培智中小学生居家防护指导手册
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课程目标:1. 让学生了解居家安全的重要性,提高安全意识。
2. 培养学生掌握基本的居家安全知识和技能。
3. 增强学生应对突发安全事件的能力。
教学对象:小学生教学时间:2课时教学准备:1. 多媒体课件2. 居家安全手册3. 安全标志图片4. 实物演示工具(如灭火器、安全锁等)教学过程:第一课时一、导入1. 教师通过提问的方式,引导学生思考:为什么我们要重视居家安全?2. 学生回答后,教师总结:居家安全关系到我们的生命安全,我们要时刻保持警惕,预防事故的发生。
二、居家安全知识讲解1. 消防安全a. 教师讲解火灾的危害,如烧伤、烟雾中毒等。
b. 讲解家庭火灾的常见原因,如电器使用不当、乱扔烟头等。
c. 介绍灭火器的使用方法和家庭火灾的逃生技巧。
2. 防盗安全a. 讲解家庭防盗的重要性,如防止财产损失、保障家人安全等。
b. 介绍家庭防盗措施,如安装防盗门、窗,使用安全锁等。
c. 强调家庭成员要共同维护家庭安全,如不在家中存放大量现金、贵重物品等。
3. 用电安全a. 讲解家庭用电的注意事项,如不私拉乱接电线、不使用劣质电器等。
b. 介绍电器故障的应急处理方法,如关闭电源、拔掉插头等。
c. 强调不要在床上使用电器,避免触电事故的发生。
三、安全标志识别1. 教师展示安全标志图片,引导学生识别并解释其含义。
2. 学生分组讨论,分享自己对安全标志的认识和了解。
四、互动环节1. 教师提问:如果你在家中发现火灾,你会怎么做?2. 学生回答后,教师总结正确的逃生方法。
3. 教师提问:如果你在家中发现有人闯入,你会怎么做?4. 学生回答后,教师总结正确的应对方法。
第二课时一、复习与巩固1. 教师提问:上一节课我们学习了哪些居家安全知识?2. 学生回答后,教师进行总结。
3. 教师展示安全手册,引导学生翻阅,加深对居家安全知识的理解。
二、情景模拟1. 教师组织学生进行情景模拟,模拟家庭火灾、盗窃、用电等安全事故的应对。
2. 学生分组进行模拟,其他学生观摩学习。
居家中的健康教育指导
居家健康教育指导:
1. 定期锻炼身体:居家期间可以进行室内运动或者参加网络健身课程,保持适当的锻炼量,增强身体抵抗力。
2. 健康饮食:合理搭配营养,注意膳食平衡。
增加蔬菜、水果、全谷类食物、蛋白质的摄入,减少糖分和油脂摄入。
3. 规律作息:保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间,避免熬夜。
4. 心理健康:保持良好的情绪状态,可以通过阅读、听音乐、绘画等方式放松心情。
避免过度焦虑或恐慌。
5. 频繁洗手:勤洗手,使用肥皂或洗手液,特别是在触摸物品、外出后、食前食后要彻底洗手,减少细菌传播。
6. 加强通风:室内保持通风,定期开窗通风,减少室内空气污染。
7. 预防意外伤害:注意家居安全,避免发生意外事故,如滑倒、跌倒、火灾等。
8. 戒烟限酒:不吸烟、戒酒或限制饮酒,避免二手烟对身体健康的影响。
9. 注意眼保健:减少长时间盯着电脑、手机、电视等屏幕,适当休息眼睛,防止眼部疲劳和干涩。
10. 维持社交联系:在居家期间,保持与亲友、同事的联系,可以通过电话、视频通话等方式交流,减少孤独感和压力。
请注意,以上提供的内容仅作为参考,如果有特殊个体差异或者健康问题,请咨询专业医生或相关健康机构的指导。
中小学生预防新冠肺炎防控知识手册一、感染的肺炎的基本知识1.什么是?冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因病毒形态类似王冠而得名。
本次发现的被XXX命名为2019(2019-nCov)。
国家卫生健康委将其纳入乙类传染病,采取甲类传染病的预防和控制措施。
很多野生动物都可能携带病原体,成为某些传染病的传播媒介,蝙蝠、果子狸、竹鼠、獾等是冠状病毒的常见宿主。
3.的传播途径有哪些?主要传播方式是经飞沫传播、接触传播(包括手污染)以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。
目前近距离飞沫传播是主要传播途径。
4.的抵抗力如何?冠状病毒对热敏感,56℃30分钟、75%酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸、乙醚和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
