改写《江畔独步寻花》_小学作文_3

古诗《江畔独步寻花》-改写文
古诗《江畔独步寻花》-改写文
一天，诗人杜甫心情愉悦，便到溪边赏花。

黄四娘也在溪边浣洗衣物。

黄四娘见杜甫在赏花，便热情地说道：“哟，这不是杜甫大诗人吗？若不嫌弃，可否到寒舍小坐一下。

”杜甫爽快地答应了。

此时，黄四娘端起浣洗好的衣物，带领杜甫前往家中。

一路上，杜甫被眼前的`景色所迷住了：路边的鲜花一簇簇盛开着，一阵微风拂过，花朵随之晃动，花瓣随之飘舞，纷纷扬扬。

铺满了小径，形成了五彩缤纷的花毯。

花的芳香沁人心脾。

一只只蝴蝶在花丛中飞舞着，好似一位位仙女在迎风起舞，舞中流露除了一丝的流连不舍。

蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着，此时，站在枝头的黄莺也合起了拍子。

杜甫感到十分高兴，觉得这首“乐曲”似乎是为他的到来而鸣奏的。

“杜甫诗人为何如此高兴？”“哈哈哈!”杜甫捋了捋胡子，“你家庭院如此美丽，我怎能不悦？”说完，杜甫便登上观景台，眼前的景色一览无余，杜甫顿时感到心旷神怡。

即景赋诗一首：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

”这千古绝句，从此流传于世。

改写《江畔独步寻花》改写《江畔独步寻花》篇一一。

文章概述《江畔独步寻花》写的是在一个春光明媚的日子，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。

二。

分析理解古诗虽离我们较远，但如果掌握了一定的学习方法，也是不难理解的。

我们可以通过以下方法来学习：(1)读诗句，弄懂生字和不理解的词语的意思；(2)用自己的话说说诗句的意思；(3)联系所查资料和上下诗句理解难句，从而体会诗人的思想感情；(4)反复吟诵、背诵，加深理解。

