男衬衫结构制图审批稿
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中等专业学校2023-2024-1教案
教学内容(2)袖长的测定男衬衫的袖长规格宜稍长。
(三)制图规格
号型衣长胸围领围肩宽袖长170/88A 71 110 39 46 59.5 二、男衬衫各部位名称
教学内容三、男衬衫前后片框架制图(一)前片框架
(二)后片框架
中等专业学校2023-2024-1教案
教学内容(2)袖长的测定男衬衫的袖长规格宜稍长。
(三)制图规格
号型衣长胸围领围肩宽袖长170/88A 71 110 39 46 59.5
二、男衬衫各部位名称
三、男衬衫前后片框架制图
教学内容(一)袖片框架(二)袖片制图(三)领子制图
板书设计一、男衬衫制图依据
(一)款式特征与适用面料
(二)测量要点
(三)制图规格
二、男衬衫各部位名称
三、男衬衫前后片结构制图
(一)袖片框架
(二)袖片制图
(三)领子制图
教后札记。
●基本型男士衬衫技术文件●案例款式图(基本型男士衬衫)●案例尺码对照表,目前衬衫系列大都采用国家5.4标准号型(本案例男衬衫按照该标准),具体表示为:号/型注:本案例男士衬衫按码数分为单位(厘米),案例以男士A体型为例。
制作)1.首先按照上面附表的尺码编辑需要的尺码及号/型:如图(1-1)图1-1 2.在本系统的主界面中选择“绘图工具”进入纸样设计模式后。
在该模式下选择矩形绘制工具,水平放置衣片,根据尺码在右边的属性栏输入矩形的宽度(该图为衣长),高度(该图为胸围/4),当然可以根据每个人的习惯不同,也可以将衣片竖直摆放。
在右边的属性栏可以输入纸样名称,面料类型等属性。
如图(2-1)(2-2)图2-1图2-2 3.在本系统的主界面中选择“形状工具”进入纸样设计模式后。
以矩形的任意一个端点为原点,设定距离创建新的点(如前领深,肩宽等),以男士衬衫后片为例。
如图(3-1)图3-1用相同的工具找到肩端点,胸围,腰围线。
然后经过删除点工具,直线转换为曲线工具,90度尖端定义角工具生成衬衫后片的大体轮廓。
如图(3-2)如图3-2 4.在本系统的主界面中选择“服装工具”进入纸样设计模式后,运用创建关联线工具,在右边的属性栏里输入分割量,点击切割纸样,将过肩从后片分割出来。
如图(4-1)图4-1 5.在本系统的主界面中选择“形状工具”进入纸样设计模式后。
运用平行延长工具将后片的后中平行延长2CM的褶量。
然后再运用等分工具将过肩线等分5等分找到褶的位置。
后片在袖窿端倾斜1cm放量。
如图(5-1)图5-1 6.在本系统的主界面中选择“纸样工具”进入纸样设计模式后,将衬衫后片复制(CTRL+C)粘贴(CTRL+V),前领口深在后片基础上下深一定量得到前片。
如图(6-1)图6-1 7.同步骤4,将过肩从前片分割出来。
如图(7-1)然后在选择“纸样工具”进入纸样设计模式后,运用纸样结合生成新纸样工具拼合成过肩。
如图(7-2)如图7-1如图7-2 8.在本系统的主界面中选择“形状工具”进入纸样设计模式后。
[男装纸样]男士基本款衬衫的制版和推板教程男衬衫是男性的主要服装之一,本款为尖角翻立领,六粒扣,左前胸贴明袋一个,装双层过肩,后片两个褶裥,略收腰身,平下摆,装袖带圆头袖头,袖口宝剑型开衩两个褶裥。
男衬衫的规格尺寸及图示说明▼工艺要求1、明线宽窄一致,衣片不起链,无漏针。
2、压衬注意温度、牢度,粘衬不反胶。
3、领子两端对称等长,有窝势,翻领不反吐。
4、不允许烫极光,不能有污迹线头,钉钮牢固。
5、规格正确。
6、衣片及袖片开衩条门、里襟平服,无毛漏,丝绺方向符合要求。
7、套装顺号码10件(条)一捆,配套生产包装。
8、袖山无褶皱,装袖圆顺,袖口、底摆及袖底十字缝对齐。
9、扣与扣眼相吻合,扣眼针码密度适中,拉线松紧一致。
缝制工艺说明1、左门襟翻转正面扣净3cm宽,缉明线0.1cm,里襟向里扣净2.5cm宽,缉明线0.1cm。
2、胸袋袋口贴边两折后净宽3cm,袋口贴边不缉明线,其余三边0.1cm明线。
3、过肩与衣片三层夹缝,正面缉明线0.1 cm。
4、绱袖子时正面相对,袖片在上包缝袖窿缝份,缝份倒向衣身,压明线固定。