氯已定不能有效灭活病毒。
5.会人传人吗?会。
从一些聚集性病例的发病看,人传人的特征十分明显,且存在一定范围的社区传播。
6.什么是密切接触者?指14天内曾与病人或疑似病人有过共同生活或事情的人,包括办公室的同事、同一教室、宿舍的同事、同砚,同机、同车的搭客等。
7.潜伏期有多长?潜伏期一般3~7天,最短1天,最长不超过14天。
10~14天是一个隔离观察期。
8.感染的肺炎患者有哪些临床表现?感染的肺炎患者起病以发热为主要表现,可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状,流涕、咳痰等症状少见。
部分患者起病症状轻微,可无发热,仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。
部分患者在一周后出现呼吸困难,严重者病情进展迅速。
多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。
9.出现发热、乏力等症状时应当怎样办?(1)出现发热、乏力、干咳等症状纷歧定是感染了冠状病毒,应及时由家长伴随到正轨医疗机构就诊,向医生详细告知个人症状和近期活动情况。
(2)如果发病前14天内曾到武汉及疫情高发地区旅行,或发病前14天内接触过来自上述地区的发热伴呼吸道症状的患者;或出现小范围的聚集发病,应由家长陪同到当地指定的医疗机构就诊、排查。
主持人:班主任时间:2023年X月X日地点:教室参与人员:全体同学---一、班会目的1. 提高同学们的居家安全意识。
2. 增强同学们的自我保护能力。
3. 培养同学们良好的居家生活习惯。
二、班会流程(一)开场致辞班主任:尊敬的同学们,大家好!今天我们召开这次主题班会,旨在提高大家的居家安全意识,让大家在日常生活中能够更加关注安全,避免意外事故的发生。
希望同学们能够认真听讲,积极参与,共同学习居家安全知识。
(二)居家安全知识讲解1. 用电安全- 讲解电器使用的基本原则,如不使用破损的电线、插座,不在潮湿环境下使用电器等。
- 强调不要在无人看管的情况下使用大功率电器,如电热水壶、电饭煲等。
- 教授如何正确操作电器,如开关电器的正确顺序、电器的清洁保养等。
2. 用火安全- 强调不要在无人看管的情况下使用明火,如蜡烛、炉火等。
- 教授如何正确使用火源,如炉火、烟囱等。
- 讲解火灾应急处理方法,如灭火器的使用、火场逃生技巧等。
3. 燃气安全- 讲解燃气使用的基本原则,如不私自改动燃气管道、定期检查燃气设备等。
- 强调不要在燃气泄漏的情况下使用电器,以防发生爆炸。
- 教授如何检测燃气泄漏,以及发生泄漏时的应急处理方法。
4. 食品安全- 讲解食品储存的基本原则,如食品分类存放、避免交叉污染等。
- 强调不要食用过期食品,注意食品的保质期和保存条件。
- 教授如何辨别食品是否新鲜,以及如何处理食物中毒情况。
5. 网络安全- 讲解网络安全的基本原则,如不随意点击不明链接、不泄露个人隐私等。
- 强调不要沉迷网络游戏,合理安排上网时间。
- 教授如何防范网络诈骗,以及如何保护个人信息安全。
(三)案例分析班主任:接下来,我们通过几个案例分析,让大家更加深刻地了解居家安全的重要性。
案例一:儿童触电事故- 分析事故原因:家长疏于监管,儿童误触带电插座。
- 教训:家长应加强对儿童的安全教育,确保家中电器安全。
案例二:燃气泄漏爆炸事故- 分析事故原因:燃气管道老化,未及时发现泄漏。
居家安全的教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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居家学校安全保证书尊敬的家长、同学们:大家好!为了确保同学们在居家学习期间的生命安全和身体健康,我们特制定本居家学校安全保证书,请各位家长和同学们共同遵守。
一、疫情防控工作1. 同学们要养成良好的卫生习惯,勤洗手、戴口罩、不聚集、保持社交距离。
2. 家长要密切关注孩子的健康状况,如有发热、咳嗽等症状,要及时就医并报告学校。
3. 居家学习期间,尽量避免外出,减少与外来人员的接触。
4. 家长要教育孩子正确使用消毒液、酒精等防疫物资,确保家庭环境卫生。
