
有“遗传信息库”之称。
(4)细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的部分,具有流动性。
(5)液泡:位于细胞质内。
液泡内的细胞液中溶解着多种决定各种味道的物质。
(6)线粒体:分解有机物,释放能量。
它能为细胞的生命活动提供能量。
(7)叶绿体:存在于植物绿色部分的细胞中,是植物进行光合作用的主要场所。
能将光能转变成化学能。
3.动植物细胞在结构上的主要区别(1)相同点:动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中都有线粒体。
(2)不同点:动物细胞没有细胞壁,液泡和叶绿体。
4.细胞内的能量转换器(1)叶绿体(光合作用的场所):进行光合作用,将无机物合成有机物并产生氧气,同时,将吸收的光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
(2)线粒体(呼吸作用的场所):细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解成为二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供细胞生命活动利用。
考点二:细胞的生长、分裂和分化1.生物的生长生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
2.细胞分裂的基本过程(1)细胞核平分为二。
(动、植物细胞在分裂前,细胞核中的染色体进行了自我复制【加倍】,复制后的染色体平均分配到两个细胞核中去。
即:恢复原来细胞核中染色体固有的数目)(2)细胞质也平分为二,每分各含有一个细胞核。
(3)动物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。
(4)一个细胞就分裂成了两个细胞。
3.细胞分化在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化,这个过程叫做细胞分化。
细胞分化的结果形成了各种不同的组织。
生物中考第二单元《生物体的结构层次》复习资料一、选择题1.与洋葱表皮细胞结构相比,口腔上皮细胞没有()A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体D.叶绿体【答案】A【解析】【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:A.细胞壁是洋葱表皮细胞具有的结构,口腔上皮细胞没有,A符合题意。
BC.细胞膜、线粒体,是洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的结构,BC不符合题意。
D.叶绿体是洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都不具有的结构,D不符合题意。
故选:A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点。
2.下列植物的食用部分都是生长在泥土里,真正属于根的是A.萝卜B.莲藕C.土豆D.荸荠【答案】A【解析】【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
【详解】A.萝卜的食用部分是它的根,根内储存着丰富的营养物质,A正确。
B.莲藕的食用部分是它的茎,不是根,B错误。
C.土豆的食用部分是块状茎,不是根,C错误。
D.荸荠的食用部分是它的球茎,不是根,D错误。
故选:A。
【点睛】绿色开花植物的六大器官是考查的重点,多以选择题的形式出现。
3.在菜豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是()A.线粒体;叶绿体和线粒体B.叶绿体;线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体;线粒体D.叶绿体和线粒体;叶绿体【答案】A【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡。
叶绿体主要是通过光合作用将光能转换为化学能以有机物的形式存储起来;线粒体主要是通过呼吸作用将有机物分解产生供植物所需的能量。
【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中,而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。
普通光学显微镜示意图
生物体的结构层次
名 称
作 用
图 示
目 镜 接近眼睛的镜头 放大标本
和成像 说明:
1、显微镜的成像原理:(放大原理)
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(要透 明)→物镜(第一次放大成倒立的实像)→镜 筒→目镜(再次放大成倒立的虚像)→眼 2、镜头长度与放大倍数的关系:
(1)目镜越长放大倍数越小,成“反比”关系
(2)物镜越长放大倍数越大,成“正比”关系
3、在高倍物镜下,看到的视野是小而暗,细胞
是大而少;而在低倍物镜下,看到的视野是
大而亮,细胞是小而多。
4、物镜放大倍数越大,物镜与玻片的距离越小; 物镜放大倍数越小,物镜与玻片的距离越大。
物 镜 接近玻片的镜头
镜 筒
上面装目镜,下面连转换器
转换器
上面装有1~3个倍数不同