5、衣片褶裥倒向侧缝,袖片褶裥倒向后袖缝。
6、底边第一次扣烫0.7 cm,第二次扣烫1.5 cm,沿折边缉明线0.1 cm。
7、针距:平缝3 cm不低于13针,拷边3 cm14针。
8、洗涤标位:右侧门襟反面距底摆14 cm夹放。
9、备扣:右侧门襟反面距底摆12 cm钉放。
10、烫注意极光,各部位烫平不起皱。
11、扣眼锁在左门襟上,开口方向竖向,扣位于右门襟上。
男衬衫工业制板男衬衫制图采用中间号型170/88A,胸围加放松量18cm,领围加放松量是2cm,总肩宽加放1.2~2cm左右,衣长按总体高的43%~44%计算,袖长加放3 cm左右。
结构制图见图4.2.8、图4.2.9。
图4.2.8 男衬衫大身结构制图▲图4.2.9 男衬衫领、袖结构制图▲在男衬衫净样的基础上,四周加上缝份,在需要标位处打剪口,完成男衬衫的面布样板见图4.2.10、图4.2.11、图4.2.12、图4.2.13。
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图6-21 图6-22 3.依据上述参考线和参考点,用粗实线分别绘制领座和翻领轮廓,形成领子图形,领子后中线要用点划线绘制(如图6-23所示)。
图6-23
6.2 短袖男衬衣制图
一、款式分析和款式图
短袖男衬衣由两个前衣片、一个
后衣片、两个过肩(双层)、两个袖片
和一个领子(双层)构成。
为了穿脱
需要,在前中线开口,形成搭门门襟,
并用扣子系合。
领子是衬衫驳领,前片胸部设置小口袋。
短袖男衬衣的款式图如图6-24
所示。
二、裁剪图
短袖男衬衣的裁剪图如图6-25
所示。
图6-24
服装制图与制板
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图6-25
三、所需数据 1.号型数据:170/88 2.规格数据。
男衬衫版型制图要点任务实施衬衫版型分类1. 修身版衬衫贴合人体,各部位活动量不多,如图4-20所示。
图4-20 修身版衬衫2.合体版衬衫袖笼较小,较为合体,便于穿着西装外套,如图4-21。
图4-21 合体版衬衫3.休闲版衬衫较为宽松,因为单独穿用,袖笼相对较大,款式夸张,各部位尺寸宽放的活动量超出国标尺寸非常多,如图4-22所示。
图4-22 休闲版衬衫衬衫工业制版要点图4-23 男衬衫版型+尺寸1. 男衬衫撇胸的要点图4-24 男衬衫撇胸量图4-25 前门襟线图4-26 平行门襟折边线图4-27 指示平行线方向图4-28 平行门襟折边线2男性服装只需要比较少的撇胸量,就能够将前衣身做得比较服帖。
制作衬衫的撇胸量需要注意门襟的折量。
2. 男衬衫过肩的要点图4-29 输入过肩量图4-30 指示平行方向图4-31 框选需要调整的线段图4-32 点选参考线图4-33 调整线段细节图图4-34 调整完毕图4-35 形状对接及复制图4-36 指定对接前起点图4-37 指定对接前终点图4-38 指定对接后起点图4-39 指定对接后终点图4-40 形状对接及复制完毕图4-41 观察对接要素图4-42 框选线段多出的一端图4-43 点选参线图4-44 右键结束图4-45 相同的操作图4-46 删除前肩多余线段图4-47 删除多余线段图4-48 右键结束绘制过肩的要点:1. 绘制过肩线需要将前后领窝线、前后袖笼线调整到位,前后圆顺。
2. 注意前肩过肩后线段的调整,角连接处要将线段闭合到位,否则无法生成裁片。
款式及工艺说明:1.领型:立翻领,缉0.5明线;2.前片:翻门襟,缉0.5明线,钉钮六粒,左胸袋一只,收腰,圆下摆;3.后片:装过肩,肩缝缉0.1明线;4.袖型:一片式长袖,袖口装克夫,缉0.5明线,收一只折裥,钉一粒纽;5.底边卷边0.5明线;6.针距:14-15针/3cm。
成品质量要求:1.成品符合规定尺寸;2.领头平挺,两角长短一致,并有窝势;3.领面无起皱,无气泡;4.缉领止口宽窄一致,无涟形;5.装领处门襟上口平直,无歪斜。
顺;6.两袖克夫圆头对称,宽窄一致,顺直;任务一商务男衬衫结构制图(一)前片制图步骤1.前片框架图见图3-43。
图3-43①基础线预留门襟挂面宽3.8cm,里襟挂面宽2.5cm,作一直线与布边平行为止口线。