《江畔独步寻花》这首诗有几个生字、新词，通过预习查字典已经初步掌握了它们的意思：江畔：江边。

独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。

蹊：小路。

留连：舍不得离开。

恰恰：形容声音和谐动听。

下面请你连起来说说句意。

1. 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

这句诗的意思是：黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低低弯下了身。

2. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

这句诗的意思是：戏闹的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声宛转动人。

你知道诗人所描绘的是哪个季节的景象吗？这是一幅怎样的景象？诗人所描绘的是春天的景象，读了这首诗，眼前仿佛出现了花枝繁茂，蝶舞莺歌的美丽而自由、欢快的景象。

如果你就是诗人，在一个春光明媚的日子，漫步在江畔，看到此情此景，你会有什么感受？你可能非常喜欢这美丽的景象，一定会陶醉其中，细细观赏。

但是你知道诗人杜甫吗？杜甫是唐代诗人，被后人称之为“诗圣”。

他的诗敢于大胆揭露社会矛盾，批判统治者的罪恶，对穷苦人民寄以深切同情，反映了唐代由盛到衰的历史。

安史之乱后，杜甫弃官住在了成都的浣花溪边的草堂。

这首诗就是写草堂附近的邻居黄四娘家的春天景象。

所以这首诗也表达了诗人对和平宁静生活的热爱，以及抒发了久经离乱后得以安居的喜悦心情。

全诗描写动静相应，有声有色，意境十分优美。

《作业指导》《江畔独步寻花》描写了哪些景物？《江畔独步寻花》主要写了春天花枝繁茂、蝴蝶飞舞、黄莺歌唱。

江畔独步寻花改写作文江畔独步寻花。

春天来了，大自然的花朵开始悄悄地绽放，我一个人来到江畔，准备独自寻找那些美丽的花朵。

江水清澈见底，微风吹过，吹动着江边的芦苇，仿佛在轻轻地诉说着春天的故事。

我沿着江畔小路慢慢地走着，不时地停下脚步，凝望着路边的花草。

有的花儿含苞待放，有的已经盛开，绽放着五彩斑斓的花瓣，散发着迷人的芬芳。

我弯下腰，仔细地观察着每一朵花，仿佛要将它们的美丽刻进我的记忆里。

不知不觉中，我来到了一片郁郁葱葱的花丛前。

这里有着各种各样的花，有娇艳欲滴的玫瑰，有清新淡雅的茉莉，还有高洁不凡的百合……我仿佛置身于一个五彩斑斓的花园，心情不由得变得愉悦起来。

我静静地坐在花丛中，闭上眼睛，聆听着春天的声音。

微风拂过，带来了花香的气息，阳光洒在身上，温暖而舒适。

我感受着大自然的馈赠，感受着春天的美好，心中充满了对生活的感激和对自然的敬畏。

慢慢地，太阳西斜，天边泛起了一抹绯红。

我知道，该是离开的时候了。

我站起身，向着江畔深深地鞠了一躬，感谢这片美丽的土地，感谢这些绽放的花朵，感谢春天带给我的美好体验。

江畔独步寻花，不仅是一种身体上的活动，更是一种心灵上的享受。

在这片美丽的土地上，我感受到了大自然的奇妙，感受到了生命的生生不息。

我愿意在这样的美好中成长，让自己的心灵得到净化，让自己的生活充满阳光和希望。

江畔独步寻花，让我领略了春天的美好，也让我感悟到了生活的真谛。

愿我们都能在这样的美好中成长，让心灵得到净化，让生活充满阳光和希望。

愿我们都能像春天的花朵一样，绽放出属于自己的美丽。

【四年级作文】改写《江畔独步寻花》
江边独自漫步，寻觅鲜花。

春风拂过，微风轻抚着我的脸颊，花香扑鼻，随风飘荡。

江水清澈见底，微波荡漾，倒映着对岸的青山绿树，宛如一幅水墨画。

我慢慢走着，一朵朵鲜花映入眼帘，不时引起我的惊叹。

红色的杜鹃花，开得绚丽夺目，仿佛点缀着整个山野。

黄色的金鱼草，摇摇摆摆，如同跳舞的小精灵。

粉色的桃花，婀娜多姿，如同少女般羞涩。

蓝色的风铃花，摇晃的花朵，如同清风轻抚的柔情。

每一种花朵都有着它独特的美丽，让我陶醉忘却了一切烦恼。

我走到了一片菜园子，看到了许多蔬菜，菜园里马铃薯青葱茁壮生长，看得我直流口水。

不知不觉间，太阳已经偏西，我感到有些疲倦，但是心中满是对这片美景的欢喜和对大自然的感激。

我看着天边的晚霞，悠闲地回家，将今天的美景长存于心中。

【续写改写】江畔独步寻花古诗改写作文江畔独步寻花，龙舟轻飘，如行云流水般地在江水中飘移，留下一片浪花飞溅在地面上。

江边长满了各种各样的花，每一朵都好像在向我招手，要我去和它们一起玩耍。

我也忍不住拾起一朵仿佛被晨露拂过的小花，轻轻地闻了闻，那清香很快就让我陶醉了。

不知不觉，我来到了江边靠近岸边的一群花草前。

