2018-2019学年人教版九年级化学第一学期期末测试题及答案
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北京市西城区2018—2019学年度第一学期期末试卷九年级化学2019.1H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Cu 64第一部分选择题(共30分)(每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分)1. 空气成分中,体积分数约为21%的是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2. 地壳中含量最多的元素是A.氧B.硅C.铝D.铁3. 下列金属活动性最强的是A.铁B.金C.铜D.锌的是4. 下列元素符号书写不正确...A.硅SI B.硫S C.钠Na D.铜Cu5.吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是A.O2B.N2C.CO D.CO2“低碳”理念的是6. 下列做法不符合...A.选择公交出行B.自带布袋购物C.垃圾分类处理D.多用一次性餐具7. 下列物质的性质中,属于化学性质的是A.颜色B.密度C.可燃性D.沸点8. 下列图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是A B C D9.下列物质在氧气中燃烧,火星四射的是A.铁丝B.硫粉C.蜡烛D.红磷空气质量监测的是10.2012年我国新修订《环境空气质量标准》,下列项目未.列入..A .NO 2B .N 2C .COD .PM 2.5 11.右图为某强化锌固体饮料包装,其中“锌”是指 A .原子 B .分子 C .元素 D .单质 12.某些食品需要充气防腐。
下列气体最宜充入的是 A .氢气B .氧气C .氮气D .空气13.碳元素与氧元素的本质区别是A .质子数不同B .电子数不同C .中子数不同D .最外层电子数不同 14.某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确...的是A B C D15.下列不属于...氧气用途的是 A .气焊 B .光合作用 C .医疗急救 D .火箭助燃剂 16.化学反应前后肯定发生变化的是 A .原子数目 B .原子质量 C .分子种类 D .元素种类 17.下列符号能表示2个氧原子的是A .O 2B .2OC .2O 2-D .2O 218.某种碳原子可用于检测人体中的幽门螺旋杆菌。
2018-2019学年度第一学期期末考试九年级化学试卷分析团泊镇中学毕桂荣一、整体情况分析:答题情况:(要逐小题分析,包括:主要考查内容、得分情况:1.平均分2.正确率3.典型错误及原因)1. 选择题。
难度不大,得分率较高,大多题比较基础。
满分学生20人。
个别题有点难度。
现将易错题加以分析。
第5题错误较多,学生不会看图。
错选了A。
第10题考查物质燃烧的现象。
具体的词把握不好。
第11题金属之间的置换反应,没有注意到鋁是三价的,从而不得分。
第15题题用化学式的计算,元素守恒,多数学生出现了分析错误考虑不全面出现了错误。
2.填空题。
17题,化学用语的书写,主要考察的是基础知识不难。
但是完全正确的很少。
3.简答题。
第19题书写化学方程式题,考虑到了反应物和生成物但但书写不规范,个别学生化学式写错或者是没有配平,从而失分;第21题考查的是有关水的化学题。
(1)电解水检验氧气的方法都会。
但是加入硫酸钠的作用有的同学描述不清。
(2)(3)得分率较高。
4实验题,考察了课本的几个重要实验,注重基础和实践。
满分学生21人。
第22题实验室制取气体的知识,学生掌握较好,很多学生满分。
(1)有的学生出现了错别字。
(2)考查制氧气的方法,高锰酸钾制取氧气的化学方程式书写不规范。
(3)实验室制取二氧化碳的方法,得分率较高.第24题1问写名称的有些同学写的化学式,2小问用途描述不准确.3推断题许多学生不会分析,对物质的反应考虑不全面,尤其是问固体的成分多数学生都没有考虑到过量的铁。
本题只有3名学生满分。
5计算题。
满分25人。
第25题化学式的计算。
比较好计算,很简单,多数学生得分。
但是个别同学还是计算的有错,以后要加强练习。
第26题平时练习较多。
所以好学生得了满分,但格式和步骤有待进一步规范。
不爱学习的学生都是一片空白。
二、试题结构及特点:(包括知识点覆盖面;重点内容是否得以体现;试题难易程度、试题题量与答题时间是否匹配;是否超标等。
2018-2019 学年贵州省黔东南州九年级(上)期末化学试卷副标题题号一二三四五六总分得分一、单选题(本大题共15 小题,共 30.0分)1.下列过程中发生物理变化的是()A. 可燃冰燃烧B. 铁钉生锈C. 工业制氧D. 光合作用2.下列试验操作中,不正确的是()A. B. C.熄灭酒精灯取用固体粉末读液体体积D.滴加液体3.下列实验项目所选择的仪器错误的是()A. 少量试剂的反应-试管B. 吸取和滴加少量液体-胶头滴管C. 较多量液体加热一烧杯D. 盛放固体药品-细口瓶4.PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物. 2.5微米以下的细颗粒物主要来自化石燃料的燃烧等.以下不属于化石燃料的是()A. 天然气B. 石油C. 酒精D. 煤5.下列物质混合后,点燃可能发生爆炸的是()A. 氢气、二氧化碳B. 氢气、二氧化碳、空气C. 天然气、氢气D. 氧气、二氧化碳6.有三瓶无色、无味的气体x、 y、 z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y 和 z 火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x 和 y 的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、 z 分别是()A. CH4H2COB. CH4CO H2C. CO CH4H2D. H2CH4CO7.如图是测定空气中氧气含量的实验装置。