②底边线做一直线与①垂直。
③上平线衣长-4cm,由②底边线右量画垂线。
④落肩线 B/20-1由③衣长线左量。
⑤胸围线 B/10+9.5由④落肩线左量作垂线相交于①线。
⑥领口深线 N/5-1.5由③衣长线左量画垂线。
⑦搭门线 1.5cm由①基础线上量画平行线。
⑧领口宽线 N/5-1由⑦搭门线沿⑥领口深线上量画平行线⑨前肩宽 S/2-1.2由⑦搭门线沿④落肩线上量定点,并与与颈肩点相连画出肩斜线。
⑩前胸宽由⑨前肩宽进2cm做一直线,与胸围线垂直。
11前胸围大 B/4,做一直线,平行于①基础线。
○2.前片结构图见图3-44。
图3-4412领口弧线:去直开领的1/2与前中点相连为领口斜线,取1/3为凹势,用弧线画顺。
○13袖窿弧线:由肩端点⑨经胸宽点至胸围大,用弧线画顺。
○14底边、摆缝弧线:按底边线在摆缝处提高 10cm,用弧线画顺;摆缝腰节处收腰2cm。
○底边收进1cm,线条画顺。
15扣眼位:在搭门线上,第一扣眼位在底领上,有领口深线提高1cm,末眼位由底边量○上L/5+5。
六只扣眼五等分(实际成品第1、2扣眼距离较短)。
16胸袋:由胸宽线⑩进3cm,胸围线⑤提高4cm为袋口位,袋口大B/10+0.5,袋长为○袋口大+1.5,袋底中间低下1.5cm。
男衬衫结构制图
YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
《男衬衫结构制图》说课稿
一、说教材:
(一)教材分析:
本课选用由高等教育出版社出版的《服装结构制图》(第四版)第六章第三节第一课时内容,主要讲男衬衫前片结构制图的方法和步骤,它是学习整个男衬衫结构制图的基础。
(二)学情分析:
我所面对的是服装专业一年级的学生,已经学习了服装结构的基本知识和制图方法,并且也学习了女衬衫结构制图,这为学习男衬衫的绘制打下了基础,但在今后的教学中还是应该注意培养学生的思维能力和动手能力。
(三)教学目标:
1、知识目标:
⑴、学生要熟悉常见男衬衫款式特征及测量方法。
⑵、掌握男衬衫前片的制图方法。
⑶、区别男、女衬衫的不同之处。
2、能力目标:
⑴、学生能够独立绘制男衬衫结构制图。
⑵、进一步推出男衬衫在造型上的各种变化,目的是为了达到服装多变的款式造型在当今的需求。
3、情感目标:培养学生的团队协作精神、学习的主动意识、创新意识和竞争意识,
培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯。
(三)教学重点、难点及解决办法
重点:是男衬衫结构制图方法,解决重点的办法是利用多媒体辅助教学,教师讲解并带领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理,让学生在动手实践的过程中加深理解,更好的区别男、女衬衫在结构原理中的不同。
难点:是托肩线的画法,解决难点的办法是利用Flash动画,把抽象变成直观,使学生更容易接受。
二、说教法:
在本阶段课程教学中,首先我运用到多媒体辅助教学,将男女衬衫的款式结构进行区别比较,归纳总结。
其次我运用直观教学法,利用动画的形式让学生更好的去分析问题,解决难点。
最后通过讲解、实训拓展等教学法,培养了学生的知识能力、专业能力和创新能力。
三、说学法:
1、看(看内容)、听(老师讲)、做(完成实训任务)
2、收集资料,开阔视野
3、交流合作:小组讨论、咨询老师
四、说教学过程
1、复习导入(多媒体教学)
上节课我们学习了女衬衫,那么女衬衫都有哪些特征呢?展示出一件女衬衫,学生看实物并回答:特点小方领、前片收肩胸省、中襟开5粒扣、腰节在摆缝处略收腰,一片长袖,袖口装袖头,袖头上钉钮1粒。
利用多媒体展示结构分析图,目的为了巩固旧知识的同时也轻松的带出新课内容。
既然我们知道了女衬衫的结构款式,那么男衬衫的款式特点是什么?(启发提问)
2、讲授新课:
准备一件男衬衣实物,让学生观察并说出特点。
最后我根据学生所说的情况,将标准的答案给出,这样既锻炼了学生的语言表达能力,同时也能加深基础知识的学习。
结论:和女衬衫的结构特点基本一样,区别在于男衬衫腰处没有收身,整体略显肥
大。
学生根据观察得出的结论,从而引出我们依据什么来绘制此款男衬衫?
