2021届高考生物二轮复习专题10动物生命活动调节高考模拟训练含解析新人教版.doc

重难点04 动物生命活动的调节（建议用时：30分钟）【命题趋势】本专题包括内环境与稳态，神经调节，体液调节和免疫等考查内容。

其中神经调节的考查中关于神经纤维上的电信号传导和突触结构的图例是两个考查热点和难点，而体液调节主要考查激素的功能，调节方式、特点等。

免疫调节较少作为独立的非选大题出现，而多出现于选择题，或与内环境的稳态调节结合，呈现在非选题中。

【满分技巧】1.在分析激素调节问题时，要有生物体是一个有机整体的思想，要在整体前提下考虑各种环境刺激对体内激素变化带来的影响，2.在分析神经调节问题时，抓住静息电位和动作电位的产生是由离子进出带来的变化，突触上的各种细胞成分和结构最终决定了神经冲动的单向传导。

3.在分析免疫疾病问题时，注意审题，看看题干描述中，是否有“对自身细胞结构造成某种影响”一类的讲法，往往涉及到自身免疫病【必备知识】1.熟悉神经调节的几个图解，特别是有关电信号转化的一些图解2.掌握甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、抗利尿激素的分泌产生和调节作用3.掌握免疫调节中特异性免疫调节的主要内容，和免疫异常引起的疾病问题【限时检测】一．选择题（共10小题）1．（2020•海南）下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述，正确的是（）A．都可通过体液运输到全身B．都在细胞内发挥作用C．发挥作用后都立即被灭活D．都能在常温下与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应【解答】解：A、胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，通过导管运输至消化道内发挥作用，而胰岛素由胰岛B细胞分泌，可通过血液运输至全身，A错误；B、胰蛋白酶在消化道内发挥作用，而胰岛素通过与靶细胞膜上的受体结合，进而调节靶细胞的代谢活动，二者均不在细胞内发挥作用，B错误；C、胰蛋白酶在催化反应前后性质不改变，胰岛素发挥作用后会被灭活，C错误；D、胰蛋白酶和胰岛素的化学本质都是蛋白质，都能在常温下与双缩脲试剂发生紫色反应，D正确。

故选：D。

2．（2020•海南）下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A．神经细胞在静息状态时，Na+外流使膜外电位高于膜内电位B．神经细胞受到刺激产生兴奋时，兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流C．神经递质在载体蛋白的协助下，从突触前膜释放到突触间隙D．从突触前膜释放的神经递质只能作用于神经细胞【解答】解：A、神经细胞在静息状态时，K+外流使膜外电位高于膜内电位，A错误；B、神经细胞受到刺激钠离子内流产生兴奋时，兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流，从而引起兴奋的传导，B正确；C、神经递质的释放属于胞吐，不需要载体蛋白协助，C错误；D、从突触前膜释放的神经递质既可以作用于神经细胞，也可以作用于肌肉细胞等，D错误。

2021年高考生物精华学案动物生命活动的调节之体液调节班级姓名学号日期编号：34【考纲要求】【复习目标】（1）描述动物激素的调节①概述体液调节的概念②举例说明动物激素的概念和特点③简述人体内主要的内分泌腺所分泌激素的种类与主要作用④举例说出激素间的协同作用和拮抗作用⑤比较神经调节和激素调节的特点（2）探讨动物激素在生产中的应用①了解动物激素在农业生产上的运用情况②评价动物激素在生产中应用的利与弊【自主学习】一、人体内主要的内分泌腺所分泌激素的种类与主要作用（创新P167，考点2，要点整合表格）二、甲状腺激素分泌的分级调节三、激素调节的特点四、神经调节和体液调节的关系（创新P169，考点4）【试试身手】1、青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是A、甲状腺B、胰腺C、卵巢D、肾上腺2、将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。

经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素C．促甲状腺激素 D．雌激素3、右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素4、有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是A．胰岛素和胰高血糖素 B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素 D．甲状腺激素和促甲状腺激素5、右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。

