环境行为学概述
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国外环境行为研究综述环境问题已经引起了全世界人民的普遍关注。
各国对环境行为研究表现出了不同的发展趋势。
具体从环境行为的概述、内外影响因素相结合、环境意识与环境行为的关系这三个方面对国外环境行为研究进行了梳理,为深入探讨我国居民环境行为奠定基础。
标签:国外环境;环境行为;环境价值国外学术界通常把环境行为称为“亲环境行为(Pro -environmental behavior)”、“环境保护行为(Environmental protection behavior)”,虽然它们各自有着不同的名称,但内涵相近甚至等同使用,都强调通过自觉参与生态行动来解决目前存在的环境问题。
一、环境行为的概述(一)环境行为的定义通过对国外环境行为定义的梳理,有以下几种理解。
Hines 和Hungerford 等(1986)学者将“负责任的环境行为”理解为一种基于个体责任感和价值观而有意识实施的行为,目的在于能够避免或者解决环境问题[1]。
Kollmuss 和Agyeman 将环境行为定义为一种被个体所运用的有意识去最小化他对自然的负面影响,并建设环境的行为[2]。
Stern(2000)提出了在环境行为领域颇具影响力的“价值—信念—规范理论”(Value-Belief-Norm theory,VBN),在其理论模型中使用了“具有环境意义的行为”(environmentally significant behavior)这一概念,将“有意义的环境行为”定义为“由保护环境或减少环境恶化的意图所塑造的人类行动或活动”[3]。
环境行为不仅是个人的行为,也是一种社会行为。
环境行为的结果不仅对环境造成影响,也会影响社会关系等。
(二)环境行为的分类国外研究关于环境行为的分类有很多,Sia(1985)和Hungerford(1986)等人将环境行为分为五类。
第一类是劝说(Persuasion)活动,指通过语言劝说人们改变信念和价值观从而采取亲环境的行为。
环境行为学的环境行为理论及其拓展一、本文概述随着人类社会的不断进步与发展,人类与环境的互动关系越来越受到关注。
环境行为学作为一门新兴的交叉学科,致力于探索人类行为与环境之间的相互作用及其影响机制。
本文旨在全面梳理和解析环境行为学的核心理论,包括其基本假设、核心概念和主要观点,并在此基础上探讨其在实际应用中的拓展与影响。
我们将深入探讨环境行为学的基本框架,分析人类行为与环境之间的相互影响,以及这种影响如何塑造我们的生活空间和社会环境。
本文还将关注环境行为学理论的最新发展和实践应用,探讨其在城市规划、建筑设计、环境保护等领域的潜在价值和实际应用。
通过对环境行为学及其拓展的深入研究,我们期望为构建更加和谐、宜居的人类生活环境提供理论支持和实践指导。
二、环境行为学的基本理论环境行为学的基本理论是建立在对人类与环境交互作用的深入理解之上的。
这一学科主张,人的行为不仅仅是个体内在因素的结果,而且是由其所处的物理和社会环境所塑造的。
环境行为学的基本理论涵盖了多个方面,包括环境认知理论、环境决定论、环境可能论以及环境应激论等。
环境认知理论主张,人类通过感知、理解和解释环境来形成对环境的认知,这种认知进而指导我们的行为。
人类会根据自己的需求和经验,对环境进行选择性注意、解释和记忆,从而决定如何与环境互动。
环境决定论则认为,人的行为在很大程度上是由其所处的物质环境所决定的。
例如,建筑设计、城市规划、景观设计等都会对人的行为产生影响。
这种理论强调了环境在塑造人的行为方面的决定性作用。
环境可能论则提出,环境提供了行为的可能性,但并不一定决定行为。
换句话说,环境为人的行为提供了条件和机会,但人是否利用这些机会以及如何利用,则取决于个人的动机、能力和选择。
环境应激论关注的是环境对人类心理健康的影响。
这种理论认为,环境中的压力源(如噪音、污染、拥挤等)会导致人的心理压力和不适,进而影响其行为和健康。
因此,环境行为学也关注如何通过环境设计和管理来减轻环境压力,提高人的生活质量。
环境行为学概论
环境行为学是一门研究人与环境之间相互作用的学科。
它关注个体如何感知、体验和影响他们的物理环境,以及环境如何影响个体的行为和心理。
环境行为学的研究领域广泛,包括自然环境和建筑环境的各个方面,如室内设计、城市规划、景观设计、环境评估和环境保护等。
以下是环境行为学的一些核心概念和领域:
1.环境感知:研究个体如何通过视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉等感官感知环境信息。
2.环境认知:探讨个体如何理解和解释环境信息,包括空间认知、环境记忆和地图使用等。
3.环境情绪:研究环境对个体情绪状态的影响,以及情绪如何影响个体对环境的反应。
4.环境行为:分析个体在环境中的行为模式,如空间使用、运动、休息和社交互动等。
5.环境健康:研究环境因素如何影响人类健康,包括空气和水质量、噪音水平、温度和光照等。
6.环境设计和评估:探讨如何设计促进人类福祉和可持续发展的环境,以及如何评估环境的质量和效果。
7.环境心理学应用:将环境心理学的原理和研究成果应用于实践,如建筑设计、城市规划、环境教育和公共政策等。
环境行为学的研究有助于我们更好地理解人与环境之间的复杂
关系,以及如何通过环境设计和管理来提高人们的生活质量和幸福感。
环境行为学概论环境行为学是一门研究人类行为与环境相互关系的学科。
它涉及到环境认知、人类行为与环境、设计与环境、环境心理学、生态行为学、可持续环境行为、城市环境行为、环境行为的社会影响以及健康与环境行为等多个方面。
本文将简要介绍这些内容,以帮助读者更好地了解环境行为学的整体框架。
1.环境认知环境认知是指人们认识和理解环境的过程,包括对环境的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官机制。
人们通过感官接收来自环境的刺激,进而形成对环境的认知和理解。
提高环境认知能力有助于我们更好地关注环境问题,从而采取有效的行动来保护和管理环境。
2.人类行为与环境人类行为对环境有着深远的影响,包括生产、消费、废弃物处理等方面。
人类的行为方式对环境产生作用,进而影响生态系统平衡和人类自身的生存与发展。
研究人类行为与环境的互动有助于我们更好地理解人与环境的关系,从而引导人们采取合理的行动。
3.设计与环境设计与环境是连接人与环境的桥梁,包括城市规划、建筑设计、景观设计等方面。
良好的环境设计需要考虑人在其中的位置,并创造出舒适、安全、可持续的环境。
通过合理的设计,我们可以帮助人们更好地适应和保护环境,提高生活质量。
4.环境心理学环境心理学是研究人类心理与环境互动的学科,包括视觉环境心理学、听觉环境心理学、触觉环境心理学等多个方面。
它主要探究人与环境之间的相互作用,深入了解人的感官机制和心理感受可以帮助我们更好地理解人与环境的关系,从而在实践中做出合理的决策。
5.生态行为学生态行为学是研究人类生态与环境互动的学科,包括生态伦理、生态政治、生态文化等许多方面。
它主要关注人类行为对自然生态的影响以及如何采取积极的态度来维护生态平衡。
通过研究和发展生态行为学,我们可以促进人类对环境的负责任行为,推动社会的可持续发展。
6.可持续环境行为可持续环境行为是指能够促进人与环境和谐发展的行为方式,包括节约资源、减少污染、加强垃圾分类等许多方面。
推广可持续环境行为可以帮助我们更好地保护和管理环境,推动社会的可持续发展。
第1讲绪论NO.1Introduction一、环境行为学的研究内容•环境心理学是心理学的一部分,它把人类的行为(包括经验、行动)与其相应的环境(包括物质的、社会的和文化的)两者之间的相互关系与相互作用结合起来加以分析。
第1讲绪论NO.2Introduction环境行为学也有称环境心理学,环境行为学比环境心理学的范围似乎要窄一些,它注重环境与人的外显行为(overt action)之间的关系与相互作用,(可以观察得见)因此其应用性更强。
第1 讲绪论NO.3Introduction二、行为学科的发展•环境行为学作为心理学的一部分在60年代兴起,而心理学已有100多年的历史。
•环境心理学培植于心理学的一些基本理论,但重点研究的对象是人的行为与城市、建筑、环境之间的关系与相互作用。
•心理学在早期即19世纪末到20世纪的50年代,有所谓的“环境决定论”、“行为主义”等带有机械唯物论色彩的理论,偏于实验室研究。
在建筑与规划上也有“建筑决定论”、“规划决定论”。
•环境心理学在世界范围内的发展于70年代形成高潮。
第1 讲绪论NO.4Introduction三、心理学原理在建筑中的运用•50年代中期城市规划家凯文。
林奇(kevin lynch)运用了心理学家有关“图式” 的理论,开始研究人们对三座不同城市的意象。
•《城市意向》(The Image of The City,1960)第1讲绪论NO.5Introduction•1。