下列有关该实验的说法正确的是()A.使用红磷的量越多,最终进入集气瓶的水也越多B.本实验可以证明空气含有 N2、 O2、 CO2和稀有气体C.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭D.若实验过程中没有夹紧止水夹或燃烧匙插入集气瓶的速度太慢,都会影响测定的结果8.以下关于燃烧现象的描述,不正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光9.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是()A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热C.收集 O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管10.下列是对一些事实的解释,其中正确的是()序号事实解释A石墨可以做石墨炸弹石墨具有腐蚀性B石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼D电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的A. AB. BC. CD. D11.碳酸氢铵( NH 4HCO 3)是一种常用的氮肥,年生产量占氮肥总量的50% 左右,在氮肥的施用中占有举足轻重的地位。
2018-2019学年四川省雅安市九年级(上)期末化学试卷(解析版)1 / 72018-2019学年四川省雅安市九年级(上)期末化学试卷一、单选题(本大题共20小题,共50.0分)1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵 古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外 下列不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 火药爆炸 C. 蚕丝织布 D. 冶炼金属 【答案】C【解析】解:A 、烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化。
B 、火药爆炸过程中有新物质生成,属于化学变化。
C 、蚕丝织布过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
D 、冶炼金属过程中有新物质生成,属于化学变化。
故选:C 。
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2. 下列实验操作正确的是A. 用托盘天平称量时,药品放在右盘B. 给试管里的液体加热时,液体的体积超过试管容积的C. 将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置,以防液体流出D. 没有说明用量,取用液体药品的体积一般为【答案】D【解析】解: 用托盘天平称量时,药品放在左盘,砝码放在右盘,故错误;B.给试管里的液体加热时,液体的体积超过试管容积的,以防液体沸腾溅出伤人,故错误;C.不能将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置,以免腐蚀胶头滴管胶头,故错误;D.没有说明用量,取用液体药品的体积一般为 ,故正确。
故选:D 。
A.根据托盘天平的使用方法来分析;B.根据试管中液体加热的要求来分析;C.根据胶头滴管的使用方法来分析;D.根据液体试剂的取用方法来分析。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3. 空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气B. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源 【答案】A【解析】解:A 、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;故选项正确;B 、空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的体积约占空气体积的 ,不是质量分数,故选项错误;C 、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越差,质量越好错误,故选项错误;D 、空气中的稀有气体充电后发出不同颜色的光,所以常用于制造多种用途的电光源,故选项错误; 故选:A 。