制图依据:(板书)
1、款式特征:尖式立翻领。
前中开襟、单排扣,钉钮6粒,左前片设一胸袋,后片
装过肩,平下摆,直腰。
一片式圆装袖。
袖口收3折,袖口装袖头,钉钮1粒。
2、测量要点:
胸围放松量 15——25cm
袖长:稍长
教师提问:既然男衬衫的款式和女衬衫基本一致,那么我们可不可以在女衬衫的基础上做改变呢?
请一名男同学上台来,我们以他为模特,测量数据,然后由我边绘制图形边讲演,让学生跟着我的步骤在制图本上画出男衬衫的款式图。
制图规格:单位/cm
号型部位衣长胸围领围肩宽袖长前腰节长
170/88A 规格71 110 39 46
回答上面问题:可以做改变。
两者基本一致。
利用动画再现制图过程,目的重复强调重点内容,加深记忆。
突破难点:托肩线的画法。
利用多媒体动画,清楚直观的向学生展示出肩线的具体画法。
要点提示:男衬衫托肩在前片的画法:平行于肩斜线向下画一条线(阴影部分为托肩前部分,“◎”表示前小肩要和后小肩拼合在一起无肩线)
3、实训拓展
任务一:课前让学生搜集当今男衬衫的一些款式,分析当前的流行趋势并找出款式变化的位置。
任务二:假设我们这个班是一个服装公司,现在接到一个项目,需要设计一款夏季男衬衫(制服),给出年龄范围25-35岁之间,利用刚刚我们所搜集到的流行趋势资料。
课前我们已将学生分为4个组,每个组设计并画出自己的款式。
制图过程中如有什么问题可相互商讨或向老师请教。
需注意的事项:
1、年龄的设定在款式上给我们有了一定局限性,我们要分析它的背景,穿着场所,最后要符合现代社会的流行趋势。
2、制图时注意团队合作。
制作完成后由组长交出本组的最终款式结构图,并点评其他团队作品的款式变化的位置、优点和缺点,最后我来点评补充说明。
学生互评结果:获胜队伍第二队
模拟项目的好处在于能够培养学生的团队合作力、拉近企业和学校两者之间的距离,同时自由设计风格也能让学生对服装时尚有一定的敏感触觉,从而锻炼学生在审美上的一种能力,不仅要动脑还要动手。
4、小结
回顾本节课的内容,首先学习了男衬衫的外形及款式特征,其次是通过与女衬衫的对比,掌握了制图要点和制图方法,运用对比法使学生加深知识记忆,最后利用布置任务不仅开拓学生的思路,培养学生的创造力,同时也强化了知识要点。
五、教学反思
通过一节课的学习,学生对男衬衫结构特点、制图方法能很好的掌握,但教学的关键问题是设计思路还比较单一,方法与实际操作还不能很好的联系在一起,这就需要学生多运用现代信息媒介,实时获取更多关于此方面的新知识,新技能,同时也需要我在今后的教学中不断加以引导。
六、板书设计
男衬衫结构制图
一、制图依据
款式图与外形
二、测量要点
胸围放松量: 15——25cm
袖长:稍长
三、制图规格
四、男衬衫结构制图
五、作业
请同学们为家人做一件衬衫,必须有款式变化。
比例1:5。