建筑理论方面进入60年代后,环境行为科学蓬勃发展,挪威建筑学教授诺伯格•舒尔兹以皮亚杰心理学的理论(主要研究儿童对时间、空间、运动、物理因果性等的认识)为基础,研究了“空间”问题,写出了《存在,建筑与空间》一书。
在对”空间”问题的论述上比过去前进了一大步,在理论上作出了新贡献。
第1讲绪论NO.6Introduction1。
建筑理论方面文丘里(Venturi)的《建筑的复杂性与矛盾性》(Complexity and Contradiction)虽然较多的谈到建筑形式问题,但其中许多观点都与心理学有关。
第1讲城市发展战略NO.7Introduction•美国加州大学建筑学教授亚里山大(Christopher Alexander)60年代写出了许多有关论文,其中较新观点如:(a city is not a tree)城市并非树型.70年代他出版了三本著作:•《the timeless way of building》(不受时代约束的建筑),•《a pattern language》(模式语言),•《the oregon experiment》(俄勒冈的实验),在世界上有较大的影响.第1 讲绪论NO.8Introduction2、设计方法方面60年代是对近代建筑理论进行检讨的年代,批评来自许多方面,业主、使用者、社会科学家,包括建筑师在内。
虽然建筑师都希望自己设计的”环境”具有很强的适应性,但有些建筑建成后,空间却缺乏生机.虽然原因是多方面的,但也促使一些心理学家和建筑师去研究传统的设计方法与原则,提出一些新看法,可将其归纳为两类:第1 讲绪论NO.9Introduction一类:Jon Lang(乔恩·朗)及Charles Burnette(查尔斯·伯纳特)从管理科学,系统论等角度去研究设计方法的正确模型,使设计过程科学化,并进一步应用计算机,把社会科学数据、观点综合到设计中去。
第1讲绪论NO.10Introduction二类:Alexander把设计设想为多种模式的组合, 模式可按层次分类,也可灵活结合,形成一个从规划到设计的大体系,这种方法重视空间与形式所表达的内容。
(设计标准化的尝试)•a pattern language>(模式语言),第1讲绪论NO.11Introduction70年代以后,普遍强调对人们在使用空间中的行为作观察记录,同时对人们的行为与周围环境的关系作分析,以此作为设计构思的源泉之一。
(园路)第1讲绪论NO.12Introduction3、行为科学与建筑70年代不少建筑师学习掌握行为科学的理论,自己作研究应用到设计中去.另一些建筑师开始请行为科学顾问参与设计研讨,对前期工作收集系统数据,建成后进行调研,评价总结,积累资料。
第1讲绪论NO.13Introduction总结:心理学偏重基础理论的研究,而环境心理学偏重应用,而且对象为城市,建筑,风景,室内等于人的关系,已明显成为心理学的一个分枝,尤其是环境行为学更注重人的外显行为的研究,60年代到70年代这20年间有很大的发展,因此我们还是将其作为一个新兴学科看待。
第2讲感觉、知觉和认知NO.1Feel,Perception and Cognitive一、感觉人的认识从感觉开始,通过感觉可以了解客观事物的各种属性(形状.颜色.气味.质感等)第2讲感觉、知觉和认知NO.2Feel,Perception and Cognitive感觉的特点:•感觉反映的是当前直接接触到的客观事物,而非过去的或间接的事物。
•感觉反映的是客观事物的个别属性,而非事物的整体。
•感觉是以客观事物为源泉,以主观解释为方式和结果。
第2讲感觉、知觉和认知NO.3Feel,Perception and Cognitive•苹果:看到它的形状和颜色,闻到它的味道.触摸到它的质感等个别属性,然后将感觉到的所有个别属性的信息进行综合,加上经验的参与,就形成了苹果的整体映像,这种信息整合的过程就是知觉。
第2讲感觉、知觉和认知NO.4Feel,Perception and Cognitive二、知觉知觉是以感觉为基础,还需要过去经验或知识的帮助。
第2讲感觉、知觉和认知NO.5Feel,Perception and Cognitive感觉与知觉的关系:•知觉是以感觉为基础,还需要过去经验或知识的帮助。
•感觉是对物体个别属性的反映,而知觉是对物体整体的反映。
•现实生活中,人们都是以知觉的形式反映客观事物的,感觉知识作为组成部分存在于知觉中,平常人说的感觉其实就是感知(感觉+知觉)。
第2讲感觉、知觉和认知NO.6Feel,Perception and Cognitive三、认知认知是指获得知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维等,而思维是它的核心。