二、消防安全1. 家长要教育孩子正确使用电器,不玩火、不私拉乱接电线,确保电器设备安全。
2. 居家学习期间,不得在房间内吸烟、使用明火,防止火灾事故的发生。
3. 定期检查家庭消防设施,如灭火器、烟雾报警器等,确保消防设备正常运行。
4. 熟悉家庭火灾逃生路线,掌握火场自救技能。
三、饮食安全1. 家长要为孩子提供健康、营养的饮食,确保饮食安全。
2. 购买食材时要选择正规渠道,注意食品保质期,避免食用过期食品。
3. 居家学习期间,不得暴饮暴食,保持良好的作息时间。
4. 注意饮食卫生,洗净蔬菜水果,煮熟肉类食品,防止食物中毒。
四、网络安全1. 家长要教育孩子正确使用互联网,遵守网络安全法律法规,不浏览、传播不良信息。
2. 居家学习期间,合理规划时间,避免沉迷网络游戏,影响学习和生活。
3. 提高网络安全意识,不轻信网络谣言,防范网络诈骗。
4. 保护个人隐私,不泄露家庭、学校等敏感信息。
五、心理健康1. 家长要关注孩子的心理健康,多与孩子沟通,帮助孩子树立正确的人生观、价值观。
2. 居家学习期间,合理安排学习、休息、娱乐时间,保持良好的心态。
3. 学会调节情绪,遇到问题寻求家长、老师的帮助,克服心理障碍。
4. 积极参加体育锻炼,增强身体素质,提高心理素质。
六、居家安全1. 家长要教育孩子注意居家安全,不高空抛物,不随意开启门窗,防止意外事故发生。
2. 居家学习期间,不得在阳台、窗户等危险区域玩耍,防止坠落事故。
学校和托幼机构预防新冠肺炎疫情卫生清洁消毒指引(第二版)本指引适用于托幼机构、普通中小学、职业中学、中等专业和技工学校、各类大专高等院校、校外教育辅导机构等教育机构开学复课新冠肺炎疫情防控工作指导。
一、个人卫生(一)教职员工、学生及幼儿要做好健康监护。
(二)室内会议室、课室内人员密集空间戴口罩。
有咳嗽症状的人员(无发烧)要佩戴一次性医用外科口罩。
(三)鼓励学生、幼儿多到室外活动,多晒太阳。
(四)加强手卫生。
在咳嗽、打喷嚏后,接触公共物品和宠物后,餐前便后,有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水洗手。
必要时也可用快速手消毒液消毒双手。
(五)食堂工作人员工作时应穿工作服,工作服要每日清洗,如被污物污染时应及时更换清洗,接触食物时应戴口罩和帽子。
二、环境清洁卫生(一)校区环境应以清洁卫生为主,预防性消毒为辅,保持门窗经常开启自然通风为主。
(二)每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等,室内地面应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒,及时清倒废弃杂物,避免蚊蝇等病媒生物孳生。
(三)室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风,保持空气流通。
温暖季节宜实行全日开窗;寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气,每日至少开窗2次,每次30min以上。
通风条件不良的建筑,可采用排气扇进行机械通风换气。
(四)不能通风的室内场所,尽量减少人员进入。
必要时可采用紫外线灯定期照射消毒,具体操作见以下消毒方法。
可根据实际需要调整消毒频次。
(五)疫情期间,可加强校园环境(如教室、图书馆、活动室、室内体育馆等)的日常预防性消毒(具体方法见本指引的第三、六)。
校园内出现疑似病例时,应立即与辖区疾控中心联系,开展随时消毒和终末消毒(具体方法见本指引的第四、五、六)。
三、传染病流行期间预防性消毒校区环境应以清洁卫生为主,预防性消毒为辅。
对于户外露天场所一般不需要进行大规模消毒,如户外场所有受到呕吐物、分泌物、排泄物污染时进行局部污染区域消毒。
智力残疾人居家安全教育内容
以下是 9 条智力残疾人居家安全教育内容:
1. 嘿,你可别小瞧电老虎啊!就像老虎会咬人一样,电要是不注意也会伤人呢!比如可别湿着手去摸插头呀,那多危险呀!就像下雨天在外面乱跑会淋湿生病一个样,一定要记住哦!
2. 哎呀呀,热水也得小心呢!那滚烫的热水就像小怪兽,不小心碰到会烫伤人的。
可不能像调皮的小孩子一样乱玩热水壶哦,你说是不是?
3. 窗户可不能随便爬呀!这可不是好玩的地方,要是不小心掉下去,那后果简直不敢想!这就好像在悬崖边玩耍一样危险呢!
