什么是感性认识和理性认识

简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系感性认识和理性认识是哲学中的重要概念，对于人类认识世界、处理事物都有着重要的作用。

本文将简要介绍感性认识和理性认识的含义及其关系,感性认识是指人们对于世界的直观感受和体验，是从感觉、知觉中获得的知识，是通过感官和感性直觉来获取的知识。

比如看到红色的苹果，就可以直观地感受到红色和苹果的存在。

感性认识是人类认识世界的起点，它的主要特点是具有直观性、主观性和片面性。

直观性是指感性认识是直接从客观世界中获得的，是对事物外在特征的直接感知。

主观性是指感性认识往往受到主观情感、兴趣、习惯等因素的影响，容易带有主观色彩。

片面性则是指感性认识只能获得事物表面的某些特征，而不能深入到事物的本质、内部联系和规律性。

相对于感性认识，理性认识是更高级别的认识方式，是人类通过思考、推理、归纳、演绎等方式对事物进行认识的过程。

理性认识是人类思维的高级形式，可以将不同感性认识进行综合、抽象、概括和反思，对事物的本质进行深入探讨。

理性认识是对感性认识的补充和扩展，可以揭示事物内在联系和规律性，从而更全面地认识事物。

虽然感性认识和理性认识在本质上有所不同，但二者之间也存在着密切的关系。

首先，感性认识是理性认识的基础和前提。

我们要进行任何理性思考，都需要先有感性认识的基础。

其次，感性认识和理性认识是相互作用、相互促进的。

理性认识可以从感性认识中提炼出规律性和本质，从而更加全面地认识事物；而感性认识则可以为理性认识提供生动、具体的实例，让理性认识更加贴近实际。

因此，二者之间并不是对立的关系，而是相互补充、相互渗透的关系。

总之，感性认识和理性认识是人类认识世界的两种不同方式，对于人类认识世界、处理事物都有着重要的作用。

感性认识是认识的起点和基础，理性认识是认识的深化和扩展，只有二者相互作用、相互促进，才能形成全面、深入的认识。

如何正确理解感性认识和理性认识的关系一、感性认识是理性认识的前提和基础。

感性认识是通过感觉、知觉和表象三种相互联系的形式获取事物表面的和初步的认识。

感性认识是人的意识与外部世界取得联系的基本形式。

感性认识具有直接性、片面性与主观性的特点。

是为开展理性认识提供思维素材的初级认识形式。

二、理性认识是在感性认识基础上发展起来的高级认识形式。

理性认识通过概念、推理和判断等三种循序渐进的形式对事物展开本质及规律性的认识。

理性认识是建立在感性认识基础上揭示事物本质和规律性的高级认识形式。

三、感性认识和理性认识的关系。

1.感性认识与理性认识之间是互相依存的关系。

理性认识依赖于感性认识提供思维的素材（认识论中的唯物论）；感性认识有待于发展到理性认识，即透过现象看本质。

（认识论中的辩证法）2.感性认识和理性认识互相渗透。

从人的认识层次来说：前一阶段的认识和后一阶段认识的前提和基础，因此相对来讲前一阶段的认识是感性的，而后一阶段的认识是理性的，但这一过程也有被倒置的情况；3.割裂感性认识与理性认识的错误观点。

感性认识与理性认识是前提基础与继承发展的关系，而非对立关系。

没有对于事物的感性认识，理性认识就是空想、就是无水之鱼和无米之炊。

没有对于事物理性认识，感性认识就只能停留事物的的表象、就无法揭示事物的本质和规律；4.实践是联系感性认识和理性认识的根本手段。

实践是思想的内部斗争与外斗争之总和，或者说实践是对于人的物质活动和思想活动的统称。

人们将自身获得的感觉、知觉和表象认识投入社会活动进行实践，通过社会实践活动收获挫折与经验来修正认识，再将修正过得认识用于指导实践与经验来修正认识，如此反复，直到获得成功。

