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幼时记趣分类复习及对比阅读汇总(2015.11)复习要点【朗读节奏】1.余/忆童稚时3.故/时有/物外之趣。
5.作/青云白鹤观。
盖/一癞蛤蟆也2. 见/藐小微物，必/细察其纹理。
4. 则/或千或百/果然鹤也。
6. 舌一吐/而二虫/尽为所吞。
【特殊句式】。
1.徐喷以烟：慢慢地用烟喷。
是“以烟徐喷”的倒装句。
徐：慢慢的。
以：用2.斗草间：即斗于草间，介词“于”省略。
之，指“二虫斗”。
3.作青云白鹤观（作--观：把-当做什么看）句子译为当做青云白鹤看4.以丛草为林（以-为：把-当做）句子译为把丛聚的草的当做树林【通假字】项为之强：脖子因为这样都僵硬了。
强，同僵，僵硬砾凸者为邱：同丘，土山【词类活用】鞭，名词活用作动词，鞭打。
【古今异义】1.余忆童稚时（余：古义: 我今义:余下，剩下）2.方出神（方：古义:正今义: 方形、方法）3.盖一癞蛤蟆也（盖：古义: 原来是今义:盖子）4.怡然称快（然：古义: ---的样子今义: 然而、然后）【一词多义】1.时：①余忆童稚时（时候）②故时有物外之趣（时常）2.察：①明察秋毫（看清）②必细察其纹理（观察）3.日：①能张目对日（太阳）②一日，见二虫斗草间（天）4.为: ①二虫尽为所吞（被）②以丛草为林（当做）③项为之强（因为）5.之:①故时有物外之趣（的）②心之所向（无实意）③昂首观之（代词代群鹤舞空）④项为之强（代词代昂首观的动作）⑤驱之别院（代词代癞蛤蟆）⑥观之正浓（代词代二虫斗）6. 以：①以徐喷以烟（用）②以丛草为林（把）7.而：①拔山倒树而来（连词表修饰）②舌一吐而二虫尽为所吞（连词表承接）③至之市，而忘操之（连词表转折）8.其：①必细察其纹理（代词指物体的）②使其冲烟飞鸣（代词指蚊子）③常蹲其身（代词指自己的）④神游其中（代词指山林的）【重要词语】1.童稚（zhì）：童年。
稚，幼小。
2.明察秋毫：形容眼力可以看清极其细小的东西。
明，眼力。
察，看清。
七年级语文期中专项复习之《幼时记趣》第一部分：基础知识一、用斜线划分朗读节奏1 余忆童稚时2 见藐小微物，必细察其纹理。
3 故时有物外之趣。
4 则或千或百果然鹤也。
5作青云白鹤观。
盖一癞蛤蟆也。
6 舌一吐而二虫尽为所吞。
二、一词多义1、时余忆童稚时（）2、察明察秋毫（）故时有物外之趣（）必细察其纹理（）3、日能张目对日（）一日，见二虫斗草间（）故时有物外之趣（）心之所向（）二虫尽为所吞（）5、之昂首观之（）4、为以丛草为林（）项为之强（）项为之强（）驱之别院（）观之正浓（）6、以徐喷以烟（）以丛草为林（）7、而拔山倒树而来（）舌一吐而二虫尽为所吞（）至之市，而忘操之（）必细察其纹理（）8、其使其冲烟飞鸣（）常蹲其身（）神游其中（）三、解释加点字余忆童稚．（）时明．（）察秋毫．．（）见藐．（）小微物故．（）时．（）有物外之趣方．（）出神私．（）拟．（）作群鹤舞空项．（）为之强．（）又留蚊于素．（）帐中徐．（）喷以．（）烟怡然（）称快凹者为壑．（）果如．（）鹤唳．（）云端拔．（）山倒树鞭．（）数十盖．（）一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为．（）所吞四、把握本文文言句式1 被动句：二虫尽为所吞句子译为2省略句：（1）驱之（于）别院句子译为（2）使（之）与台齐句子译为（3）故（吾）时有物外之趣句子译为（4）徐喷（之）以烟句子译为（5）见二虫斗（于）草间句子译为3省略倒装句：徐喷以烟句子译为4 固定句式：作青云白鹤观（作----观：把---当做什么看）句子译为以丛草为林（以------为：把-----当做）句子译为五、重要语句翻译1心之所向，则或千或百果然鹤也2又留蚊于素帐中，徐喷以烟3作青云白鹤观4神游其中，怡然自得5舌一吐而二虫尽为所吞六、本文运用了和描写，表现了孩子的童心和的童趣。
第二部分：对比阅读2012-2013考题（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
《幼时记趣》复习导引一、作者、作品简介本文选自《浮生六记》沈复，生于1763年，卒年不详。
字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人，清代散文家。
他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。
能文善画，著有《浮生六记》。
二、文体：自传体散文三、重点词语解释1、余忆童稚时余：我；稚：幼小2、明察秋毫：形容眼力可以看清极其细小的东西。
明：眼力察：看清秋毫：比喻极细小的东西3、见藐小之物藐：小4、必细察其纹理纹理：泛指花纹5、私拟作群鹤舞空拟：比6、昂首观之之：指“群鹤舞空”的景象7、项为之强强：同“僵”，僵硬 8、又留蚊于素帐中素帐：白色的蚊帐9、果如鹤唳云端唳：(鹤，鸿雁) 高亢地鸣叫10、怡然称快怡然：喜悦的样子；称快：喊痛快11、于土墙凹凸处凹凸：高低不平 12、花台小草丛杂处丛杂：多而杂乱13、常蹲其身其：这里指自己 14、凹者为壑壑：山沟15、拔山倒树而来拔：移，搬开 16、盖一癞虾蟆也盖：原来是四、通假字1、以土砾凸者为邱“邱”通“丘”，土山2、昂首观之，项为之强“强”通“僵”，僵硬五、一词多义①之：时有物外之趣（的）昂首观之（它，指蚊子）心之所向（位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义）项为之强（代词，指“昂首观之”。
）②观：昂首观之（观看）③以：徐喷以烟（用；）作青云白鹤观（景观）以丛草为林（把）④为：项为之强（因）⑤故：故时有物外之趣（所以）以虫蚁为兽（当作）温故而知新（旧的）⑥其：常蹲其身（指自己）神游其中（它们，指丛草、虫蚁、土砾）六、重点语句翻译1、故时有物外之趣。
译文：所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。
