动物生命活动的调节
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答案与解析题1.D该液体不是从血管流出,也不是从淋巴管流出,故只能算是从细胞组织间隙中流出。
题2.C因为淋巴液是由细胞之间的组织液进入毛细淋巴管形成的,而组织液是由毛细血管中的血压使血浆中的水和溶质渗出毛细血管留到组织间隙形成的,血浆中分子量较大的蛋白质不能通过毛细血管壁,因此淋巴液中的蛋白质比血浆中的少。
题3.C题4.B题5.A放置过久的全血中,红细胞会衰老破裂,细胞中的钾离子释放到血液中,导致血中钾离子含量过高。
所以输入大量放置过久的全血制品,或者红细胞会引起高血钾症。
同时,输血时要调整输液器莫非氏小壶中的液平面,不宜过低,否则,液滴落下时过大的冲击力会使血液中的红细胞破碎,导致钾离子浓度升高。
相应的,为了维持离子电荷的正负平衡,相应钠离子浓度下降。
题6.C题7.外正内负;相反;偏转;神经纤维上兴奋传导的直接能源可来自无氧代谢,而兴奋后的恢复过程需要O2题8.A;静息;C;通透;钠;内;BC;D题9.a;大脑皮层;突触小泡;流动;2-1;内;Ach对于兴奋在神经纤维内的传导速度没有影响;随着Ach浓度增加,促进了兴奋在神经元之间的传递;排除突触小泡中的递质对实验结果的干扰。
题10.D题考查知识点为“动物激素的种类、产生部位及生理作用”。
题干所给的具体情境时在体外构建了“垂体-卵巢”调节系统,很显然,蛙脑垂体提取液中含有特定的激素作用于卵巢,促使其合成并分泌了“某种激素”。
而垂体合成的激素中,主要包括各种促激素和生长激素等,其中,促性腺激素作用于卵巢,可以促进雌性激素的合成与分泌。
根据激素的靶向性特点及选项所给激素可以确定答案为D。
题11. C考查了动物神经调节的知识。
血糖的调节过程是神经-激素调节,其中主要是激素调节,切除下丘脑后失去了血糖调节中枢,但仍有激素调节;下丘脑是调节内分泌的枢纽,大脑皮层才是调节人体生理活动的最高级神经中枢;先天性行为的发生是由一系列的非条件反射构成的,与神经调节有直接关系。
第三节动物生命活动的调节学习目标:1.描述昆虫激素及其作用。
2.探讨动物激素在生产中的应用。
课前导学:一、动物的激素调节1.完全变态昆虫发育阶段:____________→_________→___________→__________。
2.昆虫的激素调节(1)内激素:内激素是由昆虫的内分泌腺器官或某些细胞分泌到体液中,主要有脑激素、蜕皮激素和保幼激素。
脑激素是由昆虫____________________________分泌的。
具有调节_____________________ ___________________的作用。
保幼激素是由________________分泌的。
具有_______________________________________ ____________等作用。
蜕皮激素是由_________________分泌的。
具有调节_________________________________的作用。
在幼虫期,脑激素传递到咽侧体和前胸腺等腺体。
在幼年虫蜕皮前,血液中脑激素含量增加到一定浓度,可促使前胸腺(成虫期退化)分泌蜕皮激素,控制昆虫幼虫期的蜕皮,促使成虫性状的出现。
脑激素、蜕皮激素和保幼激素等共同调控着昆虫的生长发育。
(2)外激素:外激素一般是指昆虫________________腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质。
外激素散布在空气、水等媒介物上以化学信号的形式影响和控制同种的其他个体,因此又称___________________。
昆虫信息激素具有指示食源、确定领地、吸引异性等作用。
例如,性外激素、聚集外激素、告警外激素等。
雌蛾分泌的性外激素的作用是_______________________。
二、动物激素调节在生产中的应用①运用__________________可诱发鱼类的发情和产卵,提高鱼类的受孕率。
②人工合成昆虫激素防治害虫。
例如,在田间施放适量人工合成的____________________ ___________,用来干扰雌、雄虫之间原有的信息联系,从而干扰它们之间的正常交尾。
重难点04 动物生命活动的调节(建议用时:30分钟)【命题趋势】本专题包括内环境与稳态,神经调节,体液调节和免疫等考查内容。
其中神经调节的考查中关于神经纤维上的电信号传导和突触结构的图例是两个考查热点和难点,而体液调节主要考查激素的功能,调节方式、特点等。
免疫调节较少作为独立的非选大题出现,而多出现于选择题,或与内环境的稳态调节结合,呈现在非选题中。
【满分技巧】1.在分析激素调节问题时,要有生物体是一个有机整体的思想,要在整体前提下考虑各种环境刺激对体内激素变化带来的影响,2.在分析神经调节问题时,抓住静息电位和动作电位的产生是由离子进出带来的变化,突触上的各种细胞成分和结构最终决定了神经冲动的单向传导。