2018-2019学年江苏省扬州市九年级(上)期末化学试卷一、单项选择题(本删包括15小题,每小只有一个选项符合意,每小题2分,共30分)1.(2分)为了减轻大气污染,自2018年2月1日起,扬州市禁止燃放烟花爆竹,下列标识中属于“禁止燃放烟花爆竹”的是()A.B.C.D.2.(2分)下列变化,发生了化学变化的是()A.铁矿石粉碎B.生铁炼成钢C.铝制成铝箔D.打磨磁石制指南针3.(2分)下列属于纯净物的是()A.不锈钢B.矿泉水C.加碘食盐D.高锰酸钾4.(2分)2018年11月19日,第42颗和43颗北斗卫星成功发射,北斗﹣3基本系统星座部署圆满完成。
发射卫星的运载火箭在工作中发生的反应为:C2H8N2+2X═3N2+4H2O+2CO2,其中X的化学式是()A.N2O4B.NO C.N2O3D.N2O55.(2分)下列物质中,存在氧分子的是()A.二氧化碳B.水C.高锰酸钾D.液态空气6.(2分)下列实验现象描述正确的是()A.将氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高B.红磷燃烧产生大量的白雾C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,并产生具有刺激性气味的气体7.(2分)下列实验操作正确的是()A .塞紧胶塞B .贮存氢气C .装入锌粒D .吹灭酒精灯8.(2分)有关燃烧和灭火的说法错误的是( )A .燃气泄漏应立即关闭阀门,打开排风扇B .油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气C .木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同D .山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物9.(2分)下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )A .S 2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价 B .2Na :“2”表示两个钠元素C .Mg +2:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D .CO 2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子10.(2分)已知氢氧化锂(LiOH )可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似.下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是( )A .能与二氧化碳反应B .能使无色酚酞溶液变红C .能与稀硫酸反应D .能使紫色石蕊溶液变红 11.(2分)某些食物的近似pH 为:牛奶6.3~6.6,葡萄3.5~4.5,玉米粥6.8~8.0,苹果2.9~3.3,其中酸性最强的是( )A .葡萄B .牛奶C .苹果D .玉米粥12.(2分)由下图所示实验得出的结论中,不正确的是( )A.化学反应中有能量变化B.水是由氢气和氧气组成的C.红热的铁丝在氧气中能发生燃烧D.二氧化碳不支持燃烧,密度大于空气13.(2分)下列各组物质混合时,能发生中和反应的是()A.氧化铜和硫酸B.纯碱和稀盐酸C.氢氧化钙和稀硫酸D.二氧化碳和石灰水14.(2分)区别下列各组物质,选择的实验方法不能达到目的是()A.CO2和CO:闻气味B.黄铜片和铜片:相互刻画C.浓盐酸和浓硫酸:分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分别加入Na2SO4溶液15.(2分)对于化学反应A+B=C+D,下列说法错误的是()A.若D是H2O,该反应有可能不是复分解反应B.若A、B为化合物,则C、D也一定是化合物C.若该反应为复分解反应,则C、D有可能均为沉淀物D.若A、C为单质,B、D为化合物,则该反应一定是置换反应二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分.每小题有一个或两个选项符合题意.若正确答案只包括一个选项,多选时该小题为0分,若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的为1分,选两个且都正确的给满分,但只要选错一个该小题就为0分.)16.(2分)谚语诗词中蕴含着科学道理。
2018-2019学年广东省九年级(上)期末化学试卷一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.请在答题卡上将对应题目所选的选项涂黑)1.(2分)加油站应贴的标志是()A.B.C.D.2.(2分)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是()A.用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量B.洗洁精洗去餐盘上的油渍﹣﹣洗洁精能溶解油污形成溶液C.水的三态变化实现了自然界水的循环与自净﹣﹣分子不断运动D.液态二氧化碳可用于图书馆灭火﹣﹣二氧化碳能降低图书档案的着火点3.(2分)下列有关物质间比较的说法不正确的是()A.铁元素的质量分数:Fe2O3>生铁B.导电性:银>铜C.熔点:武德合金<铅(铅为武德合金成分之一)D.核外电子数:Cl﹣>O2﹣4.(2分)科学家用石墨烯膜制成“筛子”,可以筛掉盐类物质。