下列描述错误的是A. 方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B. 方式③的信息传递不通过体液C. 体温调节可能涉及①②③三种传递方式D. 方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节6、关于人体激素的叙述，错误的是A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节7、关于下丘脑功能的叙述，正确的是①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A．①② B．②③ C．②④ D．①③8．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。

大题分析与表达练4动物生命活动调节类大题突破1.(2021山东聊城二模)研究胰岛素分泌的调节机制,有助于了解其在维持稳态中的作用。

葡萄糖摄入方式对小鼠血浆中葡萄糖和胰岛素浓度影响的实验结果如下图所示。

回答下列问题。

图1图2(1)临床上可通过抽取血样检测胰岛素浓度来评价胰岛功能,原因是;调节胰岛素分泌的信号分子是(至少答出两种)。

(2)科学家桑格用不同的方法把胰岛素分子随机切成大小不一的几段,再用荧光染料特异性地把断片一端的氨基酸染成黄色并确定其种类。

这样每次“打断—染色”就可以知道胰岛素中某几个断点处氨基酸的种类,经多次重复就可以获得。

(3)由图1可知,不同的葡萄糖摄入方式对小鼠葡萄糖浓度无明显影响;图2中不同的葡萄糖摄入方式对小鼠胰岛素浓度的影响是。

(4)研究发现,引起图2结果的原因是口服葡萄糖会刺激小肠黏膜分泌肠抑胃肽(GIP),GIP是一种葡萄糖依赖性信号分子,在高血糖水平下可显著促进胰岛素的分泌,在低血糖水平下不能促进胰岛素的分泌。

请用以下实验材料验证GIP的作用,简要写出实验设计思路并预期实验结果。

实验材料及用具:GIP溶液、饥饿的健康小鼠若干、进食不久的健康小鼠若干、高浓度葡萄糖溶液、必需的检测设备。

实验设计思路:。

预期实验结果:。

2.(2021山东济南5月针对性训练)去甲肾上腺素(NE)是肾上腺素去掉N-甲基后形成的物质,是与多巴胺结构相近的一种胺类化合物,小剂量可以升高血压。

它既是一种兴奋性神经递质,主要由交感节后神经元和脑内肾上腺素能神经末梢合成和分泌;也是一种激素,由肾上腺髓质合成和分泌。

下图表示NE在肾上腺突触中的化学变化。

请回答下列问题。

(1)兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是。

(2)NE可用于治疗急性心肌梗死等引起的低血压,通过与相关去甲肾上腺素受体结合增强心肌和血管的来升高血压。

NE发挥作用之后的去路主要是。

(3)在有效抗菌药物治疗下,临床上常通过使用多巴胺和去甲肾上腺素来降低血清乳酸、降钙素原含量,提高动物中心静脉压,从而治疗由微生物或毒素引起的感染性休克(SS)及其并发症。

9动物生命活动的调节1.(2023·广西二模)人在长时间运动过程中会大量出汗,但机体能通过调节作用维持内环境相对稳定,下列分析错误的是()A.机体主要通过神经调节和免疫调节维持体温的稳定B.运动过程中大量出汗,垂体释放到血液中的抗利尿激素增多C.机体可通过神经调节使汗腺分泌量增多以增加散热D.大量出汗后,饮用淡盐水可以维持血浆渗透压的稳定2.(2023·广东统考模拟)人参为五加科植物人参的干燥根,其药用价值为强身益智、明目、安神、止惊悸,久服后延年益寿。

现代研究表明,人参皂苷是人参的主要活性成分。

大鼠实验表明,人参皂苷无性激素样作用,但能促进促性腺激素的分泌。

下列说法正确的是()A.下丘脑、垂体和性腺之间的分层调控可放大激素的调节效应B.人参皂苷进入人体后能作用于下丘脑的性激素特异性受体C.垂体分泌的促性腺激素通过导管运输至靶细胞发挥调节作用D.可用去除性腺的大鼠来研究人参皂苷能否促进促性腺激素的分泌3.(2023·山东潍坊模拟)成纤维细胞生长因子(FGF)是一类重要的多肽生长因子,现已发现的FGF有20多种。

