CAXA制造工程师2006基础教程25手表电极凹模实体造型

本章难点
几何变换与编辑
图形的分析处理
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3 掌握运用草图生成三维实体 1 各种曲线、曲面绘制能力 311212131212111232212122121 掌各熟掌熟掌各掌各掌各掌各熟熟各掌掌各熟掌各掌各熟掌各熟掌各握种悉握悉握种握种握种握种悉悉种握握种悉握种握种悉握种悉握种运曲零运 零运曲运曲运曲运曲零零线 运运线零运曲运线零运 线零运曲用线件用 件用线用线用线用线件件生 用用生件用线用生件用 生件用线草、造平 造平、草、平、平、造造成 草平成造平、平成造平 成造平、图曲型面 型面曲图曲面曲面曲型型功 图面功型面曲面功型面 功型面曲生面常绘 常绘面生面绘面绘面常常能 生绘能常绘面绘能常绘 能常绘面成绘用制 用制绘成绘制绘制绘用用生 成制生用制绘制生用制 生用制绘三制方二 方二制三制二制二制方方成 三二成方二制二成方二 成方二制维能法维 法维能维能维能维能法法草 维维草法维能维草法维 草法维能实力图 图力实力图力图力图 实图图图力图图图力体形 形体形形过 体形过形形过形 过形程 程程程 3 掌握运用草图生成三维实体 1 熟悉零件造型常用方法
本章知识结构
造型功能
造型.空间线架造型 2.曲面造型 3.实体造型
1.加工造型实例 2.加工造型技巧
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【学习目标】
通过本章的学习
1 熟悉零件造型常用方法
2 掌握运用平面绘制二维图形 3 掌握运用草图生成三维实体
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【本章重难点】

《CAD/CAM软件应用技术基础——CAXA制造工程师》课程标准（134学时）一、概述（一）课程性质本课程是高等职业教育数控技术专业的核心教学与训练项目课程之一。

是一门软件应用技术课程，是学生将来运用现代化信息技术，进行现代化制造与设计的基础专业课，可为学生的后续学习与发展打好基础。

（二）课程基本理念本课程是根据高职教育数控技术专业人才培养目标，遵循以“就业为导向，能力为本位”的职教理念设计的。

具体体现在以下几点：⑴贴近生产岗位。

本书以企业需求为基本依据，加强实践性教学，以满足企业岗位对高技能人才的需求作为课程教学的出发点，紧扣国家最新颁布的相关行业岗位的国家职业标准和职业技能鉴定规范，使本书内容与相关岗位对从业人员的要求相衔接。

⑵借鉴国内外先进职业教育教学模式，突出项目教学，适应学分制。

⑶理论与实践一体化。

培养理论联系实际，学以致用，在“做中学”的优良学风，突出实践，立足于实际运用，突出“以就业为导向”、“以能力为本位”的职教思想，精选从行业岗位提炼出来的案例进行教学训练，浅显、实用、紧密结合生产实际，将能力与技能培养贯穿于始终。

⑷参照国家职业资格认证标准，实施项目教学，项目制作课题的考评标准具体明确，直观实用，可操作性强。

（三）课程设计思路本课程内容包括：CAXA制造工程师2006软件概述、线架造型、曲面造型、实体特征造型、数控加工基础、加工功能介绍、典型零件的造型与加工、数控加工综合实例—可乐瓶模具加工等项目。

选择与职业岗位活动紧密相关的典型技能训练项目为主要内容，各教学项目包括：相关知识、项目任务、方法与步骤、检测与评价、知识拓展等，使学生通过学习训练，达到熟练运用该软件的要求，项目内容中注重新知识、新技术、新工艺、新方法的介绍与训练，为学生的后续学习与发展打好基础。

课程结构框如下图所示。

二、课程目标（一）总目标通过本课程的学习，使学习者掌握CAD/CAM的基础知识，熟悉常见CAD/CAM软件的基本操作，能够运用CAXA ME创建中等复杂程度机械零件的三维模型，并生成相应的数控加工程序，初步掌握运用CAXA ME软件进行机械加工的技术。

CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述1.1 课程目标了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域掌握CAXA制造工程师软件的安装和启动方法熟悉CAXA制造工程师软件的用户界面和基本操作1.2 教学内容CAXA制造工程师软件简介CAXA制造工程师软件的安装与启动CAXA制造工程师软件的用户界面CAXA制造工程师软件的基本操作1.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域演示：演示CAXA制造工程师软件的安装和启动方法练习：练习使用CAXA制造工程师软件的用户界面和基本操作1.4 教学资源CAXA制造工程师软件安装包CAXA制造工程师软件用户手册1.5 教学评估课后练习：让学生自行安装并启动CAXA制造工程师软件，熟悉用户界面和基本操作第二章：二维绘图基础2.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能学会使用绘图工具和绘图命令熟悉二维图形的编辑和修改方法2.2 教学内容二维绘图功能简介绘图工具和绘图命令的使用二维图形的编辑和修改2.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的二维绘图功能演示：演示使用绘图工具和绘图命令绘制二维图形练习：练习编辑和修改二维图形2.4 教学资源CAXA制造工程师软件二维绘图案例及解答2.5 教学评估课后练习：让学生利用绘图工具和绘图命令绘制并修改二维图形第三章：三维建模基础3.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的三维建模功能学会使用三维建模工具和建模命令熟悉三维模型的编辑和修改方法三维建模功能简介三维建模工具和建模命令的使用三维模型的编辑和修改3.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的三维建模功能演示：演示使用三维建模工具和建模命令创建三维模型练习：练习编辑和修改三维模型3.4 教学资源CAXA制造工程师软件三维建模案例及解答3.5 教学评估课后练习：让学生利用三维建模工具和建模命令创建并编辑三维模型第四章：CAXA制造工程师编程基础4.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的编程功能学会使用编程工具和编程命令熟悉编程语言的基本语法和用法4.2 教学内容编程功能简介编程工具和编程命令的使用编程语言的基本语法和用法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的编程功能演示：演示使用编程工具和编程命令编写程序练习：练习编写程序并调试运行4.4 教学资源CAXA制造工程师软件编程案例及解答4.5 教学评估课后练习：让学生利用编程工具和编程命令编写并运行程序第五章：CAXA制造工程师综合实例5.1 课程目标学会使用CAXA制造工程师软件进行综合实例操作掌握综合实例的步骤和技巧熟悉综合实例的参数设置和优化5.2 教学内容综合实例简介综合实例的步骤和技巧综合实例的参数设置和优化5.3 教学方法讲解：讲解综合实例的基本概念和操作方法演示：演示综合实例的操作步骤和技巧练习：练习完成综合实例并进行参数设置和优化CAXA制造工程师软件综合实例案例及解答5.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成综合实例，并进行参数设置和优化第六章：CAXA制造工程师模具设计实例6.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行模具设计的基本流程掌握模具设计中的关键步骤和技巧熟悉模具设计中的标准件库和模架设计6.2 教学内容模具设计基本流程简介模具设计中的关键步骤和技巧标准件库和模架设计方法6.3 教学方法讲解：讲解模具设计的基本流程和关键步骤演示：演示标准件库和模架设计的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行模具设计6.4 教学资源CAXA制造工程师软件模具设计案例及解答课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的模具设计项目第七章：CAXA制造工程师数控加工实例7.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行数控加工的基本流程掌握数控加工中的关键步骤和技巧熟悉数控加工参数的设置和优化7.2 教学内容数控加工基本流程简介数控加工中的关键步骤和技巧数控加工参数的设置和优化方法7.3 教学方法讲解：讲解数控加工的基本流程和关键步骤演示：演示数控加工参数设置和优化的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行数控加工7.4 教学资源CAXA制造工程师软件数控加工案例及解答7.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的数控加工项目第八章：CAXA制造工程师线切割编程实例8.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行线切割编程的基本流程掌握线切割编程中的关键步骤和技巧熟悉线切割编程参数的设置和优化8.2 教学内容线切割编程基本流程简介线切割编程中的关键步骤和技巧线切割编程参数的设置和优化方法8.3 教学方法讲解：讲解线切割编程的基本流程和关键步骤演示：演示线切割编程参数设置和优化的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行线切割编程8.4 教学资源CAXA制造工程师软件线切割编程案例及解答8.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的线切割编程项目第九章：CAXA制造工程师机械设计实例9.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行机械设计的基本流程掌握机械设计中的关键步骤和技巧熟悉机械设计中的标准件库和配合设计9.2 教学内容机械设计基本流程简介机械设计中的关键步骤和技巧标准件库和配合设计方法9.3 教学方法讲解：讲解机械设计的基本流程和关键步骤演示：演示标准件库和配合设计的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行机械设计9.4 教学资源CAXA制造工程师软件机械设计案例及解答9.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的机械设计项目第十章：CAXA制造工程师综合实践实例10.1 课程目标综合运用CAXA制造工程师软件进行一个完整的项目实践培养学生独立分析和解决问题的能力熟悉从项目需求分析到产品设计的全过程10.2 教学内容项目实践流程简介独立分析和解决问题的方法产品设计的全过程10.3 教学方法讲解：讲解项目实践的流程和关键步骤演示：演示从项目需求分析到产品设计的全过程练习：学生独立完成一个完整的项目实践10.4 教学资源CAXA制造工程师软件综合实践案例及解答10.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件独立完成一个完整的项目实践重点和难点解析重点环节1：二维绘图基础掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能学会使用绘图工具和绘图命令熟悉二维图形的编辑和修改方法重点环节2：三维建模基础掌握CAXA制造工程师软件的三维建模功能学会使用三维建模工具和建模命令熟悉三维模型的编辑和修改方法重点环节3：CAXA制造工程师编程基础掌握CAXA制造工程师软件的编程功能学会使用编程工具和编程命令熟悉编程语言的基本语法和用法重点环节4：CAXA制造工程师综合实例学会使用CAXA制造工程师软件进行综合实例操作掌握综合实例的步骤和技巧熟悉综合实例的参数设置和优化重点环节5：模具设计实例学习使用CAXA制造工程师进行模具设计的基本流程掌握模具设计中的关键步骤和技巧熟悉模具设计中的标准件库和模架设计重点环节6：数控加工实例学习使用CAXA制造工程师进行数控加工的基本流程掌握数控加工中的关键步骤和技巧熟悉数控加工参数的设置和优化重点环节7：线切割编程实例学习使用CAXA制造工程师进行线切割编程的基本流程掌握线切割编程中的关键步骤和技巧熟悉线切割编程参数的设置和优化重点环节8：机械设计实例学习使用CAXA制造工程师进行机械设计的基本流程掌握机械设计中的关键步骤和技巧熟悉机械设计中的标准件库和配合设计重点环节9：综合实践实例综合运用CAXA制造工程师软件进行一个完整的项目实践培养学生独立分析和解决问题的能力熟悉从项目需求分析到产品设计的全过程全文总结和概括：本文主要针对CAXA制造工程师实例教程的教案进行了详细的解析，涵盖了从二维绘图到三维建模，再到编程基础和综合实例，以及模具设计、数控加工、线切割编程、机械设计和综合实践等多个重点环节。