这里的花朵颜色如此绚烂多彩，令人眼花缭乱。

我忍不住停下脚步，去仔细地欣赏它们的美丽。

我被那些如云朵般的柔软花瓣完全迷住了，只觉它们在微风中轻摇，像是在为我跳舞。

此时我盯着花儿出神, 在某一刻，我的眼前似乎出现了一个人影。

我经过认真打量，发现那个人影是一个女孩。

她身穿白衣，修长的身材，皮肤洁白，背后还携带着一个背包。

那女孩没说什么，径直转身走开。

我沿江走了一会儿，看到那女孩坐在江边石头上哭泣。

我不禁好奇心大起，便慢慢地靠近她，与她交谈。

原来，她是一个旅行者。

因为喜欢江边的风景，所以特意从遥远的地方过来观赏。

但因为路途太远，她的鞋子被磨破了。

我看到她这样，便拿出一双新的鞋子给她穿上。

女孩感激地说“谢谢你”。

之后，我便陪着那个女孩独自走在河畔，享受着江边美丽的风景。

我们品尝着江边茶香，欣赏着那美妙的夕阳。

仿佛那时的我们是整个世界中最幸福的人。

夜幕渐渐降临，我提议吃顿晚饭庆祝，女孩欣然同意。

我们找到了一家小餐馆，品尝着江边的美食，聊着彼此的故事。

我发现，女孩很喜欢吃烤鱼，我就带她去吃一次。

我们喜欢上了彼此的陪伴。

我们一起欣赏着月亮的魅力和江边的夜景。

我们一起感受着江畔那独特的宁静。

最后，夜已深。

我们彼此道别，就像是两滴水珠在江边接触后，无法再次重逢。

可这段旅程，让我感受到了人与人之间的感情，让我感受到了河畔那令人心旷神怡的美好。

这一切，都会成为我一生中宝贵的回忆。

江畔独步寻花改写作文〔推荐22篇〕篇1：江畔独步寻花改写一个风和日丽的午后，我正在草堂里看书，突然一只小鸟飞到我的窗前，叽叽喳喳地叫着，仿佛在鸣唱三月的歌曲。

于是，我放下书卷，走出草堂，去感受这大好的春光。

不知不觉中，我已走到了江畔。

只见江面上帆船片片，岸边浅草茸茸。

一阵微风拂过，一股常有的花香扑鼻而来。

我做了个深呼吸，顿觉心旷神怡，神清气爽！咦，哪里来的花香呢？我环顾四周，却找寻不到那令人心醉的花的踪迹！我决心一探终究。

于是，我嗅着花香一路前行。

花海！我远远地看见了那片花海！从黄四娘家的院子一直伸展到远处！放眼望去，它们就像是一个彩色缤纷的梦，万紫千红，花团锦簇。

它们一团团簇拥着、挤着、闹着、笑着……我不由得加快了脚步！近了！更近了！我终于置身于这花的世界！树梢上，桃花似的火，杏花似霞，梨花似雪，成千上万的'花朵将枝头压弯了腰，就连黄四娘家的小路上都开满了各种野花。

好想摘一些花编一个花环来玩耍，却又舍不得！好想摘一片薄薄的树叶做一个叶笛来吹奏，却又舍不得！好想好想把这又甜、又柔和的空气全都吸入胸中，却又舍不得！我静静地伫立良久，我的心仿佛已和这花融为一体！一群蝴蝶飞过来，它牵引着我的双眼。

它们在花间嬉闹着，好似在捉迷藏，又好似在交谈着春天的消息。

我轻轻地走过去，想要捉只这得意的小精灵，它却翅膀一扇，轻巧地飞开了！几只小黄莺，藏在繁茂的枝叶间鸣叫。

叫声婉转、亲切、自由、清脆，我仰望、寻找，却不见它们的踪影。

此刻，我只想静静地倾听，用心倾听这美妙的音乐！站在这里，闻着花香，看着蝶舞，听着鸟语，我的心里满是说不出的喜悦！于是，我即兴赋诗一首：篇2：江畔独步寻花改写黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

篇3：改写江畔独步寻花春天到来了，万物复苏了。

百花齐放，微风送暖。

河水渐渐的流淌着，柳树姐姐解开了自己绿油油的长发，放到河里洗头要给自己换一个新相貌！桃花盛开，这种场景，让人陶醉、喜欢和欢快之情！午睡过后，“我”正闲得无聊。

改写《江畔独步寻花》（精选14篇）改写《江畔独步寻花》篇1辽宁省阜新市站前小学四年一班甄慧春暖花开的一天，杜甫的心情特别好，他独自一人来到了江边散步。

他听别人说，黄四娘家的花开得很茂盛，于是他就向黄四娘家走去，想亲自看一看。

他来到黄四娘家一看，惊讶地说：“黄四娘家的花太多了，可谓是花的海洋、花的世界呀！”枝头上的花一串连一串，一片片花叶密得把弯曲的小路都给遮住了，花的颜色也很多，有白的、红的、黄的……花又大又重，花枝都被它压得低下了头，而小的花像豆粒儿大，在微风中抖动。

一阵轻风吹过，花的香气扑鼻而来。

这时，一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，舍不得离开。

美丽的小黄莺在花枝上跳来跳去，欢快地唱着歌，杜甫听到了这动听的歌，陶醉了。

杜甫情不自禁地赞叹道：黄四娘家的花真是名不虚传啊!改写《江畔独步寻花》篇2教学目的要求：1、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情。

