安徽省长丰县高中政治第四课第一框政府的权力：依法行使教案2剖析

第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使一、新课标要求：列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现；说明政府门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。

二、教学目标知识目标：⑴明确政府依法行政的含义⑵知道政府提高依法行政水平的具体要求⑶理解政府依法行政的意义⑷明确政府要审慎行使权力，科学某某决策。

能力目标：⑴提高归纳与分析的能力。

⑵利用教材提供的情景和问题，就有关政府依法行政的内容，提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

情感、态度与价值观目标：⑴关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观念⑵了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府推进依法行政、进行科学某某决策的重要意义。

三、教学重难点政府依法行政四：学法指导学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果，教师启发诱导五：课时安排:一课时六：课前预习〔一〕基础知识梳理一、政府依法行政1、含义：政府及其工作人员的权力由授予，行使行政权力必须依据和.规定。

2、必要性：政府依法行政是贯彻方略、提高行政管理水平的基本要求，表达了的原那么。

3、具体要求：行政、行政、正当、便民、诚实守信、统一。

4、意义⑴有利于保障的权利和自由；⑵有利于加强，保证政府及其工作人员不变质，增强；⑶有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高水平；⑷有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义建设。

5、提高政府依法行政水平的途径⑴加强工作，提高质量，以严格规X行为；⑵加强建设，促进执法、执法和执法，不断提高能力和水平；⑶深化改革，努力形成一致、合理、科学、顺畅、有力的行政管理体制。

二、审慎行使权力科学某某决策1、政府权力的行使包括的环节：、、等。

2、政府的决策是否科学，关系着。

政府必须审慎行使权力，坚持决策、决策。

我国政府也正在推进决策、建设，以提高决策水平。

〔二〕预习检测1．某某省太和县公安局曾因治安拘留争议被诉上法庭，公安局长主动出庭，并要求全局中层以上干部参加旁听。

政府的权力：依法行使教学目标1、知识目标：明确政府依法行政的具体要求。

理解政府提高依法行政水平的基本要求。

2、能力目标：提高归纳与分析的能力。

分析政府依法行政的重要意义。

利用教材提供的情景和问题，就有关政府依法行政的探究活动提高学生自主学习合作学习和初步探究学习的能力。

学会辩证的观察问题认识问题。

要用一分为二的观点看待权力，正确运用权力可以造福社会，滥用权力可能滋生腐败。

3、情感态度价值观目标：关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观念。

了解权力的两面性，形成正确的权力观念。

了解相关加强和改进政府工作的信息，体会政府推进依法行政的重要意义。

学情分析教材在第三课着重分析了我国的政府性质和主要职责，即我国政府是人民的政府，权力是人民赋予的，政府必须通过履行其职能来对人民负责。

本课则以此为基础讲述了政府必须依法行政，按照法律规定的权限和程序行使权力，以及依法行政的意义。

所以，本课拟在分析几位总理的自白的基础上，采取探究式教学方式突破这一重难点：依法行政。

为第二框题权力的行使需要监督作出铺垫。

2.学情分析：高中学生涉足社会较浅，特别是直接与政府的行政方式和方法接触相对较少。

虽在初中的学习中初步了解了一些法律知识,在生活中具备了一定的法律意识，但由于本课涉及了一些学生不太熟悉的法律知识，所以理解上会有些困难。

重点难点依法行政【讲授】政府的权力：依法行使政府的权力：依法行使一、教学分析：1.教材分析：教材在第三课着重分析了我国的政府性质和主要职责，即我国政府是人民的政府，权力是人民赋予的，政府必须通过履行其职能来对人民负责。

本课则以此为基础讲述了政府必须依法行政，按照法律规定的权限和程序行使权力，以及依法行政的意义。

所以，本课拟在分析几位总理的自白的基础上，采取探究式教学方式突破这一重难点：依法行政。

为第二框题权力的行使需要监督作出铺垫。

2.学情分析：高中学生涉足社会较浅，特别是直接与政府的行政方式和方法接触相对较少。

《政府的权力：依法行使》说课稿尊敬的各位老师：上午好，我今天说课的题目是人教版思想政治必修二《政治生活》的第四课第一框题《政府的权力：依法行使》，下面我将从学情分析，教材分析，教学方法，教学过程，教学效果和教学反思六个方面谈谈对这节课的看法。

（要想使课堂教学获得实效，教师必须了解学生的情况。

首先我来说）一、学情分析生活在网络时代的高中生思想活跃，知识面广，关心国家大事，能够积极参与到课堂中来。

可是正处于青春期的青少年学生，缺乏一定辨别是非的能力，面对错综复杂的社会变革，更加难以把握其发展方向，他们的信仰在慢慢地丢失、理想渐渐失落，对政府管理和服务的某些失职不作为和越权乱作为感到不满和失望。

因此政治课教学要担当的帮助学生树立起科学的世界观和正确的人生观价值观，用马克思主义的观点看问题，认清社会主旋律的任务就格外艰巨。

(学生是教学的主体，教材是师生共同学习的依据，因此教师在备课中还要吃透教材。

下面我来说)二、教材分析1、教材地位和作用第四课是根据课程标准内容目标第二单元的第一、二条编写的。

了解政府依法行政是本标准的一个要求。

本框的内容起到承前启后的作用。

我国政府是为人民服务的政府，坚持对人民负责的原则，担负着组织经济建设、提供公共服务等各项职能，能否依法行政直接关系到人民群众的切身利益，因此，本课内容与上一课《我国政府是人民的政府》在逻辑上有密切关系。