第2讲感觉、知觉和认知NO.7Feel,Perception and Cognitive•图式、同化、顺应、平衡构成了人认知活动中的”认知结构”.(“铁牛”、狗和牛以及小约翰的故事)•认知是主、客体相互作用的产物(平衡—不平衡—平衡来获得智慧)第3讲环境知觉NO.1Environmental consciousness•日常生活说明人们观察环境时有许多企图红绿灯寻找合适的座位奔向感兴趣的地方第3讲环境知觉NO.2Environmental consciousness•日常生活中的环境知觉有许多目的,我们可以把它们分为两类:即功利性的和美学的。
第3讲环境知觉NO.3Environmental consciousness•至少在城市街道上,人们更关心环境中的功利成分,如商店的打折广告、餐厅的位置或地铁的出人口,而不是雕塑或是城市壁画。
(同济大学附近大型的超级市场+对面的三幅大型的城市壁画)第3讲环境知觉NO.4Environmental consciousness一、格式塔知觉理论知觉活动意味着辨认形态,这方面有杰出贡献的是格式塔学派。
主要概念:言简意赅,即任何图形都以尽可能简单、清楚和易于理解的方式被感知。
第3讲环境知觉NO.5Environmental consciousness大家看下面的图,你首先感觉到的是一个圆呢还是十二个点。
见下图:第3讲环境知觉NO.6Environmental consciousness第3讲环境知觉NO.7Environmental consciousness•人们倾向于将物体解读为背景上的图形的观点是格式塔心理学家的最主要贡献之一,而且他们认为这也是言简意赅原则的先决条件。
第3讲环境知觉NO.8Environmental consciousness二、格式塔的组织原则1、群化原则•接近律•相同律•连续律2、图形与背景第3讲环境知觉NO.9Environmental consciousness1。
格式塔心理学之接近律此规律说明当一些对象的位置靠得很近时,人们在感觉上往往把它们当作一个整体来接受。
第3讲环境知觉NO.10Environmental consciousness•在实践中,这种效果常被设计人员采用,即将若干灯具组合起来形成一个单元,目的是在视觉上使布置简化。
采用这种做法时,灯具的形状应和空间中的其他构件,包括顶棚、梁和柱的模数,甚至是家具的布置相协调。
第3讲环境知觉NO.11Environmental consciousness2。
格式塔心理学之相同律•此律说明人们可以立刻辨认出相同的形状或图案,并且理解成一组。
第3讲环境知觉NO.12Environmental consciousness•形状越是不相似,成组的概念越是清楚第3讲环境知觉NO.13Environmental consciousness•这种现象还可推广到其他方面,即灯具颜色的相似性都可理解为成组的。
为了避免灯具布置的外观含糊不清或是混淆,在公共建筑的设计中应尽可能成组布置。
第3讲环境知觉NO.14Environmental consciousness3。
格式塔心理学之连续律(完形)•连续律说明一个不完整的形体在有理智的眼睛看来是连续的或完整的.当这个形体在透视中看到时,这种效果还要加强.•实例:•一个敞厅,人们把它看作一个完整的空间,原因在于其完整的形态是简单的矩形,并以其四角保持着周边的连续性。
城市广场也一样,不仅平面应完整简单,而且四周界面应保持一定的连续性,否则就会散乱无章,造成“泄气”。
相互有围合倾向的建筑,被围合的空间往往给人以较强的领域感。
第3讲环境知觉NO.15Environmental consciousness二、格式塔的组织原则•1)群化原则•接近律•相同律•连续律•2)图形与背景第3讲环境知觉NO.16Environmental consciousness•在一定的场内,我们总是有选择地感知一定的对象,而不是明显感知其中所有的对象---有些突显出来成为图形(figure),有些则推居衬托地位成为背景(ground),俗称图地关系。
第3讲环境知觉NO.17Environmental consciousness•鲁宾的两可图形•丹麦学者鲁宾将图底关系反转的例子,来说明图形与背景的相互依存的关系.第3讲环境知觉NO.18Environmental consciousness•这个背景理论还告诉我们,人在感知客观对象时并不能全部接受,而总是有选择地感知其中的一部分。