这就是感性认识向理性认识过度的过程，实践在其在起到的是媒介与验证的意义和作用。

正确认识感性认识和理性认识还要注意：1.不能认为“事物的现象等于感性认识，事物的本质等于理性认识”。

把感性认识与事物的现象、理性认识与事物的本质完全等起来是错误的。

理性认识和感性认识的关系(1)感性认识:人们在实践的基础上，通过感觉器官直接感受到的关于事物的现象及其外部关系和事物各方面的知识，包括感觉、知觉和表象三种形式。

感性认识是认识的低级阶段,突出特点是直接性，局限性是不深刻。

(2)理性认知:人们借助抽象思维，在总结和整理大量感性材料的基础上，达到对事物本身的性质、总体性、内在联系和规律性的认识。

理性认知包括概念、判断和推理三种形式。

理性认识是认识的高级阶段，其特征是抽象性和间接性。

（三）感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,它们既有区别，又有联系。

区别：1.感性认知和理性认知是人类对客观世界反映的两个不同层次，也是认知过程的两个不同阶段。

2.两者在内容和形式上都有质的区别。

联系：1.感性认识和理性认识互相依存。

理性认识依赖于感性认识;感性认识有待于发展深化为理性认识。

2.在实际认识过程中，感性认识和理性认识相互渗透、相互包容。

这说明两者并没有绝对清晰的界限。

（1）感性中渗透着理性的因素。

（2）理性中渗透着感性的因素。

(3)理性认识不仅基于感性认识，还基于文字、符号等感性形式。

(4)感性认识和理性认识是辩证统一的，二者统一的基础是实践。

（四）从感性认识向理性认识的飞跃必须具备两个基本条件:(1)在实践的基础上，尽可能获取丰富实用的感性材料。

这是正确实现从感性认识上升到理性认识的基础。

(2)运用辩证思维的科学方法，通过理性思维，对丰富的感性材料由表及里进行去粗取精、去伪存真的加工。

(5)人的认知过程是理性因素和非理性因素协同作用的结果。

理性因素:人的理性直觉和理性思维能力。

理性因素在认识活动中的作用：（1）指导作用;（2）解释作用;（3）预见作用。

非理性因素：人的情感、意志，从广义上看,还包括认识能力中具有不自觉、非逻辑性等特点的认识形式，如联想、想象猜测、直觉、顿悟、灵感等。

非理性因素可以激活、驱动和控制人的认知能力和活动。

感性：感性，是一个汉语词语，拼音是gǎn xìng，指人情感丰富，多愁善感，能对别人的遭遇感同身受，感受力很强，能体会到任何事物情感的变化。

感性认识和理性认识的根本区别：感性认识：感性认识与“理性认识”相对。

是客观事物直接作用于人的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、身)在大脑中产生的反映形式。

它是认识的初级阶段，包括感觉、知觉和表象等。

其特点是直接性、生动性和具体性。

要获得感性认识，必须亲自参加社会实践，直接接触客观事物。

感性认识是认识的来源，是理性认识的基础。

但它只认识事物的表面现象(如颜色、形状、声音、冷热和气味等)和外部联系，尚未达到对事物的内部联系和本质的认识，因此有待于发展提高到理性认识阶段。

感性认识和理性认识是认识过程中两个不可缺少的阶段，二者互相联系、互相贯通。

必须使它们在实践的基础上统一起来。

概念：认识过程的初级阶段和初级形式，是由感官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面的认识。

事物的现象是感性认识的对象和内容，直接感受性是感性认识的特征。

事物是认识的初级阶段，是人们在实践的基础上，感觉器官对事物的现象、外部联系和各个方面的认识。

直接性是其主要特点，此外还具有生动性、具体性、表面性等特点，其反映的内容是事物的现象。

理想：理性是指人在正常思维状态下时为了获得预期结果，有自信与勇气冷静地面对现状，并快速全面了解现实分析出多种可行性方案，再判断出最佳方案且对其有效执行的能力。

理性是基于现有的理论，通过合理的逻辑推导得到确定的结果。

反之就是反理性。

理性的本质就是否定与怀疑。

理性认识：辩证唯物主义认为，理性认识是认识过程的重要阶段，以事物的本质规律为认识对象，是对事物的内在联系的认识，其特征是：抽象性、间接性、普遍性。

理性认识的三种形式有：概念——对事物本质属性的概括，判断——在概念的基础上对事物的各种关系进行区分、识别；推理——由一个已知的判断推出下一个判断。

理性认识的这三种形式是认识的不断深化，具有递进性，理性认识靠的是人类的逻辑思维。

感性认识有待于发展到理性认识。

因为只有理性认识才揭示了事物的本质规律，才是对事物更深刻、更全面、更可靠的反映，只有理性认识才能指导人们按规律办事，有效地改造世界，坚持感性认识上升到理性认识，就是坚持了认识论中的辩证法。

感性认识和理性认识主要有三方面的区别：一、概念不同1、感性认识与“理性认识”相对，是指客观事物直接作用于人的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、身）在大脑中产生的反映形式。