（承上）政府的权力是一种公共权力，不能以营利为目的,但是具体行使权力的是政府工作人员，人性固有的弱点使权力的运用存在谋取私利的可能性，权力的滥用又会滋生腐败，因而必须加强对权力的监督，建立健全制约和监督机制，这就引出下一框的内容权力的行使需要监督。

（启下）可见本框是本课的一个重点。

（鉴于对学情和教材的分析，我确定如下目标和重难点）2、教学目标第一，知识目标：识记依法行政的含义和依法行政的具体要求；理解政府提高依法行政水平的基本要求第二，能力目标：归纳分析政府依法行政的意义；就有关政府依法行政和民主决策的探究活动提升学生归纳分析能力、自主学习能力、合作探究的能力。

政府的权力依法行使教案教案标题：政府的权力依法行使教学目标：1. 了解政府的权力及其在社会中的作用；2. 理解政府权力依法行使的重要性；3. 掌握政府权力依法行使的原则和方法。

教学内容：1. 政府的权力及其在社会中的作用；2. 政府权力依法行使的重要性；3. 政府权力依法行使的原则和方法。

教学步骤：Step 1：引入向学生介绍政府的权力，并与他们讨论政府在社会中的作用。

引导学生思考政府权力如何影响我们的生活和社会秩序。

Step 2：政府权力依法行使的重要性通过案例分析和小组讨论，引导学生认识到政府权力依法行使的重要性。

讨论一些不依法行使权力的后果，并与学生探讨为什么政府应该遵守法律。

Step 3：政府权力依法行使的原则和方法介绍政府权力依法行使的原则，如合法性、公正性、透明度等。

同时，向学生介绍政府权力依法行使的方法，如立法、行政执法、司法等。

Step 4：案例分析给学生提供一些实际案例，让他们运用所学知识分析这些案例中政府权力是否依法行使，并讨论可能的改进方法。

Step 5：总结和评价与学生一起总结政府权力依法行使的重要性、原则和方法，并鼓励他们思考如何在日常生活中促进政府权力的依法行使。

教学资源：1. 政府权力相关的文献和资料；2. 案例分析材料；3. 小组讨论和展示的素材。

评估方法：1. 参与课堂讨论和小组活动；2. 案例分析的书面报告；3. 课堂展示和总结。

拓展活动：1. 邀请地方政府代表或法律专家来班级进行讲座或座谈会，让学生深入了解政府权力的行使；2. 组织学生参观法院、政府机构等，亲身感受政府权力的依法行使；3. 开展社会实践活动，让学生通过参与社区服务等方式，体验政府权力的实际运作。

教学反思：本教案通过引入案例分析和小组讨论等互动方式，旨在激发学生对政府权力依法行使的兴趣和思考。

同时，通过拓展活动的设计，让学生能够在实践中更好地理解和应用所学知识。

教师在教学过程中应注重引导学生思考和互动，提高学生的参与度和学习效果。

第四课第一框“政府的权力：依法行使”【课前预习案】【学习目标】1．知识目标：理解政府依法行政的具体要求、意义及提高依法行政水平的措施。

2．能力目标：自主学习，合作探究，提高辩证分析和归纳的能力。

3．情感、态度与价值观目标：关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观念。

激情投入，快乐学习。

【重难点】依法行政、政府决策【自主学习】一、政府依法行政1.依法行政含义：阅读课本第43页，归纳依法行政的含义。

2.依法行政的必要性：（1）政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。

（2）依法行政的意义：阅读课本第44页，归纳依法行政的意义。

（提示：四个有利于从人民、政府、社会三个角度归纳）思考：政府为什么要依法行政？3.依法行政的具体要求：思维拓展：依法行政与依法执政的区别与联系二、科学决策、民主决策、依法决策1.政府权力行使包括决策、执行、监督等环节。

2.政府决策要求：（1）政府必须做到审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策、依法决策。

①在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性。

②在民主决策方面，增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好反映民意、集中民智。

③在依法决策方面，坚持决策的内容符合法律的规定和要求，决策的过程符合法定程序。

（2）为减少决策失误，我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度,凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

思考：政府应如何依法行政？【预习自测】1. 在我国，政府依法行政就是按照行使权力。

A.法律规定的权限和程序B.党的主张和人民的意志C. 少数服从多数的原则D.权力和责任的大小2.由于污染面积扩大，某市政府立即制定行政法规，严格执法；指示法院对造成严重污染的企业法人代表绳之以法；加强科普宣传力度，增强市民环保意识。

该市政府的做法不正确的是A.制定法规，使环保工作有法可依B.立即采取措施，依法行政C.指示法院对造成重大污染的企业代表绳之以法D.加大科普宣传力度，进行普法教育3.从根本上讲，政府坚持依法行政，就是①坚持为人民服务的宗旨②体现对人民负责的原则③自觉接受人民的监督④努力维护政府的威信A.①B. ①②C. ①②③D. ①②③④【课堂探究案】【自主探究】（判断并说明理由，自主思考完成）1．政府要依法行政，必须加强立法工作。