当海水流过该膜时,钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过,独立的水分子却能通过(如图).下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法不正确的是()A.保持水的化学性质的是水分子B.该过程可应用于海水淡化C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D.“筛掉”氯化钠后的海水中溶质质量分数增大5.(2分)镓元素的单质是半导体材料,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图。
以下从图中获得的信息错误的是()A.X=31B.镓原子核外有4个电子层C.镓的相对原子质量是69.72D.镓元素的化学性质与镁元素相似6.(2分)建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A.原子结构模型B.物质分类模型C.燃烧条件模型D.空气组成模型7.(2分)为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。
下列说法正确的是()A.反应①的化学方程式为CO2+C=COB.固碳酶在反应前后化学性质发生变化C.X的化学式为CH2D.该过程实现了无机物向有机物的转化8.(2分)下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.用托盘天平称量15g固体药品时,先放药品,后放砝码C.用滴管取液体时,先挤压橡胶帽并伸入液体中,后松开取液D.木炭还原氧化铜实验完毕时,先停止加热后撤走导管9.(2分)如图是一氧化碳还原氧化铁的实验.下列有关该实验的说法不正确的是()A.该装置缺少尾气处理装置,会污染空气B.点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸C.改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象D.利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量10.(2分)用所给实验器材(规格和数量不限),就能顺利完成相应实验的是()选项相应实验实验器材(省略夹持装置)A白糖晶体的制备和生长酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、量筒B分离氯化钾和二氧化锰的混合物烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸C用固体氯化钠配制5%的溶液 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 D用pH 试纸测定溶液的酸碱性强弱 烧杯、玻璃棒、pH 试纸、标准比色卡 A .A B .B C .C D .D11.(2分)下列鉴别方案正确的是( )A .NH 4NO 3和(NH 4)2SO 4固体:加熟石灰混合研磨后闻气味B .MnO 2和炭粉:加入5%过氧化氢溶液,观察是否生成气体C .Na 2CO 3和CaCO 3粉末:加入稀盐酸,观察生成气体的速度D .黄铜片(铜锌合金)和纯铜:灼烧后观察颜色变化12.(2分)小金做了如下实验:将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。
江西省吉安市吉州区2018-2019学年度第一学期九年级期末检测化学试题说明:1. 满分100分,考试时间70分钟;2. 本卷共五大题,23小题;3. 可能用到的相对原子质量:H-l C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40。
一、单项选择题(本大题包括9小题,每小题2分,共18分。
每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意。
)1. 下列爆炸原理与其它三种不同的是()A. 锅炉爆炸B. 粉尘爆炸C. 天然气爆炸D. 液化石油气爆炸2. 下列做法与节能减排的低碳生活不相符的是()A. 利用秸秆、粪便等制成沼气来替代化石燃料B. 城市照明系统大力推广利用太阳能C. 研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料D. 冬季将室内空调温度设置最高3. 不能说明分子间有间隔的是()A. 物质的热胀冷缩现象B. 食盐溶解在水中C. 食盐和蔗糖混合均匀D. 等质量的氧气和液氧,氧气体积比液氧大4. 下列物质的名称与化学式相符的是()A. 硫酸铁(FeSO4)B. 碳酸钠(Na2CO3)C. 氯酸钾(KCl)D. 氧化铁(Fe3O4)5. 下列物质中,不属于空气成分的是()A. 二氧化硫B. 氮气C. 氦气D. 二氧化碳6. 正确的实验操作对实验结论、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是()A. 点燃酒精灯B. 验满二氧化碳C. 加热液体D. 量取9.5mL一定量液体7. 单氟磷酸钠(Na2PO3F)易溶于水,有杀菌作用,防龋齿效果好,是牙膏行业常用的活性添加剂。
