吉林大学2015年春学期《职业生涯设计》在线作业二满分答案

吉林大学智慧树知到“人力资源管理”《职业生涯设计》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.()是职业素质的基础。

A.思想道德素质B.科学文化素质C.心理素质D.人格素质2.职业理想的定义以下选项错误的是()A、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求B、职业理想是个人对未来职业的向往和追求C、职业理想是个人对理想职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求D、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求3.()是职业素质的灵魂。

A、思想道德素质B、科学文化素质C、身体心理素质D、人格素质4.不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括()A、宽厚扎实的基础知识(基础)B、广博精深的专业知识(核心)C、大容量的新知识储备(外延)D、高深的学历(水平)5.简述两种升迁通道。

6.气质一般分为()A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质7.未来职业的特点包括()。

A.职业的教育含量增大B.职业要求不断更新C.永久性职业减少D.职业流动性增加8.EQ是()A、情商B、智商C、情感D、理智9.职业生涯规划做出评价，主要有()A、自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价10.员工帮助计划(名词解释)第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：ABD3.参考答案：A4.参考答案：ABC5.参考答案：两种升迁通道。

表面捷径包括快速的升迁及增薪，反映出个人雷厉风行的特点，实际上却阻碍了今后更长期的发展。

真正捷径的人在职业生涯早期的升迁会比较慢，他们把大量的时间花在培养重要能力和建立持久人际关系上。

使其在今后的职业生涯中能平稳向上发展。

6.参考答案：ABCD7.参考答案：ABCD8.参考答案：A9.参考答案：ACD10.参考答案：员工帮助计划EAP(Employee Assistance \r\nProgram)员工帮助计划又称员工心理援助项目、全员心理管理技术(以下简称EAP)。

一、名词解释(每小题5分,共10分)1．内职业生涯是指在职业生涯发展过程中通过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，他是别人无法替代和窃取的人生财富。

2．职业生涯规划是指个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业发展目标，选择可以实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，一边在后期按照一定的时间安排，采取必要地行动以实现职业生涯目标。

二、简答题(每小题12分,共60分)1．我国职业分类大体将职业分成哪几类？答：这部大典将我国职业归为8个大类，它们分别是国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人；专业技术人员；办事人员和有关人员；商业、服务业人员；农、林、牧、渔、水利业生产人员；生产、运输设备操作人员及有关人员；军人；不便分类的其他从业人员。

2．职业生涯规划与管理的主要内容是什么？答：（1）对组织的发展目标进行宣传；（2）建立职业信息系统；（3）设立员工职业生涯发展评估中心；（4）与人力资源管理活动相配合；（5）建立奖赏升迁制度；（6）加强员工的训练与教育；（7）个人需要与组织需要相适应。

3．职业生涯规划与管理对个人发展有何作用?答：首先，职业生涯管理可以最大限度地提高个人的职业满意度。

其次，职业生涯管理是个体追求人生成功的重要途径。

最后，职业生涯管理可以有效地实现个人工作和生活的平衡。

4．你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究？答：（1）定性研究及方法：又称质的研究，它假定人类行为是一种有意义的行动，可以通过人的意识和情感作用来完成一切认知。

方法有：访谈、观察、案例研究等。

（2）个案研究法：是一种运用历史数据、档案资料、访谈、观察等方法收集数据，并运用可靠技术对一个事件进行分析，从而得出针对单独的群体或社会所进行的案例式考察与分析出带有普遍性结论的研究方法。

（3）观察法及其类型、步骤、优缺点：指在自然存在条件下，对自然的，社会的现象和过程通过人的感觉器官或者借助科学仪器，有目的、有计划地进行认识的过程。

吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业二红字部分为答案！单选题1.()是整个人生(生涯)的重要组成部分 (2/3)，主要指一个人职业发展的全部历程与体验。

A.人职匹配B.职位分析C.职业生涯D.人力资源规划2.()80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。

A.木桶原则B.二八原则C.矩阵原则D.短板原理3.将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是()的定义。

A.人职匹配B.职位分析C.入职培训D.人力资源规划4.作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是()的定义。

A.智商B.情商C.情绪D.智慧5.()是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。

A.人格魅力B.性格魅力C.素质魅力D.技术魅力6.()是职业素质的载体。

A.思想道德素质B.科学文化素质C.身体心理素质D.人格素质7.在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指()A.蝴蝶效应B.晕轮效应C.短板效应D.木桶效应8.指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。

这是指()A.人职匹配B.职位分析C.职业选择D.人力资源规划9.EQ是()A.情商B.智商C.情感D.理智10.大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为()A.人职匹配B.职位分析C.职业生涯规划D.人力资源规划多选题1.萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、()阶段。

演讲的目标可以分为几大类：有告知性演讲、指导性的演讲、娱乐性的演讲、激励性演讲、劝说性演讲和刺激性演讲。

（）我的答案：√6在沟通的过程中空杯心态很重要，只有把自己内在的放空了，别人的话才能进去。

（）我的答案：√7职业生涯决策的成功与否就是看大家最后在职场上有没有获得成功。

（）我的答案：×8自我效能感只会影响到我们当下任务的表现，不会影响到我们未来的事业的成功和发展。

我的答案：×9要做好一次好的演讲，我们的有声语言比体态语言更重要。

（）我的答案：×10从广义上说，可以将沟通理解为任何的一种信息交换的过程。

我的答案：√11价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。

我的答案：√12有些时候我们认为的世界是什么样的，外边的世界就会是什么样的。

()我的答案：√13选项多少对决策没有影响。

我的答案：×14每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。

我的答案：×15自我效能感是行动的动力系统，但它不能决定个人的感受和快乐满足的程度。

我的答案：×16在乔哈里视窗中的未知区域隐藏了人的一些潜能，这些潜能是不能被发挥的。

我的答案：×17所谓选择性倾听，就是听你感兴趣的一些话题，而过滤掉那些你不感兴趣的话题。

所谓同理性倾听，指的就是倾听对方说的所有话题。

（）我的答案：×18自我效能感既左右着个人当下对任务的选择、动机和表现，也影响着个人未来的发展和健康水平。

我的答案：√19演讲中的控场涉及到两方面的内容，一个是自我的调控，第二是对观众情绪的一种调整。

其中自我调控指的是对自己表达的一些调整。

（）我的答案：×20在倾听中我们不需要作出回应，只需要认真倾听。

（）我的答案：×21俗话说，旁观者清，当局者迷，做自我探索就应该多听别人怎么评价我，应该完全信任科学的测评，我自己的感受不重要。