环境行为学概论

景观设计必读书目——（个人推荐）曾有学生问我读什么景观书好呢？其实对于做园林设计来说，知道的东西越杂对设计越有帮助！但必竟大学几年时光有限，能认真的去看几本书定当会有所收获的。

所列书目全凭个人感觉，主要是针对本科学生学习而推荐！其实书目并不在多读精为好！有时读个几遍才会品出味道来！《园冶》计成中国建筑工业出版社(园林人最为熟悉却又是最为陌生的一本书，能通读至尾的而又能读懂的没有多少人！）《从概念到形式》格兰特.w.里德美国风景园林设计师协会著中国建筑工业出版社（推荐初学园林者要好好研读的一本书！）《图解思考--建筑表现技法》保罗.拉索著，中国建筑工业出版社（徒手画草图图解技能辅助建筑设计思考的基础理论专著，园林者需要借鉴之）《风景园林设计要素》诺曼.布恩著中国林业出版社（每一个刚刚接触园林设计的人都应该读这本书，从中能发现园林设计的乐趣与魅力！）《风景园林设计》王晓俊编江苏科技出版社（一版再版证明这本书有多有用了！）《景观设计学》著：西蒙咨译：俞孔坚中国建筑工业出版社（每一段话每一个字都是为景观设计而写的，没有废话，只有精辟！）《人性场所：城市开放空间设计导则》 Clare Cooper Marcus; Carolyn Francis 主编俞孔坚、孙鹏、王志芳等译中国建筑工业出版社（设计是为谁服务的呢？要关注于人的行为与活动，从而来引导和控制设计。

被列为做园林设计必研读的一本书）《大众行为与公园设计》(美)拉特利奇著王求是，高峰译（也是一本将人的行为习惯与设计相结全的经典著作，其对设计者的影响要远比人性场所要早，可惜没有再版！）《建筑空间组合论》彭一刚著中国建筑工业出版社（谈空间的一些方法都能从这本书里找到，简单而又实用！园林的空间组合其实并不比建筑少多少）《中国古典园林分析》彭一刚著中国建筑工业出版社（运用建筑构图及近代空间理论的某些基本观点对传统造园手法作系统而深入地分析)《外部空间设计》芦原义信著尹培桐译(有人说日式景观思想根源来源于此，120页的书包含的容量却是1200页）《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣林菁（西方现代景观设计理论梳理最全的一本书！）《苏州古典园林》刘敦桢著中国建筑工业出版社（曾有一个想法拿着这本书，对着照片去苏州园子里对照一下看看有什么变化！图文价值套用俗语是五颗星）《园林美与园林艺术》余树勋著中国建筑工业出版社（园林与艺术结合的体现）《交往与空间》扬.盖尔著中国建筑工业出版社（有人这样评价：这本书他用了25年才写完，而你只用3个小时就能看完。

第1讲绪论NO.1Introduction一、环境行为学的研究内容•环境心理学是心理学的一部分,它把人类的行为(包括经验、行动)与其相应的环境(包括物质的、社会的和文化的)两者之间的相互关系与相互作用结合起来加以分析。

第1讲绪论NO.2Introduction环境行为学也有称环境心理学,环境行为学比环境心理学的范围似乎要窄一些,它注重环境与人的外显行为(overt action)之间的关系与相互作用,（可以观察得见）因此其应用性更强。

第1 讲绪论NO.3Introduction二、行为学科的发展•环境行为学作为心理学的一部分在60年代兴起,而心理学已有100多年的历史。

•环境心理学培植于心理学的一些基本理论,但重点研究的对象是人的行为与城市、建筑、环境之间的关系与相互作用。

•心理学在早期即19世纪末到20世纪的50年代,有所谓的“环境决定论”、“行为主义”等带有机械唯物论色彩的理论,偏于实验室研究。

在建筑与规划上也有“建筑决定论”、“规划决定论”。

•环境心理学在世界范围内的发展于70年代形成高潮。

第1 讲绪论NO.4Introduction三、心理学原理在建筑中的运用•50年代中期城市规划家凯文。

林奇（kevin lynch）运用了心理学家有关“图式” 的理论,开始研究人们对三座不同城市的意象。

•《城市意向》（The Image of The City，1960）第1讲绪论NO.5Introduction•1。

建筑理论方面进入60年代后,环境行为科学蓬勃发展,挪威建筑学教授诺伯格•舒尔兹以皮亚杰心理学的理论（主要研究儿童对时间、空间、运动、物理因果性等的认识）为基础,研究了“空间”问题,写出了《存在,建筑与空间》一书。

