第四节细胞--浙教版
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第二章第四节——细胞布朗是英国科学家,1831年他发现了植物细胞内有细胞核。
秦汉时期我国最早的一部解释词语的著作《尔雅》就记载了590多种动物和植物,并将它们纳入一定的分类系统中。
1590年,一位荷兰人用两块透镜制造出了第一台显微镜。
1665年,英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓切片时,发现了细胞。
细胞很小,一般只有1~几十微米之间。
显微镜的结构(P54)显微镜的使用(P55)细胞的形状是千姿百态的和多种多样的,如精子细胞呈蝌蚪状,卵细胞呈椭圆形,平滑肌细胞呈梭形,红细胞呈扁圆形,洋葱表皮细胞长方形……细胞的结构:(1)在动物细胞外面,有一层膜包围着,这层膜叫做细胞膜。
它很薄,大约只有十万分之一毫米,主要起到保护细胞与外界之间物质交换的作用。
在细胞的中央,有一个近似球状的,含有遗传物质的细胞核。
细胞膜与细胞核之间的部分叫做细胞质,许多生命就是在这里进行的。
(2)植物细胞和动物细胞都有细胞膜,细胞质,和细胞核。
除此之外,你会发现植物细胞还有细胞壁,液泡和叶绿体。
细胞壁位于植物细胞膜外面,两者往往紧贴在一起。
细胞壁主要由纤维素组成,具有保护和支持细胞的作用,它使植物细胞具有一定的形状。
植物细胞常有较大的液泡,内有液体,叫做细胞液。
在能进行光合作用的植物细胞中,还有叶绿体。
叶绿体内含有叶绿素,是进行光合作用的场所。
洋葱表皮与人体口腔皮细胞:(P58~61)19世纪40年代,德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上,通过归纳,提出了,动物和植物都是有相同的基本单位——细胞所构成,即细胞学说。
人体与许多生物都来自一个细胞——受精卵。
人体复杂的结构是受精卵不断分裂,生长和分化的结果。
,母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个字细胞的过程,叫做分裂。
科学研究发现,细胞分裂时,细胞内存在一种易被碱性染料染成深色的物质,这种物质成为染色体。
在动物和植物细胞分裂的过程中,母细胞核内出现的染色体,复制,最终会平均分配到两个子细胞中去。
2024年七年级科学上册《细胞》教案11 浙教版一、教学内容本节课选自2024年七年级科学上册,浙教版,第四章《生物体的基本单位——细胞》,涉及第1节《细胞的结构和功能》。
具体内容包括:细胞的概念、结构(细胞膜、细胞质、细胞核等)、功能及细胞在生命活动中的重要性。
二、教学目标1. 了解细胞的概念,掌握细胞的基本结构及其功能。
2. 理解细胞在生命活动中的重要性,培养学生的生命观念。
3. 培养学生的实验操作能力和科学探究精神。
三、教学难点与重点重点:细胞的结构、功能及其在生命活动中的重要性。
难点:细胞膜、细胞质、细胞核等结构的认识及其作用机理。
四、教具与学具准备1. 教具:显微镜、细胞模型、PPT等。
2. 学具:显微镜、载玻片、细胞结构图等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示植物和动物的图片,引导学生思考:生物体的基本单位是什么?2. 知识讲解(15分钟)(1)介绍细胞的概念。
(2)讲解细胞的结构(细胞膜、细胞质、细胞核等)。
(3)阐述细胞的功能及在生命活动中的重要性。
3. 例题讲解(10分钟)讲解一道关于细胞结构与功能的例题,让学生加深对细胞知识的理解。
4. 随堂练习(10分钟)让学生完成一组关于细胞结构与功能的练习题,巩固所学知识。
5. 实验探究(15分钟)分组进行显微镜观察细胞实验,让学生在实践中认识细胞结构。
六、板书设计板书内容如下:细胞的概念、结构、功能及重要性1. 细胞:生物体的基本单位2. 细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核等3. 细胞功能:生命活动的基础七、作业设计1. 作业题目:(1)简述细胞的概念。
(2)列举细胞的结构及其功能。
(3)阐述细胞在生命活动中的重要性。
2. 答案:(1)细胞是生物体的基本单位。
(2)细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核等,功能:细胞膜保护细胞,控制物质进出;细胞质包含各种细胞器,参与生命活动;细胞核控制遗传信息。
(3)细胞在生命活动中具有重要作用,如新陈代谢、遗传变异、生长发育等。