的物镜,用于调换物镜 载物台 放置玻片标本的地方 通光孔 在载物台中央,使光线通过
压片夹
固定玻片标本
遮光器
上面有大小不同的光圈,能调节光线强弱。
(光线强时,调小光圈;光线弱时,调大光圈)
反光镜 反射光线,调节光线强弱。
(光线强时,用平面镜;光线
弱时,用凹面镜)
粗准焦
螺 旋 转动时,镜筒升降
的幅度大
调 节 焦
距
细准焦
螺 旋 转动时,镜筒升降
的幅度小 镜 臂 提握显微镜的部位 镜 柱 支持镜身 镜 座 稳定镜身
步 骤 方 法
取镜与安放
1、用右手握着镜臂,左手托着镜座。
三、有关显微镜与实验方面的知识:
四、玻片标本的种类与制作方法:
五、细胞的基本结构和功能:【在显微镜下,看到的细胞结构是立体的而不是平面的】
细
胞的基本结构和功能细胞膜
紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜,具
有保护和控制物质进出细胞的作用。
(细胞膜在显微镜下看不清楚)
细胞质
位于细胞膜以内,细胞核以外的物质,具
有液泡【液泡中含有细胞液,细胞液中又含有
有机酸、糖类和色素等物质】;线粒体和叶绿
体等。
细胞质具有流动性,能加速细胞内外的
物质交换,是细胞生命活动的重要场所。
细胞核
位于细胞中,内含染色体,是细胞生命
活动的控制中心。
具有储存、复制遗传物质
(DNA),与遗传有关,称为遗传信息库。
动物细胞的基本结构和功能
由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成。
功能:与植物细胞相对应的结构相同。
动物细胞与植物细胞在结构上的主要
区别相同点
动、植物细胞都具有
细胞膜、细胞质和细胞核,
在细胞质中都有线粒体。
不同点
动物细胞没有细胞
壁,液泡和叶绿体。
在自然界中,除病毒外(无细胞结构的生物),一切生物体(包括人体)都是由细胞构成的,所以说:“细胞是生物体结构和功能的基本单位”。
六、细胞中有机物和无机物的主要区别:
类别区别举例
有机物分子比较大、含有碳、易燃烧糖类、脂类、蛋白质和核酸等
无机物分子比较小、一般不含碳、不易燃烧水、无机盐和二氧化碳等
叶绿体(光合作用的场所)
进行光合作用,将无机物合成有机物并产生氧气,同时,将吸收的光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
线粒体(呼吸作用的场所)
细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解成为二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供细胞生命活动利用。
概念一个细胞分成两个细胞的过程,叫做细胞分裂。
【细胞分裂时,细胞核变化最明显】
过程(1)细胞核平分为二。
【动、植物细胞在分裂前,细胞核中的染色体进行了自
我复制【加倍】,复制后的染色体平
均分配到两个细胞核中去。
即:恢复
原来细胞核中染色体固有的数目】(2)细胞质也平分为二,每分各含有一个细胞核。
(3)动物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。
(4)一个细胞就分裂成了两个细胞。
意义(1)有利于生物新个体的繁殖、生长;(2)更新生物体内衰老、死亡的细胞。
细胞分裂的特点是:遗传物质平均分配到两个子细胞中去。
生物体由小变大的根本原因细胞的分裂:使细胞数目不断增多细胞的生长:使细胞体积不断增大
九、细胞分化与分裂的区别和联系:
细胞分化的概念
受精卵在发育过程中,一些细胞各
自具有了不同的功能,它们在形态、结
构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做
细胞分化。
细胞分化的结果形成了各种
不同的组织。
图示
细胞分化的过程细胞分裂→细胞生长→细胞分化→形成组织。
细胞分化与分裂的区别细胞分裂:是细胞在数量上的增加,是
属于量变。
细胞分化:则是细胞在形态、结构和生
理功能上的变化,是属于质
变
联系细胞分裂是细胞分化的基础。
十、组织、器官、系统的概念:
类别概念举例
组织
由许多形态相似、结构和功能相同的
细胞联合在一起而成的细胞群,叫做组织。
如:血液、脂肪、心肌或果皮、
果肉等。
器官
由不同的组织,按照一定的次序联合起
来,形成具有一定生理功能的结构,叫做器官。
如:构成绿色开花植物的根、茎、叶、
花、果实和种子,以及人的心脏、肺、
皮肤等都是属于器官。
系统
由多个器官按照一定的次序组合在一起,构成的结构就是系统。
如:人或哺乳动物是由消化、呼吸、循环、泌尿、运动、生殖、内分泌和神经等“八大系统”构成了一个完整的统一整体。
类别保护组织分生组织营养组织输导组织
结构细胞扁平状、
排列紧密
细胞小、壁薄、核
大、质浓
细胞壁薄,质少,液泡大细胞呈管状
结果使生物体由小变大
细胞分裂示意图
十二、构成人和动物体四种基本组织的结构、功能和分布:
十三、构成高等植物体及人或高等动物体的结构层次:
1、 :细胞—→组织
→器官
2、 :细胞——→组织 →器官→八大系统→人或动物体
十五、探究实验常用的器具:
显微镜、放大镜、解剖盘、解剖针、解剖刀、刀片、剪刀、镊子、骨剪、滴瓶、滴管、载玻片、盖玻片、培养皿、烧杯、试管、酒精灯、三角架、石棉网等。
常用的染料主要是碘液等。
分裂 分化 上皮组织
结缔组织 肌肉组织 神经组织 人或高等动物 体的结构层次
高等植物体
的结构层次
分裂 分化 保护组织
分生组织 营养组织 输导组织
营养 器官
生殖 器官
根 茎 叶 花 果实 种子
绿色开花植物体。