在对”空间”问题的论述上比过去前进了一大步,在理论上作出了新贡献。

第1讲绪论NO.6Introduction1。

建筑理论方面文丘里（Venturi）的《建筑的复杂性与矛盾性》（Complexity and Contradiction）虽然较多的谈到建筑形式问题,但其中许多观点都与心理学有关。

环境行为学的环境行为理论及其拓展一、本文概述随着人类社会的不断进步与发展，人类与环境的互动关系越来越受到关注。

环境行为学作为一门新兴的交叉学科，致力于探索人类行为与环境之间的相互作用及其影响机制。

本文旨在全面梳理和解析环境行为学的核心理论，包括其基本假设、核心概念和主要观点，并在此基础上探讨其在实际应用中的拓展与影响。

我们将深入探讨环境行为学的基本框架，分析人类行为与环境之间的相互影响，以及这种影响如何塑造我们的生活空间和社会环境。

本文还将关注环境行为学理论的最新发展和实践应用，探讨其在城市规划、建筑设计、环境保护等领域的潜在价值和实际应用。

通过对环境行为学及其拓展的深入研究，我们期望为构建更加和谐、宜居的人类生活环境提供理论支持和实践指导。

二、环境行为学的基本理论环境行为学的基本理论是建立在对人类与环境交互作用的深入理解之上的。

这一学科主张，人的行为不仅仅是个体内在因素的结果，而且是由其所处的物理和社会环境所塑造的。

环境行为学的基本理论涵盖了多个方面，包括环境认知理论、环境决定论、环境可能论以及环境应激论等。

环境认知理论主张，人类通过感知、理解和解释环境来形成对环境的认知，这种认知进而指导我们的行为。

人类会根据自己的需求和经验，对环境进行选择性注意、解释和记忆，从而决定如何与环境互动。

环境决定论则认为，人的行为在很大程度上是由其所处的物质环境所决定的。

例如，建筑设计、城市规划、景观设计等都会对人的行为产生影响。

这种理论强调了环境在塑造人的行为方面的决定性作用。

环境可能论则提出，环境提供了行为的可能性，但并不一定决定行为。

换句话说，环境为人的行为提供了条件和机会，但人是否利用这些机会以及如何利用，则取决于个人的动机、能力和选择。

环境应激论关注的是环境对人类心理健康的影响。

这种理论认为，环境中的压力源（如噪音、污染、拥挤等）会导致人的心理压力和不适，进而影响其行为和健康。

因此，环境行为学也关注如何通过环境设计和管理来减轻环境压力，提高人的生活质量。

环境行为学概论
环境行为学是一门研究人与环境之间相互作用的学科。

它关注个体如何感知、体验和影响他们的物理环境，以及环境如何影响个体的行为和心理。

环境行为学的研究领域广泛，包括自然环境和建筑环境的各个方面，如室内设计、城市规划、景观设计、环境评估和环境保护等。

以下是环境行为学的一些核心概念和领域：
1.环境感知：研究个体如何通过视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉等感官感知环境信息。

2.环境认知：探讨个体如何理解和解释环境信息，包括空间认知、环境记忆和地图使用等。

3.环境情绪：研究环境对个体情绪状态的影响，以及情绪如何影响个体对环境的反应。

4.环境行为：分析个体在环境中的行为模式，如空间使用、运动、休息和社交互动等。

5.环境健康：研究环境因素如何影响人类健康，包括空气和水质量、噪音水平、温度和光照等。

6.环境设计和评估：探讨如何设计促进人类福祉和可持续发展的环境，以及如何评估环境的质量和效果。

7.环境心理学应用：将环境心理学的原理和研究成果应用于实践，如建筑设计、城市规划、环境教育和公共政策等。

环境行为学的研究有助于我们更好地理解人与环境之间的复杂
关系，以及如何通过环境设计和管理来提高人们的生活质量和幸福感。

环境行为学概论环境行为学是一门研究人类行为与环境相互关系的学科。

它涉及到环境认知、人类行为与环境、设计与环境、环境心理学、生态行为学、可持续环境行为、城市环境行为、环境行为的社会影响以及健康与环境行为等多个方面。

本文将简要介绍这些内容，以帮助读者更好地了解环境行为学的整体框架。

1.环境认知环境认知是指人们认识和理解环境的过程，包括对环境的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官机制。