3.在分析免疫疾病问题时,注意审题,看看题干描述中,是否有“对自身细胞结构造成某种影响”一类的讲法,往往涉及到自身免疫病【必备知识】1.熟悉神经调节的几个图解,特别是有关电信号转化的一些图解2.掌握甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、抗利尿激素的分泌产生和调节作用3.掌握免疫调节中特异性免疫调节的主要内容,和免疫异常引起的疾病问题【限时检测】1.(2019全国卷III·5)下列关于人体组织液的叙述,错误的是A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中【答案】D【解析】【分析】内环境及其各组分之间的关系:①内环境的概念:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液和淋巴等。
②各组分之间的关系如图所示:【详解】血浆中的葡萄糖通过毛细血管壁细胞进入组织液,再通过组织液进入全身各处的细胞,包括骨骼肌细胞,A正确;肝细胞生存的内环境是组织液,因此其代谢产生的CO2以自由扩散的方式进入到组织液中,B正确;氧气通过血红蛋白被输送到全身各处的组织液,再通过自由扩散的方式从组织液进入组织细胞中,C正确;运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程属于无氧呼吸的过程,发生在细胞质基质中而不发生在组织液中,D错误。
标夺市安祺阳光实验学校高二生物动物生命活动的调节人教版【同步教育信息】动物生命活动的调节一. 学习内容:本周首先要学习的是神经调节,要求同学们了解神经系统的解剖结构,了解神经系统的功能特征,掌握神经调节的基本方式,神经系统对兴奋进行传导的基本规律以及人体的一些高级神经活动。
区别植物性神经和动物性神经的功能差异。
本周还要学习体液调节的内容。
包括体液调节的概念,知道激素调节是体液调节的主要内容,动物激素调节的种类和生理作用,激素的分泌调节,相关激素间的协同作用和拮抗作用,以及其他化学物质的调节。
本周最后要学习的是动物的行为,在理解神经调节和激素调节的关系的基础上,要求同学们能够掌握在动物的行为调节中神经调节,激素调节作用。
二. 本周学习重点与难点:(一)学习重点:1. 动物激素的种类和生理作用。
2. 激素分泌的调节。
3. 相关激素间的协同作用和拮抗作用。
4. 兴奋的传导。
5. 高级神经中枢的调节。
(二)学习难点:1. 激素分泌的调节。
2. 相关激素间的协同作用和拮抗作用。
3. 兴奋的传导。
4. 植物性神经与动物性神经的作用。
5. 动物激素调节与神经调节对动物行为的共同作用。
三. 学习内容及疑难解析:神经系统(一)神经系统的结构:1.⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧周围神经系统对)脑神经(脊髓脑中枢神经系统神经系统12、2.⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧内部是白质接;外侧是灰质右两半球,由胼质体连大脑:分左维持平衡;无意识中枢调节肌紧张小脑:协调身体运动水盐调节中枢体温调节下丘脑。
下丘脑分布着丘脑间脑:上丘脑听反射中枢视中脑皮质冲动传给小脑小脑腹侧;桥核将大脑延髓与中脑之间脑桥吞咽中枢等呼吸中枢血管运动中枢心跳中枢延髓脑干脑,、、、、、、、,、、、3.⎭⎬⎫⎩⎨⎧白质:在外灰质:在内脊髓是最低级的反射中枢,将躯体各部分和大脑活动联系起来,同时可以完成某些躯体运动和内脏活动的基本反射活动,如:曲肌反射、牵张反射、排尿反射、排便反射、吮吸反射膝跳反射、缩手反射等。
谈谈动物生命活动的调节方式单细胞和一些低等多细胞动物由于没有神经器官和神经系统,因此生命活动的调节方式只有体液调节。
人和高等动物生命活动调节的方式多种多样,主要机制是神经-体液-免疫调节。
具体有哪些方式呢?请看以下总结。
1 神经调节神经调节是通过神经系统实现的对机体机能活动的控制、协调和统一。
神经调节在人和高等动物生命活动的调节中占主导地位,是人和高等动物生命活动调节的主要形式。
它的作用范围准确,速度很快。
它的基本方式是反射,分为条件反射和非条件反射。
完成反射的结构基础是反射弧,一般包括五部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
神经调节的一般模式为:刺激→神经系统→组织器官(图中A模型)。
如缩手反射的过程:外界刺激→皮肤感受器→传入神经→脊髓(缩手中枢)→传出神经→手臂骨骼肌。
2 体液调节体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、CO₂、H+ 组织胺等),经体液运输,对生命活动进行调节。
与神经调节相比,体液调节反应速度较慢,作用范围较广,作用时间较长,起作用途径是体液运输。
激素调节是体液调节的主要内容,其一般模式为:刺激→内分泌腺(细胞)→体液→组织器官(图中B模型)。
如当酸性食糜进入小肠后可引起胰液分泌的过程:酸性食糜→小肠粘膜→促胰液素→血液→胰腺→胰液3 神经-体液调节有些内分泌腺本身直接或间接地受到神经系统的调节,在这种情况下,体液调节是神经调节的一个传出环节,是反射传出道路的延伸。
这种情况可称为神经-体液调节。
3.1 胰岛、肾上腺等受神经系统的直接调节其一般模式为:刺激→神经系统→内分泌腺(细胞)→体液→组织器官(图中C模型)。
如血糖调节中,当血糖含量升高的时候,下丘脑的相关区域兴奋,通过副交感神经直接刺激胰岛B细胞释放胰岛素,促进组织细胞加速、摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖降低,即神经-体液调节。
此外,血糖也可直接刺激胰岛B细胞释放胰岛素调节血糖含量,该方式为体液调节(或激素调节)。