4. 刀具这类尖锐的东西要放好哇!它们就像小刺猬一样,不小心碰到会受伤的。
可别好奇去摆弄它们呀,不然会流血的哦!
5. 火可不是好玩的东西呀,它就像发怒的巨龙一样可怕!不能随便玩火哦,不然会引发大火把家都烧没啦,那多吓人!
6. 药品可不能乱吃呀!这可不是糖果呀。
万一吃错了药,那不就像吃了毒苹果一样糟糕啦?千万得注意!
7. 陌生人来敲门可别随便开呀!就像森林里的大灰狼,不知道他是不是好人呢。
不能轻易就让他进来哦,记住了没?
8. 走路也要小心呀,别磕磕碰碰的。
家里的桌椅板凳就像小障碍,要避开它们,不然摔一跤可疼啦!
9. 家里的清洁用品也要放好哦!那可不是能玩的东西,它们就像隐藏的小怪物。
要是不小心碰到弄进眼睛里,那可不得了呀!
我的观点结论就是:智力残疾人居家安全真的太重要啦,一定要时刻注意这些方方面面,这样才能保护好自己呀!。
培智居家生活教案教案标题:培智居家生活教案教案目标:1. 帮助学生培养独立生活技能,包括个人卫生、饮食健康、家务劳动等方面的能力。
2. 提高学生的自理能力,增强他们的自信心和自尊心。
3. 培养学生的社交技能,包括与家庭成员、邻居和朋友的交流合作能力。
教学目标:1. 学生能够理解个人卫生的重要性,并能够正确地进行日常个人卫生习惯的养成。
2. 学生能够了解健康饮食的基本原则,并能够做出健康的饮食选择。
3. 学生能够掌握一些家务劳动的基本技能,如整理房间、洗衣服、做饭等。
4. 学生能够与家庭成员、邻居和朋友进行有效的交流和合作。
教学重点:1. 个人卫生的重要性和日常个人卫生习惯的养成。
2. 健康饮食的基本原则和健康的饮食选择。
3. 家务劳动的基本技能和责任心培养。
4. 社交技能的培养和合作能力的提升。
教学准备:1. 图片、视频或实物展示个人卫生习惯的正确方式。
2. 健康饮食的相关资料和图片。
3. 家务劳动的实际操作材料,如扫帚、拖把、洗衣粉等。
4. 社交技能的案例和角色扮演的准备。
教学过程:1. 导入(5分钟)- 引导学生思考个人卫生的重要性,并讨论不良个人卫生习惯可能带来的后果。
- 播放相关视频或展示图片,让学生观察和讨论正确的个人卫生习惯。
2. 学习个人卫生(15分钟)- 分组讨论并列举日常个人卫生习惯,如洗手、刷牙、洗脸等。
- 向学生介绍正确的个人卫生习惯,并让学生进行模仿和实践。
- 强调养成良好的个人卫生习惯的重要性。
3. 学习健康饮食(20分钟)- 向学生介绍健康饮食的基本原则,如均衡饮食、多样化食物等。
- 展示健康食物的图片,并引导学生进行分类,如水果、蔬菜、谷物等。
- 讨论学生平时的饮食习惯,并指导他们做出健康的饮食选择。
4. 学习家务劳动(20分钟)- 向学生介绍一些常见的家务劳动,如整理房间、洗衣服、做饭等。
- 演示和解释每个家务劳动的步骤和技巧。
- 让学生分组进行角色扮演,模拟完成家务劳动的过程。
培智中小学生居家防护指导手册
东莞启智学校田林
同学们,今天给大家讲解一下中小学生居家健康防护的小知识。
(出示新型冠状病毒的图片)同学们快看,这个像皇冠一样的病毒就是让我们只能呆在家中,不能出门的罪魁祸首--新型冠状病毒。
如果感染了这个病毒,人们的身体就会有发热、乏力、干咳,少数人还会有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状,更严重的就会导致呼吸困难、器官衰竭等症状。
现在新型冠状病毒还在全国肆虐着,目前全国已经有将近9万人感染病毒,被感染的人数还在增加当中,在家中已经隔离了一个多月的同学们千万不可以出门哦,等到这个疫情完全过去,大家就可以出门了。
那呆在家中的同学们应该怎么样进行健康防护呢?如何让大家在家中也能学习生活得到充实呢?接下来老师会从健康饮食、科学锻炼、居家安全以及家庭卫生这四个方面为大家讲解。
一、健康饮食
同学们在家中抗击疫情,饮食是必不可少的,要做到健康饮食,老师给大家四句话“营养均衡饮、注意饮食卫生、每日8杯水、不要暴饮暴食”。
同学们在家中要增加食物品种的多样化(条件允许的情况下),还要增加鸡蛋、牛奶和豆类等优质蛋白质的摄入,以及蔬菜、水果的摄入,切记禽肉蛋要充分煮熟后食用,不可吃生的食物,每日
多喝白开水。
同学们和家长呆在室内的时间增加,也不可能暴饮暴食,要经常监测并控制自己的体重,避免超重肥胖,引发其他健康问题。