人们通过感官接收来自环境的刺激，进而形成对环境的认知和理解。

提高环境认知能力有助于我们更好地关注环境问题，从而采取有效的行动来保护和管理环境。

2.人类行为与环境人类行为对环境有着深远的影响，包括生产、消费、废弃物处理等方面。

人类的行为方式对环境产生作用，进而影响生态系统平衡和人类自身的生存与发展。

研究人类行为与环境的互动有助于我们更好地理解人与环境的关系，从而引导人们采取合理的行动。

3.设计与环境设计与环境是连接人与环境的桥梁，包括城市规划、建筑设计、景观设计等方面。

良好的环境设计需要考虑人在其中的位置，并创造出舒适、安全、可持续的环境。

通过合理的设计，我们可以帮助人们更好地适应和保护环境，提高生活质量。

4.环境心理学环境心理学是研究人类心理与环境互动的学科，包括视觉环境心理学、听觉环境心理学、触觉环境心理学等多个方面。

它主要探究人与环境之间的相互作用，深入了解人的感官机制和心理感受可以帮助我们更好地理解人与环境的关系，从而在实践中做出合理的决策。

5.生态行为学生态行为学是研究人类生态与环境互动的学科，包括生态伦理、生态政治、生态文化等许多方面。

它主要关注人类行为对自然生态的影响以及如何采取积极的态度来维护生态平衡。

通过研究和发展生态行为学，我们可以促进人类对环境的负责任行为，推动社会的可持续发展。

6.可持续环境行为可持续环境行为是指能够促进人与环境和谐发展的行为方式，包括节约资源、减少污染、加强垃圾分类等许多方面。

推广可持续环境行为可以帮助我们更好地保护和管理环境，推动社会的可持续发展。

环境行为学概论（推荐阅读）第一篇：环境行为学概论环境行为学概论李道曾环境行为学力图运用心理学的一些基本理论、方法与概念来研究人在城市与建筑中的活动及人对这些环境的反应，由此反馈到城市规划与建筑设计中去，以改善人类生存环境。

环境心理学根植于心理学的一些基本理论，但重点研究的对象是人的行为与城市、建筑、环境之间的关系与相互作用。

格式塔心理学的贡献偏重于知觉理论方面。

这一规律力求说明建筑中构图规律有生理及心理基础，但也有一定片面性。

但格式塔心理学只注重人的天生因素，而没有重视人先前的经验因素。

构造论不认为形象的构图规律是人们大脑中的天生因素在其作用，而认为是先前经验的记忆痕迹加到感觉中去，构造一个知觉形象。

对于同样的图形，不同的人可构造出不同的知觉。

构造论者认为，几乎所有的人在许多方面都是用相似的方法看待世界，许多感觉的机制都是相同的，但文化差别是人所共知，物体之间的关系与对被看到的世界的见解，往往是由于不同民族、不同文化背景的人见解各异的缘由。

皮亚杰理论的核心是：人的心理发展从婴儿到成人，都是他与外部物质世界相互作用的结果。

他提出的一般发展原则是组织、平衡和适应。

其中组织：由于世界的一切体现在物与物的关系上，人的认识在于找出这种不同的关系。

某些不同的关系根据相似的原则又可概括为不同的模式。

不同的模式、不同的形象反应到人脑中，形成不同的图式。

图式是人们脑中的一种意象，意象与客观事物有区别，有的能正确反应客观事物，有的不能，而图式是人的心理生活的基本要素。

图式不断发展有简单到复杂，变成越来越大的体系，这就是认识发展的过程。

平衡：心理结构或图式实际上是在一种非常活跃的情况下变化发展，人们往往是被趋使，按已有的图式去做。

但每当行动时，人们又力争增加自己的行为与图式的适应性，这就是平衡。

适应：皮亚杰把肌体与环境的持续交往描述为适应，这种交往使心理结构不断发展而复杂化，以便有效的应付环境的要求。

环境越复杂，人的心理结构越复杂。