牙膏中单氟磷酸钠的含量若达到0.76%,就可使龋齿减少17%—38%。
单氟磷酸钠中F为-1价,则其中磷元素的化合价为()A. +1B. +3C. +5D. +78. 如图是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是()A. 该净水器能降低水的硬度B. 活性炭的主要成分是碳的化合物C. 净水器中的活性炭发生了化学变化D. 水流下进上出是为了提高净化效果9. 根据图2判断下列说法正确的是()A. 若高温煅烧石灰石,则Y轴表示剩余固体的质量B. 若将过氧化氢溶液与二氧化锰混合,则Y轴表示产生氧气的质量C. 若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气,则Y轴表示混合物中二氧化锰的质量分数D. 若向灼热的氧化铜中通入足量一氧化碳,则Y轴表示剩余固体中氧元素的质量二、选择填充题(本大题包括4小题,每小题3分,共12分。
2018-2019学年四川省资阳市九年级(上)期末化学试卷一、选择题:每题只有一个答案符合题意,请将正确答案的番号填在表格中,每题2分,共40分)1.(2分)2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。
下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是()A.粮食酿酒B.纺纱织布C.在甲骨上刻文字D.用石块修筑长城2.(2分)下列实验操作正确的是()A.B.C.D.3.(2分)下列物质中,属于氧化物的是()A.石灰水B.空气C.铁D.干冰4.(2分)为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是()①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤;②合理使用化肥、农药;③使用风力、水力发电代替火力发电;④控制烟花爆竹的燃放;⑤控制生活污水和工业废水的排放.A.只有②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.①②③④⑤5.(2分)下列各选项中,解释与事实不吻合的是()选项事实解释A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大,遇冷变小C金刚石很坚硬,而石墨却很软碳原子的排列不同D食物变质分子本身发生了变化A.A B.B C.C D.D6.(2分)某矿石样本含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是()A.CaCl2B.SiO2C.H2O D.FeS7.(2分)金属元素和人体健康有很大关系。
钾元素可以调节体液平衡,维持肌肉和神经的功能代谢。
如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。
市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药。
其主要成分是枸椽酸钾(C6H7K3O8)。
下列有关对枸椽酸钾的说法正确的是()A.该物质的一个分子中含有25个原子B.该物质中碳、氢、钾、氧元素的质量比是6:7:3:8C.该物质是由原子直接构成的D.该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的8.(2分)正确使用化学用语是重要的化学学科素养。
2018-2019学年江苏省常州市九年级(上)期末化学试卷一、选择题(本题包括20小题,共40分.每小题只有一个选项符合题意.)1.海洋约占地球表面积的71%,海水中含量最高的元素是()A.Na B.Cl C.H D.O2.空气中含量最多的气体是()A.N2B.O2C.CO2D.He3.下列物质属于纯净物的是()A.汽水B.冰水C.墨水D.油水4.下列物质属于溶液的是()A.牛奶B.豆浆C.糖水D.果酱5.下列物质不属于合金的是()A.黄铜B.硬铝C.不锈钢D.氧化铁6.下列物质能在空气中燃烧产生气体的是()A.铜片B.铁丝C.镁带D.木炭7.下列矿石的主要成分为Fe3O4的是()A.赤铁矿B.磁铁矿C.菱铁矿D.褐铁矿8.人体缺Zn易导致()A.佝偻病B.侏儒症C.贫血症D.甲状腺疾病9.三氧化二铋(Bi2O3)俗称铋黄,是制作防火纸的材料之一.三氧化二铋中铋元素的化合价是()A.﹣2B.+2C.+3D.+610.下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是()A.升高溶液温度B.增加水的质量C.不断搅拌D.増加硝酸钾的质量11.如图所示的实验操作正确的是()A.倾倒液体B.加热液体C.量取液体D.吸取液体12.下列物质的用途主要由化学性质决定的是()A.活性炭作除味剂B.液氧用于火箭发射C.石墨作电池电极D.干冰用于人工降雨13.葛洪在《抱朴子内篇・黄白》中记载“曾青涂铁,铁赤色如铜”。
下列叙述错误的是()A.记载中的反应属于置换反应B.记载中蕴含了湿法炼铜的原理C.由记载得出铁单质是赤色D.该反应可以说明铁比铜活泼14.屠呦呦助用乙醚提取青蒿素(化学式为C15H22O5)之后,又成功改良为双氢青蒿素(化学式为C15H24O5),将临床疗效提高了10倍。