FGF1具有调节血糖的作用,其调节机理如下图所示。

FGF13缺乏直接抑制神经细胞膜电位的改变,可导致痒觉抓挠反应的次数明显减少;注射组胺也会引起痒觉抓挠反应的次数下降。

下列说法错误的是()A.各类FGF是在细胞中的核糖体内合成的B.FGF1与胰岛素在降血糖方面表现为协同作用C.正常小鼠注射组胺引起的痒觉抓挠反应是通过体液调节完成的D.FGF13可通过调控钠离子进入神经细胞进而引起膜电位的改变4.(2023·山东烟台二模)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。

为探究不同缺氧时间对中枢神经元兴奋性的影响,研究人员将体外培养的大鼠海马神经元置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),再将其置于无氧培养液中,定时测定,结果如图1、2所示。

节小专题10人和动物生命活动的调节试题一、选择题1．下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，有关叙述正确的是( )A．①是感受器②是传入神经③是传出神经④是效应器B．中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C，实现双向传导C．兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号—化学信号—电信号D．Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性的结合解析：③上有神经节，因此③是传入神经，④是感受器，①是效应器，②是传出神经，A错误；神经元之间只能单向传导，B错误；Ⅰ处为突触小体，发生的信号变化是电信号—化学信号，C错误；神经递质能作用于Ⅱ(突触后膜)上，是因为Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性的结合，D正确。

答案：D2．(xx·吉大附中二模)下列关于神经兴奋的叙述，正确的是( )A．在特定情况下，神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌B．神经元受到任何刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质都会释放出来C．Na＋内流是产生静息电位的主要原因D．兴奋在反射弧中的传导是双向的解析：神经末梢与其支配的肌肉或某些腺体处也可形成类似突触的结构，兴奋也可在此处进行传递，A正确；神经元受到一定强度的刺激后，才可释放神经递质，B错误；K＋外流是产生静息电位的原因，C错误；兴奋在反射弧中的传递是单向的，D错误。

答案：A3．(xx·海南卷)下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是( )A．盐酸进入小肠可促进胰液素的产生B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C．促胰液素可经血液到胰腺D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节解析：盐酸为一类化学物质，其刺激小肠粘膜分泌促胰液素，从而引起胰腺分泌胰液，这个调节过程称为体液调节。

答案：D4．(xx·乐山市二模)下列关于人体激素的叙述，正确的是( )A．人体内激素含量相对稳定的调节机制是反馈调节B．激素广泛分布于组织液、血浆、淋巴和细胞内液C．人体内的激素都是蛋白质，口服会因为消化酶的作用而失效D．人体内的活细胞都能合成激素，但不同的细胞合成的激素种类不同解析：反馈调节能使人体内激素含量相对稳定，如甲状腺激素的反馈调节，A正确；激素由内分泌细胞产生，分泌到细胞外起作用，激素广泛分布于组织液、血浆、淋巴等细胞外液中，B错误；人体内的激素不都是蛋白质，如性激素不是蛋白质，C错误；并非人体内的活细胞都能合成激素，只有内分泌细胞才能合成激素，D错误。

2021届人教版高考生物专题强化练习卷《动物和人体生命活动的调节》一、选择题（每小题6分，共10小题，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内） 题号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 选项1. 下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（ ）A.神经元受到刺激时，存在于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础2. 如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称为“神经—肌肉接头”。

有关叙述错误的是（ ） A.静息状态下的肌肉细胞膜内外也存在电位差 B.肌肉细胞膜内外的电位差与离子跨膜运输有关 C.图中肌肉产生的兴奋可传至神经纤维D.肌肉细胞的收缩或舒张与肌肉细胞的电位变化有关3. 多巴胺是一种重要的兴奋性神经递质，在神经冲动传递中起着重要的作用。

