渭南市基础教育科研课题研究成果评审表一、基本情况二、课题立项书复印件三、课题研究实施方案（一）研究思路我们的研究思路有：1、寄宿生良好食宿习惯培养的研究2、寄宿生食宿安全管理的研究；3、食宿管理老师的研究；4、寄宿生课余生活的研究（二）研究方法1、观察法：通过跟踪观察了解学生的不良食宿习惯，了解分析形成的原因。
2、分析法：分析寄宿生各种不良行为习惯出现的原因，不安全事故发生的原因，课余生活中存在的问题，探究相应的有效管理方法。
达到培养学生良好食宿为习惯，减少不安全事故的发生，丰富寄宿生的课余生活的目的。
3、检验法：通过突击检查验证学生的食宿习惯的养成情况。
4、个案法：剖析个别学生食宿习惯的案例，从特殊到一般，探索学生良好食宿习惯的养成。
剖析食宿不安全事故的案例，分析主客观原因，加强管理。
5、文献研究法：收集、检索国内外寄宿学生管理的相关研究成果，积累管理方法和理论，借鉴已有的研究成果和经验教训，把握发展趋势。
(三)实施步骤本课题研究时间为一年，分四个阶段进行。
第一阶段（2013年9月——2013年12月）：对我校寄宿制管理现状分析，制定研究方案，报上级部门批准。
第二阶段（2013年12月——2014年3月）：成立课题组,通过观察、问卷调查、个案收集等对我校寄宿制管理方面存在的问题分析，形成材料。
第三阶段（2014年3月——2014年6月）：通过案例分析研究，经验借鉴，经验交流等活动研究相应的寄宿生管理方法，完成总结经验材料。
第四阶段（2014 年6 月——2014 年9 月）：对研究成果进行整理，形成研究报告和论文。
四、课题研究工作报告（课题研究工作报告内容为课题申报策划、开题会议、研究过程、撰写成果等。
研究过程与步骤是工作报告中撰写的重点内容，要反映出课题研究的步骤阶段、主要工作、研讨活动、与教育教学结合情况、研究人员的专业成长等。
）（一）课题申报策划2013 年12 月30 日《农村寄宿制初中学生管理方法初探》基础教育课题研究，取得了立项证书，课题编号为WNYBKT1312183。