下列叙述错误的是()A.青嵩素和双氢青嵩素属于不同物质,具有不同性质B.双氢青嵩素的相对分子质量为44C.1个青嵩素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成D.青嵩素分子和双氢青嵩素分子中碳氧原子个数比相等15.叙述中正确的是()A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖,利用的灭火原理是使可燃物与空气隔绝B.木材着火用水泼灭,利用的灭火原理是降低了可燃物的着火点C.电器着火,马上用水灭火并报警119D.厨房内煤气大量泄露,应立即打开换气扇通风16.如图是地壳中元素含量分布示意图,下列叙述正确的是()A.区域1可以表示氧气含量B.区域2元素为非金属元素C.区域3表示铁元素的含量D.区域4元素主要以单质存在17.在给定条件下,下列物质间的转化能实现的是()A.Cu2(OH)2CO3→Cu B.Cu CuCl2C.Fe Fe2O3 D.H2O2 →O218.如图所示为用“W”型管进行的微型实验。
天津市部分区2018~2019学年度第一学期期末考试九年级化学参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)二、选择题(本大题共5题,每小题2分,共10分。
只有一个选项符合题意的多选不给分;有2个选项符合题意的只选一个且符合题意给1分,若选2个有一个不符合题意则不给分。
) 三、填空题(本大题共3小题,共20分) 16.(6分,每空1分)(1)③(2)④(3)②(4)① (5)⑥ (6)⑤ (其他表示方法不给分) 17.(6分,每空1分)(1)2N (2)3 H 2(3)4Fe 3+(4)Hg (5)Ne (6)C 60 18.(8分,每空1分)(1)Na 9.012 (2)非金属 7 得到 (3)A (4)三 (5)MgCl 2 四、简答题(本大题共3小题,共20分) 19.(6分,每个化学方程式2分) (1)2Mg + O 2 2MgO (2)Fe + H 2SO 4 = FeSO 4 + H 2↑ (3)Fe 2O 3 + 3CO 2Fe + 3CO 2 说明:1、每个化学方程式2分(下同)。
(1)化学式有错,不给分;(2)没标注反应条件或生成物的状态,各扣1分。
2、元素符号化学式书写不规范1个题一次性扣1分。
20.【5分,(1)小题1分,(2)小题2分,(3)小题2分】 (1)CO (2)C 2H 5OH + 3O 2 3H 2O + 2CO 2 (3)41.8 %高温 点燃点燃21.(9分,每小题1分,化学方程式2分) (1)B(2)导电 氧气 氢元素和氧元素 2H 2O 2H 2↑+ O 2↑(3)硬水 肥皂水 煮沸五、实验题(本大题共3小题,共20分) 22.(10分,每空1分,每个化学方程式2分) (1)酒精灯 长颈漏斗 (2)催化 A 一团棉花(3)2H 2O 2 2H 2O+ O 2↑(4)BE CaCO 3 + 2HCl === CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ 23.(4分,每空1分) (1)石墨 润滑(2)常温下,与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝的进一步氧化 (3)硫酸锌溶液(或硝酸锌溶液或氯化锌溶液等)。
2018-2019学年九年级化学上册期末测试卷(时间:60分钟 分值:100分)可能用到的相对原子质量:Na —23 O —16一、选择题(每小题2分,共30分)1.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是( )2.有关硬水和软水的说法不正确的是( )A .硬水洗涤衣物不容易洗净B .硬水通过蒸馏可以得到软水C .硬水烧开后有白色沉淀产生D .硬水通过过滤就可以得到软水3.下列图示实验操作中,正确的是( )4.小明从化学方程式4P +5O 2=====点燃2P 2O 5中总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气;②反应条件是点燃;③反应前后分子的总数不变;④反应前后元素的种类不变。
其中正确的是( )A .①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.下图中的化学符号表示2个分子的是( )6.下列各物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A .冰、干冰、医用消毒酒精B .氮气、氧气、空气C.水银、水、熟石灰D.石墨、干冰、食醋7.两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究,其中依据质量守恒定律解释的是( )A.当煤燃烧正旺时将炉门关上,煤层上出现蓝色火焰。
解释:此时氧气不足而产生的CO在燃烧B.煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量小。
解释:煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出C.在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。
解释:CO难溶于水D.将煤做成蜂窝状就更易燃烧。