第6章磨擦楔块锻模的造型与加工磨擦楔块锻模造型磨擦楔块锻模造型三视图造型思路：三维空间造型，目前大多数都是根据二维图纸来做的。

所以如何很好的理解二维三视图是能否做出实体造型的第一步。

俗话说“胸有成竹”，这和做绘画、雕塑等进行形象思维工作的特点是一样的。

我们就是要根据二维图纸首先在脑子里建立起我们要做的造型的空间形状，然后根据脑中建立的模型、二维图纸提供的数据和《制造工程师》软件提供的造型功能，确定用什么样的造型方法来做造型，这是我们在做三维造型时的一般思维规律。

如果在图纸都没有理解的情况下着急去做造型，只能收到事倍功半的效果。

如果我们能够更进一步了解一下要做的零件的用途，使用方法等方面的情况，也会对正确理解图纸、做造型、避免错误的产生有很大的益处。

●分析图纸：根据图纸提供的5个视图我们要能想象出这个零件是一个什么样的空间的形状。

它是一个中间凹，二边有台，而且是一个1度多的斜台，四周有一圈槽。

根据图纸提供的零件名称“锻模”，我们可以分析出，这一圈槽是飞边（跑料）槽，真正的型腔是中间凹下去的部分，也是这个零件最核心的部分。

图纸中确定零件形状的关键截面有四个：主视图的左端面、右端面和中间的B—B、A—A截面。

图纸中提供的最关键的尺寸是B-B截面尺寸和2度尺寸，根据根据这些数据我们可以推算出其余三个截面。

造型的主要工作就是根据这四个截面来造型。

利用给定的截面来做造型，首选的功能就是放样增料、放样除料。

中间Z-56最深处的形状是一个矩形，根据图纸的给的条件是可以做出的。

它的四周是四个三种不同角度的斜面。

这三个面也是可以做出的。

这一部分的形状我们可以考虑多曲面裁实体，也可以考虑根据四周斜面的斜度求出上端的矩形，利用上下二个矩形做拉伸除料。

在这里我们采用第二种方案。

第一种方案大家可以试着自己去做。

这样我们这个造型的最主要部分都是用放样增料和放样除料来完成的。

四周6mm深的槽在本例中可能是一个难点，只在本例这一个范围内想办法，怎么做都很麻烦，因为这个槽的底面座落在多个面上，而且还有一个1.5mm 的尺寸。