2、理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质，全体内部联系和事物自身规律的认识。

二、形式不同1、感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式。

感觉是人对事物的最初反映，是主体的感官对内外环境适宜刺激物的反映形式。

知觉是对客观事物表面现象或外部联系的综合反映，它为主体提供客观对象的整体映象。

表象是曾经作用于感官的事物的外部形象在人的意识中的保存、再现或重组。

2、理性认识有概念、判断和推理三种形式。

概念是反映事物本质属性的思维形式，是构成科学体系核心的逻辑要素。

判断是反映事物关系的思维形式，是对事物的状况和性质有所判定的思维形式。

推理是由已知合乎规律地推出未知的思维形式，对某些判断分析和综合再引出新判断的过程。

三、特点不同1、感性认识的特点是直接性、生动性和具体性。

要获得感性认识，必须亲自参加社会实践，直接接触客观事物。

感性认识是认识的来源，是理性认识的基础。

2、理性认识是认识过程的重要阶段，人们在实践中对客观事物的感性认识大量积累的基础上，抓住事物的本质属性，即抽出事物的本质、全体和内部联系，用一定的物质外壳语词把它标志起来，这就产生了概念。

概念是反映对象本质属性的思维形式，它的产生是认识过程中的飞跃。

感性认识与理性认识的辩证关系原理
1.感性认识和理性认识
感性认识是认识的低级阶段，包括感觉、知觉、表象三种形式。

特点是直接性和具体性。

理性认识是认识的高级阶段，包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。

特点是它的间接性和抽象性。

2.感性认识和理性认识的辩证关系
(1)感性认识和理性认识互相依存。

理性认识依赖于感性认识，这是认识论的唯物论；感性认识有待于发展到理性认识，这是认识论的辩证法。

(2)感性认识和理性认识互相渗透。

3.割裂感性认识和理性认识的错误观点
把感性认识和理性认识割裂开来，在哲学表现为唯理论和经验论。

唯理论和经验论又各有唯物主义和唯心主义的区别。

唯理论和经验论在实际工作中的表现是教条主义和经验主义。

哲学丨感性认识与理性认识的辨析感性认识感性认识是认识的初级阶段，是主体对客体表面现象的反映。

它包括感觉、知觉和表象三种形式。

(1)感觉：对客观事物的个别特征和属性的反映。

如苹果是甜的，它是感性认识从而也是整个认识过程的起始环节。

(2)知觉：对客观事物的整体特征反映。

如一个又甜又硬的红苹果。

知觉是比感觉高一级的反映形式，它是感觉的综合，是把各种感觉集中在一起并把它们组合起来，形成对对象方面外部特征的整体认识。

知觉高于感觉，但它仍然属于对事物外部联系的反映。

(3)表象：是人脑对过去的感觉和知觉形象的再现和回忆。

如我吃过一个又红又甜又硬的苹果。

表象是在感觉和知觉的基础上产生的，是对感觉和知觉的重新组合，比感觉和知觉更高级。

表象是感性认识的最高级形式。

理性认识理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识。

它包括概念、判断、推理三种形式。

(1)概念：是对事物本质、全体的反映，它包含同类事物的共同的、一般的特征。

概念是理性认识最基本的形式。

如：苹果、葡萄、桃子是水果(2)判断：是对客观事物是否具有某种属性的判明和断定。

如葡萄是水果，白菜不是水果。

(3)推理：是根据事物之间的联系，由已知判断推出新判断的思维形式。

如水果含有维生素，橘子是水果，故橘子含有维生素。

二者的辩证关系(1)感性认识和理性认识既相互区别又相互依赖。

一方面，感性认识是认识的初级阶段，感性认识需上升到理性认识。

另一方面，理性认识是认识的高级阶段，理性认识以感性认识为基础。

(2)感性认识和理性认识相互渗透。

一方面，感性认识是认识活动的起点，达到理性认识是认识的任务。

另一方面，感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。

(3)实现感性认识到理性认识飞跃的条件在实践中获取丰富而合乎实际的感性材料，是实现由感性认识飞跃到理性认识的基础和前提。

运用抽象和综合的思维方法对感性材料进行加工，是实现由感性认识飞跃到理性认识的正确途径。

理性和感性
理性：指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情感性：作用于人的感觉器官而产生的感觉，知觉和表象等直观认识，相对与‘理性"。

区别：从内容上看，感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识；从形式上看，感性认识以人的感觉器官直接反映事物，理性认识只能由人的理性思维去把握。