下列有关兴奋传递的叙述中不正确的是（ ）A.多巴胺作用于突触后膜，将使突触后膜的电位逆转B.在反射弧中，兴奋在神经纤维上双向传导C.抑制性神经递质不能引起突触后膜电位逆转D.多巴胺的释放与高尔基体的线粒体有关4. 将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1，突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L ，当在图1的P 点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3.若分别在图1和图2题号一二总分11 12 13得分（时间45分钟 满分100分）的a、b、c、d处给予足够强度的刺激（a点离左右两个电极的距离相等），测得的电位变化图正确的是（）A.a点对应图5B.b点对应图3C.c点对应图3D.d点对应图45.切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。

随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。

2021届高考生物二轮复习常考题型大通关（新高考）非选择题（二）动物和人体生命活动的调节1.某些内脏器官病变时，在体表一定区域产生感觉过敏或疼痛感觉的现象，称为牵涉痛。

牵涉痛原理可用“会聚学说”与“易化学说”来解释。

“会聚学说”认为内脏和体表结构两者产生的信息都经相同神经元传入痛觉中枢，中枢误认为来自内脏的信息是体表结构产生的；“易化学说”认为③兴奋导致②在强度较弱的刺激下就产生兴奋。

其结构基础如图所示。

（1）①、②所指结构在反射弧中依次是__________和____________。

依图分析，脊髓具有的功能是______________。

（2）痛觉感受器受到刺激后，可将产生的兴奋传到痛觉中枢，使感受器所在部位产生疼痛感觉，痛觉产生过程_____________（填“属于”或“不属于”）反射。

（3）用局部麻醉药物阻碍神经细胞中的______________内流，可阻滞神经冲动的产生与传导，使局部疼痛暂时消失。

机体发生牵涉痛时，用局部麻醉药作用于疼痛的体表结构，而疼痛并未消失，则说明这种牵涉痛可用“_____________学说”解释。

2.用微电极记录细胞膜上的电位变化是研究神经冲动产生、传导和突触传递原理的常用方法。

根据如图所示的实验方法和结果，分析并回答相关问题。

（1）当图l中的微电极M记录到动作电位时，突触小泡将依次产生的反应是____________，突触后膜上将依次产生的反应是______________。

（2）研究表明，在突触小体未产生动作电位的情况下，微电极N上也会记录到随机产生的、幅度几乎相等的微小电位变化，如图2所示。

结合突触的结构和突触传递的过程，分析该电位变化产生的原因：_______________。

（3）在某些突触中，突触小体产生动作电位后，微电极N上记录到电位负值增大的抑制性突触后电位（IPSP），如图3所示。

已知K+和Cl-通道都参与了IPSP的形成，试从该角度分析IPSP产生的原因是。

仿真训练卷04一、单项选择题。

1.下图为真核生物体内不同化学元素组成的化合物的示意图,下列相关说法不正确．．．的是( )。

A.若①是大分子化合物,则可能具有物质运输功能B.若③彻底水解的产物中含有糖类,则该化合物的种类有五种C.若②为储能物质,则可以是脂肪、淀粉和糖原D.若①③共同构成的物质能被碱性染料染色,则其只分布在细胞核中2.下列与酶有关的叙述,正确的是( )。

A.在底物充足时,增大酶的浓度能增加酶促反应速率,但是酶的活性不变B.与无机催化剂相比,酶具有高效性是因为酶能降低反应的活化能而无机催化剂不能C.冬天从教室走出的同学代谢降低,与环境温度降低导致酶的活性下降有关D.活细胞中需要源源不断地合成酶与酶完成作用后立即被灭活有关3.癌胚抗原(CEA)是大肠癌组织产生的一种糖蛋白,作为抗原可引起患者的免疫反应。