二、科学锻炼
为了防控疫情,同学们一定是要避免户外运动了,同学们可以趁此机会和家长开展一些室内有趣的锻炼和亲子游戏了。
比如:同学们在学校里一直会做的广播体操和眼保健操,同学们在家中也不可懈怠哦。
跳绳、俯卧撑和仰卧起坐等都是可以在家中开展的运动,同学们都可以锻炼起来。
假期在家是很好的和爸爸妈妈玩耍的时间哦,同学们在做完作业、吃完饭之后,可以和父母来一场游戏对决吧。
(列出几项游戏可读可不读。
比如:棋牌游戏、跳房子、扳手腕、套圈等)
三、居家安全
安全无小事,生命重如山。
我们长时间待在家中,危险往往是在无意的瞬间发生的,如果我们平时不注重安全意识的培养,当事故悄悄降临在身边时才防范就为时已晚。
1注意用电安全,不要玩电线、电源插座、开关等,防止触电;2注意药物、洗涤用品使用安全,由于疫情的严重,家中都会备用消毒液和一些常备药物,不可误服导致中毒;3注意煤气的安全使用,煤气开关不可乱动,预防煤气中毒以及烧伤;4开水、热汤等不应自己用手去直接触碰,避免烫伤;5由于春天还未到来,冷气温会让很多家长以及同学们都会打开取暖器或者空调,大家一定要做到人离开电就要关闭,保证安全。
四、家庭卫生
疫情一日未过去,病毒就无法消失。
同学们在家就要做到1勤洗手,随时保持手的卫生。
减少接触公共场所的公用物品和部位,从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或肥皂,流水洗手20秒,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。
正确洗手需掌握六步洗手法:①双手手心相互搓洗(双手合十搓五下);②双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下);③手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错,搓洗五下);④指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互相互搓各洗搓五下);⑤一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同各搓五下;⑥弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行各搓五下。
(这一段可用图片,也可用视频展示)2每天开窗通风次数不少于3次,每次20~30分钟,保持室内空气流通清新。
户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。
以上就是同学们在家中主要需要防护的方面,但是此次病毒发作于新春佳节之际,那同学们也要提醒家长,亲戚之间拒绝相互探访,等疫情过去后,大家再一起相聚哦。
这一次疫情的发生,我们不仅仅是要注重身体上的防护,更应该加强自身心理上的防护,稳定的情绪也是抵抗病毒的强有力的屏障哦。
第一:关注可靠信息,学习科学知识,不要盲目恐惧。
在家中时,社区会要求住户配合进行个人身体健康的登记,同学们要积极配合,用积极的心态渡过此次病毒难关。
第二:应保持生活的稳定性。
尽可能维持正常的生活作息,给自己做一份规律的作息时间表,包括工作、休息、娱乐、运动、进餐等时段。
虽然同学们在家中自行学习,隔离病毒,但是也不能松懈对自己的管理哦。
第三:科学调适心理,摆脱负性情绪,保持平和心态。
如果有邻居呗告知疑似患有“新型冠状病毒肺炎”,也不要太恐慌。
回忆自己或家人是否曾与之有过接触或接近。
如果有,请先进行自我隔离、观察;如果没有接触过,但可能你周边的人接触过病患,你可以友善地提醒他们,最近(至少七天)就不要有任何往来了。
通知自己所在社区进行环境消毒和防疫措施。
这是一场没有硝烟的战争,同学们一定要相信没有一个春天不会到来,开学的日子一定不会遥远。
在这之前,同学们要规范自身的作息,为新的学期的到来而做准备;学会正确佩戴口罩(可用图片或视频来展示正确戴法),日常监测体温,有什么异常要及时提出。
以上就是同学们在家中需要注意的事情了。
同学们,为了这个疫情,我们的国家都在不断的做着努力,国外的很多国家都为中国提供着支持,我们自己更要贡献自己的一份力量。
期待在学校开学的时候,能再次看见同学们灿烂的笑容哦!。