感性认识是认识的初级阶段，是人们对于事物的各个片面、现象和外部联系的反映，它包括感觉、知觉、表象，它的特点是直接性和形象性。

理性认识是认识的高级阶段，是对于事物的全体、本质和内部联系的反映。

它包括概念、判断和推理等三种形式，具有间接性和抽象性的特点。

联系：理性认识依赖于感性认识。

因为感性认识是理性认识的起点，感性认识是直接经验的结果，建立在感性认识基础上的理性认识才是真实可靠的，坚持理性认识从感性认识中来，就是坚持了认识论中的唯物主义。

感性认识有待于发展到理性认识。

因为只有理性认识才揭示了事物的本质规律，才是对事物更深刻、更全面、更可靠的反映，只有理性认识才能指导人们按规律办事，有效地改造世界，坚持感性认识上升到理性认识，就是坚持了认识论中的辩证法。

感性认识和理性认识的区别感性认识和理性认识主要有概念、三方面的区别。

一、概念不同1、感性认识与“dao理性认识”相对，是指客观事物直接作用于人的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、身）在大脑中产生的反映形式。

2、理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质，全体内部联系和事物自身规律的认识。

二、形式不同1、感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式。

感觉是人对事物的最初反映，是主体的感官对内外环境适宜刺激物的反映形式。

知觉是对客观事物表面现象或外部联系的综合反映，它为主体提供客观对象的整体映象。

表象是曾经作用于感官的事物的外部形象在人的意识中的保存、再现或重组。

2、理性认识有概念、判断和推理三种形式。

概念是反映事物本质属性的思维形式，是构成科学体系核心的逻辑要素。

判断是反映事物关系的思维形式，是对事物的状况和性质有所判定的思维形式。

推理是由已知合乎规律地推出未知的思维形式，对某些判断分析和综合再引出新判断的过程。

三、特点不同1、感性认识的特点是直接性、生动性和具体性。

要获得感性认识，必须亲自参加社会实践，直接接触客观事物。

感性认识是认识的来源，是理性认识的基础。

2、理性认识是认识过程的重要阶段，人们在实践中对客观事物的感性认识大量积累的基础上，抓住事物的本质属性，即抽出事物的本质、全体和内部联系，用一定的物质外壳语词把它标志起来，这就产生了概念。

概念是反映对象本质属性的思维形式，它的产生是认识过程中的飞跃。

感性认识是指bai人们在实践过程中，通过自己的肉du 体感官(眼、耳、鼻、舌、zhi身)直接接触客观外界，引起许多dao感觉，在头脑中有了许多印象，对各种事物的表面有了初步认识，这就是感性认识。

理性认识是认识的高级阶段。

在感性认识的基础上，把所获得的感觉材料，经过思考、分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判断、推理。

理性认识是感性认识的飞跃，它反映事物的全体、本质和内部联系。

感性认识：人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉、表象三种形式。

感性认识是认识的低级阶段,突出特点是直接性，局限性是不深刻。

理性认识：人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。

理性认识包括概念、判断、推理三种形式。

理性认识是认识的高级阶段，具有抽象性、间接性的特点。

感性认识和理性认识的性质虽然不同，但二者的关系是辩证统一的。

第一，感性认识有待于发展和深化为理性认识。

感性认识是认识的初级阶段，是对事物外部联系的认识，而认识的任务在于经过感觉达到对事物的本质、规律性的认识，因而感性认识还不是完全的认识。

第二，理性认识依赖于感性认识。

感性认识是认识过程的起点，是达到理性认识的必经阶段，没有感性认识，就没有理性认识。

理性认识对感性认识的这种依赖关系，是认识对实践依赖关系的重要表现。

第三，感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。

这表现为二者没有绝对分明的界限，一方面，感性中有理性，人的感觉是渗透着理性的感觉;另一方面，理性中有感性，理性不仅以感性材料为基础，而且也以文字符号等感性形式的语言作为表达手段。

“我们的实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。

”这段话形象地说明了感性认识上升为理性认识的重要性以及二者关系的交融性。

感性认识和理性认识的辩证统一关系是在实践的基础上形成的，也需要在实践中发展。

针对一些人实践体会虽多，然而在把实践体会上升到理论高度，再从理论高度看问题、解决问题上的弱势，如果割裂二者的辩证统一关系，要么走向唯理论，即否认感性认识而片面夸大理性认识的作用，在实际工作中犯教条主义的错误；要么走向经验论，即否认理性认识而片面夸大感性认识的作用，导致实践中的经验主义。

从感性认识上升到理性认识，不是一个随意的主观愿望，而是必须具备两个基本条件：第一，投身实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。