CEA可广泛存在于内胚叶起源的消化系统癌,也存在于正常胚胎的消化管组织中,在正常人血清中也可微量存在。

当相关细胞发生癌变时,CEA的含量会显著增加。

下列推断最可靠的是( )。

A.血检报告单中CEA呈阳性的人必须做进一步检测以确定是否患有癌症B.正常人细胞中的CEA基因均处于关闭状态C.原癌基因和抑癌基因突变后可能会影响CEA基因的表达D.CEA基因发生突变导致细胞表达出CEA而发生癌变4.下列对各种“比值”变化的叙述,正确的是( )。

A.分泌蛋白的形成过程中,内质网膜面积与细胞膜面积比值变大B.减数分裂中同源染色体正在分离时,细胞中染色体数目与核DNA数比值不变C.用噬菌体去感染细菌时,由于保温时间过长,上清液放射性与沉淀物放射性比值变小D.调查人群中遗传病的发病率时,由于样本过小,发病人数与调查人数比值变大5.下图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图,该过程中细胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化。

下列有关说法错误．．的是( )。

胚珠幼嫩种子成熟种子储存萌发A.还原糖增多的阶段是②③B.自由水与结合水的比值较高的阶段是①④C.③阶段中若种子晾晒不彻底,则储存过程中容易发生霉变D.DNA合成活跃的阶段为①④6.研究表明,长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1,从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。

2024年高考生物复习专题题型归纳解析—生命活动调节生命活动调节在高考试卷的地位越来越高，甚至会出现选择题与非选择题中同时出现有关的考点的情况。

需要强调的是生命活动调节中需要理解记忆的知识点较多，特别是一些专业术语及固定说法，应尽量避免在考试中因“自创术语”或“词不达意”而失分。

生命活动调节主要包括植物和动物生命活动调节两大部分内容。

植物生命活动的调节中，以生长素的调节为主，容易出现实验设计题。

单一变量的控制，无关变量的排除、对照组的设置以及语言的准确性是这类题目得分的关键。

【题型1】过程表述类【典例分析1】（2023·重庆·统考高考真题）某些过敏性哮喘患者体内B细胞活化的部分机制如图所示，呼吸道上皮细胞接触过敏原后，分泌细胞因子IL-33，活化肺部的免疫细胞ILC2．活化的ILC2细胞分泌细胞因子IL-4，参与B细胞的激活。

(1)除了IL-4等细胞因子外，B细胞活化还需要的信号有。

过敏原再次进入机体，激活肥大细胞释放组（织）胺，肥大细胞被激活的过程是。

【答案】(1) 过敏原结合B细胞产生信号，辅助性T细胞表面特定分子发生变化并结合B 细胞产生的信号过敏原与肥大细胞表面吸附的抗体结合【详解】（1）由图示可知， IL-4等细胞因子可以参与B细胞的激活，除此之外B细胞活化所需的信号还有过敏原结合B细胞产生信号，辅助性T细胞识别过敏原后，细胞表面特定分子发生变化并结合B细胞产生信号。

过敏原再次进入机体，激活肥大细胞释放组胺，肥大细胞被激活的过程是过敏原与肥大细胞表面吸附的抗体结合。

【变式演练1-1】（2022·江苏·统考高考真题）手指割破时机体常出现疼痛、心跳加快等症状。

下图为吞噬细胞参与痛觉调控的机制示意图请回答下列问题。

(5)药物MNACI3是一种抗NGF受体的单克隆抗体，用于治疗炎性疼痛和神经病理性疼痛。

该药的作用机制是。

【答案】(5)抑制NGF与NGF受体结合，进而抑制感受器的兴奋，使大脑皮层不能产生痛觉【详解】（5）药物MNACI3是一种抗NGF受体的单克隆抗体，使得NGF不能与NGF受体结合，从而不能引起感受器兴奋，也不能将兴奋传导大大脑皮层，因此感觉不到疼痛。