2、学会生字新词，理解“蹊”、“恰恰”等词的意思。

3、背诵这首诗。

二、教学重点：理解词语，读懂诗句，有感情地朗读。

三、教具安排:多媒体。

教学过程：一、导入。

同学们，你们喜欢春天吗？春天象征着生机与活力今天，我们就学习一首描写春天的诗——《江畔独步寻花》，它的作者是唐代著名诗人——杜甫。

谁来给大家介绍一下杜甫的其他情况？（出示多媒体课件）在经历了安史之乱的动荡不安之后，杜甫终于过上了安定的日子。

这一年，春天来了，万物复苏，生机勃勃，到处鸟语花香。

这天，江水的歌声，孩子的笑声，鸟儿的叫声，吸引着杜甫走出了草堂。

他沿着江边一路走来，寻找春的气息。

不知不觉间，一幅美妙的画卷展现在眼前，花儿是那样美，草儿是那样翠，宛如身在仙境一般。

原来他来到了邻居黄四娘的家门口。

望着这一美景，诗人灵感突现，才思泉涌，他飞奔回家，挥笔成就了这一千古绝句（范读）好，下面的时间我交给同学们，请你们借助书上的注释和老师布置的预习作业，自学这首诗。

二，学习古诗1理解词语我们一起朗读古诗（齐读）。

江畔独步寻花其五改写作文400字全文共9篇示例，供读者参考江畔独步寻花其五改写作文400字篇1又是一季春暖花开的大好时节，沐浴着温暖的阳光，我迈着轻快的步伐沿浣花江畔向我暂居的草堂漫步而来。

忽而一阵芬芳的百花清香扑鼻而来，不觉深嗅一口，顿感身心陶醉。

我就像钟爱百花的蜜蜂一样寻香而去。

走着走着，这沁人心脾的花香渐愈浓郁。

放眼望去，一片璀璨绚烂的花海铺开在眼前，我顿时被眼前这迷人的美景惊呆了：只见这里条条小路上开满了密密层层的'花朵，红似火焰的石榴花、粉如彩霞的桃花、洁白如雪的梨花、灿烂金黄的迎春……它们是那样娇艳欲滴，美不胜收，我有一种一不小心就闯入了人间仙境一般的美妙感觉，只觉飘然若仙!再靠近一点,看得更清晰一点：好多的花呀，一团一团、一簇一簇竞相怒放着，沉甸甸的花朵把枝条都压弯了!朵朵鲜花开遍了小径幽埂，院落田园《江畔独步寻花》扩写《江畔独步寻花》扩写。

这里俨然变成了一个花的天堂，花的海洋。

多么娇艳绚烂的花呀，我不忍心去抚摸，生怕惊扰了它们怒放的热情和执着，只是静静地伫立在百花丛中，和它们融为一体，慢慢陶醉，陶醉……在百花丛中嬉戏的蝴蝶自由飞舞着，就是舍不得离开这片迷人的花海。

它们时而在花海上盘旋而飞，时而又像滑翔机一样俯冲下来。

难道这美丽的蝴蝶也像我一样被这迷人的美景所吸引，所陶醉，久久不忍离去……“喳喳喳”，几声小黄莺柔美圆润的鸣叫声把我从美景中拽了回来，猛然抬头看见了院落的女主人黄四娘正提着一篮新鲜的蔬菜微笑着轻盈走来，“杜大人，今天就到寒舍小坐，和我们一家共进午餐吧!”“哦，多谢多谢，不便劳烦，刚才实实是这芬芳艳丽的美景吸引了我，以至于都忘记回家了”我连连拱手谢过女主人的邀请，忙从锦囊中拿出纸和笔，即兴赋诗一首：“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