2、昂首观之，项为之强。
译文：抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。
3、心之所向，则或千或百果然鹤也。
译文：我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。
4、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
译文：夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。
5、舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：舌头一吐，二虫全部被它吞下。
《幼时记趣》复习导引一、作者、作品简介本文选自《浮生六记》沈复，生于1763年，卒年不详。
字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人，清代散文家。
他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。
能文善画，著有《浮生六记》。
二、文体：自传体散文三、重点词语解释1、余忆童稚时余：我；稚：幼小2、明察秋毫：形容眼力可以看清极其细小的东西。
明：眼力察：看清秋毫：比喻极细小的东西3、见藐小之物藐：小4、必细察其纹理纹理：泛指花纹5、私拟作群鹤舞空拟：比6、昂首观之之：指“群鹤舞空”的景象7、项为之强强：同“僵”，僵硬 8、又留蚊于素帐中素帐：白色的蚊帐9、果如鹤唳云端唳：(鹤，鸿雁)高亢地鸣叫10、怡然称快怡然：喜悦的样子；称快：喊痛快11、于土墙凹凸处凹凸：高低不平12、花台小草丛杂处丛杂：多而杂乱13、常蹲其身其：这里指自己14、凹者为壑壑：山沟15、拔山倒树而来拔：移，搬开16、盖一癞虾蟆也盖：原来是四、通假字1、以土砾凸者为邱“邱”通“丘”，土山2、昂首观之，项为之强“强”通“僵”，僵硬五、一词多义①之：时有物外之趣（的）昂首观之（它，指蚊子）心之所向（位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义）项为之强（代词，指“昂首观之”。
）②观：昂首观之（观看）③以：徐喷以烟（用；）作青云白鹤观（景观）以丛草为林（把）④为：项为之强（因）⑤故：故时有物外之趣（所以）以虫蚁为兽（当作）温故而知新（旧的）⑥其：常蹲其身（指自己）神游其中（它们，指丛草、虫蚁、土砾）六、重点语句翻译1、故时有物外之趣。
译文：所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。
2、昂首观之，项为之强。
译文：抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。
3、心之所向，则或千或百果然鹤也。
译文：我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。
4、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
译文：夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。
5、舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：舌头一吐，二虫全部被它吞下。
《幼时记趣》一、字义1、私拟作群鹤舞空拟：比2、项为之强强：同“僵”，僵硬3、又留蚊于素帐中素：白色的4、果如鹤唳云端唳：高亢地鸣叫5、凹者为壑．壑：山沟6、不觉呀然．．惊恐呀然：惊异的样子7、捉蛤蟆，鞭．数十鞭：用鞭子打8、见藐小微物藐：小9、明察秋毫明：眼力察：看清10、余年幼，方．出神方：正11、徐喷以烟徐：慢慢的以：介词，用以．丛草为林以：介词，把12、以土砾凸者为邱邱：同“丘”，土山13、故时有物外之趣故：所以时：时常余忆童稚时时：时候14、昂首观之观：看作青云白鹤观观：……的景象二、课文翻译1.余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
我回忆童年小的时候，能睁大眼睛直视太阳，眼力可以看清极其细小的东西。
看到细小的东西，一定细心观察它的花纹。
所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
2.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。
心中想象的景观（鹤舞），那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。
仰起头观赏这种景象，脖颈因为这样都僵硬了。
3.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，把这种情景当做青云白鹤看，果真像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得直喊痛快。
4.于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。
在低洼的土墙边，杂草丛生的花台边，我常常蹲下自己的身子，使身体和花台一样高，定睛细看。
5.以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
（我）把繁茂的杂草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，把泥土瓦砾凸出的地方当做土山，把低洼的地方当做山沟，想像在里面游历的情景，感到心情舒畅，自得其乐。
6.一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