解释:蜂窝状的煤与空气接触面积增大8.下列说法中,不正确的是( )A.如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D.任何纯净物都有固定的组成9.对下列现象的解释或者结论错误的是( )A.“花香四溢”——分子在不断运动B.煤矿要禁止烟火并注意通风——是为了防止瓦斯爆炸C.把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭——瓶中气体一定是CO2——是自然界碳循环中的重要一环D.绿色植物的光合作用吸收CO210.某物质的着火点为t℃,下图中该物质燃烧得最旺的点是( )A.Q点 B.N点 C.P点 D.M点11.如图是某反应的微观示意图,“”“”“”分别表示质子数不同的3种原子。
下列有关该反应的叙述正确的是( )A.乙中含有四种元素B.反应前后分子个数不变C.反应的本质是原子进行了重新组合D.甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和12.下列安全措施不正确的是( )A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭13.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:A.该反应为化合反应B.该反应遵循质量守恒定律C.X中未测值为4 D.该反应中X可能是催化剂14.水是生产生活中不可缺少的物质。
下列关于水的说法中正确的是( ) A.明矾溶液可以区分硬水和软水B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C.水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田15.通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物二、填空题(共32分)16.(4分)阅读下列内容,解答与净化水有关的问题:(1)用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等,该操作利用的化学实验操作步骤是。
(2)二氧化氯(ClO2)可用于自来水杀菌消毒,其中氯元素的化合价是。
(3)我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示。
(其中“”表示氯原子,“●”表示钠原子,“○”表示氧原子) 请写出该反应的化学方程式:。
17.(7分)如图所示是二氧化碳的知识网络图(反应条件已略)。
(1)用化学符号填空:碳元素:;甲烷:;碳酸中碳元素的化合价:H2CO3+4;碳酸钠中所含阴离子:;大理石的主要成分:。
(2)甲烷燃烧的化学方程式:。
18.(7分)按要求填空:(1)用化学符号表示:2个硝酸根离子2NO-3,氢氧化铁中铁元素的化合价Fe+3(OH)3,2个氮分子。
(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是D(填字母),离子符号为,共表示种元素。
A B C D(3)地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式19.(6分)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有(2)实验中可观察到铁丝燃烧的现象是,并放出大量热,生成一种黑色固体,请写出该反应的化学方程式:。
20.(8分) 水在化学实验中的作用不可忽视。
如图所示的四个实验中分别用到水。
请回答:(1)实验A中水的作用是;(2)实验B中集气瓶中水的主要作用是;(3)实验C中热水的作用是提供热量和;(4)实验D中水的作用是。
三、实验探究题(共28分)21.(12分)实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:测定空气里氧气的含量(1)A装置是人教版教材设计的“测定空气里氧气的含量”的实验装置,教材实验所需试剂是水和 (填物质名称),实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为5等份,该操作中一定要使用的仪器是。
(2)小华用A装置测定的氧气含量偏低,可能的原因是 (任答一点)。
(3)B装置也可用于测定空气中氧气的含量,其实验原理用化学方程式可表示为2Cu+O2=====△2CuO。
(4)使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是,实验结束后移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量,B装置的优点是 (任写一点)。
22.(16分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。
结合装置图,回答下列问题:A B C D E(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (选填上图字母),反应的化学方程式为。
可选用C装置收集氧气,其原因是。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH 3),应选择的发生装置是 (选填上图字母)。