”送与女主人以致讨饶。

抬步继续往草堂走来，这浓郁的花香仍一路相随，天空中时时传来黄莺婉转清脆的鸣叫声。

江畔独步寻花改写作文江畔独步寻花。

春天，是一个充满生机与活力的季节。

漫步在江畔，随处可见娇艳的花朵，它们或盛开，或含苞待放，散发着迷人的芬芳。

我喜欢在这样的季节里，独自一人漫步在江畔，寻找那些美丽的花朵，感受大自然的美好和宁静。

每一朵花都有着自己独特的魅力。

有的花儿含苞待放，它们静静地躲在绿叶的怀抱中，期待着春风的吹拂，期待着阳光的温暖，期待着绽放的那一刻。

有的花儿已经盛开，它们绽放着五彩斑斓的花瓣，散发着迷人的芬芳，吸引着蜜蜂、蝴蝶前来觅食，成为一道靓丽的风景线。

无论是含苞待放还是盛开绽放，每一朵花都有着属于自己的美丽和魅力。

漫步在江畔，我仿佛置身于一幅幅美丽的画卷中。

江水清澈见底，微风拂过，草木摇曳，阳光洒在身上，温暖而舒适。

这样的环境让我感到心旷神怡，让我忘却了生活中的烦恼和压力，让我沉浸在大自然的美好之中。

寻花的过程也是一种享受。

我慢慢地走着，一朵朵美丽的花儿映入眼帘，我不禁驻足观赏。

有的花儿娇小玲珑，有的花儿花瓣如同绸缎般柔软光滑，有的花儿颜色鲜艳夺目。

每一朵花都有着属于自己的特点，每一朵花都有着属于自己的美丽。

我用手机记录下这些美丽的瞬间，留作纪念。

在寻花的过程中，我感受到了大自然的鬼斧神工，感受到了生命的美好和奇迹。

寻花的过程也是一种思考。

在这样宁静的环境中，我可以静下心来，思考生活中的种种。

我思考着自己的成长和进步，思考着人生的意义和价值，思考着如何让自己变得更加优秀。

在这样的环境中，我感受到了内心的平静和宁静，感受到了思考的力量和魅力。

寻花的过程也是一种放松。

在繁忙的生活中，人们常常感到压力山大，精神紧绷。

而在江畔寻花，我可以放下一切，放松心情，尽情享受大自然的馈赠。

这样的放松让我感到心情愉悦，让我重新充满了活力和动力，让我更加坚定地面对生活中的挑战和困难。

江畔独步寻花，是一种美好的享受。

在这样的环境中，我感受到了大自然的美好和奇迹，感受到了生命的意义和价值。

我学会了欣赏美丽，思考人生，放松心情。

江畔独步寻花其五改写成作文
今天天气可真不错，我呀，打算去江畔溜达溜达，找找那些漂亮的花儿。

我沿着江边慢悠悠地走着，就像一个没事儿闲逛的老神仙。

走着走着，突然瞧见黄师塔前那一江碧波，江水在阳光的照耀下，闪着金光，就像一大片金色的鳞片在跳动。

江边还有不少的小路，弯弯曲曲的，像一条条调皮的小蛇在草丛里穿梭。

这时候，我看到了一片桃花林。

哎呀妈呀，那些桃花可真是开得热闹非凡啊！一团团、一簇簇的，就像天边的云霞掉落到了人间。

你看那桃花的颜色，粉嘟嘟的，就像小姑娘害羞的脸蛋儿。

微风轻轻一吹，花瓣就像雪花似的飘落下来，在地上铺了一层厚厚的花毯。

我就站在那儿，眼睛都看直了，心里想啊，这简直就是人间仙境啊！
我想啊，这么美的桃花，可不能让那些讨厌的东西给破坏了。

还好，黄师塔就在这儿守着，像一个威严的大将军，那些想捣乱的家伙肯定不敢靠近。

这桃花啊，就开在江水和黄师塔的旁边，安安静静地美着，好像在说：“看我多漂亮，谁也比不上我。

”
我呢，就在这桃花林里走来走去，一会儿闻闻花香，那香味啊，甜丝丝的，直往人鼻子里钻；一会儿又捡起一片花瓣，仔细瞧着花瓣上的纹路，就像在欣赏一件稀世珍宝。

我在这儿玩得都不想走了，就想一直陪着这些桃花，看它们在风中跳舞，听它们在枝头欢笑。

这江畔独步寻花的感觉，可真是太美妙啦！。