(4)该小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
①当打开K 1,关闭K 2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是 (选填字母)。
a .大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b .锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K 2,关闭K 1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。
实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 。
四、计算题(共10分)23.宇航员在太空舱中,可利用自己呼出的二氧化碳与过氧化钠(Na 2O 2)粉末作用来获得所需的氧气,并合理处理呼出的二氧化碳,同时还生成另一种物质碳酸钠。
(1)写出二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式: 。
(2)假如某宇航员在某次太空飞行中预计消耗氧气480 kg ,请计算该宇航员在太空舱中至少应准备的过氧化钠的质量(请写出计算过程)。
2018-2019学年九年级化学上册期末测试卷(时间:60分钟分值:100分)可能用到的相对原子质量:Na—23 O—16一、选择题(每小题2分,共30分)1.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是( C )解析:冰雪融化是水由固态变为液态,只是状态发生改变,没有新物质生成,故A项属于物理变化;水的净化过程中没有新物质生成,故B项属于物理变化;燃料燃烧时有新物质生成,故C项属于化学变化;风力发电过程中没有新物质生成,故D项属于物理变化。
故选C。
2.有关硬水和软水的说法不正确的是( D )A.硬水洗涤衣物不容易洗净B.硬水通过蒸馏可以得到软水C.硬水烧开后有白色沉淀产生D.硬水通过过滤就可以得到软水解析:硬水含有可溶的钙、镁化合物,不能通过过滤的方法得到软水。
故选D。
3.下列图示实验操作中,正确的是( C )解析:向试管中加入块状药品时,应先将试管横放,将药品放在试管口,再慢慢竖起试管;用天平称量药品时应遵循“左物右码”的称量原则;熄灭酒精灯要用灯帽盖灭;过滤时要用玻璃棒引流。
故选C。
4.小明从化学方程式4P+5O2=====点燃2P2O5中总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气;②反应条件是点燃;③反应前后分子的总数不变;④反应前后元素的种类不变。
其中正确的是( B )A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:化学方程式可以总结的信息有反应物、反应条件、元素的种类、原子的种类数目等。
故选B。
5.下图中的化学符号表示2个分子的是( D )表示1个氮气分子;2Na+表示2个钠离子;2H表示2个氢原子。
故解析:N2选D。
6.下列各物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( D )A.冰、干冰、医用消毒酒精B.氮气、氧气、空气C.水银、水、熟石灰D.石墨、干冰、食醋)为氧化物,食醋为混合物。
故选D。
解析:石墨为单质,干冰(CO27.两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究,其中依据质量守恒定律解释的是( B )A.当煤燃烧正旺时将炉门关上,煤层上出现蓝色火焰。
解释:此时氧气不足而产生的CO在燃烧B.煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量小。
解释:煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出C.在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。
解释:CO难溶于水D.将煤做成蜂窝状就更易燃烧。
解释:蜂窝状的煤与空气接触面积增大解析:质量守恒定律反映化学反应中物质的质量关系。
故选B。
8.下列说法中,不正确的是( A )A.如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D.任何纯净物都有固定的组成解析:催化剂只能改变化学反应的速率,不能决定化学反应能否发生,若不加入催化剂,过氧化氢仍可分解产生氧气,只是反应速率较慢,A项错误;自然界中的所有物质都是由微粒构成的,微粒是不断运动的,故物质也都处于不断运动的状态,B项正确;促进可燃物燃烧的方法有:增大氧气的浓度和增大可燃物与氧气的接触面积,C项正确;纯净物有固定的组成,D项正确。
故选A。
9.对下列现象的解释或者结论错误的是( C )A.“花香四溢”——分子在不断运动B.煤矿要禁止烟火并注意通风——是为了防止瓦斯爆炸C.把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭——瓶中气体一定是CO2D.绿色植物的光合作用吸收CO2——是自然界碳循环中的重要一环解析:能够使燃着的木条熄灭的气体不一定是CO2,如N2、稀有气体等也可使燃着的木条熄灭。